有關槐鄉的精選範文

作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《槐鄉五月》教學設計，歡迎...

這篇課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過，讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質；雖然採摘槐米是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年生活也因此變得豐富而充實。...

作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的槐鄉的孩子教學設計，希望能夠幫助...

槐鄉的孩子，我們應該是同齡人吧。我想對你説，我好羨慕你們，你們從小生活在槐鄉，和槐樹結成了伴。我好想和你們一起去看那一簇簇的槐米，聞那一陣陣淡淡的清香。也許，你們家裏的條件沒我們城市...

師：請同學們認真看老師寫字。(師板書：槐)這個字你會念嗎?生：念huái。師：(高興地)你是怎麼學會的?生：我已經讀過課文了，課文後面的生字表上念huái。師：老師沒有教，自己先預習了，這叫自覺!學習...

槐鄉的孩子，我們應該是同齡人吧。我想對你説，我好羨慕你們，你們從小生活在槐鄉，和槐樹結成了伴。我好想和你們一起去看那一簇簇的槐米，聞那一陣陣淡淡的清香。也許，你們家裏的條件沒我們城市...

師：看黃老師寫字。槐，這是什麼字，一起念。師：誰能一口氣説幾個帶槐字的詞語。生：我從廣西來，我看到過槐花，你知道槐花嗎？生：白色的，非常漂亮，十分香。生：可以拌大米。師；如果我想看槐花，你建議我什麼...

“一切為了學生的發展”是新課程倡導的教學理念。為了落實這一理念，我在教學中充分尊重學生的經驗，讓語文教學向兒童的生活世界迴歸。低段的學生已經有了運用語言的經驗，也積累了相當的生...

《槐鄉的孩子》是一篇略讀課文，我用一個課時完成教學，重點在讓學生去感受課文、品讀課文。這一單元的主題是多彩的生活，快樂的生活。這篇課文的教學重點，是引導學生運用在精讀課文中獲得的...

《槐鄉五月》是一篇文質兼美的散文。作者以優美形象的語言，生動地描繪了槐鄉五月是槐花飄香的季節，是槐鄉小朋友的季節，表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月，對勤勞能幹、熱情好客、憨厚可愛的...

前幾天,我們完成了第一單元的學習,回想這兩星期的課堂,曾迷茫,曾痛快,曾恐慌,也曾思考.在整理思緒之時,課堂處理的大環節依然歷歷在目,而記憶中最系統最清晰的當屬第四課的教學。這是...

導語：《槐鄉的孩子》是一篇略讀課文，課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過，讚美了槐鄉的孩子們吃苦耐勞的品質。下面是其説課稿，歡迎參考：一、説教材這篇課文主要描寫了生活在槐...

小編今天推薦給大家的是槐鄉的孩子教學設計，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!教材簡介：《槐鄉的孩子》是的一篇略讀課文。課文主要描寫生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過，讚美...

【教學目標】１、有感情地朗讀課文。２、讀懂課文內容，引導學生體會勞動是快樂的。【教學過程】一、揭題談話１、説説自己感到最快樂的事。２、揭題學習“槐”字，理解“槐鄉”。二、初讀課文，明確...

《槐鄉的孩子》是一篇略讀課文，我準備一個課時就完成，重點在讓學生去感受課文，品讀課文。這一單元的主題是多彩的生活，快樂的生活。上課一開始，我就讓學生們回憶前面所學的三課給他們的感受...

作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼問題來了，教學...

師生問好上課！師：每個人的心靈體會都是獨特的，動用你們多個器官，得到獨特的心靈體驗。把你們要準備的東西準備好。師：同學們，這裏有一些詞，看到詞語感受到什麼嗎？通過什麼來感受的？生：感受到美，用...

一、教材簡説這是一篇略讀課文。課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過，讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質；雖然採摘槐米是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年...

槐鄉五月教學實錄師：請同學們認真看老師寫字。(師板書：槐)這個字你會念嗎?生：念huái。師：(高興地)你是怎麼學會的?生：我已經讀過課文了，課文後面的生字表上念huái。師：老師沒有教，自己先預習...

師生問好上課！師：每個人的心靈體會都是獨特的，動用你們多個器官，得到獨特的心靈體驗。把你們要準備的東西準備好。師：同學們，這裏有一些詞，看到詞語感受到什麼嗎？通過什麼來感受的？生：感受到美，用...

【片斷一、回憶舊課，凸現差異，激發動機】我們學習了《爬天都峯》一課，體會到了課餘生活有許多樂趣，請你説説從中體會到了什麼樂趣？”在學生回憶交流後，教師提出問題，揭示一種與玩樂、探疑、健...

這是一篇獨立閲讀課文，在教學時我改變了原有的教學設想，教學重點由欣賞槐鄉的`美轉移到讓學生體會槐鄉孩子的懂事、吃苦耐勞、以苦為樂，只提了一個問題：“讀完文章，你覺得槐鄉孩子有哪些值...

一拿到新課本我就喜歡上了這篇優美的散文，我們這個地方恰巧栽植了很多槐樹，我從小就是在槐花香中長大的，所以我特別喜歡槐花。為了更好教學這篇文章，我特別把教學本課的時間提前，選擇槐花盛...

認真讀完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的槐鄉的孩子讀後感，希望對大家有所幫助。槐鄉的孩子讀後...

槐鄉的孩子教學反思今天，我教學了《槐鄉的孩子》這篇略讀課文，也是學生學習、接觸的第一篇略讀課文。可以説：本節課是我和學生們共同學習、共同成長、共同思考。因此，一節課下來，感想頗多。...