當看完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編整理的讀《詹天佑》有感，歡迎大家分享。
![讀《詹天佑》有感[優秀]](https://i1.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0875fde604202f54986876329a4c4e65586b5dcea38dd408c0ab.jpg "讀《詹天佑》有感[優秀]")
我認真品讀並學習了《詹天佑》這篇課文，我心中發出了一連串感歎！
詹天佑，是一名傑出的愛國工程師，他用傑出的才幹，冒着惡劣的環境，克服重重困難，修築了一條引起人們轟動的京張鐵路。
詹天佑事例知曉於天下，如今坐火車去八達嶺，經過青龍橋車站，可以看到詹天佑的塑像，那就是中國的驕傲。
我由衷地感受到了詹天佑的愛國情懷。不管天氣多麼惡劣，不管帝國主義者怎樣嘲諷，詹天佑始終堅信：這是中國人民自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好！讀到這裏，我為我的祖國自豪，為詹天佑感到欣慰。
困難始終是難，可對於詹天佑來説是一次挑戰，這場挑戰他的優勢在於有傑出的才幹，聰明的頭腦。坡度這樣大，火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑繪圖計算，順着山勢設計了一條“人”字形路線，並對火車也進行了改造，使火車順利登上陡坡。
有這樣的人，這樣的.愛國精神，這樣的傑出的才幹，真是讓人敬佩。詹天佑不接受了任務，還提前兩年竣工了。祖國在我心中，我也要向詹天佑那樣打好基礎，學好知識，多閲歷，多動腦，用一顆愛國的心和智慧，為祖國出一份力！
只要功夫深，鐵杵磨成針。通過對《詹天佑》這篇文章的學習，我一定會做到最好，在生活中步步為營！
學完了《詹天佑》一文，我們內心鬥志昂揚，五味雜陳，心裏的浪花不斷翻湧。《詹天佑》一文寫的是：我國傑出的愛國工程師詹天佑在外國人的嘲笑下，惡劣環境的逼迫下，仍然堅持不懈。通過自己的智慧，完成了由我國工程是設計並施工的第一條鐵路，京張鐵路！
在讀到因為清政府腐敗無能，從而外國人不斷嘲笑我們時，我不禁感到生氣、憤怒。我想：要是那時候我們國家有了自己的`工程師，能自己修鐵路，不是腐敗無能，而是繁榮富強，那麼外國人也不會那樣輕蔑的嘲笑我們了。在讀到詹天佑通過自己的智慧，克服了困難，打通了隧道時，我不免心裏有了一絲安慰、自豪。詹天佑不恥下問地向農民詢問，有着一絲不苟，對工作高度負責，有着嚴謹的科學態度，有卓越的創造能力。這些都是值得中國人學習的，稱讚的，自豪的。我們這些學生，更應該為建設祖國而努力學習。即使我們獻出的力量是薄弱的，微小的，但是我們團結起來的力量是強大的，會讓東方雄獅永垂不朽，永遠奔向巔峯！從現在起，我們心繫祖國，胸懷大志，偽裝點祖國而努力學習！
五味雜陳一一表達出來，心中的浪水漸漸平靜下來，但這並不代表我熱愛祖國的心平息下來，《詹天佑》帶給我無限感想！
我想大家都知道詹天佑吧？老師開始講課了，詹天佑是我國傑出的愛國工程師……
