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上面我們講解了購買衣服的原理，由此引入“一借一貸”和“一借多貸”原理，下面講解“多借一貸”的過程。先回到會計分錄：借：衣服貸：庫存現金/銀行存款/應付賬款/應付票據/預付賬款/其他應付...

為了理解“多借多貸”的會計分錄，我們預先了解一下“會計分錄”：會計上對於經濟業務發生後，把應借記和應貸記的科目(賬户)名稱和金額採用兩行的格式表示出來的記錄，稱之為會計分錄。按照會...

會計上我們要使用各種表格，這些表格雖然格式相異，內部各不相同，只要仔細研讀，我們可以發現其中存在的相通之處：所有的表格都暗含有“T”型賬户和借貸記賬法的原理。在T型賬户中，我們把左邊稱...

對聯對仗工整，平仄協調，是一字一音的中華語言獨特的藝術形式。下面是小編為你帶來的趣味對聯趣事，歡迎閲讀。趣味對聯趣事1、從前有個少爺，平日吃喝玩樂，遊手好閒，把他父親留下的遺產都花光...

嫦娥跳舞——兩袖清風。比喻為官清廉，一塵不染。大火燒在額頭上——迫在眉睫。比喻事情臨近眼前，十分緊迫。放虎歸山——自留後患。比喻對壞人姑息縱容，自己給自己留下禍患。粉絲湯裏下面...

關於成語興趣盎然可以怎麼解釋?如何運用興趣盎然這一成語來造句呢?請閲讀以下文章，跟着本站小編一起來學習!興趣盎然的意思是什麼_成語的解釋及造句興趣盎然xìngqùàngrán【詞語釋義...

教學要求1.自主學會本課的生字，並能正確、工整地書寫和運用“精神煥發”“盜竊”“大螯”“花卉”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解課文內容，從中體會生物的節律與我們的生活息息...

解聘書怎麼寫？以下是聘才網小編精心整理的相關文章，希望對大家有所幫助，歡迎閲讀！解聘書篇一XX同志：因您在試用期間，未能完成公司的績效考核，違背了公司聘用原則，經慎重研究，特此向您轉達《解聘...

2007年1月1日A公司將一項固定資產轉讓給B公司，同時承擔B公司的`短期借款義務，作為合併對價換取B公司持有的C公司70%的股權。A公司該固定資產原值為400萬元，已累計折舊100萬元，未計提減值準...

活潑有趣的文化衫藍瑞發一、教學目的瞭解文化衫的基本知識，學習文化衫的基本設計方法，培養學生的創新思維，培養學生的自信心，培養學生之間互相協作的集體精神，培養學生髮現美、創造美，把生活...

家裏有個可愛的小魚缸，那可是典典的貼心寶貝。典典每天回家的第一件事就是脱掉外套，把小手洗乾淨，蹦蹦跳跳地來到魚缸面前，靜靜地看着小魚游來游去，輕輕地嘟囔着：“我回來啦，你們今天高興嗎?...

前幾天，和孩子們聊天的時候，發現現在的孩子可比我們那時候有思想多了。寫一寫和大家分享。1、放學後，孩子神祕地跟我説：“我和家睿是一類人。””哪一類人？““就是我的姥爺丟過錢包，他的爸...

職業興趣出發點：如果我整天都在做着跟自己興趣相關的事情，而且可以通過它養活自己。我會以非常積極的態度去生活，我也會像現在一樣享受自己的愛好。那麼我的職業興趣在哪裏？配方將幫您找到...

●問題一把鑰匙掉落在水池附近，當你在尋找它時，請運用個人的想象力，猜想它是下列哪種材料製成A、鐵B、木C、金D、銀E、銅●答案分析選擇A：你是一個非常現實的人。很少做無謂的空想，用常人的...

我們在學物理的時候經常看到融解、熔解、溶解，那麼這三個非常相似的名詞有着怎樣的區別呢?其實他們的區別在於物理反應的對象形態以及方法對象。簡單來説溶解是把固體物質溶於液態物質...

工會趣味活動解説詞如何説呢?下面是小編整理的工會趣味活動解説詞，歡迎大家閲讀參考，希望幫助到你。【篇一】工會趣味活動解説詞男：各位觀眾,現在進行的是蘭花集團第三屆職工運動會入場式...

這個故事從“發現”開始，結束於無限的“發現”。對於“發現”，一般人的認識是停留在“發覺”的層面的。而本文中的達爾文顯然是“經過探索研究找出以前還沒有被認識的事物或規律”。這也...

對於這類問題，我們不應該僅僅用"是"或"不是"這類簡單詞來回答。我們應該對這類問題作一個仔細快速的思考，對下面的內容，以適應的細節作補充，反面的內容，承認它並以"但是"作一個轉折，然後對正...

導讀：心理學有趣現象有很多，心理學有趣現象是特別值得研究的，下面是幾個表較常見的心理學有趣現象。心理學祕密每個人都有自己的小祕密，你身邊的他也許也有很多小動作。但是這些看似平凡的...

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閲讀下面的文字，完成16~18題歐洲西海岸的某港口泊着一條漁船，一個衣衫寒磣的人正躺在船裏打盹兒。一位穿着入時的旅遊者趕忙往相機裏裝上彩色膠捲，以便拍下這幅田園式的畫面。咔嚓、咔嚓...

導語：小明只把惡作劇當作樂趣，只要開心，就什麼都不管。以下是小編為大家整理分享的樂趣的近義詞解釋，歡迎閲讀參考。樂趣的近義詞解釋中文發音：樂趣［lèqù］詞語解釋：人們能從文學知識得到的樂...

語文讀理解解題技巧1國小語文六年級閲讀方法一、表達方式：記敍、描寫、抒情、説明、議論二、表現手法：象徵、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想...

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