有關江雪的精選範文

教學目標：1、通過學習詩文，體會詩的意境和詩人的思想感情。2、學會本課生字新詞。3、理解重點詞句，理解全詩意思。4、有感情地朗讀詩文，背誦古詩。5、繼續練習把詩句補充完整。教學重點：1、...

作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的江雪的教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...

設計理念：1、打破串講的傳統古詩教學模式，力避逐字逐詞逐句講析的呆板做法，給學生以自主學習的權力，充分調動其學習的積極性，引導學生積極參與、全程參與，在參與中達到自悟自得。因此在課堂...

《江雪》是我們兒時最早接觸的唐詩之一，描繪了一幅江鄉雪景圖。歷代詩人無不交口稱絕。《江雪》究竟是怎樣的一首詩，可以在詩壇不朽至今，魅力何在?隨小編一起了解江雪是一首什麼詩，江雪的...

教學目標：1、讀懂古詩《江雪》，並能用自己的話語來説説這首古詩的意思。2、理解部分詞語的意思。3、體會作者的思想感情何詩中所描繪的景色。教學過程：一、理解課題，認識作者。江雪：江上的...

四年級《江雪》評課稿1這節課它貼近古詩教學要領，符合低年級年齡特點的這樣一節教學課。在這一節課上張老師教的情趣十分濃厚，學生學的積極性很高，所以我認為這是一節非常好的古詩教學。...

今天有幸跟徐老師學習了一節《江雪》，下面我就在談老師歸納總結出的古詩教學的六步模式的基礎上，對照徐老師的教學實施情況做一個粗淺的評價。一、激情導入，解題釋疑徐老師由“詩中有畫，畫...

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的《江雪》改寫作文，僅...

在浙江省第五屆國小語文青年教師課堂教學評比活動中，杭州市西湖國小XXX老師執教的《江雪》深得好評。重讀課堂實錄，覺得這節課在古詩的教學上有所突破。一、嘗試自學，探究規律“學生是語...

一、教學要求1學會7個生字。2正確朗讀課文。背誦課文。3初步瞭解古詩的大意。二、教材説明《江雪》是唐代詩人柳宗元所作。《江雪》，即江上雪景。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。絕：絕跡。人蹤：人...

教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2.認識生字。3.完成“語文天地”中“學習顯身手”。4.理解詩句內容，感受詩句中渲染的“歡天喜地、熱熱鬧鬧”的節日氣氛。教學難點：1.能...

一、課前準備：營造愛詩的氛圍。老師：剛才我們一起背了許多詩。古詩是我國古代文化中的一座寶庫。一首好詩，就藴含着一種心情，一個故事，甚至是一段歷史，讓人回味無窮。這一節課，我們一起來學習...

唐詩，是我們中華民族的驕傲，是我國古典詩歌藝術的頂峯。可以説，唐詩從內容到形式，開創了繁星麗天、萬花攢錦的輝煌局面，不但在我國悠久的詩歌傳統中風采卓爍，歷久常新，而且在世界文化寶庫中，也...

一、教學要求1?學會7個生字。2?正確朗讀課文。背誦課文。3?初步瞭解古詩的大意。二、教材説明《江雪》是唐代詩人柳宗元所作。《江雪》，即江上雪景。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”絕：絕跡...

作為一位傑出的教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的江雪教學設計，僅供參考...

在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。如何把教學設計做到重點突...

教學目標：瞭解現代詩歌與傳統詩歌的繼承和發展關係，學會對比鑑賞詩歌的一些寫作技法。教學設想：對比教學。課時安排：一課時教學過程：一.導入新課二.出示四首唐代閨怨詩和宮怨詩，總結其特點1....

導語:山山是雪，路路皆白。飛鳥絕跡，人蹤湮沒。遐景蒼茫，邇景孤冷。意境幽僻，情調悽寂。漁翁形象，精雕細琢，清晰明朗，完整突出。詩採用入聲韻，韻促味永，剛勁有力。《江雪》原文千山鳥飛絕，萬徑人...

作為一名教師，總歸要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《江雪》...

情感是詩歌的生命，要激起孩子學習詩歌的興趣，那就是要把詩歌描寫的詩境，先推到孩子的眼前，進而讓他們走進去。這是李吉林老師説過的話。但是創造一個怎樣的情景，來引領孩子們，走進幾百年前作...

一、課前準備：營造愛詩的氛圍。老師：剛才我們一起背了許多詩。古詩是我國古代文化中的一座寶庫。一首好詩，就藴含着一種心情，一個故事，甚至是一段歷史，讓人回味無窮。這一節課，我們一起來學習...

教學目標：1、初步學會朗誦古詩，理解古詩的意境。2、通過各種不同方法的學習，激發幼兒學習古詩的興趣。教學重點：學會朗誦古詩。教學難點：在教師的引導下理解古詩的意境。教學準備：三角形、圓...

“情感是詩歌的生命，要激起孩子學習詩歌的興趣，那就是要把詩歌描寫的詩境，先推到孩子的眼前，進而讓他們走進去。”這是李吉林老師説過的話。但是創造一個怎樣的情景，來引領孩子們，走進幾百年...

一、課前準備：營造愛詩的氛圍。老師：剛才我們一起背了許多詩。古詩是我國古代文化中的一座寶庫。一首好詩，就藴含着一種心情，一個故事，甚至是一段歷史，讓人回味無窮。這一節課，我們一起來學習...

第一課時教學目標：1、通過學習詩文，體會詩的意境和詩人的思想感情。2、學會本課生字新詞。3、理解重點詞句，理解全詩意思。4、有感情地朗讀詩文，背誦古詩。5、繼續練習把詩句補充完整。教...