網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例
當前位置:文學範文吧 > 校園範例 > 燈謎

關於猜燈謎作文錦集八篇

欄目: 燈謎 / 發佈於: / 人氣:6.42K

無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的猜燈謎作文8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於猜燈謎作文錦集八篇

猜燈謎作文 篇1

今年的春節,我與朋友走在市場上。過春節真的不一樣,到處張燈結綵,五彩繽紛,當我還沉迷在這節日的氣氛中,突然,我看到了一處地方,咦?居委會那邊怎麼那麼熱鬧?我好奇心一起,便馬上拉着朋友徑直往那邊走去??

剛走過去,哇,有幾位大人領着小朋友出來,手中捧着一大堆禮物,我就想:是什麼東西啊?那麼多禮物?要錢的吧?一大堆疑問在我腦中蹦了出來,想來想去,我突然猛地一跺腳,不管了,不管了,不管它三七二十一,進去看看再説吧,於是我就衝動地拉着朋友的手擠了進去。

一進去,哇!原來是猜燈謎呀,我和朋友都不禁心中暗喜,細細打量着每一章燈謎。可是,當我們看着燈謎紙一張一張地被取下時,我心中説不出的難受,那麼多人都猜出來了,而我和朋友呢?只能眼睜睜的看着。當我差不多放棄的時候,我突然看到一張紙上面寫着:母親(打一歌名),啊!我記得這個燈謎我在燈謎課上猜過,謎底是:媽媽的吻,我小心翼翼的把它取下來,交到回答問題那裏,

把答案説給他們聽,哈哈,原來真是這個答案,答對了之後,他們給了一份小禮品給我,我很高興,而且猜對了得這件事大大的提高了我的興趣和增加了我的自信,後來,我又發現幾個,結果又回答對了。

走出來的時候,我手上的袋子沉沉的,不過,我有種説不出來的高興,然後,我再望望朋友的袋子,禮品也挺多的,後來,我們就懷着無比激動的心情,一起有説有笑的走回家去。

猜燈謎作文 篇2

今天,是元宵節,也是二年級下學期的開學第一天。“給獎品”“是卡字”“不對”,你一定會問:我們在幹什麼?告訴你吧,我們學校舉行了猜燈謎活動。什麼?我聽聽?好,我給你講講吧。

一開始,我們先去二(三)班去猜燈謎,教室裏變成了歡樂的海洋。燈謎五花八門,讓我看得眼花繚亂,同學們都爭先恐後地跑到同學面前猜燈謎。同學們有些扶手沉思·有些猜對了高興的領了 獎品·有些垂頭喪氣地走開了·還有些急得像熱鍋上的螞蟻。過了一會兒,我們就回來了。於老師評出了前十名,第一名是……你想一想:對呀!那就是我閆喆!這時我想:怪不得媽媽老叫我小機靈 啊!

於老師宣佈:“前十名可以到外面去猜。”於是,我們興高采烈地跑到外面。我看到了一行字:“一個日本人,拿了一把刀,殺了一口人,滴了四滴血。”哈哈!媽媽教過我這個謎。於是我又 拿到了一個獎品。可好景不長,我看到了一個謎語,二十四小時。我想了半天,也沒想出來。這時我突然看見了一個跟我出的一樣的謎語,我轉憂為喜,很快就説出了答案。心想:每個人都有不會的時 候,真是學無止境呀!

這次活動讓我增長了智慧,又給我們帶來了快樂,我很喜歡這次活動!

猜燈謎作文 篇3

今天是開學的第一天,也是農曆的正月十五.正月十五有吃元宵,看花燈,猜燈迷的風俗習慣,我們學校舉行了"智趣闖龍年,書香伴成長"猜謎的活動.

早晨,一走進校園就看見到處掛滿了大大的紅燈籠,一股喜氣洋洋的氣氛.燈籠上面寫着各種各樣的燈謎我們班同學找到了"第一隻克隆羊","十月一日","春天的故事","張震,來震","曲項向天歌",等謎面.郭老師告訴我們,謎底都是老師的名字.同學們你猜一個我猜一個從這些謎面上,我們分別猜出了我們班的郭老師,鄭老師和音樂老師的名字.

我們四(3)班有自已班的謎面.如果自已班的迷面猜對了,就可以找到"謎底"老師領取一份獎品,我們班的謎面是"七彩雲",在老師和全班同學的努力下,我們猜到了謎底--她就是周彩霞老師.同學們找到了她,領取到了獎品一本<爰的教肓>的書和上面寫着許多名人名言的小卡片,小卡片可以當書籤呢!

拿到了這些獎品,同學們心裏可高興了.今年的"智趣闖龍年,書香伴成長"猜謎活動真有趣呀!

