當賞讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的讀《三顧茅廬》有感，希望對大家有所幫助。
今天我們開始學習《三顧茅廬》這一課，講的是：劉備兩次想請諸葛亮出山，實現自己統一中國的大業，但是連人都沒有見着。
春天到了，劉備打算第三次到隆中去，可是關羽張、飛都不同意，張飛説：“這次用不着哥哥去，他如果不來，我就把他捆來見哥哥。”劉備生氣的説：“你一點也不知道尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應不在無理，他們才一起上路。
這一次，劉備他們見到了諸葛亮，諸葛亮分析了羣雄紛爭的`形式，劉備聽了茅塞頓開。
劉備對關羽張飛説：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！”
通過學習，我懂得了一個道理：做什麼事情都要有耐心；真誠待人；要想得到別人的尊重，就要技高一籌；合作伙伴很重要。
“要是劉備沒有來呢？”讀了《三顧茅廬》，在讚歎劉備求賢若渴的精神的同時，我又不免為諸葛亮擔心。公元207年，劉備被曹操追殺，屯兵新野。徐庶向劉備推薦諸葛亮。劉備冒着嚴寒兩次拜訪他，但都被拒之門外。第三次終於見面了，並堅決邀請他出山。這是一段膾炙人口的佳話。值得慶幸的是劉備終於第三次來拜訪了。否則，中國的歷史上是否還會記下“諸葛孔明”這個名字呢？
諸葛亮是幸運的，他終於等到了劉備。使他的才華得以發揮，成為一代風流人物，沒有被埋沒於草廬中。但是，世界上又能有幾個劉備呢？又有多少人能像諸葛亮這樣幸運呢？假如劉備果真沒有來，諸葛亮又會怎麼樣呢？恐怕只能懷着滿腹的韜略庸庸碌碌的度過一生，懷着生不逢時的慨歎死去。如此看來，這種等待是多麼渺茫，又是多麼危險呀！這種等待的做法是不足取的，特別是在今天。
今天是一個崇尚知識、人才濟濟的`時代。但是受傳統觀念的影響，人們大都習慣於含而不露，“隱居於草廬中”，既渴望使自己的才能得到發揮，又不敢脱穎而出。其結果常常是自己的才華得不到應有的發揮，而社會則失去了一份寶貴的財富。如果毛遂不自薦，他的才能幾時能被大家承認呢？而平原君又怎樣與楚國達成協議呢？所以我們不能等待“劉備”的到來，過分寄希望於“伯樂”。應該把命運掌握在自己手中。在岳陽市黃秀鄉有個年輕的黨委書記，本是岳陽氮肥廠的後勤幹部，在小青年中有“小諸葛”之稱。他想：“在廠裏，我還派不上大用場。但我不能等待，我要去闖，去幹一番事業。”於是他自薦擔當任何一個鄉的黨委書記。岳陽市委批准了。他工作很出色，成了岳陽市的新聞人物，《黃金時代》雜誌報道了他的事蹟。如果他也像許多人一樣在那裏等待，那麼“劉備”再求賢若渴，識人善任，恐怕也不會發現一個後勤幹部具有黨委書記的才幹。
諸葛亮等劉備自有他的原因。當時昏君當道，諸葛亮在等聖賢之君。這種等待還是可以理解的。而今天則不同了。今天我們有幸生長在一個充滿生機的變革時代，在一個百端待舉的用人之秋，為什麼還要等待呢？讓我們打破舊觀念的束縛，努力掌握自己的命運，主動進取，去顯示自己的才能，讓社會對自己做出選擇吧！
