有關四年級下冊數學《軸對稱》教學設計的精選範文

作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的四年級下冊數學《軸對稱》教學...

教學目標知道軸對稱物體及軸對稱圖形，明瞭軸對稱圖形的概念。能判斷已知圖形是否是軸對稱圖形，會判斷常用的平面圖形是不是軸對稱圖形，並能找出有幾條對稱軸。通過操作，培養學生的動手操作...

作為一名人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的人教版數學四年級下...

讓學生學會認識軸對稱與軸對稱圖形，下面是小編為大家收集整理的軸對稱圖形課件相關內容，歡迎閲讀。國小五年級數學上冊軸對稱圖形課件國小五年級數學上冊軸對稱圖形教學反思一、動手操作...

在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的“軸對稱圖形”...

教學目標：1.通過觀察操作、想象初步認識軸對稱現象，知道對稱軸，能判斷一個圖形是否是軸對稱圖形。2.經歷操作、觀察、想象、交流等活動、增強觀察能力、想象能力和表達能力、發展空間觀念...

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的《軸對稱》教...

四年級數學下冊教學計劃一、學生掌握知識情況分析：所教班級，從上學期瞭解的情況來看，由於學生存在着年齡的差異，所以心理特徵及思維發展也就不一致，這就需要教師在教學中，在面向全體學生的同...

作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的四年級下冊《軸對稱圖形》教學設計範文（精選3篇），希望...

教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學（二年級上冊）》第五單元“觀察物體”第二課時（第68、70頁內容）。教學目標1．使同學通過觀察、操作初步認識軸對稱現象，並能在方格子上畫出...

課題名稱軸對稱圖形預設問題通過這節數學課能增加知識含量和密度，穿插美學、實踐、藝術等學科知識，讓學生的手、口、腦充分的動起來，在輕鬆、愉快、自主的環境中學習數學知識，掌握數學方法...

四年級下冊數學教學計劃一、學生情況分析本學期帶兩個班數學，一班28人，二班28人。大部分學生基礎較好，學習自覺性高，其中一班在上學期市教育局組織的統一質量監測中成績名列前茅，二班的成績...

作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編...

教學目標：⑴使學生初步體會小數乘法的意義，在熟悉的日常情境中探索並理解小數乘整數的計算方法，能正確進行相關的計算，並應用計算解決一些簡單實際問題。⑵使學生在探索計算方法的過程中，進...

教學內容：實驗教材三年級下冊第三單元。課題：求平均數。教學目標：1．知道平均數的含義和求法。2．加強學生對平均數在統計學上意義的理解。3．運用數學思想方法解決生活中有關平均數的問題，增強...

1、如果一個圖形沿着一條直線對摺，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是()，摺痕所在的直線叫做()。2、圓的對稱軸有()條，半圓形的對稱軸有()條。3、在對稱圖形中，對稱軸兩側相對的點到對稱...

以下是由本站小編為大家蒐集提供出來的關於四年級下冊數學廣角教學設計內容，希望對大家有所幫助哈!歡迎閲讀參考學習哦!四年級下冊數學廣角教學設計:活動內容：教材124頁內容。教學目標：知...

教學設計一．教學內容：幾何第二冊第三章三角形第六單元第四節軸對稱首都師範大學出版社。二、單元設計：本單元內容分四快：逆命題與逆定理，角平分線的性質與判定，線段的.垂直平分線的性質與判...

作為一名教職工，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編整理的四年級下冊教學設計，歡迎閲讀與收藏。四...

1．1軸對稱和軸對稱圖形教學目標：1、經歷觀察生活中的軸對稱現象和軸對稱圖形，探索它們的共同特徵的活動過程，發展空間觀念；2、能夠認識軸對稱和軸對稱圖形，並能找出對稱軸；3、知道軸對稱和軸...

教學目標1．通過觀察和操作認識軸對稱圖形和軸對稱的含義．2．會畫出軸對稱圖形的對稱軸．3．使學生在操作中加深對圖形的認識，建立空間觀念．教學重點認識軸對稱圖形，並能正確畫對稱圖．教學難點認識...

1、軸對稱圖形就是把一個圖形沿着某一條只限對摺，對摺後直線兩側的部分完全重合，這樣的圖形就是軸對稱圖形。摺痕所在的直線是圖形的對稱軸。2、軸對稱圖形的特徵：對摺後，對稱軸兩側能夠完...

我評課的內容是王銀翠老師執教的《軸對稱圖形》一課。本節課王老師設計理念新，真正體現了“數學來源於生活，又應用於生活”和“做中學”等數學思想。體現在以下幾個方面：⒈密切聯繫數學與...

本課教學重點是使學生長方形、正方形等軸對稱圖形各有幾條對稱軸的探索過程，會畫簡單的幾何圖形的對稱軸，讓學生在學習過程中進一步增強動手實踐能力，發展空間觀念，培養審美情趣。在課的導...

作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切...