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愛的教育讀後感[精選13篇]

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.16W

當仔細品讀一部作品後,你有什麼體會呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編為大家收集的愛的教育讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

愛的教育讀後感[精選13篇]

愛的教育讀後感 篇1

意大利的文學家在中華的譯文。前者據日語翻譯,後者亞米契斯所作,也是根據前者是一個俗話的補充,在看《愛的教育》的同時,被書中那些平凡人物的平凡事蹟所感動,這些平凡事蹟歌頌了人們應該具備的感情。

愛像空氣瀰漫在生活周圍,充滿了人的內心,它的'意義已經融進了生命。愛之所以偉大。是因為它不僅對個人來説,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書描寫了一羣充滿活力,積極要求上進,如陽光般的少年。就如父母的愛,恩裏克有一本與父母共同的日記現在很多同學的日記上還掛着一把鎖。簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

這一個個故事不僅使書中的人物受到薰陶,同樣讓我被其中強烈的情感所震撼。面對我們的教育,《愛的教育》用簡單的語言塑造一個命運不平凡的人物,自然生動,具有很強的藝術感染力,這些平凡的人物的命運和情感在我心中激進了一陣陣感情的波濤。

《愛的教育》這本書在漫長的歲月,陪伴孩子成長,可以説這是一本永遠不會過時的書。《愛的教育》讓我步入了恩裏克的生活,瞭解他們是如何生活,如何去愛。但只有愛是不行的,還要有好的科技,正是沒有好的科技,以前才被別的國家欺負,但我們國家現在科技好了,不會被欺負了。但我們還要去愛,讓我們打開充滿愛的門,讓世界充滿愛。

愛的教育讀後感 篇2

前天,媽媽給我買了一本書——<愛的教育>。書中主要講的是培養我們愛的精神,愛父母,愛老師,愛同學,讓我們珍惜現在的美好生活。第一節講的是老師和學生之間的故事。小主人公安利科新學年換了一個新老師,他開始很失望,一點不喜歡這個表情非常冷漠的男老師,直到有一次,有個學生臉上生了紅痘,老師趕緊停止聽寫,來看他的臉,又摸他的額頭,還小聲的詢問。安利科終於發現新老師是一個非常熱愛學生的人,而且把學生當作親人來看待,從此他改變了對新老師的看法。

讀了這個故事,讓我想起了自己剛上二年級的時候,新來的數學老師非常厲害,又特別的.嚴肅,我別提多害怕了,感覺老師的眼神好恐怖啊,彷彿能夠洞穿我心裏的一切小祕密。

説恐怖這個詞雖然有點過分,不過我是真害怕呀!每次看她的眼睛就象被針刺一下。後來一次測驗,同學們有了錯題,老師卻特別的有耐心,一個一個的給講解,(就是聲音有點大,呵呵)我忽然感覺老師特別的親切,雖然她現在也經常説我,但是我的許老師告訴過我忠言逆耳利於行這句話後,我越來越喜歡自己的數學老師老師了。

愛的教育讀後感 篇3

《愛的教育》是一部日記體兒童小説,從一個叫安里科的四年級的國小生的視角,經過一件件細微的、平凡的事,娓娓記敍了師生之情、父子之愛,朋友、同學之誼,展示人性的善良與純潔,謳歌愛祖國、愛社會的精神。我讀了每月故事《尋母記》後,激盪於胸懷的感情波瀾久久難以平息。

馬爾科出生在一個貧困潦倒的家庭中。母親為了賺錢,到了一個離家十里之外的城市當傭人。有段時間,媽媽沓無音信。馬爾科為了尋找媽媽,在馬路上四處奔波,走過了無數條路,找遍了整整6個城市,他找到媽媽時,媽媽生了一場大病,死活不肯動手術。見到他,便有了活的`期望,最終,媽媽活了下去。

馬爾科的決定恐怕連一些大人都不能做到,是愛給他無窮的力量。愛能扭轉命運,愛能創造奇蹟!如果世界上真的沒有愛,那麼會怎樣樣?沒有愛,世界上將戰爭一片,沒有愛,媽媽就不會照顧我們,我們早已露宿街頭,沒有愛,世界上誰都不管誰,都十分自私……沒有愛,就沒有這個世界!

我們要向馬爾科學習,愛自我的親人和父母,愛社會,不斷創造奇蹟;向馬爾科學習,勇敢起來,自我走自我的路,取得新成績。只要我們心中有一種堅忍不拔的愛,再大的困難也不會阻擋我們的人生之路!

