在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的讀後感的作文7篇，希望對大家有所幫助。
列那是一隻狡猾的狐狸。
列那家的旁邊有一個農場，這天， 列那肚子非常的餓了，想吃農場裏的'小母雞。它太狡猾太詭計多端了!它把身體縮成一個像紅包心菜的球，混進農場滾到小雞的旁邊想要吃小母雞，幸好被農場的農民和獵狗們趕跑了，
列那沮喪的回到了家，晚上，列那捂着姑姑亂叫的肚子，抬頭望着天上皎潔月亮，心裏想："晚上是不是要在偷襲一次?，不然就沒法面對自己的老婆了”。
在我的書架上有很多的書，但是我最喜歡的還是法布爾的《昆蟲記》。説起這套書，還有一個故事呢。
我讀國小一年級的時候，有一次，媽媽在廚房做飯，我在客廳玩耍，突然，在地板上爬出來一隻蟲子，我嚇哭了，跑去找媽媽。媽媽抱着我問：“寶貝，怎麼了？”我説，“媽媽，咱們家有一隻可怕的蟲子。”説完又哇哇大哭。媽媽帶着我去客廳找到了那隻肥嘟嘟、慢悠悠爬着的蟲子。媽媽看着我哈哈大笑：“我以為家裏有隻恐龍呢！原來是隻蟑螂啊。”媽媽告訴我，蟑螂一般生活在温暖、潮濕的南方，它是不會咬人的`，家裏的這隻肯定是深圳的羅阿姨無意中帶來的。
媽媽説：“我們一起觀察一下蟑螂長什麼樣子？”我看見蟑螂全身都是棕褐色，有透明的翅膀和觸角，全身肥嘟嘟的，圓滾滾的，看着它，我覺得也沒有原來那麼可怕了。
後來，媽媽為了我更好的瞭解昆蟲，給我買了一套法布爾的《昆蟲記》。從這套書中我認識了很多昆蟲，有聰明的獵人---節腹泥蜂，它捕捉象鼻蟲是很有一套方法的；手術專家---砂泥蜂，它捕捉夜蛾幼蟲可是一級棒的；蔬菜大食客---菜粉蝶，它的卵產在捲心菜上面，而且也最喜歡吃捲心菜；戰爭狂---紅螞蟻，喜歡抓黑螞蟻當奴隸。……這些知識全部都是在《昆蟲記》上看到的。
我讀完這本書感受很深，以前總是害怕蟲子，現在喜歡觀察蟲子了。而且知道了很多的昆蟲，以及他們的生活習性。
這本書的作者法布爾愛學習、善於觀察。法布爾很值得我們大家學習。我長大了也想當一位偉大的昆蟲學家。
在藍藍的大深處，居住者海國國王一家。
海王有6個女兒，她們和老祖母住一起。6位海公主都非常聰明美麗，最小的那個是他們當中最漂亮的。海公主們在海里生活過的.很快。
今年寒假，我讀了一冊書，名字叫《上下五千年》。這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀它的時候的我彷彿穿梭時光隧道，看到了飲毛如血的遠古時代和極度繁榮的明清時代，我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動。 我清晰地記得“神農氏勇嘗百草”這個故事，遠古時代，人們只食用動物，不吃植物，飲食單一，結果病魔肆虐侵襲人們的身體。神農氏看到這種情況，就想着要改變人們的'這種狀況，他看到山上長滿的草，忽然想到：為什麼人們不試着吃植物呢?於是神農氏鼓起勇氣，嚐遍了山上所有的植物，邊品嚐邊記錄邊總結：發現有些植物味道甜美，非常好吃;有些植物味道不錯，但吃後嘔吐腹瀉，身體有不適反應;而有些又難以下嚥。他把這些都一一記下來並告訴大家。他又想：“為什麼大家要大老遠的去採集食物呢?而不在家門口種植呢?於是他又摸索總結植物的生長規律，教人們種地種莊稼，開闢了中華農耕文化的源頭。從此，人們的食物更加豐富了，生活也更穩定了。 神農氏的故事讓我明白了一個道理：“在生活中只要仔細觀察，認真思考，勤於實踐，善於總結，就會取得新發現。運用到生活中，小則幫助家庭，大則幫助社會進步。