詹天佑非常愛國，從北京到張家口的京張鐵路都是他一手修建的鐵路，也是中國人的第一條鐵路，當時，清政府剛提出修築的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓。帝國主義者後來説：“只要用我國的工程師，我就不再追問。”１９０５年，清政府任命詹天佑為總工程師，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。他有時親自揹着經緯儀，扛着標杆在懸崖壁上定點。遇到困難他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把他修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心……
我現在想和詹天佑説：“是您，用生命捍衞了祖國的尊嚴；是您，用血汗洗刷了中國的屈辱；是您，面對譏諷和嘲笑毅然接受了看似不可能完成的任務；你的'成功給了帝國主義者有力的回擊，您的努力圓了幾代中國人心中的夢想。您是中國的驕傲，讓我們呼喚您——詹天佑！
京張鐵路是我國自己設計和製造的第一條鐵路。它是由一位傑出愛國的工程師——詹天佑負責修築的。當時的中國，朝廷腐朽無能，帝國主義者隨意干涉中國的內政。
對於修築鐵路這件事，帝國主義者搶奪修築權，想進一步控制我國北部。又無理要挾，如果清政府動用本國工程師來修築，他們就不再過問。多麼令人憤怒啊！在帝國主義者的令人嘲笑熱風下，詹天佑毅然接受了任務。他工作認真負責，一絲不苟，沒有一點馬虎。詹天佑親自帶着學生和工人，冒着生命危險，在懸崖上勘測線路。這是多麼崇高的'精神。他之所以這樣做，正是因為心中時刻想着為祖國爭光。不僅這樣，詹天佑還創造性地採用了兩端同時開鑿進和中部鑿井去，設計了“人”字形線路。真不愧是一位傑出的工程師！如今，祖國發生了翻天覆地的變化。但我們還要為祖國爭光，要使祖國更加繁榮富強。我們是炎黃子孫，是中國少年。雖然現在的我們還不能為祖國做貢獻，但我們要像詹天佑一樣，用不拍困難的精神攻克學習上的難關。我們要發奮學習，長大後，用自己的雙手來建設祖國。
我們將永遠為自己是中國人而自豪。《詹天佑》這篇課文給我留下了深刻印象，它將永遠鼓舞我奮發向上。
今天，我讀了一篇課文，叫作《詹天佑》，讀完過後，我覺得詹天佑有着一顆愛國的赤子之心！
中國清政府決定修築一條京張鐵路，而那些帝國主義者進行干擾，強行讓我們把鐵路修築交給他們，但中國不同意。清政府讓詹天佑擔任修築京張鐵路的總工程師。詹天佑不怕困難，毅然接受任務，開始修築鐵路。途中，詹天佑冒着墜入深谷的危險在外勘測線路；還用巧妙的辦法分別打“八達嶺隧道”和“居庸關隧道”；最後受到姐姐剪刀的啟發，設計了“人”字形線路。
我覺得一箇中國人就要有詹天佑的這種愛國精神。那時中國國國低下，而詹天佑還是主動提出要修築鐵路的想法，給了外國人一個有力的回擊，也給中國人爭了一大口氣。
中國還有很多像詹天佑這樣的愛國人士，例如：狼牙山五壯士；《金色的魚鈎》中的老炊事員；季羨林老爺爺把祖國當作白雲的母親……其中最後我感動的`是那位老炊事員。他為了照顧幾個生病的解放軍，為了讓他們的伙食好一點兒，他用繡花針燒紅之後彎成了一個魚鈎，釣魚給他們吃，而他卻吃草根和魚骨頭。在快走出草地的時候，老炊事員堅持不住，永遠地睡在了草地裏。他為了讓他們走出草地，和日軍隊抗戰，報效祖國，而不惜自身性命，倒在了草叢之中，那根魚鈎上雖然沾滿了紅繡，但還是發出金色的光芒。
愛國是每一個人都該做到的，有着一顆愛國之心，更是每一箇中華少年所擁有的。
每一次仰望飄揚在空中的五星紅旗；每一次唱起莊嚴的國歌；每一次看感人的中國戰勝的電影；愛國之情便在我心中湧起。
