有關讀後感的作文錦集7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的讀後感的作文7篇，歡迎大家分享。

讀後感的作文 篇1

暑假裏我讀了<笑貓日記>之幸福的鴨子這本書。這本書主要寫了笑貓和馬小跳、唐飛、毛超、張達一齊去張達的外婆家去玩而發生的種種事情。其中，笑貓認識了一隻女鴨子，叫麻花兒，她是一隻充滿幸福感的鴨子。那還有一隻因缺鈣而後腿癱瘓的臘腸狗拖拖，它很自卑。但是，麻花兒的幸福感改變了拖拖，讓拖拖走出了自卑。笑貓與麻花兒之間也發生了許多搞笑的事情。

讀了這本書，我的感受是如果我們像女鴨子麻花兒那樣充滿了幸福感該多好哇。如果人人都有幸福感，那這個世界就不會有壞人；如果人人都有幸福感，那這個世界上的人就會樂於助人；如果人人都有幸福感，那這個世界上就再也沒有悲傷和痛苦，這個世界上就會充滿快樂，充滿了人們的歡聲笑語。這也就是我們為什麼要充滿了幸福感的原因。

我喜歡這本書，喜歡幸福快樂的麻花兒。我期望我們每個人心中的幸福都在慢慢長大!

讀後感的作文 篇2

這本書之所以對我影響最大，是因為它讓我明白了很多事實，這些事實比我們經常所聽到的大道理要真實很多，有用。明白這些事實後，馬上改變了我以後的處事方式。

1.關於時間管理

要管理的是自己，不是時間。是的，很多時候，由於我們的頭腦過於活躍，受其他事情的干擾，而無法完成自己該做的事情，浪費很多的時間。如在宿舍，受電腦上的音樂遊戲娛樂各方面的干擾，就無法完成作業，做該做的事，學該學的知識。但只有專注聚集，才能真正有效率地完成手頭的事情。而專注力，自制力，不受外界干擾，是需要我們去管理自己的。

2.關於人際關係建立

生活的智慧就在於，集中精力改變那些能夠改變的，而把那些不能改變的暫時忽略掉。專心打造自己，把自己打造成一個優秀的人，一個有用的人，一個獨立的人，這比什麼都重要。打造自己，就等於打造人脈。-我們不防去觀察一下那些成功人士，都是集中精力專注於打造自己的人。自己做強了，做大了，勝過他人了，自然而然地就會有人來找你幫忙，解決他們自己解決不了的問題;或是與你合作。在這過程中，人際關係網自然就建立了。

3.關於專業是否有興趣問題

首先，這些人並不是對正在做的事情(專業學習)沒有興趣，而是沒能力把目前正在做的事情做好。只要一件事兒你能做好，並且做到比誰都好，或者至少比大多數人好(有成績感，有收穫，你就會花時間精力繼續努力下去，並獲得更大的成績感)，你就不會對那件事情沒興趣。-這讓我明白：很多的時候是我們自己學不好，就拿對專業不感興趣為藉口，而不花時間精力去學習。這樣找藉口，不學習之後，又怎麼會知道自己到底有沒有能力做好呢?

4.關於人生職業規劃

其實，我個人並不相信什麼職業規劃。我只是樸素地用自己的經驗得出適合自己的結論：沒有誰能給我做職業規劃。人生職業規劃，是一生的時間。我們是否有能力去做這個規劃呢，更重要的是我們是否有能力去執行好這個規劃呢?尤其是我們大學生，對很多的東西不瞭解，人生的經歷也確實太少，而生活中變動太大，太多。我們一般得大學生有能力去做這個人生規劃嗎?如果不能，我們是否應該實實在在地做好眼前的事情，讓自己時時刻刻都有收穫，或許這比規劃來的更加實在。

5.關於心智

開啟心智，運用心智，獲得解放。心智可發展，可培養，可重建，甚至可以反覆重建.不可封頂。-心智的不同，人生路不同。而心智是極其微妙的，很多時候是被我們一般人所忽略的，但它卻決定種種不同的人生軌跡。如有些人幾何代數都學不明白的時候，另外一些人卻可以僅憑心智就能夠想象出現實中無法觀察到的超立方體，如果自己明白心智是決定因素時，就不會詫異這些人的特異功能了。每個人都要努力去開啟自己的心智，成就自己的'人生。

6.懶惰是所有問題的根源

無論在哪裏，懶惰現象都隨處可見，而且被各種藉口掩飾的很合理。如果我們沒發現這是個嚴重的問題，那麼我們還會繼續原諒自己的懶惰，而最終一事無成。如不花時間精力學習專業課;不去實踐;看書不動筆不動腦;看書只是一帶而過，囫圇吞棗;不去上課;吃飯外賣(快餐或舍友);等等。看了這本書，或許就會發現自己的很多借口是站不住腳的，進而改變自己。