從很小的時候開始，我們就對這未知的世界充滿了好奇心。我們的多數提問，在課堂上一一得到了解答；可有一些提問，卻是沒有標準答案的開放題。有的人得不到解答便漸漸把它拋之腦後，還有些人一直難以釋懷，把它變成了對自己、對人生的心靈叩問，始終嘗試解答，等待着一個柳暗花明的徹悟。
在語文老師的推薦下，我翻開了《遲到的間隔年》。這本書的作者東東，就是這樣一個始終懷揣疑問的孩子。在工作了一年多後，他請了3個月的假，就這樣踏上了他的心靈之旅。這個在姐姐眼裏從小就愛提問的孩子，在青春的尾巴上，又倔犟了一次。
看着身邊的同學、同事忙忙碌碌地生活，各自圍繞着不同的球心轉動，他遲疑、迷茫。香車美人、燈紅酒綠，這些是自己最終的幸福嗎？
“我不是為了摒棄大眾的生活，更不是在崇尚另類，我只是一個簡簡單單地準備出去尋找一些什麼的人。”間隔年，原是一些歐美學生在升學後的一次體驗社會的旅行。而對於東東來説，這個間隔年是遲到了的，也是必須的。
從3個月到10個月，足跡輾轉泰國、印度、巴基斯坦？到尼泊爾、西藏，在路上他以義工的身份幫助當地人民，最終邂逅了自己的真愛——日本女孩沙彌香。在印度，他遇見一個又一個熱情的來自世界各地的義工，分文不取地照顧那裏的病人。在巴基斯坦，他遇見頹廢的法國青年，卻對心中的上帝有着清楚的印象；在西藏，他遇見善良的邊巴？
只為尋找一個信仰、一個答案，卻收穫了那麼多意想不到的財富。在路上學習愛與理解，收穫感動。一路走，一路困惑，卻漸漸地不再執迷自己所尋找的純粹的答案。
人生的意義，生命的真諦，這些問題或許太難解答，也太過抽象。但在這一次次抽象的思考背後，卻有一個正日臻成熟的生命之果。隨着百轉千回的體驗和一次次洗禮，我們看這個世界的視角也正在慢慢擴展。
“我在間隔年的路上學習了愛，而在我接下來的人生旅程中，我要將這份愛，帶給我的妻子，我的家人，我的身邊朋友。”我開始想象作者寫下這段話時，一筆一畫的認真和嘴角淡淡的微笑。
特立獨行的東東與《麥田裏的守望者》裏那個戴着鴨舌帽的罵罵咧咧的霍爾頓似乎有着千絲萬縷的聯繫。霍爾頓是作家塞林格筆下的叛逆少年，也曾遊離於成人世界的大門外。他也是那樣純粹，懷揣着一望無際的'麥田夢。他也曾迷茫，逃學的他過了一段“瘋狂”的間隔期。最終的結局雖然也是繞了個圈，又回到了日常生活的軌道中，但這期間有過掙扎，有過妥協，更有頓悟，都在為破繭成蝶積蓄着力量。他的青春所承載的重量非同一般。
東東和霍爾頓，不是他們的特立獨行，而是這種直麪人生困惑的勇氣，讓我肅然起敬。
也許，現在的我們不可能奢侈到擁有一個間隔年的時光，間隔月、間隔日也難以實現。可我們需要這樣一個時間，可以靜靜地沉澱自我，反觀自身，讓你的靈魂跟上匆忙的腳步。
要怎樣去生活？一疊疊作業無從解答。唯有思索可以讓心靈明澈。
思索，就像是東東筆下的旅行一樣，它會讓你多了選擇，甚至更加迷茫，但完全值得。
如果旅行是催人在路上思索，那思索則是在心靈上的一次旅行。
今年暑假，我讀了一本叫《狼王夢》的書，使我受益匪淺。
這本書主要寫了兩個故事：第一個故事寫了有一隻母狼叫紫嵐，它為了能完成丈夫的遺願，不辭辛勞，精心培養它的“超狼”。但是它的寶貝：黑仔、藍魂兒和雙毛陸續去世了。紫嵐在連續失去三個兒子之後，痛苦不已，心靈受到重重打擊，漸漸衰老之後，被趕出了自家的石洞。最後紫嵐為了保護自己唯一的女兒，犧牲了自己；第二個故事：有一隻狗叫大灰，長像似狼，被陽光馬戲團收養。後來，它為了保護自己的主人，不惜一切，犧牲自己。