中國是一個偉大的國家；中國是一個令我感到驕傲的國家；一個令所有人羨慕的.國家。在這麼一個國家裏，生活着許許多多的愛國人士，他們用自己的智慧和汗水為我們的祖國做貢獻。而詹天佑就是其中一位。
詹天佑是一位工程師，京張鐵路就是在他的帶領下完美竣工的。一開始，外國人嘲笑我們説中國完不成這次修築。詹天佑卻給了他們一個有力的回擊，在修築這條路的時候遇到了許多困難，詹天佑用自己裝滿智慧的大腦給解決了。居庸關採用了兩端同時向中間鑿進法；八達嶺採用了中部鑿井法；在青龍橋附近時他怕火車上不去，就設計了人字形線路。結果，京張鐵路不滿四年就完工了。
從這一點鐘就可以看出他的愛國心，他為祖國做出的貢獻。我現在雖然還沒有這個能力，但是我們這顆愛國心一直存在，我們只要心中有一顆愛國心，就可以表示我們是一箇中國人，一個堂堂正正的中國人！
我清清楚楚地記得，在我10歲生日的那一箇中午，我和小小在那唱歌，我們的最後一首歌是《龍的傳人》，當我唱到“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國”的時候，小小就突然打斷了我的歌，唱道“遙遠的東方有一條蟲，它的名字就叫中國”，聽到她這樣唱，我當時就對她説：“我跟你説，你要是這樣侮辱我的國家，我們以後就不是朋友，而你更不配做中國人。”
是啊！雖然我只有10歲，但那已是我愛國的開始。詹天佑用自己的行動，自己的勇氣為祖國爭光，而小小的我，卻用着另一種方式表達着對祖國的愛。要知道對祖國的熱愛之情，我們可以用着各種方式去表達。
現在，讓我們一起把這顆愛國心散發出來吧！讓我們一起做愛國人士吧！讓我們一起為祖國歡呼“噢”！讓我們一起對祖國説：我愛你，祖國！
在我們的祖國——中國，有許許多多愛國的人，有捨身炸碉堡的董存瑞；有不惜犧牲自己性命讓戰士們取得勝利的黃繼光；還有在熊熊烈火中一動不動的邱少雲……但是我非常佩服詹天佑。“詹天佑是我國傑出的愛國工程師”。果真是名不虛傳啊！學習了這篇課文——《詹天佑》，我才真正意識到，不一定是戰死沙場的戰士才是愛國的。從此，我立下決心：我一定要像詹天佑學習他熱愛祖國、不怕困難、不怕嘲笑的精神。
文章主要寫詹天佑在國家受帝國主義者威脅的時候，不怕困難，不怕嘲笑，毅然地接受了修建京張鐵路的任務。修建鐵路時，遇到了重重困難，但由於詹天佑遇到困難是想到的是祖國，使得所有困難都迎刃而解了，京張鐵路在詹天佑的主持下，提前兩年竣工，詹天佑為我們中國爭了口氣。
在文章中，令我印象最深刻的就是詹天佑遇到困難時的心理活動描寫了——遇到困難是想到的不是自己，而是祖國和國內的工程師。為什麼説詹天佑遇到困難時的心理活動描寫給我留下的印象最深刻呢？因為詹天佑已經在這樣“緊急”的情況下接受了任務，遇到困難時，他為我們我們的祖國着想，為我們國內的工程師和人們着想，而不是想到自己。難道詹天佑這種不怕困難，熱愛祖國的精神不值得我們去肯定嗎？不值得我們去讚歎嗎？不值得我們去學習嗎？此時此刻，我被詹天佑的愛國情懷深深地打動了，我想發自內心地説：“詹天佑，是你讓我們中國不丟失顏面；是你為中國爭了口氣；是你讓帝國主義者對我們刮目相看的'啊！謝謝你，詹天佑，給我們中國人增添了信心。祖國母親，您看到了嗎？您應該為有這樣愛國的人感到驕傲啊！革命先輩們，看到了嗎？這就是你們的中華，這就是中華的人民啊！”
