在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的讀後感的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
美國的羅曼太太是個有錢人，她在城外修了一座又大又漂亮的花園，很多人毫無顧忌地跑進去玩兒，有人甚至在花園裏支起了帳篷，打算在這裏過夜。羅曼站在窗前，看着這些人整天在自己的花園裏玩耍，很生氣，便在花園門掛了一個牌子，上面寫着：“未經允許，請勿入內。”結果人們還是隨便進出花園，有人還把羅曼太太的籬笆牆拆了。
後來，羅曼在花園門口寫道：“內有毒蛇，注意。”結果，再也沒人去花園裏玩了。一年後，花園裏改天換地：毒蛇橫行，雜草叢生。這裏沒有一個人，只有孤獨寂寞的.羅曼太太在看守着她那荒蕪的花園。
羅曼太太這種行為叫做“自我封閉”，顧名思義，就是把自己封閉起來，不與人交往，這種人幾乎沒有朋友，他們臉上沒有一絲笑容，臉色會如同死屍一樣蒼白。自我封閉的人要獲得成功是多麼的艱難，別忘了，人的鼻子下還有一張嘴，幹嘛不多與人説説話，多交點朋友呢？一位專家做過一次統計，68%的人寧願獨自一人在家看書也不願去參加派對或去酒吧，更不願意對陌生人説聲：“嘿，交個朋友吧！”看來自我封閉的人還不止羅曼太太一個呀！
不要做個獨行俠，做個愛交往的人吧！
有一個小男孩，手捏着一美元硬幣，四處去購買上帝。可老闆不是説他搗亂，趕他出去，就是説世上沒有上帝。
當他到了第28家商店時，他發現老闆是個白髮蒼蒼的老爺爺。於是問老爺爺：“爺爺，您這裏有上帝嗎？”
老爺爺感到奇怪，問道：“孩子，你要上帝幹什麼？”
小男孩向老爺爺講了一個真實的.故事。
這個男孩的爸爸得了癌症，已經是晚期了。醫生説：“看來只有上帝才能醫治了。”於是小男孩到處去購買上帝。
老爺爺聽了小男孩的話，就從貨架上拿了一箱“上帝元”給小男孩，並問：“你有多少錢？”
小男孩低下了頭，説道：“一美元。”
“孩子，你把這一美元給爺爺，爺爺給你上帝。”
小男孩將一美元硬幣給老爺爺，拿着“上帝元”走開了。
第二天，“癌症超級專家”來到了爸爸住的這家醫院，為爸爸做了手術，再加上“上帝元”，爸爸很快恢復了健康。小男孩想也沒想到，當醫藥費單子和手術費單子交給爸爸的時候，醫生對他説：“孩子，你姥爺—比爾·蓋茨，真厲害，能請到“癌症超級專家”，589萬元費用已經付了。”
原來，這個老爺爺就是比爾·蓋茨，開了一家商店以消磨時光。當小男孩的爸爸和小男孩來感謝老爺爺的時候，發現商店關門了，原來老爺爺出國旅遊去了。
————讀《我是90後》有感春華國小五年三班王欣宇指導老師薛英霞前不久，我讀了一本叫《我是90後》的書，書中的故事令我深受教育。其中給予比接受更快樂。
——讀《我們90後》有感春華國小五年三班趙思媛指導老師薛英霞“長江後浪推前浪，一代新人換舊人。”每一代青少年都有每一代的活力和動力。90後，是早晨八九點鐘的太陽，充滿力量，蓬勃向上，渾身散發出青春的光芒，理想在我們心中盡情閃耀。《我是90後》這本書給我指出了人生觀的目標！
作為90後的我們，在生活中也總喜歡身邊的人嫩膚夠多給予自己一些關照，總是不斷地向父母索取，要求他們多給予自己一些關照和鼓勵……然而我們嫩是否想到過，別人也同樣需要我們。其實，當我們能夠為身邊的人付出的時候，你會感覺到，給予遠遠比接受更快樂！作為90後新一代，這樣快樂體驗可是不能少哦，而且應該讓自己經常享受給予，享受幫助別人的快樂。
當汶川地震發生後，11歲的.國小生霍羽佳將自己精心保存起來的寶貝：姚明親筆簽名的籃球帽和有費德勒簽名的網球和日封，毫不猶豫的將這幾件紀念品捐給慈善拍賣會，並拍得了三萬人民幣，為災區早了四個板房，羽佳看到了結果後特別高興。
自小就熱心環保公益事業的袁日涉，積極從事各類志願服務。上幼兒園時，袁日涉開始回收自己玩具中的舊電池，上國小一年是在老師的幫助下，帶動全班同學進行回收垃圾，並嘗試用蚯蚓吃家裏的生活垃圾，累計消滅垃圾七百多斤。為了應對沙塵暴，她還發動全國志願者積極參與“一張紙小隊”、“綠色銀行”、“節能減排先鋒隊”活動。