7.我們可以控制自己的大腦

我們可以用自己的大腦控制大腦，而且你若不控制自己的大腦，你就會受大腦的控制，還有可能受他人控制。如你會受慾望的驅使，而做出一些讓自己在清醒理智時深感後悔的事情;在你做事情時，自己輕信了他人的話，而做了讓自己之後感到後悔甚至憤怒的決定;等等。我們要學會控制自己的大腦，讓大腦引導行為為我們想要的結果服務。

8.“事件-時間日誌”記錄

如財務管理一樣，知道時間是怎麼用的，才知道該怎麼去規劃時間-時間不是節省出來的，是靠規劃出來的。通過“事件-時間日誌”記錄，我們可以精確地感知時間，可以豐富我們的回憶;更重要的是：可以調整我們對時間的感覺，在估算任何工作量的時候，都更容易確定“真正現實可行的目標”。

9.最節省時間的方法：學習

通過學習，我們可以少走彎路，可以用他人證明是有效果的方法來更快地達成自己的目標。

10.正確對待老師

首先，不應該過分依賴老師。

其次，要明白“做得最好”和“教得最好”往往根本不是一回事。“教得最好”的老師肯定會有，但往往並不是“做得最好”的那個。“做得最好”的人通常甚至可能都不一定會教，更不用説“教得最好”了。泰森的教練打得過泰森麼?——那教練估計不會有那麼快的出拳速度吧?但，他可以訓練出拳王泰森。

11.什麼都學，學了不知道有什麼用

什麼都學，時時刻刻都滿載收穫。往後不知道人生的什麼時候就派上了大用場呢?這種感覺是很讓人欣喜的。所以我們要有這樣的心態：不知道以後有什麼用，而努力學習各種知識。

讀後感的作文 篇3

你能看到多遠的過去，就能看到多遠的未來。——題記

四年前央視播出的《大國崛起》不僅給了觀眾視覺上面的衝突，更加讓人對中國的未來進行了諸多的思考。該紀錄片從宏觀方面闡述了西方國家以及日本之所以強大的理由，從而讓人不得不思考，推動國家現代化的力量到底是什麼？是否可以從微觀的角度對國家的發展進行探討和表述？

公司，無疑在國家的發展上面擔任了這樣的一個載體。《公司的力量》播出後，本中心集體對其進行學習，感觸良多，它以不同國家近現代公司的發展歷程為主線，以各歷史階段圍繞公司所凸現的重點主題為結構進行了講述，發人深省，以下便是我收到的啟發：

從《公司的力量》看日美公司

一。日本公司

從歐洲引入先進技術的日本公司，可謂學習的一個典範。明治維新之初，日本人就試圖通過學習西洋文化來取得社會的發展。此後，日本進入了一個相當長的學習和成長期。但日本的學習不是單純的拿來主義，而是注入了日本本土精神，在西方已有科技的基礎上進行創新，正如福澤諭吉的思想那樣：“儘管西洋的東西得到了很好的介紹和接納，但是在應用的時候，如果不把日本人的精神和需求、日本社會的歷史傳統、社會風氣以及社會自身的特點作為根本，只是把西洋的東西借來使用是不行的。”

當松下、索尼、佳能這些公司的名號衝擊着整個世界時，人們才終於意識到來自東方這個島國的強大壓力。當時有人這樣形容“整個世界似乎都在被佳能複製、被尼康拍攝、被松下錄影、被精工計時、被夏普的斑斕色彩魅惑”。

日本公司的發展，説明了學習力的強弱直接影響到公司乃至國家的發展，更説明，只有思想解放，學習力才可能提高，國家才會得以進步。

二。美國公司

回顧過去，美國的發展史，其實就是一部公司的發展史。從新大陸新秩序建立之初，一些資本家瘋狂的本性逐漸顯露。16歲的範德比爾特用向母親借來的100美元，開始了其紐約灣的渡輪業務，成為美國最大航運商的他，68歲轉行，發展為後來稱霸美國的鐵路大王；洛克菲勒憑藉其對新興產業的敏鋭度，投資石油，成為美國石油大亨。企業家一詞出現在歷史的大舞台上。到19世紀初期，美國人憑藉其創造力，再次站在了世界的巔峯，成為世界第一強國。我不禁深思，是什麼，讓這個四百多年前還在躲避英國迫害的國家，在政治、經濟、軍事方面在國際上都佔據了舉足輕重的位置？