詹天佑遇到困難時想到的是我們的祖國，那麼我的做法又是怎麼樣的呢？就拿寫語文來説吧！我靠的是想起老師説的話。記得在那次，我正在寫一題語文的閲讀題，但是我絞盡腦汁地想，這道題仍是令我百思不得其解，就在我想放棄的時候，心裏突然想：不行，我千萬不能急，我越是急，就越是寫不出來，老師説過：“答案就在短文中。”我得在文中找出答案。我反反覆覆地閲讀了幾次短文，終於把那題給寫了出來。我可高興了：看來老師説的沒錯，下次遇到這種情況時也得這樣做，我相信一定可以的。
“詹天佑是我國傑出的愛國工程師”。這句話果真沒有説錯，難道詹天佑那種不怕困難、不怕嘲笑、熱愛祖國的精神不值得我們學習嗎？詹天佑叔叔，我想對你説：“你真偉大啊，成功地修建了中國的第一條鐵路，而且你在‘危急’時刻想到的是祖國，真了不起！我要向你學習！”
今天語文老師一上課，就説："今天我們一起來學習《詹天佑》一課，這一課在教材上已經有20多年了，我87年參加工作就有這一課，詹天佑何許人也，我們學習他什麼呢？……"
説完這句話，老師暫停了一會兒，又説："我們中國，一個泱泱大國，當時還是個弱國，清朝政府腐敗無能，外國人看不起我們，……".我們聽着，想着，是啊，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，主持完成了我國第一條完全由我們自己的設計施工的京張鐵路，真不愧是我國傑出的愛國工程師。
改革開放的今天，我們的`祖國在中國共產黨的英明領導下，正煥發出勃勃生機。大江南北，長城內外，開發區星羅棋佈，高樓大廈遍及城鄉；高新科技捷報頻傳，衞星、遠載火箭接連發射，在長天呼嘯，在宇宙暢遊；重點工程日新月異，節節勝利；一國兩制的偉大構想使"東方明珠"——香港重回祖國母親的懷抱；人民生活水平逐步提高，市場更加繁榮。雖然我國已經繁榮富強了，但比起發達國家，我們還差很遠，所以我們一定要好好學習。
聽了老師的話，我立下了一個誓言：一定要刻苦學習，將來成為一個對社會有用的人。
《詹天佑》主要講了詹天佑主持修築京張鐵路的事。表現了詹天佑的'傑出才幹和強烈的愛國主義精神，顯示了中國人民的智慧和力量。這篇課文給我印象最深的是這一句：遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但會惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。
這句話，表示了他那一心為國的心。我們一定要學習這種精神！
今天我讀了《詹天佑》這篇課文，主要講 905年，清政府提出由本國工程人員獨立修築鐵路幹線"京張鐵路".詹天佑為了不讓中國丟臉，接受了修築鐵路的任務。
在勘測線路的過程中，詹天佑經常勉勵工作人員説："我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎，大概、差不多這類話不應該出自工程人員之口，"遇到困難，他總是想要把這條鐵路修好，否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國工程師丟掉信心。
在開鑿居庸關隧道時，山頂泉水往下滲，隧道里滿是泥漿，詹天佑帶頭挑着水桶去排水。詹天佑為了尋找一條合適的線路，他常常請來當地的農民。
多麼令我尊重的詹天佑爺爺呀！他為了修築"京張鐵路"花費了很大的心思。他對工作一絲不苟，而且還有創新的精神。詹天佑的'創新來源於實踐、勤奮。是啊，我們不正需要這種精神嗎？
