在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的猜燈謎作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
猜燈謎作文 篇1
今天下午，我們四（1）班在教室裏舉行了猜謎的活動。
活動開始了，同學們紛紛離開座位，都去猜燈謎了，而我也不例外。同學們有的正在閲讀謎面，有的正在思考，有的正興高采烈地到出謎人那裏去對答案，有的正垂頭喪氣地走回原來猜謎的地方把謎面再次粘到牆上，還有幾個同學正在討論謎底呢！瞧，我們班吳倩瑩同學正在思考“早不説，晚不説”這個謎題，她左臂一彎放在胸前，右臂架在左臂上，右手託着下巴，好像一位事業有成的女科學家正專心致志地思考着問題。想着想着，吳倩瑩眼睛一亮，她帶愉快的心情大聲叫道：“我想到這個謎面的答案了。”説着吳倩瑩迅速揭下謎面，好像別人要把謎面搶走似的。
而我也在思考：明月前邊照，馬兒雲端跑，馬上大丈夫，頭上長兩角（打一字）。明月前邊照，明月就代表“月”，而且通過“前邊照”我知道這個字的偏旁應該是“月”，“馬兒雲端跑”這名話中主要寫的是“馬”所以我認為月的右邊有“馬”這個字。再看“馬上大丈夫”，説明“馬”的上面還有“夫”這個字。“頭上長兩角”説明“夫”上還有一點和一撇。我仔細一看，這明顯就是“騰”這個字。於是我胸有成竹地走到出謎人的身邊，當他説出我猜的謎底正確的那一刻的時候，我的心激動得砰砰直跳，此刻我嚐到了成功的喜悦。
時間慢慢地過去了，隨着“叮呤呤”的下課鈴，活動結束了。通過這次活動我知道了：我無論遇到什麼問題，我們都不能慌張，我們要耐心的認真思考，才能找到答案。
猜燈謎作文 篇2
一個個蘋果般的燈籠，一陣陣月餅的濃濃香味，這是什麼盛大的節日呢？答對啦！是中秋節！
聽説樓下的雁湖公園裏舉辦了一場中秋遊園活動，這可把我高興壞了。在這個美好的'夜晚裏，大家一起賞月，一起玩遊戲，一起猜燈謎，一起看錶演，普天同慶，共享盛舉，但令我最難忘的還是猜燈謎。
晚上，我和媽媽一起來到公園裏，一個個紅紅的燈籠橫着排成一排，這真像嫦娥姐姐從天上偷偷下凡給我們帶來了“大月餅”呢！這“大月餅”的下面便是許多千奇百怪的謎題。向四周望去，真是人山人海，我跟隨着大家的腳步，開始猜起了謎題。
我用我的“火眼金睛”不停的掃描了一番，企圖發現簡單的謎題。哈哈！功夫不負有心人，果然讓我逮了個正着，題目是：怎樣才能讓麻雀不出聲，打一四字趣味成語。呀！這也忒簡單了點吧，出這題目的傢伙考三歲小屁孩兒呀！這題目的答案不正是上學期剛教過的鴉雀無聲嗎？這小兒科的題目怎能難道“本大俠”呢！正想着，便以迅雷不及掩耳之勢將題目與答案摘抄下來。
接下來的許多難題都已被“本大俠”所輕而易舉地征服了，可是，有一題卻把我的腦子給轉“壞”了，就像一顆“絆腳石”阻擋我前進，題目是：千里相逢(打一字)。我左思右想，費勁了心思卻怎麼也想不出，這題目可毀了我“一世英名”啊！唉！這猜燈謎可真累人吶，最後，在老媽的幫助下，我終於恍然大悟了，原來，千里相逢就是把千跟裏合併在一起，那不就是“重”嘛，唉，瞧我這腦袋笨的！