美國人提倡民主和自由，從美國公司的發展歷程來看，正是這樣的社會文化，激勵着美國人不斷地創新，不斷製造出引領時代的科學技術。從杜邦公司，到貝爾實驗室，美國的成功向世人展示着民主和自由的強大動力，它與日本公司的發展歷程共同説明了，只有思想解放，才能創造更高的社會價值。

中國崛起靠什麼

從日美兩國的發展歷程不難看出，國家要想強大，必須要有相當強大的經濟組織來支持，而公司則承擔了這樣的角色。中國要崛起，要靠公司，公司要壯大，要靠什麼？

社會環境是前提。從《公司的力量》中可以看到，在美國、英國等國家，創立一家公司很容易，這充分説明整個國家對於公司的支持；而只有這個社會思想足夠開放，才會有這樣的制度，公司才有其得以發展的土壤。中國幾千年來，企業的發展一直達不到西方國家的速度，直到改革開放以後，由於有了“走出去，引進來”的政策，中國公司才得以發展，雖然取得了一定的成績，但要趕上美國這些國家，還需要相當長的一段時間，因此，持續營造開放的社會環境，使人們具有開放的心態，是公司發展的必要前提。

學習力是保障。中國公司不缺乏學習力，但缺少的是基於公司具體現狀下的學習。從日本的學習歷程可以看到，完全的拿來主義只會照搬西方國家的模式，而當這些模仿對象經濟出現問題時，自己也會跟着進入危機，中國的公司應該走出自己特有的路線，多年以後，當人們再提起“中國製造”的時候，不會再聯想到廉價、低品質等詞彙，而是與時代前沿、高端等掛鈎的產品。

創造力打造未來。如果説美國的發展得益於源源不斷的創造力，那麼中國則是在幾千年封建思想的桎酷下，減弱了這種能力，進而公司的發展一度陷入瓶頸。在公司全球化日益激烈的今天，中國公司的發展更加需要創新能力，技術創新應該受到高度的重視。中國公司應該將目光投入到高校、研究院等機構，在發揮公司力量的同時，充分發揮這些機構的能力。

過去看得越遠，未來也就看得越遠。我們在欣賞《公司的力量》的同時，要吸取古今中外公司發展過程中的教訓，讓我們的公司更好的發展，讓我們的國家崛起。

讀後感的作文 篇4

這個暑假，應學校要求，我讀起了《親愛的陌生人》一書。本想應付了事地草草掃過，卻沒想到一頭紮了進去，開始細細的品讀。

本書講了主人公葉今一的弟弟即將誕生，這件事對於葉今一來講是突然的，她的世界突然闖入了一個不速之客，令她措手不及，在加上奶奶的重男輕女思想使得葉今一覺得自己被冷落。所以當全家人都在期待着寶寶的到來時，葉今一卻抗拒着他，甚至有過傷害他的想法。葉今一覺得弟弟奪走了原本只屬於她的愛，只屬於她的房間，只屬於她的爸爸寬厚的背......於是有一天她爆發了，坐上公交車離家出走，卻餓暈在馬路邊。她醒來後一家人都很自責。在一個葉今一進房的晚上，一家人祕密開會，檢討自己。這一切被起來上廁所的葉今一聽到了，她也醒悟過來，也開始嘗試着接納這個不速之客...... 其實當我一口氣讀完時,心裏是很憋屈的,感覺心中有口氣順不上來，覺得葉今一實在是太不像話了，她太任性了，只想着別人能理解自己，卻從未想過理解別人，甚至還做出了離家出走的舉動，讓一家人的心都為她懸着。

可是當我又重新翻看時，想法卻改變了——其實錯最多的是家長的教育方式。錯在哪裏?錯在沒有與孩子溝通，不在意孩子的想法。 那麼生二胎前，到底要不要告訴孩子? 若是提前告訴孩子，能讓孩子有心理準備。就拿我來説，媽媽準備懷二胎，第一時間問我:“你想不想有個弟弟或妹妹?”並給我講了許多關於姐姐的故事。這讓我欣然接受了這個新成員，並且期待着他的到來，期待着擔任姐姐的職務。雖然説不可能每個人都能欣然接受，但是我相信只要家長好好與孩子們溝通，孩子一定會理解。 若是選擇隱瞞，等到懷上二胎再告訴孩子他將有個弟弟或妹妹，我相信這對大多數孩子來説是個衝擊。若你好好與孩子們溝通，那可能會相安無事，若你只顧着二胎，那孩子們一定會討厭這個不速之客。

就拿葉今一來説，家長們在商量家庭計劃時認為葉今一是個孩子，不懂事，就沒有徵求她的意見，再加上一家人對二胎的重視，於是釀成了嚴重的後果——讓葉今一一開始就抗拒這個突如其來的“弟弟”，還離家出走，家長們才醒悟過來，紛紛自責起來。所以綜上述所説，生二胎前，告訴孩子，積極與孩子溝通才是最好的

