當品讀完一部作品後，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《烏塔》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我自從讀了《烏塔》這篇課文，讓我覺得烏塔這個小女孩能獨環遊歐洲，我都不敢相信這個僅有14歲的小女孩能一個人獨自環遊歐洲。
烏塔她14歲在羅馬青年旅館和“我”認識了，我們開始聊天，自我介紹。
如果讓我一個人獨自遊歐洲肯定不敢，我覺得烏塔獨立能力很強，如文中第三自然段，小姑娘已經起身，正在收拾東西，準備外出。我從正在收拾這半句中感到她獨立能力很強，如果她不收拾東西，讓人感到她獨立能力不強。
烏塔14歲就能一個人環遊歐洲，她如同一隻長翅高飛的雄鷹，而我卻是一盆温室裏的'植物，一直在媽媽温暖的懷抱中，不像烏塔脱離了媽媽温暖的懷抱，我不敢一個人走夜路、一個人在陌生的地方、一個人走小巷……在我的生活中有許許多多的不敢而烏塔竟敢能一個人環遊歐洲，我以後要學烏塔一個人應對重重困難，學會像烏塔一樣到了14歲也一個人遊山玩水，累了也住旅館。
讀了這篇課文我明白了遲早有一天會離開媽媽獨立生活。
今天，我們學了《烏塔》這篇課文，我很羨慕烏塔，因為她十四歲就獨自一人遊歷歐洲許多地方。
烏塔計劃周詳，考慮周到，很獨立，很自主，很自信。
我今年八歲了，我一直很想去看看真正的大海，我也要好好計劃一下，只是不知道媽媽是否會放心，我的媽媽很嘮叨。文章中的|“我”説：“在中國像你這樣年紀的'孩子，都是爸爸媽媽，爺爺奶奶心中的寶貝，會帶他們一起去旅行，但不放心他們獨自一人”。的確，爸爸媽媽太愛我了，肯定不會同意。
我要把《烏塔》這篇文章拿給媽媽看，在日常生活和學習方面我要克服依賴思想，逐漸提高自己獨立生活的能力，爭取媽媽的同意，支持。
十四歲，我的大海，等着我吧！
一次物件讀報時間裏，朱老師給我們唸了一篇文章——《烏塔》，聽了這篇文章後，我的感觸有很多。
課文寫的是一個14歲的女孩一人遊歐洲，她獨立自主而我們就像被關在籠子裏快窒息的小鳥，我們是多麼渴望能夠在窗外的藍天上自由的飛翔。家長愛我們，但那是溺愛。
我知道一個真實的.故事，我們家院子裏有一個大姐姐，她考上了西安交通大學，但因為在家裏，她不整理房間，不洗自己的衣服，也不和別的小朋友溝通，家務事她也一概不管，她媽媽只讓她學習，星期六、星期天她媽媽也不讓她幹家務，只讓她上補習班，所以她成了十足的書呆子。她去上大學，不會自己洗碗，不會自己疊被子，但別人都會，她就有了別人什麼都會，而我卻什麼都不會的心理，她自己因為承愛不住壓力，所以精神失常了。
讀了這篇文章之後，我想對所有寵溺孩子的爸爸媽媽説，你們應該培養我做一隻雄鷹、一棵蒼松，我要像烏塔學習，你們，要想烏塔的父母學習。
昨天，我們學了《烏塔》這篇課文。文章主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的故事，表現了她的自立意識好獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。讀了這篇課文，我想到中國的.孩子和烏塔在自理方面相差太遠。我們中國的孩子被父母溺愛，獨立能力很差。
比如：家長不讓孩子幹家務活，不讓孩子自己出去玩耍，孩子自己能做的事情，大人總要幫着做……這樣不好，要像烏塔一樣鍛鍊自己。怎樣學會獨立呢？很簡單，首先必須做到：自己收拾書包，自己穿衣服、整理衣服，自己睡覺……一定要做到自己的事情自己做，還要學會幹力所能及的家務活，例如：洗碗、掃地、拖地、擦窗户、倒垃圾、擦桌子……
最後，我要對大人們説：“請不要把我們關在籠子裏，打開籠子，讓我們自由飛翔！”
今天，我們學習了烏塔這一篇課文，裏面講了一個十四歲的小女孩就在沒有父母的情況下環遊世界。我非常的想不到一個上學的'孩子，就要環遊世界，文中的烏塔是一個生活有經驗、自理能力強、熱情活潑、做事有計劃、做事有主見。我非常的佩服她，他的父母都同意她這樣做，還支持他。
