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機械效率這節課，分為3個課時，第一課時機械效率，第二課時機械效率的計算，第三課時機械效率的測量，第四課時機械效率習題訂正。新課標中將理解機械效率降低為知道機械效率，因此對應考點難點降...

“機械效率”教學實錄1【設計理念】1．本節課首先通過具體的情景讓學生知道有用功、額外功、總功；在此基礎上理解機械效率，並通過探究斜面的機械效率，加深機械效率的認識。2.通過對機械效率...

機械效率公式有用功跟總功的比值叫做機械效率。用符號η表示，計算公式為η=W有/W總*100%（或η=W有/W有+W額）滑輪組的機械效率η=W有/W總=W有/（W有+W額外）滑輪組（豎直方向提升物體的話）：η=Gh/F...

會考是國中學生的一個轉折階段，會考複習也就是這個階段中重要的一環，每位學生都想在有限的會考複習時間裏迅速提高自己的學習成績。作為老師，對於如何提高複習的針對性和有效性，如何使知識...

一、測滑輪的機械效率1.實驗目的（1）練習組裝滑輪組。（2）學地測量滑輪組的機械效率。2．實驗器材。滑輪、組繩、鈎碼、彈簧稱、刻度尺、鐵架台。3．實驗步驟（1）用彈簧稱測出鈎碼重力G（2）按圖組裝，滑...

我今天説課的題目是§9.6《測滑輪組機械效率》。下面我從教材分析、學情分析、教法學法、教學設計等幾個方面來説這節課。一、説教材分析：我將從以下三個角度來談我對教材的認識（一）、教...

1、有用功——W有用：使用機械時，對人們有用的功叫有用功。也就是人們不用機械而直接用手時必須做的功。在提升物體時，W有用=Gh。2、額外功——W額外(1)使用機械時，對人們沒有用但又不得不...

【設計理念】1．本節課首先通過具體的情景讓學生知道有用功、額外功、總功；在此基礎上理解機械效率，並通過探究斜面的機械效率，加深機械效率的認識。2.通過對機械效率的學習，讓學生對效率問...

作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的人教版八年級下冊物理《機械效率》教案，歡迎大...

儘快地掌握學習知識迅速提高學習能力,由物理網為您提供的九年級上冊物理教學計劃格式，希望給您帶來啟發!教學目標一、知識與技能1.瞭解什麼是有用功、額外功和總功。2.理解什麼是機械效...

一、教學目標（一）、知識與技能1.知道利用斜面拉物體時，有用功與總功的計算方法，會計算斜面的機械效率。2.會測定斜面的機械效率，並會運用控制變量法的實驗方法進行探究實驗。3.知道提高機械...

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能...

對教學準備的反思：利用多媒體設計了合適的情景，讓學生進行分析和思考。引入：設計了一個情景，目的是讓學生明白哪是“有用功”，什麼是“額外功”，最後再明白“機械效率”的概念。進行新課時：設...

作為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編整理的《機械效率》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《機械效率》教學反思1每次上...

【設計理念】1．本節課首先通過具體的情景讓學生知道有用功、額外功、總功；在此基礎上理解機械效率，並通過探究斜面的機械效率，加深機械效率的認識。2。通過對機械效率的學習，讓學生對效率問...

《機械效率》一節主要講述有用功、額外功、總功和機械效率等方面的內容。前面我們已經學習了功的基本概念以及功的原理，而引入這些物理概念的目的就在於要研究機械做功的問題。一談到機...

1．槓桿定義：一根硬棒，在力的作用下如果能繞着固定點轉動，這根硬棒就叫做槓桿。實際生活中的槓桿有省力的，也有費力的，還有既不省力、也不費力的。例如獨輪車、鉗子、起子、剪刀、天平等。2．滑...

教學題目四、實驗：測滑輪組的機械效率。教學自的通過學生實驗，使學生進一步明確機械效率取決於有用功在總功裏所佔的成分，（即百分比）從而瞭解提高機械效率的途徑。教學器材刻度尺、鈎碼、彈...

本節主要講述有用功、額外功、總功與機械效率等方面的內容。前面已經學習了簡單機械和功的基本概念以及功的原理，而引入這些物理概念的目的就在於研究機械做功與機械效率的問題。初學“...

在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編整理的九年級物理《探究斜面機械效率》説課稿，僅供...

作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的機械效率物理教案，僅供參考，歡迎大家...

一、填空題（每空1分，共30分）1．對完成工作任務無用而又必須做的功叫做___________，有用功和額外功之和叫做___________。2．因為_________功總小於_________功，所以機械效率總小於1。提高機械效...

目標1．知識與技能瞭解什麼是有用功、額外功和總功。理解什麼是機械效率。2．過程與方法通過參與探究斜面機械效率的活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案。説明與建議有用功和總功首...

學生在學習簡單機械及功的有關內容後展開對本節的學習，由於機械效率概念涉及到“總功”、“有用功”、“額外功”等概念，而功的概念本身又比較抽象，因而要區分並理解這些概念，對國中生來説...

一、背景蘇科版教材《九上》第十一章第五節為《機械效率》，本節課的授課對象是省示範九年級實驗班學生。考慮到教學內容及授課對象的特徵，筆者設計並實施了本節課的教學現將其展示如下：二、...