讀後感的作文 篇5

這學期一開學，我們首先學了語文第四課《去打開大自然綠色的課本》。課文告訴我們大自然就像充滿活力的課本，從中能學到知識，受到啟迪。

的確是這樣。今年我去了香港的山。當我和媽媽邊走邊説時，我發現有的樹是橫着長的。我很好奇，便問媽媽：“這些樹木為什麼是橫着長的呢？”媽媽意味深長地説：“這棵小樹如果想得到陽光，它就要比別的小樹努力很多。人也是如此。這就是大自然交給我們的道理。”我聽後恍然大悟。

大自然真是讓我們大開眼界的書啊！

讀後感的作文 篇6

最近我讀了一本書，叫《鼴鼠的月亮河》。書中講了有一隻叫米加的小鼴鼠，他一出生就因為和大家的與眾不同而受到了大家的議論，但是父這個故事讓我明白了友母沒有放棄他，還説：“他不是水鼠、老鼠、負鼠或者其他的鼠，他只是瘦一點、黑一點，不用擔心，我們會把他養大的。”後來，他實現了自己的夢想——為尼裏發明洗衣機！

我讀着這本書，就不知不覺地被米加的可愛、真誠和善良；咕哩咕的好心腸；麻雀一家的樂於助人；烏鴉媽媽的寬容大度深深地感染，對此我感慨頗多，受益匪淺。米加身上有種不加修飾的真誠與善良，他樂於助人，能夠與眾人友好相處，不怕困難，愛動腦筋……不只是這些，我覺得好像所有人的優點都集中到了他身上，他離開家鄉是為了幫好朋友尼裏發明洗衣機，是為了不讓尼裏再受苦；為了抵禦鐵嘴老鷹，米加帶領烏鴉們挖掘洞穴，並與老鷹展開生死搏鬥，這無比體現了米加的真誠、善良和勇敢，米加是個富有愛心的小鼴鼠。離開家鄉以後，在米加身上雖然發生了很多變化，但是，他真誠、善良、勇敢的品質和對夢想的追求、諾言的遵守、友情的追尋都沒有變。比如他對尼裏的友情是從來未曾改變過。在他離開月亮河的日子裏，米加常常在夜裏這個故事讓我明白了友誼最重要，還要象米加一樣有一顆堅持不懈的心才能達到自己的目標。撫摸着尼裏送給他的月亮石，相念尼裏。

誼最重要，還要象米加一樣有一顆堅持不懈的心才能達到自己的目標。

讀後感的作文 篇7

我敏捷地打開我的電腦，輸入“書香八閩”，打開《我的同桌是上帝》這本書，津津有味的地看了起來。我不一會就看完了。我陷入了深深地思考中……

它講了一個上帝，由於繁忙的工作就來到人間尋找自由的生活。他的天使同事規定：只要能在人間獲得同桌的友情，便可以生活一年。他的同桌是一位叫馮離離的女孩子。別看馮離離很漂亮，可是她有着一顆不知足的心，當然有一點嫉妒心裏。上帝化名為尚弟，萬般地討好馮離離，希望她可以和自己成為好朋友。放學後尚第主動來找馮離離想和她做朋友，還告訴馮離離他其實是上帝。他千方百計的想和馮離離做朋友，可她還是沒答應。最後上帝説：“我必須要在6點之前和同桌做朋友，如果失敗了就要回到天上了。”她聽了連忙説“我答應你做你的朋友可以嗎？”尚第搖了搖頭説“太晚了，來不及了，再見。”説着尚第快步在水面上奔跑了幾步，就扇動着巨翅，朝大如車輪的夕陽飛去，不一會兒就化作一團白色的光點，越來越小，消失在火紅色的天邊……

我想到了一個寓言，它講了一個人非常喜歡一位農場主的女兒，想娶她為妻。老人給他提了個要求：他隨機放出三頭牛，只要抓住了一條牛尾巴，就答應他的那個要求。一聲令下，牛一頭一頭跑了出來。小夥子看第一隻牛雖然個子小，但樣子極其兇猛，他打算放棄。他看着第一頭牛跑走了。第二隻牛跑了出來，雖然樣子不兇，可是塊頭特大，年輕人又放棄了。他想：一定有温順一點，小一點的牛！果真，下一頭牛又小又可愛，年輕人想也不想，就去抓牛尾。“撲通”，他落空了，怎麼回事？他看着遠去的牛，不禁落下了淚：那頭牛沒有尾巴！

這個故事和上面的故事一起告訴我們：不可以見好不收，一定要從容，機會也許很小很小，但是你放棄了，等待了，一定不會成功！