有關鋤草記作文的精選範文

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的鋤草記作文，希望能夠幫助到大家。鋤草記作...

當細細地品讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀書筆記，記錄收穫與付出吧。那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的《稻草人》讀書筆記範文，僅供參考，歡...

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的草原遊記作文，供大家參考借鑑...

（一）解詩題師：開學到現在，我們已經背了這麼多古詩了，今天，唐代的一位大詩人李紳也為大家帶來了一首《鋤禾》指名讀題，齊讀師：其實題目中還藏着一個故事呢：從前，有個農民伯伯在田裏種地，不久，綠油油...

在平時的學習、工作或生活中，大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧，古詩可分為古體詩和近體詩兩類。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的憫農·鋤禾日當午古詩，歡...

當認真看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢？以下是小編精心整理的《稻草人手記》讀書筆記，歡迎大家分享。《稻草人手記》讀書...

《鋤禾》是北師大版第一冊第十五單元的課文，它是唐代詩人李紳寫的一首膾炙人口的感歎詩。這首詩寫出了烈日下農民辛苦勞作的情景，從而使學生體會勞動的辛苦，認識到應珍惜勞動成果。設計理...

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有不斷磨練，才有收穫，就像〈兩個鋤頭〉這個故事；主人家有兩個鋤頭，一個很勤勞，每天都和石頭、泥土打交道，最後它變得鋥明瓦亮；而懶惰的鋤頭因為生鏽而被...

讀完一本名著以後，大家一定都收穫不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編整理的《兩個鋤頭》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《兩...

教學目的1.學會本課生字和由生字組成的新詞。2.理解每行詩的意思和全詩內容，懂得農民勞動辛苦糧食來之不易。教育學生要尊重農民的勞動，愛惜糧食。3.練習用自己的話説説這首詩的內容。4....

魯迅，我們大家應該都比較瞭解吧！原名周樹人，他是偉大的無產階級的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。他一生中寫過很多流傳萬世的作品，《吶喊》、《彷徨》、《狂人日記》、《朝...

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的摘草莓記事作文，歡迎大家分...

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的鋤草的作文，僅供...

暑假的一天，媽媽告訴我，明天要去奶奶家住幾天。我一聽高興得手舞足蹈，晚上，我都高興得睡不着覺。第二天，天一亮我趕緊起來，和媽媽到了奶奶家，奶奶正在打麻將，聽説我回來了忙丟下麻將就往家裏跑...

1.導言，誘發動機。小朋友們，我們每天都吃飯，你們知道做飯的米麪都是從哪裏來的嗎？（學生答後總結）對啦，我們做飯用的糧食都是農民辛辛苦苦種出來的。那麼，農民勞動是怎樣辛苦呢？下面咱們學習一首...

今天，我讀了《兩個鋤頭》。故事講的是兩個鋤頭，一個經過天天出工所得的磨練，變得鋥明瓦亮；而另一個鋤頭怕苦怕累不勞動，最後成了鏽跡斑斑的廢鐵。這個故事讓我明白了“懶惰象生鏽一樣，比操勞...

草房子讀書筆記禿鶴的光頭，紙月的書包，細馬的羊羣，桑桑的鴿子，白雀的歌聲，秦大奶奶的苦艾地，水道密佈的油麻地，金色的草房子，浩淼無邊的蘆葦叢，浸月寺屋檐下寂寞的風鈴聲……曹文軒曾經説過：“美...

由於日常的積累，學生早已經可以背出30多首古詩，《鋤禾》更是不在話下。於是，我改變了備課中的步驟，以學生的自學、小組學習為教學的主要方式：1、評選“古詩大王”，激發學習興趣上課伊始，我就...

今天，我一大早起來，就坐在書桌邊認認真真地看起書來。其中有一篇《兩個鋤頭》的故事深深地吸引了我。這個故事寫了兩個鋤頭。一個鋤頭非常勤快，天天和泥土石塊打交道；而另一個鋤頭呢？則天天...

《草房子》讀書筆記範文1一個叫桑桑的男孩，憑着自身的努力，張開夢的雙翅，飛入我甜美的夢境，留下意外的驚喜。岸邊亭亭玉立的楊柳，化為温柔的手，輕輕掀開河流冰凍的封印，聆聽撩人的天籟。油麻...

讀《鋤禾》有感當細細地品讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編整理的讀《鋤禾》有感，歡迎閲讀與收...

每次回到老家，我總會看見老屋的門檻邊那把陪着爺爺走了大半輩子的鐵鋤。淡黃色鏽斑零星地散佈在鋤頭上，鋤柄也乾的裂了幾條縫。在鋤頭與鋤柄相接的縫隙中隱約可見一些泥土的痕跡。每每看...

漢以前不見鬥草之戲。（《歷代社會通俗事物考·尚秉和》）起源無考，普遍認為與中醫藥學的產生有關。遠古先民艱苦求存，生活單調，暇餘以鬥蟲、鬥草、鬥獸等為戲自娛，及至傳説的`“神農嘗百草”...

教學目標：能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。學會“禾”、“午”、“辛”、“苦”四個生字，兩條綠線內的“盤”、“粒”、“皆”三個字只識不寫。體會詩句中詞語的意思。通過朗讀...

導語：作為一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的古詩《鋤禾》...