我們得到了一些心得體會以後，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？以下是小編收集整理的窗邊的小豆豆讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這個寒假，我讀了一本書，書名是《窗邊的小豆豆》，是日本黑柳徹子寫的。
第一次看《窗邊的小豆豆》，好像被抓了，莫名其妙的愛上了。幾天後，書中的小主角豆豆和我成了好朋友。
今天，我又打開它，去欣賞，去挖掘，去尋找它的精華。
在安靜的課堂上，孩子們正在做作業。豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子説話。全班鬨堂大笑。這種情況已經發生過很多次了。打開抽屜蓋，啪一聲關上，用蠟筆畫滿桌子，提一些奇怪的問題讓老師頭疼。最後，學校決定讓她轉學。剛開始看到這些總是咯咯笑，再想想，我剛上學的時候，不是和她差不多嗎？一個聰明活潑天真的女孩跳上紙。多麼生動的.形象啊！每次我都要表揚幾次。
豆豆來到巴學園。這所特殊的學校令人難以置信。以電車為教室，全校只有50名學生，但教學方法獨特。在課堂上，讓學生選擇自己的科目，喜歡哪個科目，學習哪個科目；散步，讓學生去野外，幾乎增加知識；比賽，鍛鍊學生的大膽和細心；活動，培養學生的互助和愛。小豆豆在這裏長大，我也被吸引了。精彩的故事，流暢的語言，讓我如痴如醉。
第二次世界大戰爆發，巴學園被炸燬。我第一次討厭侵略戰爭，第一次意識到和平的價值，這是窗邊的小豆豆帶給我的……
《窗邊的小豆豆》裏邊有許許多多有趣的`故事，我就挑一個給大家講吧。我就挑《電車教室》吧。小豆豆剛剛來到了有趣又好玩的巴學園，校長告訴她教室在哪裏。
小豆豆剛剛剛進教室嚇了一大跳，想：怎麼是個電車呢?覺得很有趣，就唱起歌來，唱着唱着有一個小女孩進來了，她把文具拿出來，把書包放到了行李位那裏，於是小豆豆學着她做了一遍。這時，又有一個小男孩進來了，他把書包扔向行李位，又被網反彈了回去，“失敗”，那個小男孩説。他又往上扔了一次，“成功”，他説。接着不知為什麼又説了“失敗”。可能是因為他忘了拿文具吧……
今天我看了一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。小豆豆第一次來到火車站，她對檢票員的工作很好奇，所以長大後準備做賣票的工作。
讀了這篇文字，我感覺我自己跟小豆豆差不多，看到護士打針很有趣，長大後想當一名護士;警察抓小偷很威武，長大後也想當一名警察;看到軍人站崗拿着槍很神氣，長大後也想當軍人;還看到科學家搞很多發明，給別人帶來方便，長大又想當科學家。可是這一切都是白想的，我的.週記還寫不好，怎麼能做其它事呢?現在我最重要的是學習，學習好了，才有機會實現我的一個夢想。
前幾天，我又反覆看了日本著名作家黑柳砌子寫的《窗邊的小豆豆》。這本書使我一會兒情不自禁地大笑，一會兒感到十分有趣，一會兒又讓人感到悲傷，眼裏時不時流出眼淚。真是三百六十度情感大拐彎!總而言之，你一但看了這本書，就會愛不釋手!
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳砌子上國小時的一段真實的故事。作者因淘氣三番四次被原學校退學後，來到獨特的巴學園。在小林校長獨一無二的教學方法和愛護、引導下，一般眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定她一生的基礎。後來因為第二次世界大戰，大火把學校幾乎夷為平地，巴學園被熊熊的火焰給吞沒了。多麼可惜呀!