再看看我們中國人的孩子。説到中國的孩子，我就是，我們中國的父母肯定不會讓我自己去環遊世界，也不會讓我們出去玩。父母經常工作，長長的沒時間，要不就會把我送到爺爺奶奶家裏玩，要是我出一點事故爸爸媽媽會很擔心很傷心。我們中國的孩子因起受到了寵愛，溺愛，讓我沒有經驗。
今天我們學了課文“烏塔”，文中的她14歲獨自環遊歐洲，她去的路費是自己打工賺來的。看了這篇文章我也有很多的感觸……
我們應該也有這樣的意識，也要有這樣的行動，不一定要去走遠門，做一次香甜可口的'飯、做一件對父母有用的事，而不換來報酬，我們才能茁壯的成長，不能當一個以後什麼都不會做的人，我以後必須獨立生活，感受到獨自飛翔的快樂，以後在社會上非常好的生活，才能夠感受到生活的樂趣。人生必須有一個獨立的生活，要不人生就會枯燥無味。
今天我們學習了一篇課文——烏塔，講述的是一個14歲的小女孩獨自一人遊歷歐洲的事。
她每到一個地方就先查警局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家人打個電話或寄張名信片，還用了三年的時間準備這次旅行，閲讀了很多有關這些國家的書籍;她為掙旅費，每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告，假期還到別人家裏陪小孩玩，可見烏塔的獨立性很強，做事很有主見。
我頂多也就和朋友去個離家兩三公里的地方玩玩，和她比起來，我可真是慚愧啊！
現在我知道了，為什麼雄鷹能翱翔天空，是因為它有一對狂風也吹不折的`翅膀，千里馬跑千里，因為它有一雙鐵錘也錘不斷的腿，我們要學習烏塔自立的生活技能，長大才能闖世界。
今天，我讀了《烏塔》這篇文章，《烏塔》的作者是汪曉潔。主要講的是一個名叫烏塔的小女孩，通過自己的努力，獨自遊歐洲的事。
我讀了《烏塔》後，深有感觸，烏塔的獨立精神讓我佩服。她在假期時自己掙路費，出國前充分準備了路線和日程。她的思想獨立和邏輯性也值得我學習，可見她生活中的獨立源於思想上的'獨立。不像我，如果自己一個人，連宜昌都不敢出。
我以後應該學習烏塔的獨立精神，不應該什麼事都依賴父母。在生活中應該多幫父母做事，還應該把自己的生活安排得井井有條，不讓父母多操心。
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讀過《烏塔》這篇課，我深受震撼。一個14歲的德國小女孩，獨自一人遊歐洲，對我這個沒出過遠門的人來説，是一件不敢想象的事情。烏塔一個人不怕危險嗎 她爸爸媽媽不擔心嗎 為解開這些疑問，我接着往下讀。最終從烏塔的'話中解開了疑問：原來她在家裏就設計好了旅行路線和路程，每到一個地方她就先查警察局的電話號碼，以便在遇到危險和困難時可以請求幫助，然後給家裏撥個電話或寄張明信片。
我被烏塔的行為感動，讀得入迷，同烏塔產生了同樣的想法：愛孩子，為什麼就不能讓他們單獨出門 ——當我們出門時，父母總是千叮萬囑，有時還要有個人陪着你們出門，"可憐天下父母心",可是各位父母，你們知道嗎 在人生道路上，有無數坎坷和磨難，只有依靠自己，才能戰勝困難。在困苦的長途跋涉中，尋求適合自己的生活方式，主動磨練自己。
我一定要像烏塔一樣：獨立自主，提高自我保護意識，做一個有責任心的人。
一天晚上，我翻到一篇課文，名字叫小姑娘烏塔。一看到題目，我就納悶：小姑娘烏塔是什麼？是關着烏鴉的塔嗎？……因為有了許多疑問，所以我讀得特別認真。
這篇課文主要講了一個叫小姑娘烏塔的小女孩自己一個人攢錢環遊美國，在旅途中碰到作者，在他們的.交談中，作者看到了中美孩子教育方式的截然不同，所以孩子的成長也不一樣。看到這裏，我想到了與小姑娘烏塔很相似的人……
她就是李子湛。因為家住得遠，她每天早上要很早起來，來得也比其他同學早。而且每天上學放學都是自己一個人。很多事情她都很自立。我比起她來就差遠了，每天那麼晚起來。放學還要家長送。我們都應該向她學習啊！
讀了小姑娘烏塔，我深受感動。你呢？
烏塔是一個性格開朗的14歲德國女孩，準備自己獨自一個人走遍世界。烏塔考慮非常非常周到，每當出去遊玩之後，晚上感到筋疲力盡時，就回旅館一邊吃糖一邊看書，看完書就去席夢思牀上睡。