最終，我猜了10個謎題竟然全部答對了，真是不可思議，這一猜，我收穫了月餅，收穫了抽獎卷，更收穫了知識。一件事，最主要的是努力的過程，而不是令人炫耀的結果！這個中秋節意義非凡，濃濃的月餅香味，濃濃的團圓氣息，更有濃濃的收穫！
猜燈謎作文 篇3
在正月十四日，我和妹妹、弟弟、同學，一起參加了市圖書館組織的“元宵節”系列活動，最讓我難忘的是“猜燈謎”。
那天，姐姐帶着我們，來到了市文化廣場。廣場上掛滿了密密麻麻的謎語，我迫不及待地擠進人羣，看到一個謎面是：“有個小姑娘，坐在水中央，身穿粉衣裳。”我略加思索，謎底猜到了，憑藉我多年學來的語文知識，這個難不住我。我又認真地看了一眼謎面編號，就快步來到工作人員面前，説：“阿姨，我知道314號謎面的謎底了，答案是荷花。”那個阿姨説：“你猜對了。”當時，我高興的差點蹦起來。
我連續猜對了6、7個謎語，按照猜謎語的規則，我兑換了一個文具盒和兩個本子，這是我的“戰利品”，也是我多年來語文知識的積累，在現實生活中的應用。我想：“多讀書真好，這就是教育的經濟作用吧！”
這件事，已經過去兩週了，但我還會想起它，它激勵要我好好學習，多看書，學習更多的知識。希望明年再去參加這樣的活動，答對更多的謎語。
猜燈謎作文 篇4
我們期待已久的猜燈謎聯歡會終於到來了。
二月十三日，吃過午飯，我和爸爸媽媽早早的來到學校，等待猜燈謎。聽媽媽説今年同學們做的燈籠比往年好看得多，真期待早點開始呀！同學們陸陸續續的都來到了教室。李老師給我們講了猜燈謎的遊戲規則，和往年不一樣的是謎語不能摘下來，因為四月份泰國小朋友要到油田我們班參觀我們精心製作的的燈謎。這個消息真振奮人心呀！
同學們排着整齊的隊伍來到三樓會議室，一進門我驚呆了，太漂亮了，有用十幾紅包做的燈籠，有用彩紙剪得五匹駿馬在奔騰，最漂亮最有技術含量的是用電線做的馬，馬上還有個新娘，太有創意了，多的讓我眼花繚亂，我做的燈籠和帆船在這裏太不起眼了。我們為了留下美好的回憶同學們在會場一起合影。
李老師一聲令下，開始了猜謎遊戲。在我頭頂正好是我做的帆船，我心想就從這開始吧，謎面是：一塊變九塊。太簡單了答案是四分五裂。為了這次活動我讓媽媽在百度上打印一些謎語看，果然有用。一開始這麼順，我相信今天我會有好的收穫的。同學們各個信心滿滿的，這個喊組長媽媽那個喊組長媽媽，會議室裏熱鬧非凡。
我們在歡歌笑語中結束了這次活動，我期待下一次猜燈謎活動的到來，期待下一次的燈籠做得更好！
猜燈謎作文 篇5
今天是元宵節，我們吃過湯圓，就開始猜燈謎了。
爸爸説：“我們先猜字謎，我先説新衣中間破大洞。”媽媽是老師，知道的字多，也熟悉他們得特徵。搶先回答道：“哀！悲哀的哀！”爸爸向媽媽豎起了大拇指。該媽媽了，媽媽説：“從娃娃抓起。”我立即想抓是用手抓，娃娃是幼兒，便大喊：“是‘拗’！”該我説了：“守門員。”媽媽立即説：“閃！”又到爸爸了：“離開半月。”媽媽立即説：“腦！”該我了，“布衣。”爸爸終於回答了：“丕！”媽媽出題：“廣闊田地。”我想：廣闊就是大的意思，合起來就是“奮！”爸爸這時也喊道：“奮！”差點就讓爸爸搶先了，我説：“推廣到户。”媽媽脱口而出：“廬！”爸爸説：“我喝水去。”爸爸喝完水回來，見我們在思索，就問：“想什麼呢？”“我們在想謎底啊！”“我沒説謎語啊！”爸爸説。
我們都笑了。
猜燈謎作文 篇6
今天，我們班舉行了一場開心的猜燈謎活動，我好激動！