我非常贊同小林宗作老師説的一句話：“過於依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受大自然、傾聽神靈之聲，觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?世界上最可怕的事，莫過於有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什麼是真的。”可是我們的學校並沒有您説的那樣“有心去感受自然”，有些同學對某些課還覺得乏味呢!為什麼會這樣?那是因為巴學園有好的“教育”，因為巴學園有不同之處，比如：巴學園有“海的味道，山的味道”，不同風味的美食;巴學園悠閒的茶話會;有着豐富的種莊稼經驗的“旱田”老師，還有娛樂的`温泉旅行呢!但我們有些家長、老師只重視你的分數是多少。家長限制我們休閒的時間，老師限制我們課間休息，逼着我們去“遊玩”無邊無際的書海。
巴學園還有沒有“執教資格”的“旱田”老師，帶學生們到田間上關於莊稼的課。而在別的國小，通常都有各種規定，教給孩子們知識的人，必須取得“執教資格”之類。但小林老師卻不在乎這些。小林先生和我認為，讓孩子們看到“真正的東西”，是非常必要的。學到真正的知識也是非常重要的。因此，我受到很好的啟迪：要從大自然中學到知識，而不是僅僅依賴文字和語言的現代教育。
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書寫了豆豆是個很調皮的女孩子，她第一天上學的時候，一直左顧右盼，還一直做小動作，老師説了她幾句。然後，她用的時候，拿出鉛筆寫一個字，放進去，再寫一個字，再放進去。一直這樣重複着。
後來，豆豆又迷上了新的東西，就是窗外的.宣傳藝人，上課的時候，她搞的班裏無法上課。老師忍不住了只能把她退學了。豆豆來到了新的學校，她非常喜歡這個學校，而且她也不再調皮了。
她在這個學校過得非常快樂，每天有各種各樣的活動讓她去玩，校長也非常喜歡她，後來，巴學園毀滅了，可是在巴學園上過的孩子在長大以後都清晰的記憶着校長和學校的一切。讀了這本書，我想，我們一定要學習小豆豆的特點——天真爛漫。
你讀過《窗邊的小豆豆》這本書嗎?假如你還沒有讀過的話，那就證明你太out了。這本書會帶你走進一個名叫“巴校園”的學校，小豆豆會帶你遊覽巴校園的奇妙，巴校園的禮儀，她還會用各種各樣古靈精怪的方法解各種難題，就讓我們一起進入巴校園，一起進入小豆豆的生活吧……
小豆豆因為調皮淘氣，而且上課不認真聽講，常常愛看路邊的宣傳藝人，因此一年級就退學了。然而這次小豆豆來到了一個奇妙、奇特、古靈精怪的`學校------巴校園。小豆豆滿腦子都是一些奇奇怪怪的主意，比如説：山的味道，海的味道，在地上畫樂符……千奇百怪的主意，就像噴泉的小泡泡一嘟嚕一嘟嚕地從她的腦子裏冒出來，讓學習充滿了無窮的樂趣。教室也是列車，學生們想要上什麼課就上什麼課，多麼自由自在，多麼無悠無慮啊。
讀着讀着我多想長出一對又大又潔白的翅膀，展翅飛到巴校園去感受一下他們的神奇之處，去品嚐那裏山的味道海的味道，這是我夢寐以求的。我想在地板上畫樂符，畫出一條條樂曲“長龍”，我還想去巴校園郊遊露營，這種開闊視野，開心快樂，增長見識的大好時機，誰願錯過?我覺得我彷彿進入了小豆豆的生活，和他們一起玩耍嬉戲，一直玩到很久很久……
如果你讀了《窗邊的小豆豆》這本書，肯定也會沉浸在小豆豆的世界裏，肯定也會被迷住。心動不如馬上行動，你還在等什麼呢，趕緊來讀一讀能讓你豐富智慧的這本書吧!
豆豆是幸運的，真的。
我也是一名老師。班上有很多學生，比巴基斯坦學院的所有學生都多。每個班主任的日常工作就像管理一個小企業。作為一名年輕的老師，我可能沒有小林先生那麼聰明，但我一直在學習。
首先，給我留下最深刻的一點是，無論用多麼精彩的句子向學生描述，最好讓學生自己感受一下。同時，留下的問題是，如何讓教學在大班容量的課堂上更直觀？
其次，沒有一個學生是孤立的個體。除了所謂的'家庭教育、學校教育和社會教育，同伴教育也同樣重要。現在孩子們沒有時間在學校玩遊戲（這裏的遊戲是指孩子們一起進行的有意義的集體活動，如跳橡皮筋、踢羽毛球……)，家長上下學接送，放學送到輔導班。回家後，沒有一大羣同齡的朋友在玩。那麼同齡人的教育從何而來呢？能否從其他方面彌補？
