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《柳林風聲》讀書筆記15篇

欄目: 讀書筆記 / 發佈於: / 人氣:1.95W

細細品味一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,這時候,最關鍵的讀書筆記怎麼能落下!可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的《柳林風聲》讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。

《柳林風聲》讀書筆記15篇

《柳林風聲》讀書筆記1

一片茂密的柳林,一聲聲歡笑,一羣活波可愛的小動物,他們之間發生了什麼趣味的故事呢?

就在《柳林風聲》裏!

暑假裏,我和爸媽媽一齊讀了英國作家格雷厄姆的作品《柳林風聲》。書中描述了一羣小動物在柳林裏發生的妙趣橫生的小故事。蛤蟆是柳林風聲的主人公之一,他每一天都住在富麗堂皇的蛤蟆府裏,他喜歡車,喜歡飈車,也所以被送進了警察局。鼴鼠是個好脾氣的夥伴,喜歡新生事物,異常是在蛤蟆府保衞戰役中表現出異常的機警和智慧。水鼠很有理性,永遠明白自我要什麼,很有生活的方向感。獾是充滿智慧和經驗的長者,和藹可親,永遠是小動物們強有力的堅實後盾。

我對這本書愛不釋手。我讀了一遍覺得可是癮,又讀了第二遍。在閲讀的過程中,我們被書中細膩的景物描述和微妙的情緒描述所打動,真切地體會到作者對生活的熱愛和對友誼的渴望。在第五章《家園甜蜜》中,我們為鼴鼠歸鄉的迫切心境深深地感動。在第七章《黎明之門的笛手》中,對音樂的神奇魅力細微入至,惟妙惟肖。在第十二章《浪子回頭》中,在老獾的帶領下,小夥伴們鬥智鬥勇,成功地將蛤蟆府從黃鼠狼手中奪回,表現出團結、合作、機智、勇敢。讀書時,我們甚至根據小動物們的性格特點,把書中的小動物們與身邊人物進行對號入座。這樣從容讀來,就更有親切感。喜歡冒險的蛤蟆象小舅,那隻小水鼠象我,備受尊敬的獾象沉穩持重的爺爺。你看,多趣味!

我喜歡《柳林風聲》。同學們,提議大家都來讀一讀!

《柳林風聲》讀書筆記2

今天,我看完了《柳林風聲》這本書,故事講述了有四個小動物,它們分別是:鼴鼠是一隻助人為樂的動物,河鼠是一隻很愛幫助別人的動物,還有住在原始森林裏的獾先生很和氣,原始森林裏幽暗恐怖,癩蛤蟆是一隻自以為是的動物,鼴鼠、河鼠、獾在想辦法教育癩蛤蟆,因為癩蛤蟆偷了一輛汽車,它被抓進了英國最堅固而森嚴的地牢。這本書最讓我印象深刻的是動物和人在一起説話,在後面的文章中我知道了癩蛤蟆勇於改正了錯誤。

我要向癩蛤蟆學習勇於改正錯誤的行為,要向小動物們一樣,朋友之間互相幫助,這樣才能有更多的朋友。

《柳林風聲》讀書筆記3

有一本讀物,是美國總統都讀了三遍,《紐約時報》也預言這是大人和孩子們都愛不釋手的書一一《柳林風聲》。

《柳林風聲》這本書講述了四位主人公:膽小怕事、卻有冒險精神的鼴鼠;不善言辭的老獾;善良大方又浪漫的河鼠,還有做什麼都只有三分鐘熱度的蟾蜍。

蟾蜍最近又迷上了汽車,就因為一輛車而被“請”到了監獄裏。但蟾蜍仍然不死心,在幾個好朋友的幫助下,蟾蜍成功越獄了。越了獄他又要開車,接着車禍連連。出了車禍這還不夠,蟾宮也被黃鼠狼一家佔領了,在老獾,鼴鼠和河鼠的幫助下,蟾蜍奪回了蟾宮,他再也不狂妄自大了。

在我們的現實生活中,人也有這種經歷。所謂:患難見真情。當你真正有困難的時候,就不難看出哪些對你是真心,哪些對你是

假意。下面有一則故事就證明了這些:

傑克是一家大公司的董事長,身邊有一羣好朋友。有一天,傑克心血來潮,想測一測這些朋友是不是真心。於是傑克就對那幫朋友們説:“我的公司馬上就要破產了。”沒想到那幫朋友頭也不回的走了,嘴裏還嘟囔着:“沒有錢跟着你幹嘛?”而他們知道傑克沒有破產的時候,個個臉色鐵青。

所以他們四個小動物的患難見真情,也讓我感覺到了濃濃的友情。

《柳林風聲》讀書筆記4

《柳林風聲》這本書,我其實已經看完一個多月了,但是我一直沒有寫讀書筆記,拖呀拖。今天我要寫《綠山牆的安妮》,就把這本書的讀書筆記也一起寫了。

這本書講的是在一片神祕的柳樹林中,生活着獾、河鼠、鼴鼠和癩蛤蟆。獾是一位很有智慧的長輩,總是在關鍵時刻起到很大的作用;河鼠很聰明機智,也很熱情,對朋友非常仗義;鼴鼠很善良,充滿幻想;癩蛤蟆也很善良,他特別喜歡冒險。他們四個發生了很多有趣的故事。癩蛤蟆總是讓他的三個朋友很頭疼,但是大家誰也沒有丟下他,大家都使盡全力幫助他渡過難關。我覺得這是真正的友誼。我也會這樣對我的朋友們的。

《柳林風聲》讀書筆記5

今天我終於看完了《柳林風聲》這本書,這本書寫了好心的老鼠、鼴鼠和獾一起幫助癩蟆的故事。我最喜歡這上面的獾因為他聰明能幹,還特別願意幫助別人。

獾在《柳林風聲》這本書中享受着大多數動物的敬重,同時也和部分動物有敵意。他聰明能幹而且特別願意幫助別人,朋友嗎要是碰到了麻煩,都願意去野森林找他,他是一個值得信賴的朋友。蛤蟆的父親去世前,將自己家族的祕密告訴了獾而不是自己的兒子也證明了別人對獾信任。這隻老獾也有一個缺點就是不喜歡交際只有他樂意時才會出現。這就是獾,他既讓動物們敬重,又讓動物們有些畏懼他。

《柳林風聲》這本書使我明白了知錯就改的道理,還讓我感受到友情的珍貴。

《柳林風聲》讀書筆記6

我非常喜歡看書,這次看的是《柳林風聲》。當我看完這本書後,感覺字裏行間都表達着作者對質樸生活的依賴,傾吐着對濃厚友誼的讚美。

四個小動物顯然代表着現實世界中的四類典型人物。水鼠很有理性,很有主見,永遠知道自己要什麼;鼴鼠是個好好先生,體察人際需求,也喜歡新事物;蛤蟆是個一往無前的冒險家,個性張揚、崇尚自由,新的地平線是他永遠的追求、獾是傳統社會中備受尊敬的長者,因經歷世事滄桑,往往處亂不驚,是可靠地求助對象。

小説通過水鼠和鼴鼠的觀察,呈現了英國鄉村田園詩般的生活場景和人情風貌;通過青蛙避難、出逃的故事,表現了世人眼中的英雄有怎樣可笑又可愛的弱點;通過三個朋友幫蛤蟆奪回家園和蛤蟆終於長大的故事,表達了作者對忠誠友誼和完美人性的期待。

時光流逝,人們對生活的信念永存,我也因此喜愛這本小説,更喜歡小説中的小動物的那種互幫互助的精神。我們人類也應該和他們一樣能團結友愛,助人為樂;更向往小説背後的人文情懷。

《柳林風聲》讀書筆記7

這個暑假,我讀了一本好書《柳林風聲》,它很好看,一下子就吸引了我。聽我細細道來吧!