所以,我們要珍惜自我點點滴滴的愛,千萬不要讓它們慢慢地流失。因為,每一點愛都是珍貴的,都是如鑽石般閃閃發亮的!

愛的教育讀後感 篇4

暑假裏,我閲讀了很多課外書。其中,《愛的教育》這本書裏的每個小故事讓我記憶猶新,我反覆閲讀了好幾遍,也和爸爸媽媽探討“愛”是什麼?

《愛的教育》是一本日記體小説,講述了國小四年級男孩安利柯在學校內外的所見所聞、所感所思。書中還有安利柯的父母為他寫的勸誡性的文章,以及老師在課堂上朗讀的感人肺腑、引人深思的“每月故事”。書中描寫了許多平凡而善良的小人物:賣碳人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們平凡的日常生活。

看了這本書之後,我懂得了很多。我知道我們要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關心他人、同情弱小。通過和我爸爸媽媽的.探討,我對“愛”這個字有了更深的理解。媽媽告訴我,“愛”分很多種,有對祖國的熱愛,有善良的母愛,有對同學的關愛,對學習的喜愛,對物品的珍愛。主人利柯是個積極樂觀、向上、樂於助人的好孩子,他的父母、姐姐、老師、同學都非常關心他的學習和生活,教導他如何做人。安利柯的生活充滿着愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學會感恩,感恩生養我的父母,感恩給予我知識的老師,感恩幫助過我的同學。

我最喜歡這本教育我們的書,讓我感受到愛,也讓我又前進了一步。

愛的教育讀後感 篇5

在每個人的心裏都有一份純潔和美麗的愛,愛是陽光的,愛是博大的,只有生活在愛的世界裏,才會慢慢地享受愛。我讀了《愛的教育》這本書後,我才真正領悟到了愛的真諦。

這本《愛的教育》裏有一篇描寫了父親和老師之間發生的故事。就是父親在看抱紙的時候,看到了20xx年以前的老師,父親看到了就高興了一場。晚上,父親還在回憶老師的往事,到了早晨九點,父親來到火車站,進去以後,一小時就到了父親老師的住了世界,接下來,父親就打聽老師的住所,最後,正走着,對面走來一個頭戴大帽子的'老人在我們前面,父親一看,就説,是他,就是他,我的老師,父 親驚喜地説着。在這篇課文裏面,有着學生對老師的愛,還有許多愛如同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。

古往今來,有多少愛的真情故事啊,我們有了父母和爺爺奶奶的愛,漸漸長大了,要上學了,在上學了時候,又有老師的愛和同學們的愛。愛就像空氣,隨處都有。最後,我體會了愛,愛是永遠都在我們身邊。

愛的教育讀後感 篇6

《愛的教育》是一本十分好看的書。我慨萬千,懂得了很多做人的道理。

《愛的教育》這本書主要以日記的形式寫了男孩安利柯在這個學校所待的最後一個學期的所見所聞所感,並用他的蘇昂眼去判斷人的善與惡。其實這本書裏有許多人值得我們學習。比如説洛佩蒂,他十分勇敢;比如説代洛西,他十分執於助人;還有潑可西,他十分孝順;以及卡隆,他品德高尚……但他們都有一個共同點,十分愛身邊的人。安利柯都注意到了這些,一邊學習這個共同點,一邊學習他們的精神,漸漸地,變得樂於助人,變得十分勇敢,變得十分孝順,變得知錯就改,變得關心他人……更重要的是他懂得了要愛身邊的人。

人間自有真情在。這本書充分説明了這個世界到處都有愛。作者字裏行間處處洋溢着安利柯的愛,對祖國的愛,對父母的`愛,對老師的愛,對朋友的愛。我們也應該愛自己身邊的人,因為世界的和平和國家的發展正需要這種愛。這種愛可以感化身邊的人,讓他們都明白愛的重要。這個世界如果沒油了這種愛,後果將不堪設想。所以我們一定要愛身邊的人。

我們難道不應該向安利柯學習嗎?

愛的教育讀後感 篇7

愛究竟是什麼?

