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【考查要點】閲讀淺易文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容。【知識疏理】1.準確理解文中字詞句的含義，特別要注重課文的註解，重要的詞句及一些含有深意的語句;2.字詞的掌握和積累是文...

一、確定中心論點的主要方法是：①標題要區分論題和論點②開篇點題③篇末點題(“所以、總之、歸根結底、一句話”)④概括論據證明的觀點。方法：1、論點出現的形式和位置：論點應該是明確的...

會考語文説明文閲讀輔導一、關注《語文課程標準》:閲讀科技作品，注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法。二、關注《20xx年考試説明》閲讀説明性的非文學類作品，能體味和推敲重...

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的輔導班總結...

《安塞腰鼓》教學敍事20XX年11月《安塞腰鼓》是六年級上冊的一篇課文。我感覺這篇課文比較難上。其中一些寫法就很值得探究。學生們在答題時也容易出現錯誤。如比喻和排比修辭手法的運...

讀完一本書以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《班主任心理輔導》有感，希望能夠幫助到大...

鄭老師執教的《時代廣場的蟋蟀》是一節中年級段的課外閲讀指導課。聽了鄭老師的課後，我最強烈的感受就是“敬佩”。敬佩鄭老師勇做“吃螃蟹第一人”，在語文研修活動中開了一堂新興的中年...

會考語文閲讀答題技巧（2）?語文閲讀題方法歸類一、表達方式：記敍、描寫、抒情、説明、議論二、表現手法：象徵、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象...

Ялюлютеянезато,ктоты,азато,ктоя,когаястоой.我愛你，並不是因為你是一個怎樣的人，而是因為我喜歡與你在一起時的感覺。Ниоинчелове...

知識的學習需要的不僅是大量的做題，更重要的是知識點的累積。下文為大家準備了會考語文説明文閲讀指導，歡迎閲讀與選擇!(一)、把握説明對象，分清説明對象是事物還是事理。明確被説明事物...

鄭老師執教的《時代廣場的蟋蟀》是一節中年級段的課外閲讀指導課。聽了鄭老師的課後，我最強烈的感受就是“敬佩”。敬佩鄭老師勇做“吃螃蟹第一人”，在語文研修活動中開了一堂新興的中年...

1.名著閲讀（1）下列相關內容搭配不全對的一組是（）（2分）A．時遷—鼓上蚤—輕功上乘，善於偷盜B。戴宗—神行太保—擅神行之術C．花榮—小李廣—善使飛刀D。張順—浪裏白條—水底下可伏得七日七夜（2）請...

閲讀教學的主要任務是在傳授語文基礎知識的基礎上，提高學生的閲讀能力，使其養成良好的閲讀習慣。下面是關於餘映潮閲讀教學指導的內容，歡迎閲讀！一、朗讀教學的設計藝術朗讀，是一種眼、口、...

導語：以下是相關的內容範文，歡迎大家前來借鑑!1、思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂於助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、...

GRE閲讀以艱深着稱，很多理論講解使得考生覺得如霧裏雲中，下面，我帶大家來一起做一篇題目Overtheyears，biologistshavesuggestedtwomainpathwaysbywhichsexualselectionmayhaveshapedtheevo...

會考語文輔導之會考名著閲讀試題1.名著閲讀。（3分）他雖嫉惡如仇，卻從無武松鴛鴦樓連殺十五人的血腥，也沒有李逵兩把板斧排頭砍倒一片百姓的兇殘；他對人間苦難有深切的體悟，如在桃花村痛打小...

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На1екаряитальянскиймужчинавластьпризнаетсялучшейвмирекосмическойвозрастаглаиатор,иажеп...

作文指導：所謂會考作文的無謂失分，也叫非智力因素失分，即考生的失分不是由作文能力差等智力因素造成的，而是由不良的作文習慣等非智力因素造成的。筆者連續三年參加了會考作文閲卷工作，抽樣...

НастоящийСантажилавным-авновместе,котороеназывалосьМалаяАзия.то-теперьстранаТурция.Егоз...

1.名著閲讀。（3分）他雖嫉惡如仇，卻從無武松鴛鴦樓連殺十五人的血腥，也沒有李逵兩把板斧排頭砍倒一片百姓的兇殘；他對人間苦難有深切的體悟，如在桃花村痛打小霸王周通後，勸周通放棄親事，為的是...

1.名著閲讀（1）下列對文學名著的評點不正確的一項是（）（3分）A．《格列佛遊記》是一部傑出的諷刺小説，作者用虛構的情節和幻想的手法，揭露批判了當時英國統治階級的腐敗與罪惡。B．保爾·柯察金是尼古...

會考現代文閲讀複習容量大，耗時長，但結果卻常常不理想。怎樣進行復習呢?首先把握閲讀文章的一般規律。一般是由語言形式到文章內容（因文解道），再由文章內容到語言形式(因道解文)，循環往復，逐...

在日常學習、工作抑或是生活中，説到事蹟，大家肯定都不陌生吧，事蹟不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最...

《柳林風聲》閲讀指導教案教學目標：1、瞭解小説故事情節，感受文章主人公之間深厚的友誼。2、感受優美的散文體語言的薰陶，對柳林河畔優美的風景展開豐富的想象。教學準備：1、自備書籍一本...