朝陽得意，鳥語悦耳，我興沖沖地拉開窗簾，陽光就跳進了我的我的房間，爬到我的書架上，我信手拿起那本兒童版的.《三國演義》，如飢似渴地看起來一個故事——《三顧茅廬》。
《三顧茅廬》主要講了劉備三次到卧龍岡訪問諸葛亮，想請諸葛亮幫忙他恢復漢室江山，雖然他前兩次訪問都失敗了，但他並沒放棄，依舊有急躁、有恆心去訪問第三次，最終感動了諸葛亮，情願跟隨他，助他一臂之力，完成恢復漢室江山的心願。
我被劉備的堅持打動了。他在《三顧茅廬》中，第一次沒見到諸葛亮，他沒有放棄；其次次連續去拜見，依舊不遇而歸，關羽和張飛都盼望他不去了，但他沒有放棄；第三次，他依舊去訪問諸葛亮，正在下雪，諸葛亮在午睡，他堅持在門外等待他，直到諸葛亮接見他，最終同意助他一臂之力。假如劉備不是特殊能堅持，諸葛亮也不會跟着他，沒有諸葛亮的輔佐，劉備不行能成為三分天下之一的領導者。
看到劉備的堅持，這讓我想到了自己的小時候的一件事。我七歲時，有一次，我和李明競賽誰掏的雞蛋多。第一天，去雞窩邊時，我快樂得不得了，回來時卻失落了，由於我空手而歸；其次天，我依舊耐着性子去了雞窩邊，東瞧瞧，西看看，雞窩裏空空如也，守了一成天，雞也沒下一個蛋，我像只鬥敗的公雞垂頭喪氣回家了。我再已受不了了，心想：明天確定也是一樣的結果，乾脆不去了，於是第三天，我就待在家裏，玩會兒玩具，看會兒電視……誰知道，下午時分，李明拿了三個雞蛋來了我家，我驚異地問：“哪裏來的？”“固然是雞窩裏掏的呀！”李明一副成功者的模樣。當時的我別提多懊悔了！要是我再堅持去一天，誰贏還不知道呢！
“書中自有黃金屋”，這句話果真不假，《三顧茅廬》我明白了：做事肯定要堅持，不能半途而廢，不然就不會勝利。這便是我從書中查找到的黃金屋。
諸葛孔明來未出茅廬，已知三分天下，不可謂不神。這樣一位奇人被劉備得到，使劉備在成就功業的'路上前進了不少。
劉備為了請諸葛亮出山，親自拜訪了三次，前兩次還未見諸葛亮之面，第三次還被兩位弟弟勸説。但劉備力排眾議，堅持去拜訪諸葛，其誠意可見一斑。
第三次前去拜訪，諸葛亮雖然在家，但卻在草堂上就寢未醒。面對諸葛亮如此“無禮”，張飛怒火中燒，要放火。劉備制止了他，讓他在門外一直靜候，不能打擾。這讓劉備的誠意愈加顯現。也正因如此，他才成功將這一位“萬古之人不及也”的奇人請出山來。
我認為，無論是拜訪，請教他人或是其他的事，都應像劉備那樣三顧茅廬，或者程門立雪，以自己的誠意去盡心盡力地做事。只有這樣才能成就鴻圖偉業。
今天，我讀了《三顧茅廬》這個成語故事。
這個故事主要講：東漢末年，天下羣雄四起，一片混亂，曹操趁機夾持天子，控制朝延。
一次，劉備聽説有位叫諸葛亮很有才幹，就帶上厚禮，與關羽、張飛起來到隆中的卧龍崗請教，想請諸葛亮上山，幫自己打天下，他們來到諸葛亮隱居的'地方，不巧，諸葛亮已外出不在家。劉備等人只好掃興而歸，等了幾天，劉備的人又冒着風雪。來到隆中，又撲了一個空。劉備只好給他留下封信，表明自己對他的景仰和希望讓他出山的願望，又過了一段時間，劉備與關羽，張飛第三次去拜訪的時候，諸葛亮正好在家睡覺，他們恭恭敬敬地站在門外等候，直到諸葛亮醒來才進了屋裏，劉備不辭苦勞苦，幾次拜訪時，諸葛亮大為感動，於是諸葛亮。輔佐劉備建立了蜀國。