它像空氣一樣,每天都在我們身邊,但又因為它無影無形,往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它,它的意義已經融入我們的生命。

《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小説,它通過一個國小四年級學生寫的日記,抒發了人類最偉大的感情--愛。本書講述了無數個發生在學校和生活中的小故事,它告訴我們的小讀者:一個人從小不僅要學好各種文化知識,還要學習比這更重要的'東西,那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。書中的每一個故事都讓人動情,字裏行間洋溢着兒童的純真與情趣。

書中描寫了一羣充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一,有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有着一種共同的東西-對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。而這種愛,是無法用金錢來衡量的,當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服、所感動。

愛是甘露,滋潤着我們的心田。

愛的教育讀後感 篇8

書是人類進步的階梯”,只有用心去看書,才能有更多的體會和知識。最近我讀了一本《愛的教育》,書中主人公安利柯的爸爸教會了他許多道理,也教會了我許多道理。

書中有一篇令我印象最為深刻,叫《倫巴底的小偵查員》,一位意大利少年,犧牲了自己,卻保護了整個意大利。而小男孩安利柯他不用犧牲自己也能保護祖國,他在父親和兄弟姐妹們的天倫之愛中生活。有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的,但他們身上都有一個共同點——對自己的祖國有深深的愛。

世界裏到處充滿了愛,一個名叫洛佩諦的.小男孩,他為了救一年級的小孩子不幸被馬車軋到,他雖然是個孩子,但他看到了這個情境,第一時間將自身安全拋之腦後,一心只想救人,他可真勇敢呀!

《愛的教育》讓我深深感受到愛的存在,安利柯和他小夥伴之間的純潔友誼以及對祖國的愛深深觸動我的心絃。這本書教會了我從小要善良勇敢,要熱愛身邊的人,要熱愛社會,更要熱愛自己的祖國,做真正對社會有用的人!

愛的教育讀後感 篇9

《愛的教育》是我最近讀的一本感人的名著,它從一個四年級國小生的日記展開記敍,主人公是一位名叫安裏柯的小男生。他關心同學,別人遇到困難時,他從不袖手旁觀,總是挺身而出非常熱心地去幫助那些同學和朋友。有強壯有力的蓋隆,堅強的克洛西等許多夥伴。有一次,他和一些朋友一起去看生病的小石匠,路途中一拍腦袋,奔向了商店,買了三個帶葉子的大橘子,又去樹旁邊撿了幾塊大石頭,才走向小石匠家。雖然禮物極少,但代表了他那顆真誠細膩的心啊!

安利柯在平時也特別尊重老師,與老師之間產生了深厚的感情!也深得老師的喜愛!讀四年級的時候,曾經教過他的一位女老師去世了,他和夥伴們悲痛萬分,留了好幾天的淚水。

對父母更是體貼,並且他能知道父母內心的感受:一個朋友去他家做客,一不小心把身上的污物抖到了沙發上。安利柯想把土撲掉,但父親用嚴厲的眼光制止了他。等朋友走後才打去土灰。後來他也理解了父親只是不想讓朋友尷尬。從這一件小事中,可以看出爸爸在教育他任何時候都要尊重別人,不能傷害別人的`自尊心。

讀完這本書,感觸很多:安利柯和同學之間那種無私奉獻、團結友愛、互相幫助的精神一直鼓舞着我!尊重師長,關心和體貼父母也讓我的內心充滿感動!在以後學習和生活中我以後也會學習他們,做一個懂得尊重別人、充滿愛心的人!

愛的教育讀後感 篇10

這是一本非常感人的書,它通過講述主人公———安利柯身邊發生的故事來教我們“愛”—父母之愛,同學之愛,兒女之愛,國家之愛等。它是一本教育我們的好書,值得每個人用心的閲讀。

在《愛的教育》裏面給我印象最深是“普雷科西得獎”這個故事,故事的情節是:普雷科西的爸爸是一個鐵匠,經常無緣無故的打他。有一天上午,督學和校長來發獎章,第一枚獎章發給了代洛西,第二枚獎章發給普雷科西,普雷科西表現出無比感激!放學了,督學走到普雷科西的爸爸面前高興地説:“我為你高興,你的孩子勝過了54個同學,獲得第二枚獎章。他是一個聰明又有夢想的孩子,他會前途無量。”鐵匠聽後十分驚訝,過一會,他的眼淚慢慢流下來了,然後緊緊抱住了普雷科西。

這個故事説明了:普雷科西通過自己的努力,改變了爸爸對他的態度。

我也要向普雷科西學習,比如做作業遇到困難,不能想都不想就去問爸爸、媽媽。我應該多動腦筋想一想。

普雷科西在這種惡劣的`環境中學習,也能學習的這樣好,我的學習環境比普雷科西的學習環境好多了,普雷科西能在這種惡劣的環境中學習,還學習得這樣好,我也要比普雷科西學習得好。好遇見困難永不退縮,還要相信自己,困難打不倒你,我自己能做到。