這兩個故事太感人了！啊！他們一個為了完成丈夫生前的遺願，一個是為了保護自己的主人。它們就是為了做自己願意做的事，而做出勇敢堅強的舉動，真是令人佩服！
讀了這本書之後，媽媽又告訴了我一個感人的故事。那就是我的舅奶奶的故事。舅爺爺很早就因為土方崩塌，而意外死亡，留下兩個年幼的表叔與她相依為命。在村裏所有人都以為舅奶奶會拋下兩個孩子而去改嫁時，舅奶奶卻沒有這麼做，而是靠着自己雙手給兩個孩子撐起了一片天。她白天去做泥水匠的小工，晚上就領工藝被回來做，累了就趴着睡一會兒，醒了繼續做。就這樣日復一日、夜復一夜的艱難度日，但是人情往禮卻都和其他人一樣，彷彿一切都很好。日子再苦再累，舅奶奶都不怕，因為她有着自己的理想、目標。可是古話説得好；“寡婦門前是非多”。哪個男人要是和舅奶奶多説幾句話，唾沫星子就能淹死人。在這種農村世俗的壓力下，舅奶奶不僅要承受生活的壓力，還要受到世俗的言論壓力。但是舅奶奶的.兩個兒子是組裏第一個走上重點高中、考上大學的人。表叔也因此成了媽媽天天掛在嘴上激勵我的人，説“表叔知道鍋是鐵打的，我就知道敗家”。現在才明白舅奶奶就像文中的主人翁一樣偉大。
《狼王夢》這本書和舅奶奶的感人故事同時讓我深刻明白了幾個道理：
一、做人要一諾千金，答應了別人的事情，就該認真完成，不管付出多少艱辛，都要做到守信。
二、父母對孩子永遠是付出。父母從不計較孩子的過錯，為了孩子哪怕犧牲生命也在所不惜，體現出了愛的偉大。
三、忠心耿耿，從小媽媽就和我説岳飛如何精忠報國，還有楊家將等的故事。一條狗都知道忠心於自己的主人。我們也應該學習忠於自己的國家。
四、生活要有目標。只有有理想、有信念的人，才會有鬥志，才會堅定不移的為了自己所想、所盼去努力奮鬥。
這是最新一期《兒童文學》中的一篇文章，講述的其實並不是一個真的童話故事，而是作者作文水平提高的過程。
成鳳的作文一直不大好，媽媽就建議她多讀些課外書，並給她訂了好些作文類的雜誌，可剛開始老師卻覺得她花在這方面的時間太多了，會影響正常的學習。一天下課，20分鐘的課間休息時間（因為是中學），她沒有像其他同學一樣衝向小賣部，而是走到了她最近才發現的一片花園，拿起一本《兒童文學》看了起來；正看得起勁之時，只見班主任遠遠的走來了，她本能地把書藏到背後。因為他知道，由於語文成績較差，老師一向不贊成她過多地閲讀課外書，嫌她看“閒書”就分秒必爭，看課本寫作業就不那麼認真了。要知道她媽媽還是個知名作家呢，所以老師的意思就是：作家都教不好寫作，看作家寫的文章又有何用處呢？……
讀完這篇文章，我對老師的這種觀點不能苟同！看課外書，尤其是作文類的，不但不會拉下學習，還會提高作文水平呢！那些所謂的習題集呀，作文練習呀，無非就是重複練習那些學過的.或已經很熟的題目；而課外書上的文章五花八門，都是作家們使出渾身解數的努力結晶，不但是視覺上的愉悦，更是心靈上的享受，還學到了許多寫作的手法，不是一舉兩得嗎？！現在主要是“應試教育”，“應試”不就是 “應”對考試嗎？可是作文題目經常是課堂上從未提及的，平時沒有涉及考試時又怎麼可能 “應”對呢？所以要提倡多讀課外書，多讀各式各樣的“閒書”，接觸不同類型的文章題材，感受不同的寫作技巧，這樣才能在考試時得心“應”手嘛。
提起童話，大家肯定都眼睛發亮；説起作文，大家卻立即就頭大三圈。其實，這大可不必，只要把兩者巧妙地結合起來，作文也可以寫得像童話一樣受歡迎。説通俗點兒，就是作文也可以變成童話，童話本身就是作文，好的作文就是童話，一篇美好的童話。
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