《湯姆索亞歷險記》的讀後感

讀完一本名著以後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編整理的《湯姆索亞歷險記》的讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《湯姆索亞歷險記》的讀後感1

這段時間我讀了一本《湯姆索亞歷險記》，這是由美國著名作家馬克吐温寫的一本書，講述的主人公湯姆和小朋友們去山洞的歷險，還有湯姆通過自己的機智，讓小夥伴們輪流幫着他刷牆，體現出他的敢於探險，聰明，淘氣，他還幫助人們洗清冤屈，體現他勇敢的精神。

在一個下午，湯姆因為沒有去上學而去玩，被波莉姨媽罰去刷牆，他只能無趣的去準備油漆，忽然他看到他的好朋友，哈克向自己這邊走來，於是他心生一計，假裝很認真的刷牆，哈克走過來發現湯姆在刷牆，於是哈哈大笑，“哈哈，你可真可憐，不能去玩兒”，“我這可是以一個藝術活兒”，湯姆自信的説到，哈克正準備走，忽然，他也想去刷一刷，“能不能讓我刷一刷”哈克懇求的説，不行，萬一被刷壞了怎麼辦？湯姆説到，最終哈克用他的蘋果來換他刷一會兒牆，逐漸的許多，朋友都用許多好東西來換他刷一會兒牆，湯姆內心裏高興的不得了。

湯姆不但淘氣聰明，而且有時候他還很機智與擁有正義感，那天晚上湯姆和哈克來到墓地，沒成想目睹了一場兇殺案，一位名叫印第安橋的人將醫生和波特老頭帶到了墓地。湯姆眼見的印第安橋將醫生殺了，卻將刀放在被打暈過去的波特老頭手裏，等波特醒來後發現自己殺了醫生，悲痛不已，第2天波特就被關進了監獄裏，而這時湯姆想要不要幫助波特老頭洗清冤屈呢，如果這樣，會不會遭到印第安橋的報復，再三思考，湯姆決定幫助波特在法庭上指出的兇手，波特被釋放了，兇手逃走了，人們歡呼湯姆如此的聰明機智與富有正義感。

當看完這些故事，湯姆也從頑童的形象變成了小英雄。我明白，當人們擁有正義和善良的本性，才能真誠對待每一個人。

《湯姆索亞歷險記》的讀後感2

通安全知識,我喜歡的風味食品,給老師的一封信,我的小湯姆索亞歷險記讀後感的雪停了，夕陽把雲彩輕輕推開，吐出了淡淡的粉紅。湯姆索亞歷險記讀後感的最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那麼大，那麼亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那裏放射着令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。温夫人上門春雨不停地下着，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從雲層裏一直垂到地面上，遠處黛色的羣山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網裏，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在羣山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾着泥土的白涼鞋，走路説話都不敢大聲，我們都説她土裏土氣。可是現在，我們不敢説表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙鋥亮的高跟鞋，脖子上戴着閃光的金項鍊，肩上披着長長的黑髮，顯得神氣大方。回到家裏又説又笑，像生活在蜜糖中一樣。我心中,《我有一個夢想》演講整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人，今天鬍子颳得光光的。經常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發出輕鬆愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發着光。

《湯姆索亞歷險記》的讀後感3

誰擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界，並可以讓我們流連忘返而《湯姆索亞歷險記》的主人公湯姆·索亞就是一個典型的例子，他是一個聰明愛動的孩子，他足智多謀，富於同情心，對現實環境持反感態度，一心要衝出村莊，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。在姨媽眼裏，他是個頑童，調皮搗蛋，鬼心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來，他卻是一個英明的領導者，是個英雄。從他們身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。

湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各幹出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍牆，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情願代替他工作，還自動奉上謝禮。後來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模範，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。並在頑皮之餘，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學習的地方。

湯姆的童年雖然是不幸的，從小就沒有得到過父母的關愛，讓他比同齡人吃了更多的苦；但湯姆也是幸運的，面對困難和挫折時保持一個樂觀積極的心態，用自己的勇敢和正獲得了純真的友情，這也是我們所要學習的。

