網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例

《目送》讀後感(精選6篇)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:3.18W

讀完一本書以後,相信大家都增長了不少見聞,何不寫一篇讀後感記錄下呢?那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的《目送》讀後感(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

《目送》讀後感(精選6篇)

  《目送》讀後感1

《目送》這本書,龍應台用平實的詞彙描寫出母親同時也是女兒在面對親情時的無奈,同時又敢於直面生活帶來的無奈。雖然文字樸實無華,但近乎詩句的意景寫意,道出了她的人生哲學,有點像《論語》,用對話而且只用對話,只不過龍應台將對話換成了描寫,平鋪直敍的日常生活的描寫。昨天有讀者把龍應台與季羨林比較,我更提高到與孔子比較。

另外,我覺得龍應台的文字不太適合男性閲讀,文字太過細膩。我注意到發言的女性產生共鳴的比較多,而男性發言比較少而且感受不深,我覺得這是因為龍應台是女的,這是必然的,我感覺散文是不是會分性別。

目送這篇文章主要指的是龍送兒子的離別之情,而看似深情的自己與冷漠的兒子形成了對比,深情的“目送”沒有換來不捨的“回頭”,而作為女兒的她對待父母我個人認為要“更具人情味”得多,因此有了心理誤差,我認為這是男女之間的“結構”不同所造成的。兒子可能更喜歡對外界的探索、冒險,他已經迫不及待地出去看世界。男人更決絕,女人則多愁善感。

文章描寫的龍應台就像現在被人詬病的“直升機媽媽”,整天徘徊在兒子的頭頂,其中還涵蓋中西之間的文化衝突,因此作為龍應台來説包容的不僅包括男女之間的差別、父母與子女之間的差別外,而且還中西文化的差別,這就讓龍作為跨國母親付出更多努力。

  《目送》讀後感2

我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父母子女一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

——摘自《目送》

對於父母,總是覺得那是自己堅強的後盾,是自己的避風港,從未想着有一天,我們也會成為他們的依靠。因為國中就開始住校,所以對於家的眷戀也逐漸減少。畢業後,最終也是選擇遠離家鄉的城市工作,過着一年回家兩三次的生活。對於這樣的生活自己並沒有覺得不好,甚至是覺得充滿了自由。與家人的聯繫更多的是電話,可是就是電話聯繫也是老媽打電話居多。每次與老媽打電話,總覺得老媽很羅嗦,大大小小的瑣碎事都要一一報告,自己心情好的時候,或許能靜下心聽。

可是,對此,老媽卻樂此不疲。有時候,老媽打電話過來也會哭訴一番,大約是工作的不順心或者其他一些不開心的事。又或者,老媽打電話過來就一些事情慎重的問我的意見甚至有時希望我能做決定。不知道從什麼時候開始,原來我們的位置已經“互換”了。

小的時候,每次放學回家吃飯,我總是飯桌上最後一個吃完的,因為總是在飯桌上不停的説着學校發生的事情,全家只有老媽一個人有耐心聽我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴。現在的老媽所扮演的角色多麼像當年的自己。原來父母也不是一直很強大的,他們也有老去的一天,也有需要向我們傾訴的時候,也有需要依賴我們的時候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉換,做一個很好的傾聽者。可是,我希望能朝着這個目標前進。

  《目送》讀後感3

我以前很少認認真真地讀完過一本散文集。但這本書,竟然會讓我為了其中的字字句句而感歎、思考,甚至於感動到視野朦朧。

這便是龍應台的《目送》。

“二十一世紀的《背影》,跨三代共讀的人生之書”無疑成為了對《目送》最精闢的評價之一。無奈的愁緒貫穿全書,卻未嘗失去對未來的憧憬與對生活的希望;對於過去的不捨與深情追憶,漸漸變為對漫漫人生“生死大問”的深刻思考,目送着或悲或喜的往昔,斟酌着眼前的現實,悲哀、深邃而美麗。

龍應台的文字温暖細膩,富有親和力,字裏行間中充滿着怡然情趣與幽默自嘲。我的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”何必要強壓住內心的情感,定身站在那裏看着“他”逐漸消失呢?就算真的不必追或説真的追不上,為何不重新審視自己追的方式甚至是追的人呢?

也許你正要在小路轉彎的那一端,為何不回頭再看一眼佇立在小路另一端遲遲不走的人,再説一句表達珍重情義的話呢?

你無法逃避生活中的不忍與不幸,你只能選擇被動忍受和主動直面。如果我們時刻珍惜彼此相遇相聚的緣分,珍惜眼前人、眼前事,就不會在離別和失去時倍感不捨、憂傷、慚愧,就不會在這時才懂得要去珍惜。自是仍然不忍與不幸,卻不止是安慰了自己。

《目送》便是在用作者親身經歷和切實感受這樣不斷地提醒着我:你可以目送過去,但是請不要目送現在;如果你不想目送現在,那麼請時刻目送過去中的不忍與不幸,努力改變現實!

