認真讀完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的童年讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
最近，我讀了高爾基的著作《童年》。這本書形象地描寫了主人翁阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他，就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
和阿廖沙相比，我們是多幸福啊!被父母寵着，每天坐在寬敞明亮的.教室中，聽着老師講課。而高爾基那個年代呢？幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。所以我們要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學習。這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了！
在暑假裏，我看了很多書。其中有一本是有名的作家高爾基寫的——《童年》。在這本書中，讓我體會到了主人公阿列克賽童年的艱苦。
他從小就失去了父親，只好跟母親來到外婆家。在外婆家並沒有給他帶來任何快樂，很多人因為貧窮而早早地病死了，他的好朋友茨岡也被他的倆個舅舅害死了，只有樂觀的外婆經常會保護他，可後來他的媽媽也因病死了，最後他被外公趕了出來，只好過着流浪的.童年生活……
想到阿列克賽的童年是多麼的艱苦，而我們的現在的童年是又多麼的幸福快樂，以前我總是感到不滿足，現在想想真的很慚愧。以前我還怕這怕那，遇到一點點的困難都會哭哭啼啼，看了《童年》以後，使我懂得了要珍惜現在的生活。做任何事都可能會遇到困難，我一定要勇敢地去面對，今後不管有多少困難等着我，我都不會退縮，要勇於嘗試。
我一定要珍惜現在幸福快樂的童年，不怕困難，長大了做一名對社會有用的人才。
幸福是什麼？在高爾基那個年代，幸福就是吃飽，幸福就是讀書，幸福就是能夠穿暖。但在我們現在這個年代，幸福又是什麼呢？説實話，很多人都不知道我們的幸福是什麼，我們只知道衣來伸手飯來張口，只知道到處處讓父母煩心，可又曾想過在高爾基那個年代，製鞋根本就不可能產生，高爾基10幾歲的時候就外出打工，10幾歲唉，本來是上學的`年紀。可他……只能外出打工。想想現在，我們能坐在教室裏好好讀書，卻也有很多人討厭坐在教室裏，整天想着玩遊戲，不珍惜自己讀書的時光！要是在以前，想讀書也不行，因此我們要好好讀書，珍惜現在的點點滴滴！
珍惜現在，珍惜身邊的每一個對自己好的人。不要過於依賴父母，做一個獨立自主的人！
這本書告訴我們：一個從沒上過國小的成功者，以他真實的童年經歷告訴孩子們，苦難，也是一所學校！
《童年》主要講述了：作者在很小的時候就失去了媽媽，他很痛心，他的`大哥是公辦老帥，二哥上高中，三哥上國中，還有一個不滿一歲的小弟弟。在那時候，家裏很窮，沒錢上學，只能等大哥假期教他。他很熱愛學習，看書，寫作業。到了報名上學的時候，他已經12歲了，因為已自學完所有的國小課程，順利地通過考核直接上了國中，三年後考取重點高中，後來，他就立志一定要考上大學。最終，他成功被一所大學錄取了。
這本書告訴我們一個道理：凡事只要有信心，堅持不懈地去做，持之以恆，最終，你的理想就能成真。
本書作者是趙斌，書中的我就是趙斌本人，他寫這本書，就相當於寫他的自傳，大家不妨可以找來讀一讀，真不錯，非常有教育意義。
讀過文學家高爾基的《童年》，給人一種生活在蘇聯底層勞苦民眾的壓抑感，也讓人知道：人只有有堅韌不拔的精神，有不屈不撓的毅力，就沒有克服不了的'困難。
文中高爾基以細膩的手法描寫了自己苦難悽慘的童年，以自己親人為鮮明代表折射了社會上各種人羣的嘴臉：粗暴的外祖父、祥和的外祖母、善良而又無奈的母親、貪慾的舅舅……
但愛使他堅強、給他希望，讓他把並不幸福的童年展示給大家，並告訴所有讀者：愛的力量是偉大的，它可以讓人在逆境中看到曙光。也希望在幸福生活環境中珍惜學習機會、克服生活中的困難，勇往直前，實現自己的理想！
童年是隻自由飛翔的小鳥，童年是一曲悠揚動聽的歌謠；童年是快樂的'，童年是無憂無慮的……讀完高爾基的《童年》，瞭解到了阿廖沙的童年後我感概萬千。
《童年》的主人公阿廖沙自從父親去世後就和母親寄住在外祖父家，這是一個典型的俄國小市民的家庭：充滿了貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻間勾心鬥角，常常為一些小事爭吵、鬥毆。嚴厲而殘暴的外祖父經常打他，兩個舅舅也不喜歡他，母親拋下他離家出走……只有外祖母疼愛他，給他帶來光明。