《湯姆索亞歷險記》的讀後感4

我閲讀了《湯姆索亞歷險記》這本世界名著，它是美國赫赫有名的大作家馬克吐温的四大名著之一，書中的每一位人物形象都被作者描寫得淋漓盡致，生動活潑。

《湯姆索亞歷險記》是一部驚險而又意義的著作。它主要講述的是以湯姆索亞和哈克貝里為首的一羣孩子天真浪漫的生活。他們正直，調皮，聰明，為了擺脱枯燥乏味的功課和一成不變的生活環境，幻想着能過上像傳説中的海盜一樣新奇而刺激的生活，終於有一天，湯姆和小夥伴們偷偷離家出走，來到一個荒無人煙的小島上，過了幾天逍遙自在的生活。

看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此驚險的經歷。更感覺人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。我也變得懂事了，不再幼稚了。不過人要越變越好才行，千萬不能像歷險記裏的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最後他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞裏的下場。

在歷險的過程中，湯姆遇到了各種各樣的困難，但是他都勇敢而機智地克服了。人生也會有許多挫折，我們不能後退，必須用各種辦法克服。有許多人喜歡一生都沒有挫折，但那是不可能的，即使可能，他的一生也沒有太大的意義，在這裏，我要告訴大家，挫折不是魔鬼，順利不是天使。只有經歷挫折的人才會取得成功。

《湯姆索亞歷險記》的讀後感5

著名作家馬克·吐温已經離世一百零二年，他留下了許多家喻户曉的書。今天我寫的這本書就是其中的一本。

相信看了這本書的孩子都會十分羨慕裏面的主人公，他過着這樣無憂無慮的日子。他有勇氣離家出走，可以自己去探險，逃課的次數也數不勝數。我想，這些事現在孩子都做不到，因為他們不敢，他們怕受到家長、老師的責罰，這完全是現在的教育導致的結果。讀到這裏，你們應該就知道是哪本書了吧！沒錯，就是《湯姆·索亞歷險記》！

把湯姆放到現在，絕對是一個問題少年，是老師們看管的主要對象，可當我們讀這本書時，卻覺得湯姆是一個非常可愛的男孩，只是有點調皮搗蛋罷了。他乾的壞事有很多，但不得不説，他這叫聰明沒用在點子上。他讓人家花兩個銅板來和他大家；用小聰明讓別人用自己的東西來換幫自己刷牆；他用自己的東西和別人換藍條、紅條和黃條（拿到十個黃條兒就可以獲得一本《聖經》，在此之前，全校只有兩個同學獲得了這榮譽）·······但請你再想想，他也是一個善良的孩子。他勇敢説出印江·喬才是真正的殺手；他會在離家出走時回家看看自己的姨媽；他也會勸説哈克生活在道格拉斯寡婦家。

讀了這本書，我覺得調皮搗蛋並不能説明一個人不聰明，不善良，相反，有時還可能讓人覺得挺可愛。你看，湯姆多惹人喜愛呀，他雖然調皮，但後來卻成為了人們眼中的英雄。

《湯姆索亞歷險記》的讀後感6

在這一次的寒假，我讀了一本美國馬克吐温所寫的《湯姆索亞歷險記》。這本書令我受益頗深。

這本書最主要寫的是一個聰明調皮的兒童的故事，突出表現少年追求新奇、喜好冒險的經歷。本書的主人公則是湯姆。湯姆是一個調皮搗蛋的孩子，他是分討厭枯燥乏味的課堂、單調死板的生活。但是在書中，他擁有堅定果敢的精神，他富有良知和正義感，這些都是我們所要學習的。

在我們的身邊，無時無刻都存在着危險：乘車時，可能會遇到小偷；走夜路時，興許會遇到搶劫……這些人為什麼不去打工掙錢，非要做違法的事情？可能是家裏拮据，迫不得已；可能是一時糊塗；可能是這樣“掙錢”方便簡單又迅速……許許多多的理由我們不得而知。但是我所知道的是隻要我們還富有良知和正義感，那麼世界上興許會少一些壞人，多一點好人。難道不是嗎？為什麼好人不去做壞事？那是因為他們知道假如做了不利於社會的事，他們自己的良心上會不安甚至會構成犯罪！那麼壞人呢？他們正是缺少了良知，缺少了正義感！有時好人和壞人僅在一念之差！所以湯姆他身上的堅定果敢、富有良知和正義感是值得我們學習的，也是我們應該學習的！