這個故事告訴我們，執着是一種優秀的品質，尤其當它用在積極向上一面的時候。
《三國演義》是一座豐碑，其中名篇甚多。今天看了《三顧茅廬》，又明白了許多道理。
故事講述了三國時的賢主劉備一心想要讓諸葛亮出山輔佐自己。前兩次都未能如願，但劉備不顧關羽與張飛的阻止，第三次前往隆中，終於打動了孔明，一起出山。
讀完後，我明白了：真誠，是人與人之間溝通最好的'橋樑。
在前兩次去請孔明落空後，關羽與張飛便沒有了耐心，甚至還想將諸葛亮捆來。而劉備則與它們形成了鮮明的對比，他勸説三弟，再次前去，終達成心願。劉備愛才、尊才、真誠，正是他這樣的品格，才讓諸葛亮一直追隨着他，做到“鞠躬盡瘁，死而後已。”
在生活中，我們也要學習劉備的品德。雖然我們不會去拜求輔佐自己的軍師，但是肯定需要去請教自己的老師、同學或夥伴。有時你去請教時可能會因為別人沒有空而得不到答案，即使這樣也千萬不要急躁，耐心等待。如果對方實在沒有空，也不要死纏爛打，再換一個人請教就行。倘若真的遇上能人，那“三顧茅廬”也是值得的。
我們在學習成長過程中，也要相互尊重、相互愛護，培養自己優秀的品質，用真誠成就自己的一生。
暑假我讀了《中國上下五千年》，裏面有很多發人深省的歷史事件，也有可歌可泣的英雄人物，還有家喻户曉的.歷史故事。其中《三顧茅廬》這一篇讓深受啟發，印象深刻。
《三顧茅廬》講的是劉備為了邀請諸葛亮，三次來到諸葛亮住處。第一次劉備就和關羽、張飛帶着禮物，到隆中去拜訪諸葛亮。誰知諸葛亮剛好出游去了。第二次，劉備和關羽、張飛冒着大雪又來到諸葛亮的家，諸葛亮又不在，劉備只好失望地走了。第三次，諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關羽、張飛在門外等候，自己在台階下靜靜地站着。過了很長時間，諸葛亮才醒來，劉備向諸葛亮懇切地表明瞭平定天下，讓百姓過上安居樂業的決心和意願。用真誠打動了諸葛亮，後來在諸葛亮的協助下稱帝了。
通過閲讀《三顧茅廬》的故事，我深深地體會到劉備堅持不懈，永不放棄的精神。失敗不可怕，只要我們有必勝的信念，持之以恆的努力，就會擊敗所有的艱難險阻。我們還還應該尊重我們身邊老師、同學，家長、朋友，像劉備尊重諸葛亮一樣，向優秀的人學習，遇到不懂的問題虛心像別人請教認定目標，一步一步地朝着夢想努力，長大後才能成為對國家有用的人。
最近，我看了四大名著之一的《三國演義》，裏面的故事十分生動有趣。其中劉備三次請諸葛亮出山的誠意，令我看了深受感動。
東漢末年，黃巾起義，羣雄爭霸，逐鹿中原。劉備為了匡扶漢室，平定天下之戰亂，帶着結拜兄弟關羽和張飛三次拜訪卧龍諸葛亮，想請他出山幫助自己完成大業。
第一次去，沒有遇上諸葛亮。
第二次去，依舊沒有遇到諸葛亮，但是遇到了諸葛亮的`哥哥諸葛均，於是劉備留下一封信，讓他幫忙代轉給諸葛亮。我以為他會放棄了，沒想到並非如此。
第三次，諸葛亮正在睡覺，劉關張三人就站在草廬外邊等着諸葛亮睡醒。這時，天上飄起鵝毛般的大雪，過了許久，諸葛亮終於醒了，請劉備進屋坐會。最後，諸葛亮被劉備的仁慈和憂國憂民之心所感動，決定出山幫助他。