猜燈謎作文 篇4

盼星星,盼月亮,終於盼到了元宵節,我的心情非常激動,因為今年的元宵節學校要舉行猜燈謎活動。

早上,同學們都早早來到學校,都圍着各個班佈置的燈謎,這裏看一看,那裏瞧一瞧,走廊上馬上變得水泄不通。

第一節課,我們班上舉行了元宵喜樂會。第二節課是猜燈謎,同學們把自己精心準備的燈謎説出來,讓大家猜,同學們這兒冒出個答案,那兒冒出一個答案,在歡聲笑語中度過了第二節課。

第三.四節課是同學們最最期盼的全校猜燈謎活動,第二節課下課鈴響起時,全校馬上炸開了鍋,走廊上,操場上,樓梯上,到處都是人,當我們教室門打開後,同學們一窩蜂的跑了出去,大家爭着去參加猜燈謎活動。

我擔心一些容易的燈謎被別人搶去,所以我不甘示弱,以百米衝刺的速度衝向其他教室。我發現217班的燈謎已經被搶光,於是我馬上去了219班,馬上搶了一個燈謎:花在上面,留在下面。(打一字)花上面是一個草字頭,留的下面是一個田字,兩個加起來不就是一個苗子嗎?於是我馬上去老師那裏去領獎。

由於平常見得多,加上我記性好,活動中我一口氣猜中了四個謎語,抱回了一大堆獎品,同學們都向我投來了羨慕我的眼光,我的心裏別提有多高興了!

我們班還有許多同學也或多或少的猜出了一些燈謎,原來猜燈謎也是有方法的,有的要拆字,有的要會意。同學們一起分享着獎品,交流着技巧,好不熱鬧!

這個元宵節過得真快樂!

猜燈謎作文 篇5

明天是元宵節了,猜燈謎當然是一項不可缺少的'遊戲。

晚上七點的鐘聲響了,我興沖沖的和我的朋友張琳梓、高丹丹一塊去散步,我習慣性的向右看了一眼,哇,那不是宜購超市,怎麼人山人海的?我叫住兩個朋友,一起過去看個究竟。

走近一看,哦,原來大家在猜燈謎!我叫她倆去看規則,這倆急性子,不看規則怎麼玩呢?規則是:把燈謎的答案猜出,記住編號,到服務枱去對答案,猜中三個,獎三笑牙刷一個;猜中六個,獎高露潔牙膏一盒;猜中十五個,獎愛馬電動車一輛……

我看到有電動車,眼睛就發亮,“哈哈,電動車是我的!”我在心裏想,好像我就騎着那輛漂亮的粉紅色的電動車。

開始猜了,映入眼簾的便是一個燈謎:這人不見了,大家一直在找他。我苦思冥想了半天也沒想出來,就聽見旁邊的叔叔們在議論這個燈謎,“這肯定是也,他去掉單人旁就是也。”那個叔叔説完就走到一邊去了。我想了想也對,聽來的也算嘛!我馬上到服務枱哪兒去排隊,我回頭一看對面的燈謎:空戰(打一唐代風雲人物)。我眼珠一個勁的轉,腦漿一個勁的攪,足足想了五分鐘,肯定是歷史上唯一的女皇帝—武則天!在那兒一對答案,兩個都對了,我不禁喜出望外。我和張琳梓都猜對了三個,一人一個牙刷,我看着手裏的牙刷,不禁歎了口氣:“唉,這離目標也太遠了吧!不過,重在參與。”

這次元宵節活動,既好玩又有趣,還能長知識,真開心!

猜燈謎作文 篇6

盼星星,盼月亮,終於把元宵節盼到了!早上,一來到學校,就被這喜慶的氣氛深深地吸引。班級彷彿是熱鬧的菜市場:有的同學在為等會兒的“猜燈謎”活動做準備,有的同學在幫忙佈置班級,有的同學在幫老師寫謎條,還有的同學在認真地看謎書……我也趕緊放下書包,跑去幫同學們粘貼謎條。

班級剛佈置完,老師就宣佈“猜燈謎”活動開始。老師的話音一落,同學們就一窩蜂地衝向懸掛着的謎條,我也不例外。可是,站在講台上猜燈謎的同學太多了,都把我給擠出去了!我只能踮着腳尖,伸長脖子,就像長頸鹿一樣,費盡了九牛二虎之力才看到一個謎語,這個謎語是:“太平洋”——(2字地名)。我思考了一番,就想到答案了,謎底就是安海!我欣喜地跑過去給對燈謎的小芳同學講謎底,果然被我猜對了。我興奮地去領了獎品,更有信心地去猜其他燈謎。