試想，如果每個人都會向湯姆那樣，那麼社會將會變得多麼美好與和諧！

《湯姆索亞歷險記》的讀後感7

“湯姆！”沒人應答。“湯姆！”還是沒人應答。“這孩子到底去哪兒了？真是拿他沒有辦法。湯姆，我在叫你！”老太太往下拉了拉眼鏡，眼睛朝屋裏搜索了一遍，然後又往上推了推眼鏡，又朝屋外瞧了瞧。

《湯姆·索亞歷險記》開篇就讓我喜不自禁，不忍心放下書本去做別的事，必須先把這本書讀完才可以放下。湯姆，就是我呀！我不就是這樣調皮的嗎！玩起來就把爸爸媽媽的叫喚當做耳邊風，再大聲的叫喊我都不會理會，自顧忘我地玩。

我怎麼就想不出湯姆這麼好的辦法？粉刷柵欄當做藝術來做，還可以吸引同伴支援。最羨慕的是他竟然可以讓別人幫助做事情，還可以獲得相當豐厚的報酬，這個世界真是出奇的讓人有些不敢想象。

湯姆沒有經過自己的努力而獲得一本聖經的獎勵，真是讓我笑得肚子疼。看來沒有真本領難免會出洋相啊！我可不要做像他這樣的人。

看完這麼幾個經典的故事，下面讓我來給你介紹一下這本書的主要內容吧。《湯姆·索亞歷險記》是美國著名作家馬克吐温的作品，這本書十分生動形象的描述了一個叫湯姆索亞的孩子發生的一系列有趣好玩的故事，比如：《了不起的粉刷工》、《貓和止疼藥》、《尋覓藏寶》等都是膾炙人口的故事。

看完《湯姆·索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。它讓我明白了一個人的一生都要有一顆童心，要像湯姆那樣，敢於與壞人作鬥爭，勇於去實踐，去冒險。我想，《湯姆·索亞歷險記》在你平凡的生活中一定會激起千萬朵美麗的浪花，相信你一定也想盡早進入湯姆的生活中來吧！那麼，請快點，我也還在湯姆的.路上等你一起玩耍、遊戲

《湯姆索亞歷險記》的讀後感8

昨天晚上，我看了一本書，叫《湯姆。索亞歷險記》。這本書非常精彩，大家也一起去看看這本精彩的書吧！

從前，有一個小男孩叫湯姆，他很淘氣，口袋裏經常放着一些可怕的小動物—小蟲子，還會有鐵皮啊，小紙條啊，小石子啊……的一些稀奇古怪的沒有的爛東西。他經常逃學，經常編理由説生病了，但大家都會相信他的話，最後騙人成功。

不過，他還破過案呢！有一天晚上，他和他的朋友哈克一起去墓地用好方法治手上的疣子，就在這時，月色突然變得朦朧起來，壞人來了！有一個叫印第安喬的人和波德還有一個年輕醫生來到了一個墳墓前，這時，湯姆才看清楚三個人都有槍，而且他們還帶了一輛小推車，真可怕。他們開始挖墓了，他們把棺材挖出來，把屍體放在手推車上，只聽印第安喬氣喘吁吁地叫道：“再給五元錢，不然就別想把……想把這人弄走！”醫生不解地問：“不是説好只給十元錢的嗎？”印第安喬氣壞了，當場就用波德的刀把這個醫生殺了。第二天，有人來掃墓，發現了死去的醫生就報了案。警察看見地上的刀是波德的就把他抓了起來。波德是哈克的朋友，所以他們經常會帶點小食品給波德，波德也很感激他們。他們想要幫助波德，於是就祕密跟蹤印第安喬，被發現時他們就編造説自己是來尋寶的，騙過了印第安喬的注意，最後，他們在一個山洞裏抓住了印第安喬，立下了大功。