最後，我越來越覺得，當一個孩子不能接觸社會，過度缺乏同伴教育時，他的言行夾雜着他的家庭教育和學校教育。也許，這就是為什麼我們總是提到出身家庭，總是想讓孩子上好學校。
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。書中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學了，後來小豆豆來到了巴學園。她十分喜歡和藹可親的小林校長。小林校長也十分喜歡可愛的.小豆豆。她在小林校長的指導下，“怪怪”的小豆豆變成了一個大家都能接受並喜歡的小女孩。
我喜歡小豆豆的性格，也喜歡小豆豆的天真可愛，她從來都不嘲笑別人，我從她身上彷彿看到了一個天真活潑又聰明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。
我向大家推薦一本書《窗邊的小豆豆》，小豆豆是個有點樂觀有點調皮的女孩。這個女孩轉學到巴學園，巴學園和我們的校園一點也不一樣。
巴學園的.教室不是我們的學校的樓房的房間，而是不能開動的電車。巴學園的下午是非常開心非常歡樂的下午，如果同學們上午表現的很好，下午就不用上課，他們可以到大自然去散步。小豆豆的學校帶領同學去游泳，小豆豆覺得游泳很舒服，到處都是水，不管怎麼摸都是水。他們在水池裏摸到了熱水和冷水。同學們在泳池裏打鬧玩得非常開心，流連忘返。
這是第一次我讀這麼厚的書，而且是第一次我讀沒有插圖的書。但是我非常愛這本書，我都不想還了。
這是多麼棒的學校啊!我盼望能進入這樣的學校。
讀了《窗邊的小豆豆》，讓我明白了孩子淘氣，學習不好並不算什麼，更不能説明孩子的未來沒有前途。主人公小豆豆，本書的作者：黑柳徹子，就是一個因淘氣而被退學的孩子，來到巴學園，在小林宗作老師的愛護和引導下，一般人眼裏的“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。後來成為日本著名作家，可見，小林老師成為了作者一生的奠基。
讓孩子們到大自然中去，孩子們的夢想，要比老師的計劃大得多。正是這樣的教育理念，小林老師創辦了全新的學校“巴學園”。學校的大門是用矮矮的樹枝做成的，教室也是用廢棄的電車改裝而成的，在這裏，沒有固定的課程表，每一節課都是按孩子們的喜好而決定上什麼，孩子們可以上午完成作業，下午就可以去散步，遊戲，還可以整天泡在圖書室裏，看自己喜歡的圖書。老師清楚瞭解孩子的個性，因材施教。他們可以在大廳的地上畫畫，可以光着身子在游泳池裏游泳，可以帶着毛毯來大廳露營，可以爬上自己的小樹，這些快樂的事情是興趣的營養劑。單憑這些，孩子們的一天都是鮮活的，放學不願離開這裏，在家更想早早來到學校。
印象最深的是主人公小豆豆為了找到掉進便池裏的漂亮錢包，把便池裏的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只是説了一句:“弄完以後，把這些全都放回去。”在平時，校長最喜歡對小豆豆説的話是：“小豆豆，你真是一個好孩子’’。從此，小豆豆相信了自己就是一個好孩子，變得更加自信，以至於冒險的幫助患有小兒麻痺的泰明，實現泰明的心願，讓他爬上自己的樹，再現了小豆豆的善良與真誠。
巴學園的所有老師，都去努力尋找孩子們的`一點一滴的進步，做到一視同仁，在巴學園裏，所有的孩子們都學會了關心別人，在這裏，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠，所有這一切，對孩子們的身體和心靈得到和諧的發展。
我很羨慕那些曾在巴學園上學的孩子，更羨慕有這麼一位懂孩子的好老師，還有巴學園這樣特殊的校園。
校園本該是風平浪靜，可又是誰把校園弄得猶如“大鬧天宮”?讓我們打開封面，揭開這神祕的面目。
《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本的黑柳切子，她就是小豆豆，一個第一次上一年級就因為淘氣被迫退學的女孩子。經過媽媽的艱苦奔波，終於找到了能理解孩子的心的學校——巴學園。在那裏，小豆豆遇見了第一個耐心聽她講了四個小時的慈祥的`校長。在包括學校裏的設備新奇和課程的特殊，因此給小豆豆留下了一個好的印象。
在這本書裏我們看到了屬於自己的童年，看到了一個個活潑的小精靈。書中那和藹的校長的特殊教育博得了大家的喜愛，他有着一雙愛發現的眼睛，他看懂了每個孩子的心思，他為每個孩子着想，總之他讓孩子們漸漸愛上了這裏的一切。