一進門我看見教室掛着一排的燈籠就像一羣可愛的小朋友在迎接我們。
看見同學們活蹦亂跳的樣子，我也跟着他們高興起來，可是有些同學好像信心不足呀。老師把我們分成四組，只要哪組人猜的多，哪組人就算獲勝。
我太高興了，因為馬上就要猜燈謎，我一手拿着紙，一手握着筆。翻開紙上面寫着：“身穿黃色羽毛衫，綠樹叢中常棲身，只因歌兒唱得好，博得許多讚揚聲。”這也太簡單了。簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。我一下子就猜出來了，它就是小鳥。原來猜燈謎並不難嘛！我就跑過去猜下一個了。
今天真開心呀！
猜燈謎作文 篇7
元宵節那天學校舉辦了有意思的活動，叫“歡歡喜喜鬧元宵”，這個活動即讓我們增長知識也讓我們愉悦身心。
當老師説猜燈謎活動正式開始了，同學們像箭一般地衝出教室來到陽台邊，然後迫不及待得看燈謎，他們像小鳥一般唧唧喳喳的討論個不停。他們有的一猜就猜中了開心地跳了出來，連忙把答案給老師看然後去教室鄰獎，看着他們臉上露出了歡快的笑容讓我羨慕極了！大家絞盡腦汁去想謎底，可是怎麼才也猜不出來，於是垂頭喪氣耷拉着腦袋像一隻只鬥敗的公雞。
這是我也看中了一個謎語是有關動物的，知道了謎底心裏特別高興準備去告訴老師，我看見一個同學把它拿走了，我感到有些可惜，但我還是信心滿滿的。
一個燈謎引起了我的注意是打一家常用品，我左思右想是“筷子”，不是哦哦我知道了是“剪刀”。可是我的反應就是慢晚了被一個同學捷足先登了，我失望了這時字條被風吹了起來，在風中飄蕩好像在對我説：“彆氣餒你一定會猜到的，我相信你。”這時我感到很欣慰便繼續尋找。
老師正在給我們提示呢！我便好奇地走過去看看這個燈謎説綠化是青色的，北京古代也叫燕京，是燕青，可是又説晚了一步。
時間過得真快，猜燈謎活動結束了，大家依依不捨的離開了陽台。雖然這次我沒拿到獎品很失望，但是讓我瞭解了很多知識，以後我一定要多讀書，等到明年元宵節的時候我也猜出幾個拿到獎品。
猜燈謎作文 篇8
星期五，我們四（2）班舉行了“鬧元宵，猜燈謎”的班隊課。
只見教室半空中，懸掛着兩條紫色的綵帶，各種形狀、顏色不同的燈謎系在綵帶上。看，曹毓婷做的“兔子燈”美極了！可愛的小兔子正在低頭吃草！餘沁的千紙鶴更是令人一歎！只見一隻只鶴展開雙翅，好像想帶着它們身上的燈謎去給人們猜呢！開始猜燈謎了，沒想到第一個燈謎就被章鑫輕輕鬆鬆地答對了。第二個燈謎是張子傑的“第九次結婚”。一聽這個燈謎，我暗想：謎題這麼有趣，謎底應該也很有趣吧！既然要第九次結婚，那麼就離婚八次了，對了，謎底就是：巴黎（八離）！我興奮地舉起手，“孟莉婷。”張子傑叫道。“巴黎！”我笑説。“答對了！”張子傑有哭有笑地説。經過思考，張子傑決定表演盜版的《江南stule》，音樂剛開始，張子傑便用洪亮的聲音唱了起來，惹得我們哈哈大笑，可張子傑似乎並不在乎，直到唱完，我們的笑聲還回蕩在教室裏……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，最終，這節歡樂的班隊活動課在音樂聲中結束了，同學們個個都意猶未盡，好像想繼續舉行活動呢！
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