看到這一幕，我心想：劉備為了請諸葛亮出山真是誠懇啊！世上沒有做不成功的事，只要堅持到底就一定行。
有一次，在回家的路上，我看到了一隻蜘蛛，它正在織網。第一次被風吹斷了，可是它依舊不放棄，反覆進行了幾次，終於在第五次時成功織好網了，蜘蛛尚且如此，何況我們學生呢？
在生活中遇上困難不能放棄，只要堅持到底就一定可以成功。
《三國演義》大家都不陌生，它的作者是羅貫中。裏面的一個個小故事都流傳千古：“赤壁之戰”“草船借箭”……其中，讓我印象最為深刻的就是《三顧茅廬》這個故事。
《三顧茅廬》講述了：劉備三次去諸葛亮的茅廬前，想讓諸葛亮做自己的軍師。前兩次諸葛亮軍不在家，第三次時，諸葛亮終於被劉備所打動，劉備終於成功地得到了諸葛亮這位足智多謀的'軍師。
讀了這個故事後，我感慨萬千。劉備不厭其煩的去找諸葛亮，並且不讓童子打擾諸葛亮午休，這是多麼高尚、謙虛、禮賢下士的品質呀！這讓我想到了“程門立雪”這個故事。楊時和劉備的學習精神值得我去學習。以後在學習中，我也要有謙虛好學，不驕不躁的品質。
我也再一次感受到諸葛亮不謀名利，只求益於百姓的人生觀。諸葛亮雖然足智多謀，他上知天文，下知地理，但是他從不驕傲自滿。當劉備請他做軍師時，他便説：“待成功之日，自當歸隱。”體現了他“淡泊以明志，寧靜以致遠”的精神。他身上這種不慕名利的精神更值得我去學習。
《三顧茅廬》這個故事充分的告訴我：做人要有謙虛好學、不慕名利的品質！
在悠悠的歷史長河中，處處散發着水墨清香，在這些文豪的著作中，不得不提的就是《三國演義》，而説到《三國演義》，就不得不提《三顧茅廬》的.故事。
話説皇叔劉備開始輔佐皇室，臣相曹操三翻五次來功打他。劉備無智者相輔，大敗於曹操。後經徐庶推薦，劉備三次前去卧龍先生的隱居之地求賢，前兩次劉備未遇見諸葛亮，第三次去時，他不聽眾將勸阻，仍執意前往諸葛亮住處，最後用遠大志向和誠意請到了諸葛亮。
這個故事中，劉備顯現出他的求賢若渴，同時也讓人感到他做事懂得堅持，也非常有誠意。我想這可能是他能夠興盛漢代、建立蜀國的原因。我們應該如何學會誠實和持之以恆！
將目光投向以前，幾乎所有成功的君王都懂得這個道理。漢高祖劉邦，與項羽對侍了十幾年之久。成吉思汗他花了十幾年統一了蒙古。
這些人能成功，不就是因為堅持嗎。再看看我們。當我們遇到一點困難時，我們就想放棄。很少有事情能向劉備那樣有誠意和毅力去做，所以我們不能做好事。如果我們能像劉備及以前的賢人一樣，就不會有“困難”這個詞存在了。
在稱讚劉備的同時，不妨換個角度來看待。號稱卧龍的諸葛亮一直是劉備以及許多能人敬佩的人，更是一些諸候國的“搶手貨”。而他如此受人敬重的原因，無非就是他有學問，會思考。
可見，學好考是是尊重的根本。古人云：學而不思則罔，思而不學則殆。
當思考和學習結合起來時，就會產生智慧的火花。
《三顧茅廬》的兩個啟示如兩縷光照亮了我求知道路的迷茫，總結起來只有四個詞：誠心、堅持、學習、思考。
公元207年，劉備遭曹操追殺，屯兵新野，徐庶向劉備舉薦諸葛亮，並親自相邀，卻被其拒之門外。但劉備精誠所至，金石為開，諸葛亮終於同意出山，助其一臂之力。
