有關美版的精選範文

【學習目標】分析、認識每件作品的創意及功能，體會、理解“以人為本”的設計理念。【重點、難點】重點:1、把滿足人的實際需要作為進行公共設施設計的根本目的，充分理解“以人為本”的設...

【學習目標】⑴瞭解展示設計的歷史和發展，理解展示設計的概念。⑵積極主動的參與學習展示設計這門課程。⑶能夠獨立完成小型展示設計方案。【學習重點】展示設計的設計方法。【學習難點...

教學目標：1、通過觀察伸向遠方的路、風景圖片、認識各種透視現象，並在平時的繪畫中加以運用。2、培養學生的觀察力、表現能力。教學重點：認識各種透視現象（特別是近大遠小的透視現象）。教學...

這一課知識點較多，以欣賞評述古今中外的建築為主，針對本課的特殊性，我主要採用對比教學法。實踐證明這是一種很有效的方法。下面談談自己講完課後的感受，包括長處和不足。在教學中我注意加...

國小美術教案人美版：放學了課時：1課時課業類型：設計·應用教學目標：知識目標：通過這幅創作畫，表現自己喜歡的課餘生活，並使學生進一步掌握人物動作的畫法。能力目標：用繪畫形式表現自己的想法，...

一、教學目標1、瞭解由於自然條件、生活方式和思維方式的不同，人類歷史上的古老文明所孕育出的藝術作品表現出的多元化。2、瞭解藝術作品隨時代的發展而發生的巨大變化。3、欣賞不同藝...

【設計思想】形和色是構成繪畫的基礎。本堂課是在講完造型後，幫助學生開始認識色彩。整堂課要以探索研究的形式作為主體基調。最好能調動學生的探究熱情，開展課堂討論或者辯論，學生進行自...

一、教材分析設計本課的目的是讓學生在遊戲中瞭解線的變化，根據線隨意變化產生的形狀進行想象設計，添畫上各種具象或抽象的形象。通過教學激發學生學習美術的興趣，充分發揮想象力，培養創新...

教學目標：1、通過觀察伸向遠方的路、風景圖片、認識各種透視現象，並在平時的繪畫中加以運用。2、培養同學的觀察力、表示能力。教學重點：認識各種透視現象（特別是近大遠小的透視現象）。教學...

一、教材分析：《現代繪畫的色彩搭配》是人美版十五冊第八課。屬於造型·表現課型主要是對現代繪畫色彩搭配作一個全面的分析，通過欣賞、分析、現代繪畫大師的作品，瞭解色彩在繪畫中對作品...

作為一名教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的人美版美術六上《家鄉的藝術》教案評課，希望能夠幫助到大...

本課是“造型表現”領域的一個內容，由於孩子們從小就喜歡在大樹底下玩耍、乘涼，他們對大樹有着特殊的感情，因此，這個課題很容易引起學生的興趣，為學生提供很大的想象空間。本課內容，可以非常...

【學習目標】⑴瞭解展示設計的歷史和發展，理解展示設計的概念。⑵積極主動的參與學習展示設計這門課程。⑶能夠獨立完成小型展示設計方案。【學習重點】展示設計的設計方法。【學習難點...

學習目標1、知識與技能：瞭解由於自然條件、生活方式和思維方式的不同，人類歷史上的古老文明所孕育出的藝術作品表現出的多樣化。2、過程與方法：欣賞不同藝術流派和現代藝術作品，感受各自的...

尊敬的各位評委，老師：大家好！一支畫筆，一張紙，一個夢想就可以創造出一個奇妙的美術世界。今天我和孩子們就用七彩的畫筆，靈巧的雙手，大膽的想象來創造一個多姿多彩的橋的。今天我説課的內容是...

尊敬的各位評委：大家好！我剛執教的是《民間藝術的色彩搭配》，它是人美版七年級下冊的課題七。我將從以下幾方面來説課。一、教材分析。本課以圖片欣賞為主，體現出美術教材強調視覺感受的特...

我研説的教材是人美版七年級美術下冊，我研説的過程是：説課標---説教材---説建議。説課標包括課程目標和內容標準；説教材包括教材特點、編排體例、內容結構和知識整合；説建議包括教學建議、...

學習目標1、內化目標：①培養熱愛生活的情感；②養成良好的對生活進行審美的習慣；③養成良好的物品擺放習慣；④培養耐心，增強信心，提高美術的學習興趣。2、認知目標：①理解櫃架的一般形式及其特...

《學習服裝的色彩搭配》教學反思1在設計本課時，我認為本課不但是以服裝的搭配為重點，涉及到服裝款式、種類、色彩、配飾等搭配要素，還有結合當今中學生的實際，培養他們的自學、分析、評論...

作為一名教師，就有可能用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的人美...

一、説教材（一）教材分析及教學目標本課是普通高中課程標準實驗教科書繪畫裏的第一課《民族文化，國之瑰寶——中國畫》。作為繪畫分冊開篇之課，目的在於讓學生感受祖國傳統文化之博大情深，了...

《過春節》是本學期最後一課，恰逢元旦，大家又剛過完聖誕節，學生們都沉浸在喜氣洋洋的節日氣氛中，也使學生們積極地參與到學習中來。我們學習了製作節日拉花，紙燈籠和節日賀卡來渲染節日氣氛...

在設計本課時，我認為本課不但是以服裝的搭配為重點，涉及到服裝款式、種類、色彩、配飾等搭配要素，還有結合當今中學生的實際，培養他們的自學、分析、評論、創造和審美能力也是重點。因此，我...

來源：2009年11月5日【】Room212Building343TsinghuaUniversity,Beijing100084(010)62771234ZhengYanObjectiveToobtainachallengingpositionasasoftwareengineerwithanemphasisinsoftwa...

傳統的浙江菜系由杭州菜、寧波菜、紹興菜、温州菜共同構成，而杭州菜則為浙菜的領軍。江浙一帶，魚米豐潤，本地人民對於飲食之道頗為講究。杭州菜講究輕油、輕漿、清淡鮮嫩的口味，歷史上分為...