有關白鵝的精選範文

課前板書：畫出白鵝師：上節課我們認識了豐爺爺家的那隻白鵝，它是怎樣一隻白鵝？生：高傲師板書：高傲師：課文從從三個方面來寫白鵝，它們分別是？生：叫聲、步態、吃相（師板書）師：我們接下來學習白鵝吃相的...

《白鵝》又名《沙坪小屋的鵝》，1946年夏寫於重慶。下面是小編為您整理的關於白鵝課堂實錄的相關資料，歡迎閲讀！白鵝課堂實錄例1教學目標：1、在讀通課文，讀準字音的基礎上，有感情地朗讀課文培...

《白鵝》主要是向我們描繪了一隻高傲的白鵝的形象特點,從而表達了作者對於白鵝的喜愛之情。以下是小編整理的白鵝優質教學實錄，歡迎閲讀。師：這篇課文是中國著名的大畫家、大學者……哪...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《白鵝》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設...

當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編整理的《白鵝》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《白鵝》讀後感...

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編幫大家整理的《白鵝》教學設計，歡迎閲...

在國小的語文教師需要進行白鵝的教學時，應該如何準備説課稿呢？下面是小編分享給大家的國小語文白鵝説課稿，希望對大家有幫助。一、説教材《白鵝》是編排在人教版四年級上冊第四單元第1課，...

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的白鵝優秀作文，僅...

一、教材解讀1、課文簡説。一提到鵝，誰都會隨口吟出“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”。《詠鵝》這首詩着眼於鵝的形象──色彩的美麗和姿態的優雅，在《白鵝》這篇課文中，作者...

上課。師：同學們，你們見過白鵝嗎？我們一起來看看。（播放白鵝的視頻）師：想説什麼？生：我覺得白鵝很美麗。師：有沒有想起一首古詩——生：背誦《詠鵝》師：今天，我們要學習“白鵝”這篇課文。讀課題。（介...

作為一名教職工，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《白鵝》優秀教學設計，希望對大家有所...

品味完一本名著後，你有什麼領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《白鵝》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《白鵝》讀後感1豐...

導語：實錄就是按照真實情況，把實際情況記錄或錄製下來。也是編年體的一種，一般以皇帝的諡號或廟號為書名，也有以王朝命名。下面為大家帶來了《白鵝》語文教學實錄，歡迎大家閲讀參考！師：同學們...

《白鵝》又名《沙坪小屋的鵝》，1946年夏寫於重慶，原載於1946年8月1日《導報》月刊第1卷第1期。下面是小編分享給大家的四年級上冊語文課文白鵝讀後感，希望對大家有幫助。四年級上冊語文課...

一、教學目標：1、認識8個生字，會寫12個生字。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄、積累好詞好句。3、瞭解白鵝的特點，體會作者對白鵝的喜愛之情。4、學習作者運用對比、反語進行...

課文《白鵝》教學設計方案【學習目標】1、認識“頸、厲”等8個生字。會寫“頸、鄭”等12個生字。能正確讀寫“高傲、鄭重、厲聲、京劇、倘若、侍侯、脾氣、供養、鄰近”等詞語。2、正...

新課程強調創設一個生動的、開放的語文課堂，在這個過程中要實現教師角色的轉變，實現問題流向的轉變，確立學生的獨立地位，以求打破全封閉、全壟斷、全預製的指令型課程模式。要實現這一目標...

隨着人們法律觀念的日益增強，合同對我們的約束力越來越不可忽視，合同是對雙方的保障又是一種約束。擬定合同的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的白鵝養殖合同，歡迎大家分享。甲...

《白鵝》教學設計6第一課時。【教學目標】１、認識８個生字，會寫１２個字；理解、積累並學會運用部分詞語；能有感情地朗讀課文；背誦自己喜歡的部分。２、學會抓住重點詞句瞭解白鵝的特點，能體會到作者...

當賞讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的《白鵝》讀後感（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助...

作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家...

一提到鵝，誰都會隨口吟出“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”。《詠鵝》這首詩着眼於鵝的形象──色彩的美麗和姿態的優雅。《白鵝》是豐子愷先生的一篇散文，入選教材時做了改動...

上課！師：孩子們還記得兒時的那首古詩嗎？生：引背：鵝，鵝，鵝，……師：古往今來，喜歡鵝的人還真不少，著名的畫家作家豐子愷老先生也喜歡鵝，（課件出示白鵝圖），瞧，這就是這隻白鵝，這個鵝字現在的寫法是這樣的，想...

這篇課文是人教版國小語文第七冊第四組的第一篇，着重表現了白鵝高傲的特點。作者首先寫剛把這隻白鵝抱回家時，從“伸長了頭頸”“左顧右盼”的姿態中，留下了最初的“高傲”的印象。繼而以...