愛的教育讀後感 篇11

《愛的教育》這本書我已經讀完了,這本書是以一個小男孩——安利柯,在一學年十個月裏記載的日記,構成了這部作品的主要內容。它讓我領悟了許許多多的道理,它是通過一件件具體的事例來體現出一個字,那就是“愛”,是啊,全世界都需要愛,每個人都需要愛,然而,愛就在我們身邊:父母的愛;親朋好友之間的愛;陌路人之間小小的`關愛……

愛就像空氣一樣,每天都在我們身邊,又最容易被忽視。但是我們的生活中一刻都不能失去它,不僅僅是大人才會懂得愛,小孩子也會,就如“陪護爸爸”中,少年聽説父親進了醫院,便來到醫院,照顧父親,但由於醫院的疏忽,少年被領到陌生人的面前,他一直細心照顧這個素不相識的“爸爸”,後來他知道牀前的這個並不是爸爸時,是可以完全離開的,但是這個少年卻出人意料地決定留下來。他的這種舉動,不僅讓在場的人們驚呆了,也令我震驚。他自己也不過是一個孩子啊!這難道不是愛的體現嗎?

在戰爭中,也有愛。那些醫護人員們忘我地工作,連續幾天奮戰在第一線,最終圓滿的打了勝仗。是什麼讓他們如此的奉獻呢?是愛,是這個如空氣般不可缺少的東西。

在這裏,我懂得了一個人如果心中沒有愛,那麼他就等於失去了一切。甘願付出真愛的人,是最幸福的,因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻善良的人。因此,愛,使我們心靈相通;愛,使全世界變得更加温暖。讓我們伸出温暖之手,讓生活中到處開滿真、善、美和愛的鮮花!

愛的教育讀後感 篇12

花了整整一個月的時間,終於把愛的教育這本書讀完了,給我感觸最深的是,這本書的每個故事都貫穿着一個情感,那就是愛。

這本書以日記的方式記錄了4年國小生,安利柯的生活和她周圍的人、事、物,它以愛為主題,愈發了對祖國的愛,對父母的愛,對恩師的愛,對同學的愛,對窮苦人民的愛……總而言之,這本書教會了我們怎樣去愛一個人。

書中的故事,我最喜歡的是少年愛國者,這個故事講述的是一個貧窮的意大利少年,乘坐着輪船去熱那亞,船上有幾名乘客看他可憐,就掏給了一些錢給他。雖然少年很需要這些錢,可是當他聽到這幾名乘客對自己的祖國指指點點的時候,他就忍無可忍了。他抓起銅幣劈頭蓋臉的向他們砸了過去,憤怒的説道:你們這些可惡的傢伙居然侮辱我的祖國,我不要你們的錢,讀到這裏,我的心沸騰了,我深深的被少年強烈的愛國之情打動了。

如果愛是奔騰的.熱血、是跳躍的心靈,那麼我認為這就是對於國家的崇高的愛。也許它聽起來很空洞,但作為一個有良知的人,這種愛應牢牢植入我們的心田。

愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒,我想,“愛是什麼”不會有明確的答案,但在我看來愛是博大的、無窮的、偉大的力量。

真希望大家能看一看“愛的教育”,我也希望把我的愛獻給爸爸、媽媽、老師和同學,讓大家都學會“愛別人”“傳遞愛”,讓大家都能感受到温暖。

愛的教育讀後感 篇13

在讀了《愛的教育》這本書後,我深有感觸。這本書主要講了一個國小生的日記,其中還有他的家人給他的.信。所有內容都告訴我們,要心中充滿愛,做一個有禮貌、懂禮儀、講文明、懂得感恩的人。

滴水之恩,當湧泉相報,對每一個幫助過你的人心懷感激,報以微笑,當他也遇到困難時,真誠地去幫助他。

我覺得,我們首先要感謝父母,是他們養育了我們,為我們遮擋一切風雨,保護着稚嫩的我們,是我們健康成長。父母為了我們,操碎了心,。我們有一點點不舒服,他們都會關心地問,深怕我們有任何閃失。父母,使我們第一個要感謝的人。

我們還應該感謝老師。老師每天為我們辛勤的教書,講解知識,卻無怨無悔;老師每天在一方講台上,默默耕耘,卻不求回報。老師為了我們,耗盡心血,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”如果沒有老師,就沒有我們滿分的成績;如果沒有老師,我們就不會懂得這麼多知識。老師那麼平凡,卻又那麼偉大。我們也要感謝老師。

……

身邊還有許多需要我們去感謝的人,感恩別人並不難,別人勞累時,給他一張椅子;別人傷心時,好心地安慰他;別人摔倒時,主動去扶起……我們要知恩圖報,而不是忘恩負義,心中充滿愛,懂得感恩,世界就會更美好!