讀了這本書我覺得不管一個人是文靜還是淘氣，不論是大膽還是膽小，只要對身邊的事物充滿好奇，不斷研究，就能在不知不覺中為大家幹一件大好事。

《湯姆索亞歷險記》的讀後感9

利用假期的時間,我閲讀了《湯姆索亞歷險記》。《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克.吐温以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的聖彼得堡。

故事發生在19世紀上半葉密西西比河畔的一個普通小鎮上。湯姆·索亞是個調皮的孩子，他和同父異母的弟弟希得一起接受姨媽波莉的監護。在一次偶然的機會中，湯姆．索亞認識了一個叫哈克貝利·費恩的小男孩。他們有一天他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看到魯濱遜醫生、惡棍英喬·瓊和喝得醉醺醺的莫夫·波特。在他們混亂的廝打中，印第安·喬把醫生殺死了，然後又嫁禍於被打昏的波特身上。湯姆．索亞在思想的掙扎中還是告訴了警察：印第安·喬才是真正的兇手。讀完這個故事，我深深感到慚愧，一次，我做公交車回家，看到了一個年輕人的手正在向一個阿姨的包伸去，拿出了一個錢包。這一幕，不僅我看到了，坐在我前面的一個男孩子也看到了，那個男孩子剛想喊出來，就被那個偷包的男子狠狠地瞪了一眼，那個男孩子便不做聲了，我看了，也想説，但一想到和男孩子一樣的後果，以及更可怕的後果，我就沒有説，因為，我在報紙上看到，好多小偷出來後，都會打擊報復舉報他的人我心裏很是害怕。雖然我沒説，但小男孩的媽媽還是説出了那個年輕人偷了別人的包，眾人把男子抓起來送進了派出所。

這件事，我現在想起來還是覺得很慚愧，也很後悔，雖然那個小偷得到了應有的懲罰，但在接下來的日子中，如果每個人都像我和小男孩一樣，知道事情的真相卻又不説，那不就天下大亂了嗎。所以，我們都要想湯姆．索亞學習，做一個誠實的人。

《湯姆索亞歷險記》的讀後感10

《湯姆索亞歷險記》是由美國文學大師馬克。吐温寫的，是世界文學文學作品當中我覺得最經典的一部作。這部作品充分的表現了一個美國少年的叛逆，文中的主人公是一個沒有父母、只有一個姨媽的孤兒。因為從小沒有父母的管教他誰的話也不聽，只能由姨媽代勞管理。

雖然是個孤兒，但主人公湯姆從小生活得很幸福也很快樂，他從小很活潑也很聰明。總是會使一點小聰明來逃避波麗姨媽交給他的活。

從他身上體現出了很多的品質：聰明、勇敢、正直、樂觀。他和好朋友喬和費恩一起在孤島上做“海盜”，他們在島上無憂無慮的生活了一段時間，就回到了村子裏。以前我從來不覺得六年級的生活有多辛苦，但是我一讀到這裏，我就覺得學校簡直就是地獄。無數的作業、老師一次又一次的請家長、開家長會，我不知道湯姆有沒有經歷過這種痛苦，起碼我們看到了湯姆開朗、活潑、無憂無慮的一面。我與湯姆的生活不一樣，他討厭牧師的話而我則喜歡聽老師的教誨，這是我們的不同之處。雖然我討厭寫作業，但堆積成山的作業不會使我感到疲憊，因為我還有玩樂的時間，也不是無休止的寫作業。

雖然我也想自由自在，但我還是必須像海綿一樣吸收知識，因為我現在就放棄，那長大以後我就無法換來以後的幸福。

讀了《湯姆索亞歷險記》，我想了很多很多，其實在忙碌緊張的六年級生活中，我更多得到的更多的是一種充實感，這讓我對以後七年級年級的學習、生活更充滿信心，我既然是整個社會一員，也就應該好好履行社會賦予我的責任和使命，為獲取掌控自己命運的自由而努力奮鬥下去。