每到一個城市的時候，烏塔就設計好了旅行路線和日程，而且還先查一查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家裏打個電話，告訴家人，她已經到達那個城市了，而且平安無事，讓家人放心。還有更重要的是，她自己用了3年的'時間準備這次旅行，閲讀了很多關於這些國家的書籍。為了掙郵費，每到週末去幫餐館或超級市場分發廣告單。烏塔還非常大膽，自己一人獨自生活。要是我，還要讓爸爸媽媽陪我。遇到危險時，外國小朋友自己一人解決問題，而我們還要向別人求助。
烏塔真是個性格活潑、考慮周到、獨自一人遊玩世界的小女孩。
此刻，能獨自出遊的未成年人是少上加少，如果你能認識一位，你就能夠稱為幸運兒。我在課本中認識了一位名叫烏塔，在14歲就獨自遊歷歐洲的女孩。
烏塔是德國漢堡人，與作者在羅馬的旅館裏見了面，作者對烏塔的獨自旅行感到驚訝。烏塔説她用三年的時間來準備旅行，在家早就設計了旅行路線和日程，她還在假日外出掙錢，讀了許多與要旅行的`國家有關的書籍。
我讀後感到烏塔很偉大，她獨立、大膽、有禮貌、不認生，烏塔還有更強的提高自理潛力和開闊眼界的慾望。烏塔將來應是一顆耀眼的明珠。
我好像明白了或者模模糊糊地懂得了，發達國家靠的就是烏塔身上的種品質，那種性格。
我也夢想過一個人遊歷亞洲，可我連一個人坐公交車的勇氣都沒有，根本不能自己出遊。我就應一點一點鍛鍊自己的膽量，把自己變成一個大膽的女孩。
我們就應自己多做些事，多自己行動，多想想烏塔。這樣我們的未來、祖國的未來將會更加完美。
一個平凡的小姑娘要周遊世界，她的做事非常有計劃性，對比之下，我都臉紅了。事情是這樣的'：
今天我生日，我和姐姐還有父母去吃“肯德雞”，我點了那個，又點這個，點了滿滿一桌。我狼吞虎嚥地吃着，爸爸媽媽和姐姐也幫忙吃了一大半。可是，等到每人的肚子都吃得豉豉的，可是桌上東西還有一半沒吃。怎麼辦？只好打包。隨後，我們又去了兒童衣服店。在那裏把打包的食物都弄丟了，真浪費，這都怪我丟三落四！
可是，學了《烏塔》，我反思了自己，我才真正意識到，我不僅僅是丟三落四，還有一點就是做事沒有條理，缺乏計劃，做過去看。而烏塔呢，為了旅遊，花了三年時間做準備。雖然我比她年紀小一點。但是，她的精神是大家的榜樣。
雖然我現在做事有點馬虎，但是，以後的每一件事，我都會三思而後行。我會努力的，你們呢？
這星期我們上了一篇文章——《烏塔》我有一些感受。
《烏塔》主要講了：“我”在羅馬青年旅館碰到一個德國小女孩烏塔，經過談話，得知烏塔一個人來遊厲歐洲，烏塔要離開歐洲的時，對“我”説：等下次再掙錢，來中國旅行。
讀了這篇文章我知道烏塔一人遊厲歐洲設計好了路線，日程。每到一個地方就要先查警察局的電話號碼，為了這次旅行還閲讀了很多書籍，掙了不少錢。這可是我們中國孩子做不到的事，不管做什麼事都賴着爸爸媽媽，這點是我們中國的一個恥辱。我還讀到了自己身上要向烏塔的'地方：烏塔的生存能力很強，什麼事情都不靠父母，自己什麼事都能自己做。我什麼事都讓媽媽爸爸做。烏塔想得很周到，我只想一方面，沒有想其它的。烏塔很有責任感會給家裏寄張明信，我有時候不回家都不會給家長説一聲。烏塔熱情活潑，我非常膽小。
我從烏塔身上比到了這麼多，我不如她的地方，我實在是太慚愧了。以後要努力改正我的缺點。
今天，我們班學了《烏塔》這篇課文。
我認為，課文內的小女孩——烏塔， 是一個有膽量， 有恆心的14歲女孩。 她敢自己一個人遊遍歐洲；邊旅遊邊自己掙遊費。身為中國的孩子 ——“我”為此感動驚訝。 我們中國孩子每天上學放學都要父母接送的。
在一個風和日麗的`上午，我打算嘗試自己坐一次公交車，任務是：去同學家。媽媽對我説：“坐507就可以了，自己認真看好站牌哦！再見了！”
我等了一會兒， 507就到了。 我坐在車上發了呆， “文華市場站到了！”我突然回過了神。
晚上，爸爸和媽媽來接我了，我的同學説：“怎麼樣， 體驗了一下一個人坐公交車， 好玩嗎？”我開心地對她説：“真有趣，下回我還會來你家的！嘻嘻！”
這件事讓我懂得了獨立能力帶來的樂趣，我認為中國孩子在這方面有待於提高。
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