有關《渡荊門送別》教案設計的精選範文

作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《渡荊門送別》...

《渡荊門送別》是唐代偉大詩人李白青年時期在出蜀漫遊的途中寫下的一首五律。此詩由寫遠遊點題始，繼寫沿途見聞和觀感，後以思念作結。全詩意境高遠，風格雄健，形象奇偉，想象瑰麗，以其卓越的`...

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。優秀的教學設計都具備一些...

作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編整理的五年級《黃鶴樓送別》教學設計，希...

《渡荊門送別》練習渡遠荊門外，來從楚國遊。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，雲生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。1.從表達方式看，詩的首聯屬於________，它交代了遠渡的___________和此...

一、教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。聯繫課文內容，説説負荊請罪這個成語的由來。2、通過朗讀理解劇本語言，體會廉頗知錯就改及藺相如顧全大局的品質。3、學會閲讀劇本。...

教學重點：①情景交融的藝術境界。②富於文采的戲曲語言。教學難點：①通過鑑賞景物把握詩人感情。②作者在融匯古典詩詞中的自然性。教學手段：學生為主體，教師為主導，結合多媒體教學。教學設...

作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《荊軻刺秦王》優秀教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜...

本文是由語文教案工作室上傳的：六年級下冊《男孩，別哭》教案設計。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。教學目標：1.正確、順利、有感情地朗讀課文。2.理解男孩，別哭的深刻含義...

寓言故事《擺渡》教案設計教學設計（A）教學設想這是一篇短小精悍、寓意深遠的現代寓言，它和我們上學期學過的寓言有區別，具有極大的多義性。對於這樣的文章，教師的任務就是引導學生髮揮自己...

在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《斑羚飛渡》教學設計...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼大家知道規範...

不瞭解作者，不知道時代背景，單純的就文本而文本的教學是一種粗淺的極教學，只能是如同蜻蜓點水一般漂浮在水面，不能涵詠其中，瞭解文本背後的東西。這種教學是不足取的。以上為聽宋老師執教《...

小編今天推薦給大家的是負荊請罪教學設計，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!一、教學目標：1.學會本課6個生字，理解由生字組成的詞語(懼怕、寬恕、昏庸)。2.聯繫課文內容，説説“負...

教學目標：知識與技能：用感情去體味文字，從文字中獲得情感的昇華。過程與方法：體會言之有序的敍事方法。情感與價值觀：學習斑羚沉着冷靜、勇於犧牲的精神。教學設想：本文故事情節不難理解，故此...

《渡荊門送別》原文渡遠荊門外，來從楚國遊。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，雲生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。《渡荊門送別》簡介這首詩是李白青年時期出蜀至荊門時贈別家鄉而作，這...

聘才網歡迎大家的到來，下面是小編整理的渡荊門送別賞析，以供查閲，快來看看吧!渡荊門送別渡遠荊門外，來從楚國遊。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，雲生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。賞...

指導思想：積極貫徹上海市“二期課改”精神，以學生的發展為本，以學生為主體，以教師為主導，以素質和能力培養為主線。通過師生互動，學習並感受古典文化的詩情畫意，初步讓學生學會賞析古典文學作...

教學要求：1.精讀課文，感受詩人話別的情景。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。教學重點：通過課文與詩的對照閲讀，理解課文內容及詩句的意思，體會詩人與朋友依依...

在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《荊軻刺秦王》...

教學要求：1.精讀課文，感受詩人話別的情景。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。教學重點：通過課文與詩的對照閲讀，理解課文內容及詩句的意思，體會詩人與朋友依依...

斑羚飛渡的教案設計1教材分析《斑羚飛渡》作為一篇人類寓言的動物小説，我們可以從很多角度去解讀，任何單一解讀都是片面的，而教師在教學上卻很容易走單一道路，有的引導學生把人類與斑羚作...

《送別》教學設計作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起...

導語：《渡荊門送別》是唐代偉大詩人李白青年時期在出蜀漫遊的途中寫下的一首五律。此詩由寫遠遊點題始，繼寫沿途見聞和觀感，後以思念作結。渡荊門送別渡遠荊門外，來從楚國遊。山隨平野盡，江...

作為一名教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的《荊軻刺秦王》教學設計，歡迎...