和阿廖沙相比，我們的童年真是太幸福了。無憂無慮，衣食無憂，有敞亮的房子住，有喜歡的玩具玩……可以説是衣來伸手，飯來張口。有父母為我們遮風擋雨，不用獨自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙，吃不飽，穿不暖，還要捱打、受侮辱，而他依然堅持地面對生活。所以我們有什麼理由在遇到小小的困難就輕言放棄呢？所以我們要像阿廖沙一樣面對挫折而用堅強來戰勝它，不能退縮，才是生活中真正的強者！
讀過《童年》這本書後，我禁不住五味雜陳。
高爾基三歲就失去爸爸，跟隨媽媽趕到了外祖父家，在家裏飽受了岐視和污辱，之後媽媽又英年早逝。外祖父艱辛運營的祖業又倒閉了，連國小都沒念完的`高爾基迫不得已出門維持生計，一直在社會發展底層披荊斬棘。但一直有上學衝動和堅強不屈恆心的他一直沒有灰心喪氣，總算在25歲發佈的第一篇文章內容面世了
文中一共有十五章，分別是：喪失爸爸、趕到外祖父家、節日盛典、禍從天降、兩舅分户、惡夢一場、2個造物主、租客“好事情”、約翰伯伯、母親迴歸、外祖母説故事、綠老太太、唸書的日子、喜愛隨意和邁向世間。
我最喜歡第一章，喪失爸爸：爸爸躺在木地板上，媽媽在旁邊哭，外祖母一邊哭，一邊將我往爸爸那邊推，我覺得怯懦。外祖母對我説，“快，跟父親道別吧，小孩，他還不上年齡，但是他去世了，你從此別想看到他了，親愛的。”我都從沒看到過成年人哭，覺得又怪怪的又擔心。
那一年，我的七歲生日，媽媽送我一本書，這也是影響我最大的一本書——高爾基先生的《童年》。
對於書中的阿廖沙，我為他感到悲傷，幼年喪父，只好搬到外公家居住，還遭到了外公的毒打，但同時我也為阿廖沙感到慶幸，因為他有一個珍愛他的外婆，阿廖沙從小時候便分辨了善與惡，在心裏有了善與惡的概念。
讀了這本書之後，我一次又一次地感歎，想比於阿廖沙的童年，我們的童年幸福無比，但我們卻不懂得珍惜，一次又一次地抱怨!
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的'階梯!”，我們只有多讀書，讀好書，才可以增長知識，假如書是一片海洋，而我則是那條小魚，歡快地遊着;假如書是湛藍的天空，而我則是那隻小小鳥，快樂地翱翔在心中……
書是一位老師，指引着你前進的方向。從某種意義上説，它是屬於你的，無人可以奪走的。
當我讀到“外祖父一個箭步衝上來，推到了外祖母，把我搶過去。”時，覺得外祖父真的是個魔鬼，連這麼小的孩子都不放過。當我讀到“他吻了吻我的.額頭，又摸了摸我的頭，開始講他小時候的事，乾瘦的身體輕輕地晃着。”時，我又吃驚又高興。驚訝的是他現在又慈祥又親切，和兇暴殘酷的打我的那時候的他比起來，簡直是兩個人。高興的是現在他變得又慈祥又親切，小主人公和他的外祖父又和好啦。
當我讀到“茨岡説：”我用和條胳膊去擋鞭子，想把那樹條子擋段，這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時，把你抱走了。“時，覺得非常感動。茨岡和小主人公沒有一點親戚關係，只是普通的朋友關係，卻要不顧自身危險替小主人公擋鞭子。他這種精神非常值得咱們學習。
《童年》這本書讓我學到了非常多東西。我希望大家也讀一讀，相信你們和我一樣，也能學到非常多東西。
我讀了小説《童年》，感受到了高爾基小時候的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為高爾基3歲時，父親病死，母親帶他回了孃家。可惜外公是個自私、貪婪的小業主，殘酷剝削僱工，放，但是俄國的發展打斷了外公的.發財夢，從此破產貧困潦倒。可憐的母親改嫁之後，生病而死，十一歲的高爾基被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路…高爾基真實地描述了自已苦難的童年，從小爸爸媽媽陪我一起玩，外公外婆把我當寶貝一樣的寵着，。要珍惜這美好的童年，我們多幸福啊！
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，疼愛、呵護着阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙生存的希望和堅強的性格。
讀了小説《童年》這本書以後，受到很大的啟發，我要認認真真地學習，不斷追求知識、不怕困難、持之以恆、積極的態度對待學習和生活。
最近這幾天讀了著名作家高爾基的作品—《童年》。它主要講了主人公阿廖沙在幼年喪父，追隨母親和外祖母來到外祖父家—一個染坊。
外祖父對他很刻薄，讓幼小的阿廖沙受盡了人世間所有苦難和折磨。阿廖沙最喜歡的伊萬也被大十字架塌下來壓斷脊背而死。
聯繫一下小主人公阿廖沙小時候的悲慘經歷，再想想我們現在的幸福生活，我們不得不深深的感歎：我們和阿廖沙比起來真是太幸福了。我們要感謝父母和國家給了我們幸福的'生活.