在人們讚賞劉備求賢若渴的同時，我不免為諸葛亮備感憂慮，如果不是徐庶的推薦，劉備的拜訪，試問諸葛亮，你能毛遂自薦嗎？你的滿腹韜略何時得以施展？你心甘情願看着自己的國家自生自滅嗎？值得慶幸的'是諸葛亮遇到了劉備，但現實生活中又有幾個劉備呢？
西方有句諺語：弱者等待時機，強者創造時機，依此推斷，諸葛亮豈不是弱者？足智多謀，才華橫溢，為何不敢脱穎而出？難道要空懷滿腹略，渾渾噩噩地度過一生嗎？到那時，將誨之晚矣，只好懷抱生不逢時，懷才不遇的慨歎死去，怨天尤人是無濟於事的，誰讓自己將千載難逢的好機會供手相讓呢？
當今社會崇尚知識，知識就是力量，知識就是每個人前途命運的主宰，可一些人總是受傳觀念的影響，堅守古人的“高風亮節”，“含而不露”似乎謙虛得將自己貶低，才算維護“清高”。誰料結果弄功成的，事態反而背道而馳，使得他人對自己的真實情況知之甚少甚至產生誤解，豈敢錄用？所以以從某種意義上講，唯有當仁不讓，捨我其誰的那種勇氣，才不致讓自己有“不好意思”或“過分謙虛”中客客氣氣地機會拱手讓人。
人們，不需要再等待劉備，只需打破陳規陋習，努力掌握自己的命運，把握時間，主動進取，適時誇獎一下自己吧，讓社會對我們進行選擇。亮出自己的風采。
相傳在春秋時期，劉備因上了曹操的當所以把“古城”給丟了，自己又是跑到了一座高山裏面。
……在之後的'日子裏，劉備聽説在這座山裏有一位高人，所以，劉備先去找了自己的二弟和三弟，然後再去找那位高人。……劉備找到了關羽和張飛，就去找那位高人了，第一次去的時候一位書童走出來説：你們幾位找誰呀？劉備説：我們幾位找你家先生。書童説：哦，找我家先生啊。劉備説：是啊，請問你家先生在不再家？書童説：不好意思，我家先生不在家，請三位改日再來吧。説完，書童關上了門，劉備説：這可怎麼辦呢？關羽説：大哥，要不我們改日再來。劉備説：好吧。説完轉身就走了。……，又過了幾天，劉備第二次去哪位高人家，…不一會兒，他們就到了那位高人家，還是那位書童出來了説：你們幾位還是找我家先生的麼？劉備説：是啊，請問你家先生在不在家？書童説：我家先生是在家可是今早又出去了，今天可能不會來了，還是請你們改天再來吧……又過了幾天劉備實在等不及了，他第三次去哪位高人家，…書童又走了出來説：這次我家先生在家，你們進來吧。…劉備好不容易等諸葛亮醒來……。從這個故事裏面我知道了，做什麼事情要把這件事情做到你想到的那種程度。
《三顧茅廬》是我最喜歡的一本書，裏面精彩的故事實在是太多了，《桃園三結義》《温酒斬華雄》《七擒孟獲》《青梅煮酒論英雄》……其中我最喜歡的還要數《三顧茅廬》了。讀了這個故事，我的感慨很多。
要想征服他人，首先要讓別人看見自己的誠心，因為只有讓別人看見你的誠心，才能讓別人是否選擇你。這是我從《三顧茅廬》得到的感悟，它主要講的'是:徐晃走之前，劉備想要挽留他，可是他決心已定，徐晃告訴劉備，還有一位天才，號卧龍先生，他比我還聰明，你可以去請他出山來為你出謀劃策。之後，徐晃就去曹操那救母親去了。劉備第二天帶着關羽、張飛一起，來請孔明出山，可是卻被家中的小童告知孔明不在家，第一次以失敗告終，第二次，卻還是不見孔明，直到第三次，他們三人遇見了孔明的弟弟諸葛均，諸葛均告訴他們孔明昨日傍晚回家，正在家中休息，你們可去拜見。説完就走了。劉備三人來到諸葛亮家中，劉備見諸葛亮還在睡覺，劉備吩咐關、張在在門外等候，幾個時辰過去了，孔明才起來，見劉備等候多時，起去更衣，又過了半個時辰，方才出來見面，孔明見劉備的確有誠意，於是就歸順了他。”
