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發表於:2023-11-27
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編精心...
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發表於:2023-11-07
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要準備好教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編整理的關於《花鐘》教學...
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發表於:2023-04-29
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的《花鐘》教學設計...
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發表於:2018-03-16
作為一位傑出的老師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的《花鐘》教學設計,歡迎大...
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發表於:2018-09-22
新課標三年級上冊13.[學習目標]1、會認8個生字,會寫14個生字,正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、豔麗、甦醒、濕度、密切、關係、嬌嫩、適宜、適應、昆蟲、傳播、植物學家、修建、陸續、大致...
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發表於:2020-07-26
作為一位傑出的老師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家整理的花鐘教學設計,希望對...
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發表於:2018-09-22
一學習目標1認識“怒、暮、燥”等8個生字。會讀“爭奇鬥豔”等20個詞語,理解意思。2理解第一自然段,理解不同的表達句式,體會課文用不同的説法表現鮮花的特點,並用欣賞的心情朗讀這一段。...
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發表於:2019-04-06
一、説教材《花鐘》是人教版國小語文第五冊第四組緊扣細心觀察這個專題的一篇文章,課文按照歸納現象揭示原因實際運用的思路,説明不同的花會在不同的時間開放及其原因。作者先講觀察後的...
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發表於:2018-09-22
學習目標①認識“怒、暮、燥”等8個生字。會寫“鬥、豔、內”等14個字。能正確寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人”等19個詞語。②能正確、流利地朗讀課文,結合語境理解詞語,並用欣賞的心情朗讀和...
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發表於:2022-06-13
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的語文《花鐘》教學...
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發表於:2018-06-27
小編今天推薦給大家的是花鐘教學設計,希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容![設計理念]《語文課程標準》指出:“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式,語文課程應該是開放...
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發表於:2018-10-10
教學預設目標1認識“怒、暮”等生字和生字組成的新詞。結合語境理解詞語。2能正確、流利地朗讀課文,並用欣賞的心情朗讀第一自然段。3理解課文內容,體會課文表達的多樣性和準確性。4初步...
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發表於:2016-09-17
作為一位兢兢業業的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的...
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發表於:2019-12-31
作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那要怎麼寫好教學設...
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發表於:2018-09-22
設計理念:《語文課程標準》指出:“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式,語文課程應該是開放而有活力的。”本課設計以學生原有知識經驗為基礎,利用虛擬網絡,為學生提供多樣化學習...
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發表於:2023-04-27
作為一名人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《花鐘》教學設計,希望能夠幫助到大家...
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發表於:2023-10-11
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的人教版花鐘教學設計,希...
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發表於:2024-03-07
作為一位傑出的老師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編整理的《花...
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發表於:2023-04-27
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編為大家整理的...
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發表於:2018-07-24
教學要求1.知識與技能:(1)會認8個生字,會寫14個生字,正確讀寫課文中的詞語。(2)正確、流利、有感情地朗讀課文。(3)讀懂課文內容,初步培養學生留心觀察周圍事物的習慣。(4)學習運用多樣的...
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發表於:2023-04-13
作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫呢?下...
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發表於:2018-09-22
《花鐘》教學設計。學習目標1、認識“怒、暮、燥”等8個生字。會寫“豔、內、夢”等14個生字。能正確寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人”等19個詞語。2、能正確、流利地朗讀課文,結合語境理解詞...
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發表於:2017-07-04
一、教學要求。1.認知目標:認識怒、燥、暮等8個生字,會寫豔、內、夢等14個生字。能正確讀寫爭奇鬥豔、芬芳迷人、甦醒等19個詞語;結合語境理解詞語;能用欣賞的語氣朗讀課文,背誦自己喜歡的部...
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發表於:2020-05-17
作為一位傑出的老師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編幫大家整理的花鐘教學設計(精選3篇),希望對...
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發表於:2017-02-15
教學預設目標1認識“怒、暮”等生字和生字組成的新詞。結合語境理解詞語。2能正確、流利地朗讀課文,並用欣賞的心情朗讀第一自然段。3理解課文內容,體會課文表達的多樣性和準確性。4初步...