在這樣兩個極端的對比下，我們必須好好學習，充實自己。因為如果不這樣的話，我們對不起老師，對不起父母，更加對不起國家。
讀了《童年》這本書，我非常為主人公那吃苦耐鬧的精神所打動。
主人公就是偉大作家高爾基的經歷。主人公的父親死了，她和她的母親暫住在外祖父家。期間，得外祖母疼愛，也親眼目睹了他的兩個舅舅為奪家產以及對生活瑣事中表現出來的自私，貪婪。主人公十一歲失去了母親，外祖父也破產了。他當過鞋店裏的夥計，輪船上的洗碗工人，當過親戚家的`學徒小用人，無論在哪裏，他都揹負着一個小男孩難以勝任的勞動。
我看完這本書，正好學校要舉行討論會，我就找了一個大姐姐，可不管我怎麼説，那個大姐姐就是覺得我説的是錯的，所以為此事吵了很久·······
在這本書裏我學到了很多東西，大家可以一起看。
讀了高爾基的童年後，我的心久久不能平靜，因為這本書太經典了。
在阿廖沙小的時候，父親已經死了，外祖父看見他犯了錯就毒打他，貪財的兩個舅舅不斷冷漠他，他的表哥薩沙總喜歡搗亂，不停地捉弄。除了外祖母以外，其他人都不喜歡阿廖沙。
生活在這勾心鬥角的家庭裏就體會到了社會的'險惡，在這個家庭裏：害死了“小茨岡”，把阿廖沙的好朋友“好事情”趕走了，還眼瞎的高利兒把他弄成了瞎子，淪為了乞丐等。
阿廖沙在這樣的大家庭裏，被外祖父打暈，被趕出家門外。於是，他就一直靠撿垃圾掙錢，從而維持生活。
跟他的童年相比，我們就十分幸福:家裏從來都不勾心鬥角，而且我們都很自由。而且家人們等我們回來就問寒取暖，坐在十分明亮的教室裏可以聽着老師的諄諄教導。
我是這樣，但還有人擁有這些卻並不知足。畢竟在他們的目光中只想得到更多，還以為是自己本就該得到的，可是我們得為父母着想，將來創造好的未來報答他們。
在童的書裏面主要寫了阿遼沙的父親去世了；的阿遼沙跟隨母親來到外祖父家生活，外祖父冷酷專橫；兩個舅舅整日爭奪家產熱打架，母親嫁後的生活仍舊不幸，至病死······在阿遼沙壓抑的童生活，善良、剛強、能幹、胸懷寬闊的外祖母，樂觀、聰明的伊凡，正的.格里高，知識分子‘’好事情‘’，都像明燈一樣温着阿遼沙小敏感的心並使他成長為一個堅強、勇敢、充滿愛心的人。
讀了這本書我有點因為我以前有了快樂的童還不夠，還總是向爸爸媽媽要這要那的不像阿遼沙那麼勇敢、乖巧、懂事、真是我學習的好榜樣。
在暑假裏我讀了一本名著，是高爾基的《童年》。我知道閲讀名著是我們瞭解歷史了，解現在瞭解自然，瞭解社會的一次旅行，是我們與先哲們的一次探討，與大師們的一次心靈溝通，更是我們塑造品格，淨化靈魂的`一次精神洗禮。
《童年》是高爾基自傳體小説三部曲中的一部。早在19世紀90年代，高爾基就有撰寫記體作品的念頭。在1920年至1920年間，列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。
《童年》裏的阿廖沙就成了童年的高爾基，體現了高爾基對童年的嚮往。
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