只因為,現在還為時未晚。

  《目送》讀後感4

我在車站等車,身旁是一對等着過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,兒子卻不動,轉頭看她,眉一皺,正要説什麼,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉過頭,撇撇嘴,輕輕把手從母親手中掙脱,大步向前。母親的身軀一怔,隨即上前。我看到的是,她眸中掩不住的失落。

目送着他們的背影,思緒紛飛。

不知從何時起,自己也像那個兒子一樣,不屑父母遞過來的關心。一件外衣是“不冷,拿走拿走”,一杯牛奶是“難喝,不要”,一隻關懷的手,也是不着痕跡地掙開。即使是一個關切的眼神,一句詢問的話語,也總是以無所謂的視線,不耐煩的神情擋回。

也不知從何時起,那個捧着書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡,支離破碎,漸漸清晰的是一個人翻書上網尋求答案的背影。也不再是那個在商店裏一手拿一個顏色的髮夾,歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子,在母親給出建議後,仍然猶豫地左看看,右摸摸,狠不下心,抬起一張哭喪的臉請求“媽媽,我選不好,兩個都要行不行?”而是習慣一個人作出抉擇,再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣並且尋求安慰,而是一個人辯解,一個人反擊。

《目送》中的孩子告別母親,一個人踏上那條每個人必經的.道路。在告別的時候,母親目送着孩子漸行漸遠的背影,站在斑駁小路的這一端,看着背影消失在小路轉彎的地方,眼睛裏流露的風霜是歲月留下的痕跡。她捨不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當年的她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過,但,不後悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因為--有些事,只能一個人做;有些關,只能一個人過;有些路啊,只能一個人走。

  《目送》讀後感5

《目送》中的龍應台在步入了中年之後,追求到了她所想要的之後才發現原來身邊的人和事都已變了樣。正如書名,她一路目送着兒子不復以往對自己的依賴,她目送着父親的逝去,她目送着母親漸漸老去,而自己已經無法去改變什麼。她目送着時間慢慢流去,最終只剩遺憾和後悔。看完整本書,始終被書中淡淡的語句和始終消散不去的苦澀味糾纏,我們何嘗不是又一個龍應台。而很多個我們和她不同的是,我們還有時間可以也應該讓我們做不讓我們後悔遺憾的事。

對於這一點,我想,和我一樣剛剛踏入大學校園沒多久的人是同樣感觸良多的。我們中的大多數幾乎沒怎麼離開過父母,生活中的點點滴滴都有父母操辦,而當我們進入這樣一個脱離了他們懷抱的環境中,就會發現,掃地拖地不像我們想象中那麼簡單;不是每個人都對你百般包容;你跌倒了要學會自己爬起來而不是伸手等人扶……但似乎人都有這樣的劣根性:牢牢掌握在自己手裏的時候不知珍惜,失去之後才明白在那之前自己擁有多寶貴的財富。越是真心的人,我們越是會不在意地去傷害。

所以能夠在還年輕的時候珍惜眼前人,在雙方有限的時間裏無限大地真愛對方,不要目送他們漸漸遠去的背影,上前幾步,牽起他們的手,用最大的耐心和愛去陪伴他們。

勿目送自己所愛之人背影,去珍惜,去珍愛,不留遺憾。

  《目送》讀後感6

看這本書的時候,淚忍不住從眼睛裏流下來。龍應台的文字不僅優美,還富有情操,如晨光中的那一抹微雲,夕陽下的露珠;是火紅的朝霞,黑暗中的燭光,冷照山壁。

這是一本生命筆記,深邃,憂傷,美麗。

她寫了自己的孩子從一直圍着她團團轉,到與她疏遠,直到只能目送他的背影漸行漸遠。她慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂母子父女一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。

聽了杜鵑那彷彿哭得一嘴濕淋淋的鮮血似的啼聲,讓這個心思細膩的女人從心裏體會出了那份孤寂、淒涼。她寫出了人生百態,也寫出了世態苦痛。

從《雨兒》和《胭脂》中我讀出了她對母親的愛,從《寒色》和《回家》中讀出了她對一個完整的家的渴望與追求;從《憂鬱》中我讀出了她對這孤寂的體會與對杜鵑的憐惜。

印象最深,也是哭得最深的是她回答家是什麼的那一段,她自認為對“千里江山寒色遠,蘆花深處泊孤舟”早有體會的人,卻被這種國小作文題目給難住了,突然支支吾吾,不知所云。

家,是兒女在的地方,是父母親都在的地方,是一個温暖而又安心的世界。那,才是家。這是她的回答,可是這種世界對於我們家這種單親家庭來説,我可能是感受不到了。

這是一本生死筆記,深邃、憂傷、美麗。