“三顧茅廬”成為千古美談。
讀了這個故事，我認為劉備不但求賢若渴、誠心誠意，而且心胸開闊，面對孔明的試探，他都沉的住氣，最後還是讓諸葛亮歸從了自己。由此可見，只要你有誠心，不管什麼事情都能解決。
我也要向劉備學習，這樣我們就可以有更多的朋友了。
諸葛亮，字孔明，號卧龍，三國時期蜀漢丞相，傑出的政治家、軍事家、散文家、書法家和發明家。他料事如神，才識過人，一生鞠躬盡瘁死而後已，是我最崇拜的歷史人物之一。這樣一位能人才俊，為何會對劉備如此忠心耿耿、肝腦塗地呢？這就要講我講最喜歡的一篇文章—《三顧茅廬》了。
諸葛亮在蜀國時留給後主劉禪的信中説過：“臣雖布衣，卻被先帝三顧於茅廬之中，甚是感動，願孝臣子之忠，今日，興復漢室天下”，相信看過《三國演義》的人們都知曉這個故事。《三顧茅廬》講述了東漢末年，曹操為得到劉備的謀士徐庶，就謊稱徐庶的母親病了，讓他立刻去許都。徐庶臨行前向劉備推薦了諸葛亮，並稱自己與他相比猶如駑馬並麒麟、寒鴉配鸞鳳。於是，劉備先後三次來到隆中，拜訪諸葛亮。最後劉備用自己的謙恭和誠意打動了諸葛亮，終於在第三次相邀中得到了諸葛亮的效忠。
是什麼讓一代人傑的卧龍心甘情願俯首稱臣並三十年忠心耿耿、勵精圖治呢？我想最最重要的是劉備的真誠。真誠即真實誠懇，坦誠相待以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。古人説：“以誠學習則無事不克，以誠立業則無業不興”，可見“誠”對一個人來説是多麼重要的品質。
諸葛亮是一個曠世奇才，本可以盡擇天下雄主，又或閒雲野鶴悠然一生。但他卻因為劉備的“誠”而忠心輔佐，為了報答這份知遇之恩，與劉備出生入死殫心竭慮，在歷史的長河中譜寫出一個個至今讓我們耳熟能詳的故事。
由此可見，真誠能夠讓我們的身邊充滿朋友，讓我們的力量變得強大。所以我們要學會真誠，真誠待人、真誠處事，在真誠中創造自己的明天。這是我從《三顧茅廬》中品味、收穫的真諦！三國演義三顧茅廬讀後感500字篇29
《三國演義》是我國的.四大古典名著之一，裏面有很多著名的故事，如“三顧茅廬”、“火燒赤壁”、‘草船借箭’……而“三顧茅廬”的故事更是讓我過目難忘，也受益匪淺。
《三國演義》刻劃了近200個人物形象，曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者彷彿進入了一種境界。
三國時期，劉備因缺少人才，去拜訪了諸葛亮，想請他出山幫打天下。故事中的這樣一段話讓我感受很深：三人回到新野，過了幾天派人再去打聽，那人回來説：“卧龍先生已經回來了。”劉備趕忙叫人備馬前去，張飛説：“一個山野村夫，何必勞您親自去呢？況且這麼冷的天，又下這麼大的雪，我們派人把他叫來就好。”劉備道：“孔明是當代大賢人，怎麼可以這麼無禮？”劉備一行又來到孔明家。從這段話中可以體會出劉備對諸葛亮懷有十分高的敬意，三次登門去拜訪諸葛亮，而且每次去時都不打擾他，讀到這裏，我又十分的敬佩劉備。
