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小鹿與老虎的童話故事在大森林裏，有一隻美麗的梅花鹿。瞧!它那耀眼的皮毛，鑲嵌着黑色的斑紋，長長的鹿角，成了它的防身“武器”。多美呀!一天，小鹿在草地上玩。忽然，一隻磊老虎向它走來，小鹿嚇...

有一天，一個農夫牽着牛到田裏去，當他把牛套在犁耙上，正要開始耕田的時候，一隻老虎跑來了。農夫看到了老虎，嚇得渾身發抖，只聽到那隻老虎用人的聲音説道：“喂，天上的神想要吃你的牛，所以派我到這...

狐狸騎老虎——狐假虎威其它相關歇後語：狐狸找公雞拜年-有你上的當（比喻有你吃虧的`時候）狐狸找公雞拜年-有你上的當狐狸吵架-一派胡（狐）言狐狸戴草帽-不算人；不是人狐狸的尾巴-藏不住狐狸掉...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的老虎...

當細細地品讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編整理的《老虎哈雷》讀後感，希望對大家有所幫助。《老虎...

《兩隻老虎》這首人人會唱的兒歌出現在國小二年級下冊的音樂課本中，給人的感覺難度似乎太低了，但是它是以輪唱歌曲的要求出現的，對於二年級的學生初次接觸到，確實有相當的難度。為了讓學生...

世上有兩種人，一是扮虎吃豬，一是扮豬吃虎。扮虎吃豬的，其本身才能和地位太不相稱，所以裝成威武的樣子，顯示自己的威風嚇唬下屬。此種人正如鄭板橋所指的“世間鼠輩，如何裝得老虎”之流。扮豬...

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的老虎優秀作文，歡迎大家分享。老虎優秀作文1很...

引導語：認真讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那麼你真的懂得怎麼寫讀書筆記嗎？以下是小編收集整理的《老虎哈雷》讀書筆記，歡迎大家借鑑與參考，希...

昨天下午，我在作文班觀看了一部的.動畫片，它使我明白深刻的道理。一天，一隻還不到一歲的小老虎在小河邊走來走去，它為什麼這麼急呢？原來，它正為生計而發愁呢！這時，旁邊走來一位貓咪阿姨，貓咪阿...

設計思路在科技迅猛發展的態勢下，一些電子玩具越來越受到家長的青睞，這些玩具的聲、光、影等效果能吸引幼兒，幼兒能獨立與之互動，省去了家長陪伴遊戲的時間。由此，這類玩具也越來越多地走進...

《唬老虎的小男孩》這篇文章，是由英國唐納德。比賽特寫的，他出身於1934年的一個貴族家庭，是英國保守黨的政治明星，2001年成為下議院議員，2005年成為保守黨領袖，2010年5月11日起成為第53任首...

在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的小班語言活動老虎的汽車...

作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《兩隻老虎》幼兒園小班音樂活動教案，僅供參考，希望能...

在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的小班音樂兩隻老虎教案，歡迎...

當閲讀了一本名著後，你有什麼領悟呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《老虎哈雷》的讀後感，希望能夠幫助到大家。《老虎哈雷》的讀...

作為一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的老虎的汽車公司語言教案，希望能夠幫助到大家。老...

當細細地品讀完一本名著後，你有什麼總結呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編整理的《老虎哈雷》的讀後感，希望能夠幫助到大家。《老虎哈雷》的讀後感...

作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的老虎的汽車公司小班語言教案，歡迎閲讀與收藏...

各位女士、先生們：這裏是全國重點文物保護單位“岱海遺址羣”組成部分之一——老虎山龍山文化早期人類聚居遺址。你看，半穴房屋，環山而築，外圍城牆，壁壘森嚴，一派古國風貌。該遺址1982年始開...

當看完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《老虎哈雷》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧...

一天早晨，一個農夫正在田間趕着兩頭牛耕地，忽然一隻老虎出現在眼前。農夫嚇了一跳，趕緊施禮。老虎衝他吼道：“我看你骨瘦如柴，沒有多少肉好吃，你應該學會象我一樣捕食動物。”農夫便道：“各有...

【活動目標】1、理解故事內容，把握不同角色的性格特點，能用連貫的語言清楚表達自己的想法。學習用“如果……就……”的句式。(認知目標)學習用這樣的句子有助於發展幼兒的邏輯思維能力...

畫畫老虎又畫兔繞口令紙上畫老虎，又畫一隻兔，老虎想吃免，兔子怕老虎子，老虎追小兔，可子憐兔子弱，兔子下虎肚。1、小柳種柳劉小柳園中種柳。柳成行，行行柳。風吹柳，柳枝扭，樂壞了劉小柳。2、猴樹...

這是水鄉晚春的一天。一隻老虎剛剛飽餐了一隻野羊，它心滿意足地舔着嘴巴，悠悠自得地到山下散步，它信步來到水田邊，低頭瞧了瞧自己的倒影擴多麼雄偉健關啊！”老虎不禁讚歎一聲：“瞧，額頭上那威...