猜來猜去,我總共才猜對三道謎,成績不是很好呀!可是我不灰心,仍然伸長着脖子看謎面,用心猜謎。突然,我看見了一個有趣的謎語:“六一早上山東一日遊”——(動物)。我就把“六一”和“一日”的“一”加在一起,等於“八”。我想來想去,有哪種動物是八條腿的呢?啊!是章魚。我立即跑到小芳同學那裏去對謎底,結果竟然答對了!(後來才知道這種猜法是錯誤的,但沒想到是歪打正着。)這意外的驚喜讓我興奮極了!拿完獎品,我又趕緊跑去猜謎了。

猜燈謎作文 篇7

人人都説“人多力量大”,可我現在才認識到:“人多,力量未必大。”

正月十五的前一天,大家到張老師家上作文課,一進門張老師就一臉神祕的對我們説:“今天,我們就來猜燈謎!” 猜燈謎?一聽到這三個字我不禁想到了一個故事——很久以前,有個人叫笑面虎,只認衣裳不認人,一個叫王少的人想了個辦法,正月十五那天,他打着花燈來到笑面虎的家,花燈上寫着一個燈謎——頭尖身細白如銀,論稱沒有半毫分,眼睛長到屁股上,只認衣裳不認人。笑面虎以為是在罵他,很生氣,後來知道謎底時,害得笑面虎無地自容。 就在我浮想聯翩時,張老師宣佈規則:“男生一隊,女生一隊,最後哪對分數高,哪隊獲勝。”

“好!”我們女生一陣呼喊。

“不公平!”男生可不幹了,“我們只有六個人,女生有九個人!”

“安靜,”張老師説,“猜燈謎啊,靠的是智慧,而不是人數。”聽了這番話,男生才不亂髮脾氣了。 大家興致勃勃,眼看大屏幕蹦出了幾行字: 雖然十張口,

只有一顆心,

要想猜出來,

必須動腦筋。(打一字)

“這是什麼字啊!”

“十張口,那還是字嗎?”

“十張口裏面還有心呢!”大家小聲地議論着,同時伸出手指在桌上比劃着。一橫,一豎,一撇,一那,我什麼筆畫都寫過了,還是猜不出這個字,一抬頭,看看大家,結果也是一頭霧水。就在大家百思不得其解之時,黃瓏像是發現了金子似的,屁股下的彈簧一下子彈了起來,他站直了身軀,以堅定的口氣説:“是‘思’字!”

“確定?”張老師問。

“嗯!”黃瓏一錘定音。

“正確!”這話讓男生像中了大獎一樣,興奮不已。而對於我們來説,這話猶如一陣風,把我們的熱情吹得煙消雲散了。

眼看男生的比分越來越高,我們急得像熱鍋上的螞蟻,就在這時,屏幕上又蹦出了一道題目——左邊三,右邊三,還有十一在中央。(打一字)

“左邊三,右邊三,還有十一在中央?”我在心裏默唸着,大腦高速轉動,想學學電腦“百度一下”,可這就如同大海撈針一般,搜索了半天也沒有結果。突然,盧彬彬好像知道了什麼,跟我們討論了一番。

“是‘非’字。”盧彬彬回答。

“對了!”

“耶!”我們興奮地感覺像在雲中漫步似的,這一分太重要了,不僅讓我們把比分追了上去,也讓我們有了信心,一定要繼續努力!男生見了,唉聲歎氣地低下頭,他們就像打了敗戰的將軍,剛才的得意洋洋都不知跑哪去了。 可是世事難料,男生他們好像有着王少那樣聰明的腦袋,以神速超過了我們的分數,雖然我們人比男生多,但不代表我們會贏,靠的是智慧啊。

比賽結束,男生獲勝,看着他們一個個眉飛色舞的樣子,我們心裏很不服氣。

唉!人多力量未必大,還要靠智慧啊。

猜燈謎作文 篇8

在正月十四日,我和妹妹、弟弟、同學,一起參加了市圖書館組織的“元宵節”系列活動,最讓我難忘的是“猜燈謎”。

那天,姐姐帶着我們,來到了市文化廣場。廣場上掛滿了密密麻麻的謎語,我迫不及待地擠進人羣,看到一個謎面是:“有個小姑娘,坐在水中央,身穿粉衣裳。”我略加思索,謎底猜到了,憑藉我多年學來的語文知識,這個難不住我。我又認真地看了一眼謎面編號,就快步來到工作人員面前,説:“阿姨,我知道314號謎面的謎底了,答案是荷花。”那個阿姨説:“你猜對了。”當時,我高興的差點蹦起來。

我連續猜對了6、7個謎語,按照猜謎語的規則,我兑換了一個文具盒和兩個本子,這是我的“戰利品”,也是我多年來語文知識的積累,在現實生活中的應用。我想:“多讀書真好,這就是教育的經濟作用吧!”

這件事,已經過去兩週了,但我還會想起它,它激勵要我好好學習,多看書,學習更多的知識。希望明年再去參加這樣的活動,答對更多的謎語。