贈人玫瑰，手有餘香。沒錯，給予是快樂的——小到一顆糖、一個眼神‘一句温暖的話，給別人帶來快樂的同時，自己也收穫了笑容與感動。一個懂得如何付出的人，才真正懂得生活的意義！
在假期裏，我讀了一本童話故事——《大象的腳印》。書中有很多童話故事，我覺得每個故事都很有意思，比如大郎和布娃娃、糖巫婆和超級棒棒糖、小雨的暑假等等。
故事中的大郎其實並不壞，在森林裏它救了小布娃娃，它想讓小布娃娃，留在山洞裏，陪它過冬！但是，小布娃娃懇求它，送她回城裏，因為森林裏有一隻狡猾的大狼，太害怕了！於是，大郎把布娃娃送到了小姑娘的家門口，獨自一個人，回到了冰冷的山洞裏！
小雨的假期，這個故事裏有個愛發脾氣的女孩小雨，她去鄉下外婆家過暑假。因為脾氣不好，把青蛙像扔沙包一樣扔的好遠，把大公雞追到了河對面，把小羊吃的.草拿掉，還把小貓換成了公主貓，她最害怕大狗，因為大狗總是對他亂喊亂叫，最後爸爸媽媽把她接回城裏，但是，她很想念小動物們。她想明年暑假，再到鄉下去，和小動物們一起玩，不過她不會再亂髮脾氣了。
每個小朋友都有屬於自己的快樂童年，都會有各種各樣的有趣的故事，讓我們珍惜童年吧！
《誰砍的櫻桃樹》講了一個誠實的小男孩的故事。小男孩的爸爸是一個農場主。一次，農場主去集市買了一把嶄新的斧子。小男孩十分喜歡這把斧子，想試一下斧子究竟快不快。於是，他來到了自家的櫻桃園，過了一會兒，隨着咔嚓一聲，小男孩砍斷了一棵櫻桃樹，他知道自己闖了禍，便馬上回到自己房間，乖乖寫作業了。小男孩知道爸爸一定會很生氣。小男孩的爸爸發現了這件事，果然很生氣，到處找兇手。他很後悔自己砍倒了櫻桃樹，於是他勇敢的'承認了錯誤，正當他低着頭準備捱罵時，他爸爸卻笑了，説：孩子，你對我説了實話，這讓我很高興。做人首先要誠實，誠實比一百棵櫻桃樹還寶貴！
是呀，誠實，比一百棵櫻桃樹還寶貴。這句話説得多好呀！的確，誠實在生活中十分重要。在誠實面前，金錢、物質都是微不足道的東西。
一件事，可以改變一個人的人生，一種優秀的品質，可以造就一個人的成就。你們知道文中的小男孩是誰嗎？這個小男孩，就是美國第一任總統————喬治。華盛頓。華盛頓小時候的誠實，是他成功的基礎。讓我們假想一下吧！假如當時小華盛頓沒有對自己的父親承認錯誤，只把真相藏在自己心裏，他的父親一定會更加生氣，把這件事怪罪給別的無辜的員工，那會有多壞的結局。假如小華盛頓沒有承認錯誤，就會一而再，再而三不誠實，會變成一個壞小孩，就沒有今天的成就了。
誠實，是做人的根本，它比金子貴重；比鑽石耀眼；比翡翠通透靈動。讓我們和小華盛頓一樣，做一個誠實守信的好孩子！
讀這篇文章，剛一開頭便被天鵝的美吸引在裏面。我不知道為什麼，感覺天鵝在布豐的筆下就是很美，我卻説不上來它美在什麼地方。
我只能將布豐的形容詞一個一個劃出，原來天鵝的美可以這樣形容的：天鵝是“優雅的”，“妍美的”，“高貴而柔和”的，“妍麗”的，“俊秀”的，“圓潤”的，“皎潔”的，“宛轉的，傳神的”，“雍容自在”的，“百看不厭”的；“忽而興致勃發、忽而悠然忘形”。
如果我要描寫天鵝，我可能只會看到天鵝的白，不光是我，我想大部分人也會這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。
作者也將天鵝比作船，這令我非常驚訝。“天鵝”和“船”雖説都在水上“航行”。可外表差別太大了啊。不過作者卻將其和船的相同點合理的舉了出來：
天鵝=船，頸子，胸脯=船頭，腹部=船底，
身子翹起來時像船舳；尾巴=舵，腳=寬掌橈；
大翅膀就是帆了。
我看得心服口服，腦袋裏浮現出正在游泳的天鵝，彷彿是一艘乘風破浪的船，只不過這艘“船”不受人控制，卻更為自由罷了。