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國做出貢獻，要有勇於實踐、具有創新的精神，做事要一絲不苟。我為中國有詹天佑這樣的工程師感到驕傲！
我國曆史上有許多著名人物，如：孔子、孟子、老子、毛澤東、小蘿蔔頭、周恩來……他們都為中國做過巨大的貢獻，在他們中間，我也有許多羨慕、敬仰的人，而最令我感到崇敬的人還是詹天佑。
前些天，我懷着一種崇敬的心情讀了《詹天佑》這一本書，當我讀完時，一種敬意從我心底油然而生，我敬佩他不怕困難、不怕遭人譏笑的勇氣，我崇敬他的聰明才智與毅然接受艱鉅修鐵路任務的決心。
《詹天佑》這本書主要講的是：詹天佑是我國愛國工程師。從北京到張家口這一鐵路，最早是在他的英明指揮下才修築成功的，當時從北京到張家口這一段鐵路是十分險峻且困難重重的，連一些外國的著名的修築師也難以修成，聽説詹天佑要修京張鐵路，竟然發表意見投以嘲笑的態度，詹天佑並沒有因此而退縮，他不怕重重險阻，不怕困難、更不怕嘲笑，毅然接受了這個艱鉅且冒險的任務。不僅提前兩年高質量完成了任務，且為了人民利益，他還修築了“人”字型線路。
詹天佑這個有着豐功偉績的傑出的愛國工程師，他遇到困難後總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，就是一個讓外國人嘲笑中國人的藉口。他總是將這句話做為鼓勵自己前進的動力，所以他遇到困難也不退縮，這讓我不得不萬分地敬佩他。
再想想我自己，一遇到困難就想着找老師、找同學幫忙，自己卻沒盡一點力，爸爸媽媽也曾經苦口婆心地教育過我：“孩子呀！你現在這麼不自立，以後到社會上該怎麼生活呀！你應該學會自己的事情自己做，這樣才能增加你對自己的依靠性！”可我仍然惡性不改。將這些忠言當作耳邊風，反而振振有辭地説：“爸、媽，你們不懂了吧！現在能在社會上立足的人，基本上都是靠父母！”
直到經歷了那件事，我才明白我是錯的，只有志事者才能事競成。記得那一次，班裏要舉辦手抄報比賽，我們都很高興，我信心十足，因為我爸媽是設計師，他們一定會為我做一件像樣的參賽品的.，但令我萬萬沒有想到的是，他們竟然拒絕了，還説要鍛鍊一下我的自立性，要我自己做，我怎麼也不肯，結果到了比賽那一天，我們班的“巧手能匠”——巧玲，製作了一張令大家讚不絕口的手抄報，看着她獲獎後的滿臉的笑容，那一刻，我真的好後悔，好難受，發誓一定要自己的事情自己做，從那以後，班上舉行的各種活動大賽我都積極報名。終於，在一次手工大賽中，我憑藉自己堅持不懈的精神和高超的手工技藝，贏了第一名，那一刻，我看着手中的獲獎證書，又看了看老師和同學向我投來鼓勵的目光，心裏感慨萬千，也更加堅定了自己“有志者事競成”的念頭，從那時起，我養成了不依賴父母與他人，遇到困難，也不退縮，而是勇往直前。
詹天佑克服困難的精神我會一起銘記，我也會學詹天佑，做一個正直、頑強、不畏困難的人！
我們學了一篇課文叫《詹天佑》。這篇課文給我的印象很深刻，當我讀完這篇課文，我對詹天佑的敬意從心中由然而生。
課文一開始就強調了詹天佑的傑出和愛國，讀完後，我發現他真的很傑出。“詹天佑經常勉勵工作人員，説：‘我們的工作首先要精密，一點馬虎。‘大概’‘差不多’這類説法不該出自工作人員之口。讀着讀着，我不禁讚歎起詹天佑，他的工作是多麼的一絲不苟，他是多麼的負責，還是經常勉勵工作人員呢!他的這種精神值得我們學習!