小豆豆也受到了校長的影響，變得懂事。她的聰明，可愛使同學們和她成為了好朋友。對啊，每個人都有改變的空間。如果想讓別人接受你，那就先改變自己，使自己得到大家的認可。然而我們也要學着小豆豆對萬事有信心，書中，校長每次遇見小豆豆都説：“你真是個好孩子!”一句簡單的話，都會成為孩子的目標，讓自己對自己有信心。
當你想改變自己，請翻開那具有魅力的封面，帶着探究的心去發現神奇的方法和巴學園的有趣的動靜。
《窗邊的小豆豆》一書中所展示的教育方式卻是不同的。校長更注重學生們在做人這一部分的培養。愛的教育，美的教育，引導式的教育，開放式的教育，這其中的'許多細節都是讓人感動和觸人深思的。
讓孩子們帶午飯時，校長讓他們帶來山的味道和海的味道。雖然看似只是用詞的不同，但是卻體現出校長的用心。山的味道和海的味道，給了學生足夠的空間去自我選擇，而不是明確指定帶這或帶那。同時，這也讓學生們瞭解不同的動植物是山裏的還是海里的，會讓學生們有興趣去了解更多關於山的或海的事情。
我讀《窗邊的小豆豆》這一本書，我被小豆豆那善良、細心、大膽的品質所感動，其中有一篇讓我深受感動，名字就是説英語的孩子。
有一天，小豆豆的.學校轉來了一位學生，正好在小豆豆她們班，那位學生叫宮崎君，他在美國出生，在美國長大，所以日語不怎麼好，因為戰亂，宮崎君一家被迫離開美國，回到祖國日本，正因為日語不怎麼好，所以在巴學園學習日語。雖然日語不怎麼好，但是他的繪畫和英語非常好，所以每天拿來一本兒繪畫本給大家看，他的畫非常逼真，而且還教給大家英語，而大家把他説錯的詞改正過來，就這樣一句接一句，大家的日語和英語大大長進。大家在巴學園度過了美好的一天。
我想，我要用別人的長處補自己的短處，我也要用自己的長處來幫助他人。
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》。其中，最使我感動的是“大冒險”這一段。
這段主要講了：小豆豆請泰明上自己的樹，泰明因為小的時候患了小兒麻痺症，所以上樹非常困難。小豆豆想盡了一切辦法幫助他，都沒有成功。但是，小豆豆並沒有氣餒。覺得無論怎麼做，一定要實現泰明的心願。最後，他們終於成功了。
讀完這篇短文，我想：朋友之間的友情是多麼的珍貴啊!要是每個人都向他們一樣，那該多好啊!
記得有一回，我和我的.好朋友張江帆發生了一點小事，結果誰也不讓誰，都很生氣。從此誰也不搭理誰了。又過了幾天，我想起這件事情，覺得我做的也不對，就急忙去象張江帆道歉。之後，我們又成了好朋友。
同學們，你們今後要相互幫助，讓我們之間的友誼更加的深厚吧! 窗邊的小豆豆讀書心得200字10
讀完《窗邊的小豆豆》這本書，我很有感想。
這篇文章講述的是一個很活潑可愛的女孩子小豆豆，因為她很調皮，所以在一年級就被老師開除了，媽媽 把她送到學生只有50多餘的學校 ——巴學園。讀一年級的小豆豆對萬物都很好奇，也很陌生，但她來到巴學園後，她就喜歡上了這裏的一切，這裏的教室是電車教室，可以轉動，這裏的同學很友好，這裏的老師很友愛，尤其是巴學園的校長，更是非常的親切、耐心 。 使得小豆豆一下了喜歡上了這裏。 巴學園的教育方法與其他學校迥然不同，他們讓學生邊玩邊學，通過幾年的時間，教育出來的學生個個都很優秀，小豆豆也不例外。
讀完這篇文章覺得這樣的學校才是真正令人嚮往的。現在的學校讓學生早出晚歸的讀書，回家還要做一大堆的作業，連喘氣的時間都沒有。我覺得應該用巴學園那種教育方式教育學生，讓學生從玩中學到知識，學得輕鬆，學得愉快。讓學生有充足的時間讀一讀課外書。
希望所有的孩子都能想小豆豆那樣無憂無慮，快樂的學習，快樂的成長!
晚上，星星對我眨起了眼睛，我拿起《窗邊的小豆豆》，津津有味地看了起來。
這本書的作者是日本著名的作家黑徹柳子，這本書主要講了小豆豆的新學校巴學園的樣子。《窗邊的.小豆豆》這本書裏面介紹的學校給我留下了深刻的印象。我感覺《窗邊的小豆豆》這本書裏面的巴學園真的好奇特呀!
我喜歡小豆豆和她的學校，校門是用兩棵大樹做的，教室是電車教室，坐在教室裏上課就像在旅行一樣，多麼新奇呀!我多麼想去巴學園上學，和小豆豆一起玩耍呀!
我推薦你們去看這本書，因為每個人都能在這本書裏找到自己陽光燦爛的童年。
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