在任何社會裏，不管是禽獸的或人類的社會，從前都是暴力造成霸主，現在卻是仁德造成賢君。地上的獅、虎，空中的鷹、鷲，都只以善戰稱雄，以逞強行兇統治羣眾；而天鵝就不是這樣，它在水上為王，是憑着一切足以締造太平世界的美德，如高尚、尊嚴、仁厚等等。它有威勢，有力量，有勇氣，但又有不濫用權威的意志、非自衞不用武力的決心；它能戰鬥，能取勝，卻從不攻擊別人。作為水禽界裏愛好和平的君王，它敢於與空中的霸主對抗，它等待着鷹來襲擊，不招惹它，卻也不懼怕它。它的強勁的翅膀就是它的盾牌，它以羽毛的堅韌、翅膀的頻繁撲擊對付着鷹的嘴爪，打退鷹的進攻。它奮力的結果常常是獲得勝利。而且，它也只有這一個驕傲的敵人，其他善戰的禽類沒一個不尊敬它。它與整個的自然界都是和平共處的'：在那些種類繁多的水禽中，它與其説是以君主的身份監臨着，毋寧説是以朋友的身份看待着，而那些水禽彷彿個個都俯首帖耳地歸順它。它只是一個太平共和國的領袖，是一個太平共和國的首席居民，它賦予別人多少，也就只向別人要求多少，它所希冀的只是寧靜與自由。對這樣的一個元首，全國公民自然是無可畏懼的了。
天鵝的面目優雅，形狀妍美，與它那種温和的天性正好相稱。它叫誰看了都順眼。凡是它所到之處，它都成了這地方的點綴品，使這地方美化，人人喜愛它，人人歡迎它，人人欣賞它。任何禽類都不配這樣地受人鍾愛：原來大自然對於任何禽類都沒有賦予這樣多的高貴而柔和的優美，使我們意識到它創造物類竟能達到這樣妍麗的程度。那俊秀的身段、圓潤的形貌、優美的線條、皎潔的白色，婉轉的、傳神的動作，忽而興致勃發、忽而悠然忘形的姿態，總之，天鵝身上的一切都散佈着我們欣賞優雅與妍美時所感到的那種舒暢，那種陶醉，一切都使人覺得它不同凡俗，一切都描繪出它是愛情之鳥在古希臘傳説裏，美女海倫是勒達和一隻天鵝孕育的，那隻天鵝是宙斯的幻形。，一切都證明這個富有才情與風趣的神話是很有根據的。
暑假裏我讀了好幾本課外書，其中有一本書名字叫《會思想的書》，我覺得很有趣。書中通過我們身邊的帽子、鞋子、瓶子、盒子這些看起來微不足道的小東西，講述了一個個耐人尋味的小故事。
我最喜歡一篇叫做《瓶子的故事》。故事主人公是一隻被施了魔法的瓶子，叫小藍。它每天在街上講些人們愛聽的話，來施捨一些硬幣。慢慢的它肚子裏的.硬幣越來越多，越來越重，可是它卻感覺空蕩蕩的一點也不快樂，甚至它感到有點慚愧，因為它並沒有給別人帶來幸福快樂。直到有一天，它遇到一個也叫小藍的小女孩，瓶子用它所有的硬幣幫小女孩買了個禮物，是小女孩一直想要的芭比娃娃。這是它的肚子裏面空空的，沒有一枚硬幣，它不再上街乞討硬幣，而是做了一隻普通的花瓶。但是瓶子卻十分的快樂，它每天都幸福的和小女孩在一起。
這個故事告訴我們一個簡單的道理，也就是每個人都在追求自己的幸福和快樂，這並不複雜，只要我們放下負擔，懂的分享，做自己應該做的事情，就一定會幸福快樂！
三顧茅廬讀後感三國時期，劉備因缺少人才，去拜訪了諸葛亮，想請他出山幫劉備打天下。
前兩次，因為諸葛亮不在，落了空，第三次終於拜見到了這位卧龍先生，在劉備的真誠邀請下，諸葛亮覺得劉備是真心誠意的，於是便隨他一起出山，開拓了一片江山。出山後，兩人關係一直相互融洽，劉備常説：“我得到諸葛亮，就像魚兒得到了水啊！”·讀完《三顧茅廬》，我不禁掩卷長歎：真誠，是人與人之間溝通最好的橋樑。有了真誠，朋友就會真誠對待你，朋友就會成為我們最好的傾訴對象，成為安慰我們的貼心知已，成為我們快樂成長的.夥伴。
只要真心誠意地對待每一件事，成功就不會離我們很遠。劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動，他愛才、尊才的品格也令我久久難忘。諸葛亮出山後，一生追隨劉備，而劉備對諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終託孤時，讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由於這份真誠，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而後已”。我們在學習成長過程中，要相互尊重、相互愛護，培養自己優秀的品質，努力成為一個對社會有用的人，用真誠成就自己的一生。
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