我讀着“為了尋找一條更合適的線路，他常常請教當地的農民。”這句話讓我感受到了詹天佑是多麼虛心呀!我彷彿看到了詹天佑彎下腰向農民請教的情形。
詹天佑是多麼的.傑出呀!他總是把困難化為前進的動力，在困難面前毫不畏縮。
我們班有些人對學習也是一絲不苟，面對困難毫不畏縮，比如説我的好朋友王昭鍚。
有一天，某同學在寫課堂作業本時，在一道題前停住了腳，她左思右想，就是想不懂，她沒有説不做了，反而是跑去虛心地請教別人，幾分鐘後，某同學大夢初醒一般跑回自己的座位瘋狂地寫起來。
讀完《詹天佑》這篇課文後，我在心裏暗暗下定決心，要向詹天佑學習。
我懷着崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我被他認真工作的態度和他不怕吃苦的精神所感動。 這篇文章主要講的.內容是：當清政府提出要修築京張鐵路時，一些帝國主義國家就出來阻撓，在層層壓力下，詹天佑憑藉傑出的才幹和堅韌的毅力依然接受了這項任務。不管是天氣多麼寒冷與酷熱，他總是在第一線工作，白天他攀山越嶺，勘測線路。晚上他在煤油燈下繪圖，計算。此外，他還是用聰明才學設計了“居庸關”“八達嶺”和“人字型”的路線。
回頭想想我們，像身處温室的花朵。但是我們卻沒有像詹天佑一樣堅韌的毅力，和不怕吃苦的精神，每當生活上遇到困難，只懂得退縮躲避，而不去想辦法去解決。所以詹天佑那種堅持不懈，堅韌的毅力和為祖國無私奉獻的精神值得我們學習！
每次當我懷着敬佩的心情讀《詹天佑》這篇文章時，都被詹天佑的精神所打動。文章主要講了清政府要修建一條由本國工程師親自修建的鐵路，很多帝國主義者要挾，在這種情況下，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，並且帶領團隊提前兩年竣工了。
讀完這篇文章，最讓我印象深刻的是詹天佑，一絲不苟的精神。詹天佑經常勉勵工作人員，説：”我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這累説法不應該出自工程人員之口“詹天佑一絲不苟的精神應該值得我去學習。
在看看我，每一當遇到難題的時候，我就越做越煩，有時還不想做了。其實，我也是一個”馬大哈“每次做題的.速度很快，記得有一次，我媽讓我做了5道，本來是預計十分鐘做完，結果，只用了五分鐘就做完了。媽媽檢查我的時候説：”你確定都對了嗎？“ “差不多吧”我心虛的説。結果五個題只對了一個題。
當我學習完詹天佑這一篇文章是，發現我以前的做法是不對的。今後，我應該學習詹天佑這種一絲不苟的精神。要是這樣的話，還有什麼知識能讓我學不會呢？
一天，我看了《詹天佑》這篇文章，十分痛恨那些帝國主義國家和為詹天佑感到自豪。
這篇文章主要寫了詹天佑冒着生命危險，毅然接受了修築京張鐵路的任務。再詳細寫了詹天佑修築鐵路的過程和他如何嚴格要求自己和工作人員。最後，京張鐵路比計劃提早兩年就全線竣工了。
啊！詹天佑冒着這麼大的生命危險修築好了京張鐵路，證明他是一個非常愛國的人。在我們痛恨那些帝國主義國家欺負從前弱小的中國的時候，也該為詹天佑的愛國精神而感到自豪。但就是有一些人非常不愛國。例如升國旗的時候不敬禮、不愛惜紅領巾、説一些侮辱自己國家的話、“改造”國歌……雖然這些行為都十分可恥，但是對於那些企圖破壞我們民族，分裂我們國家的人，這些“小事”都顯得“微不足道”。如新疆的'815事件，那些可惡的人，竟然妄想破壞我們民族間的團結，我們都該向那些人投以鄙視的目光。
現在，我們的國家已經非常繁榮富強了，但科技日新月異。我們一定要加把勁讀書，讓中國更加強大，讓不愛國的人們減少，還要讓世界更加和平！
文學範文吧
![[合集]《吶喊》讀後感](https://i1.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0e76fce505222c049e6376319f4b-s.jpg "[合集]《吶喊》讀後感")
