關於讀後感的作文四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讀後感的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和爸爸PK後，就拿着《愛的教育》不停的翻着看着。昨天，我讀着愛的教育，今天，我讀着愛教育。一頁、兩頁……漸漸地被書中的小短篇吸引住了，彷彿我就是書中的那個小男孩，我班的同學彷彿都成了書中男孩的同學。我一篇一篇的看着，逐漸逐漸地……感之。

這部《愛的教育》篇篇洋溢着愛，那種深厚，濃郁的情感，所藴涵散發出，真的愛，偉大的愛，訴説着崇高、純真的人性之愛。一部最為真誠的教育的愛，教育的愛在眼前展現昇華。

《愛的教育》裏，費魯喬的血，我彷彿是並住呼吸閲看完的，雖然我沒有流淚，但，這一篇像似洗滌心靈真愛的篇節，深深吸引着我，幾乎和我差不多大的小男孩，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，在瞬間，卻用無聲的愛，保護了自己的姥姥……用無聲似有聲的舉動展現了英雄的行為壯舉……

一種責怪、訴落聲，不停地從姥姥那喇叭筒的嘴裏飄出來。“當心呀，費魯喬，你正往歪道上走，我見過好多孩子都像你這樣開始，先從家裏跑出去，跟其他孩子打架，輸錢，然後慢慢從投石子到動刀子，從耍錢到幹其它壞事，從幹壞事最後搶劫。”

費魯喬站在不遠的地方，身子靠在廚櫃，沒有一叮點辯解。聽着奶奶説。

在美國，有一位老婦人，她從六十五歲開始寫作，寫到了七十五歲，一共寫了九部小説。據説那位老婦人沒有高深的學歷，也沒有受過嚴格的寫作訓練；這九部小説沒有曲折懸疑的情節，更沒有華麗的詞彙，但是，這九部小説成了世界兒童的'名著。這位老婦人就是作者：羅蘭?英格斯?懷德。

那時美國的戰爭剛結束，羅蘭從兩歲開始就跟着父母到處遷移。她十三歲前就去過大森林、大草原、梅溪邊等六個地方。他們住過小木屋，也住過地洞。羅蘭排行老二，上有姐姐，下有一個弟弟和兩個妹妹。可姐姐十四歲因感猩紅熱而失明，弟弟在九個月大就夭折了。姐弟的不幸與開拓家園的艱辛，讓羅蘭成了一個堅強勇敢的女孩。十六歲時，為了幫姐姐去讀昂貴的盲人學校，她便獨自去教書，十八歲那年，結婚並且有了一個可愛的女兒。

羅蘭的一生充滿曲折，她以細膩、誠懇的筆法，將自己的一生描繪的生動感人。將父母手足間的親情，拓荒時代人們的勤奮、勇敢和對大自然的謙敬表現的淋漓盡致。其實，我們的祖先也是用雙手和血汗開拓出美好家園。我們想想他們的生活，靠雙手耕種、打獵、縫衣、築屋……千千萬萬的生活考驗把人磨練的更有智慧，也更讓人懂得了珍惜和感激。

合上書頁，千千萬萬的感歎都在於一句話，一份耕耘，一份收穫。是啊！只有付出了，才會有回報，活才能更精彩。

幾天前，我讀了《瘋娘》這篇文章，讀完後我不禁熱淚盈眶。

《瘋娘》是一個瘋傻的母親，生了一個健康的兒子，卻只抱過自己的孩子一次，這對一位母親來説，是多麼痛苦的一件事啊！後來，孩子長大了，有一次，他的瘋娘給他採了幾個野鮮桃，他説好吃，還想吃，娘又去採，結果，一不小心跌落山崖，再也回不來了——

看着看着，我的淚不知不覺地滑下臉頰。我想：“就算瘋了，那也是一位母親啊，連只抱一下自己孩子的權利也沒有嗎？”看着親生兒子一次又一次地貶低娘，娘卻沒有一絲怨言，心甘情願地捱打、受罵。最後，為了讓兒子吃上甜滋滋的野鮮桃，竟然掉落山崖——

當時，我恨死了這個不孝的兒子，他在自己娘活着的時候，對她百般冷漠，當人已不在，才知道自己原來擁有一個多麼愛自己的母親。瘋娘都一心為了自己的孩子，但這個兒子卻對她又嫌棄，又鄙夷。我真想一拳打在他臉上，罵他是禽獸不如的畜牲。到了後來，他醒悟了，對待孃的態度也改了許多，可這時候，娘卻永遠地走了——

看完這篇文章後，對這個不孝之子，我感到深惡痛絕；想想這位母親，感到很痛心，不由得產生同情、憐憫之心。不管多傻多瘋的母親，也會懂得愛自己的孩子呀！正如梅特林克所説：“世界上沒有貧窮的母親，沒有醜陋的母親，沒有老邁的母親。”是啊，母親在子女心中，永遠是最富有、最美麗、最年輕的！

快！同學們，趁現在還來得及，好好孝順媽媽，對她大聲説一句：“媽媽我愛您！”

故事開始於一堂作文課，男孩埃爾方的法語老師給大家佈置了一份特殊的作文，要求全班二十五個同學在早上九點到十點半之間，散佈到小鎮的各個角落，去仔細觀察和體會，根據自己的發現寫一篇作文。誰想到就在這個時間段，一向寧靜的小鎮竟然發生了一起謀殺案！這時二十五個同學的作文變成了破案的重要線索，到底是誰無意中記錄下了最關鍵的線索，是誰解開了一個個推理謎團……

這個故事讓我明白了一個道理：認真觀察，用心體會，找出事物表面之下隱藏的真相，多思考，多分析，這也是我們寫作文的最好的祕密絕招。

還記得有一次考試的時候，試卷上的作文要求是我從來沒見到過的，我想了半天也落不了筆，眼看時間已經過去一小半了，我心裏特別着急，可是越着急越想不出來怎麼寫。忽然，我想到從題目入手，題目是《照片裏的故事》，我想到那個週末剛好和爸爸媽媽去拍了全家福，想到當時攝影師姐姐一直在讓我們擺各種造型，俏皮的，有温馨的，特別有意思，比如有一個造型是當時要求爸爸媽媽背靠背坐在草地上，我站在他們倆中間從後面探出一個小腦袋，想到這些我又看了一遍作文要求，哇！太棒了，一下子我就豁然開朗了，不一會兒我就完成了一篇生動有趣的作文，老師也覺得這篇作文寫得特別真實，還得了優星呢，我想這就是認真觀察用心體會的好處吧。