後來，諸葛亮終於被劉備的誠意感動了，答應出山輔佐劉備平定天下，開拓了一片江山。出山後，兩人關係一直相互融洽，劉備常説："我得到諸葛先生，就像魚兒得到了水啊！"
劉備這種真誠、耐心、謙虛的優秀品質，多麼值得我們學習啊！對待朋友以誠相待，做任何事情持之以恆，不居高自傲，這樣的人才是能成就大事的人。
富蘭克林也曾説過，一個人種下什麼，就會收穫什麼。我們如果真誠的待人，別人也會真誠地對待我們，朋友就會成為我們最好的傾訴對象，成為安慰我們的貼心知已，成為我們快樂成長的夥伴。只要真心誠意地對待每一件事，每一個人，成功就不會離我們很遠。
記得有一次老師安排我幫助生病的同桌補課，我認為只要把書上的內容隨便説一點就行了，而同學沒有聽懂。後來，班長耐心地幫生病的同桌實習，打動了許多同學和老師，而我僅敷衍了一下，沒有體現我助人的真誠，那一次，我羞愧了。從此，我吸取了上次的教訓，誠心誠意幫助他人，贏來了一片掌聲，我成功了——真誠幫助我贏得了成功！
《論語。學而》中説：“與朋友交，言而有信。在與人交往的過程中，真誠，是良好的人際關係中關鍵的要素。真誠，是打開人們心靈的一把鑰匙，是吹開人們心扉的一股春風，常言道：“精誠所至，金石為開。’只要懷有一顆真誠的心，就是堅鐵與頑石也會為之感化開啟。
真誠，是人與人之間溝通最好的橋樑。
看過《三國演義》的人一定記得一個典故——三顧茅廬。
這個典故講的是三國時期，劉備經過徐州琅邪郡陽都縣(今山東沂南縣)時聽説人稱“卧龍”的諸葛先生就住在此地的山中，劉備就前去請他出山。但第一個回去是因為諸葛亮不在家，第二個回去是因為他在雪地裏出去了，第三個回去是因為劉備的真誠感動了諸葛亮，請除了這隱居的'山林卧龍先生。如果我們大膽想像，如果劉備只去了一次就沒再去了，就請不出則為卧龍先生，也就不能成就一番驚天動地大事業。
“精誠所至，金石為開”，就是劉備這真誠的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動，助劉備一臂之力，興復漢室。
諸葛亮咋北伐魏國時在給後主劉禪的信中説：“臣雖布衣，卻被先帝三顧於茅廬之中，甚是感動，願孝臣子之忠，今日北伐，興復漢室天下。”是什麼讓一代卧龍如此忠誠於蜀國呢?
是劉備的真誠。誠意？我聽到有人感歎，劉備的真誠怎麼能讓一代卧龍如此忠誠？
這還要從頭説起。三顧茅廬之時，第一去時就讓張飛十分不快，心想：“小小諸葛村夫何必要大哥親自來請，由我帶幾人將他幫來即可;第二去時是大雪封山，馬都走不了了，而劉備卻執意要去，最後還生病了。
三是劉備、關羽、張飛紀念日。正是這些事，才讓我龍先生諸葛亮出了山，稱了臣。
劉備不僅對諸葛亮是真誠的，對張飛、關羽、趙雲也是真誠的
諸葛亮。這些不都是很好的例子嗎?
如果你是真誠的，身邊總會有俠義的朋友。如果你能幫助你的朋友，他們以後會對你真誠的。所以我們應該對人和朋友真誠，對人真誠。
文學範文吧