《柳林風聲》裏有熱心腸獾。好奇心重的鼴鼠,見多識廣的河鼠,還有喜歡吹噓,迷戀新事物的蛤蟆。講述了他們豐富多彩的生活,這些性格迥異的小動物,意味着現實世界中的小孩了。蛤蟆靠祖傳家產過活,揮霍浪費,奢侈無度,喜歡追求新奇玩意兒,結果上當受騙,連家也丟掉了,最後在朋友的幫助下,終於奪回了家。

《柳林風聲》是英國作家肯尼斯‘格雷厄姆的得意的創作。在這本書中,有很多鄉村生活的温暖家庭氛圍,也非常讓人動情。當在雪地裏冷的直打哆嗦的鼴鼠和河鼠終於進到獾先生舒適的家,鑽進帶肥皂香味的`被窩時;當他們的二天起牀看見餐桌旁吃着蕎麥粥的倆只小刺蝟時,當蛤蟆先生跳上令他心馳神往豪華汽車。“轟隆”一聲發動引擎,然後揚長而去時……是聽着故事的讀者,眼睛光芒四射,幾乎想立刻跳進那個童話世界。

讀了這本書,讓我懂得了:要熱心腸,樂於助人。

《柳林風聲》讀書筆記8

故事的主人公有四個,我最喜歡其中的河鼠。河鼠住在河岸邊的一個洞穴裏,十分喜歡在鄉村四處遊逛,並且聰明、樂於助人、善解人意。在鼴鼠不開心時,河鼠總會體貼地開導,想到辦法解決問題。當別的動物有困難時,河鼠會主動供給幫忙。河鼠本性淳厚,做事十分認真。其他動物都十分喜歡他,都親切地叫他“鼠兒”。還有獾,獾時小説中出場不多,但很重要的一個動物。

他一個人住在野林中央,不愛社交,但動物們遇到困難時總是習慣來找他。獾雖然不怎樣愛説話,但頭腦清醒,遇事冷靜果斷。蟾宮被佔後,最終還是在獾的帶領下奪了回來。最終也是在獾的督促下,蟾蜍慢慢發生了改變。同時,由於獾不愛社交,不熟悉他的動物會以為他不好相處。

《柳林風聲》不僅僅是一部童話,同時也是一部十分優雅的英國散文。讚頌友誼的珍貴,美妙絕倫的自然風光描述,還有細膩感人的故事講述,讓人情不自禁的喜歡上它。整本書語言生動活潑、機智幽默;描述繪聲繪色、情趣盎然,作者將渲染氣氛和抒情、寫景緊密相連。鄉野河流,蘆叢柳林,處處洋溢着詩情畫意;四時變化,景換物移,情緒隨之變化,情景融為一體。

整本書裏充滿了一種淡淡的甜美,一種説不出來的温暖。那輕輕流淌的小河,令人神清氣爽;那自由歡快的田野,讓人神往;就連那神祕的野林子,也令人難以忘懷……

《柳林風聲》讀書筆記9

《柳林風聲》這本書是一個在暨陽國小的朋友給我推薦的,當時他那誇張的語言和表情,我還有點不服氣呢!但看了幾頁後,就放不下這本書了。

《柳林風聲》這本書講的是一隻鼴鼠,河鼠,獾,以及一隻蛤蟆的經歷了一次一次又一次的冒險的故事。自從鼴鼠交上河鼠這個朋友,冒險就從此開始了。

蛤蟆,是一個不管迷上什麼,沒過多久就會膩煩,又會迷上新玩意兒的人,雖然他心眼不壞,但就是沒長性,在他的蛤蟆府上,都放滿了東西,但經過了一次一次又一次的教訓,他總算改了這個毛病。

鼴鼠,是一個地下隱居者,對於剛從地下小窩解放出來的他來説,地上的一連串一連串的事對他來説,都又新奇又有趣。

讓我笑破肚皮的就是蛤蟆和胖船孃之間的較量,那天,喬裝打扮的蛤蟆逃離了警察的手掌心後,在河邊碰見了皮球般的船孃,就和她打了個招呼,並編了個故事,希望船孃能送他回蛤蟆府。可蛤蟆萬萬沒有想到的就是,一路上大大地吹了個牛皮,蛤蟆那做作的表情讓船孃識破了他的計劃,便把他扔進了海里,蛤蟆費了九牛二虎之力,總算游上岸,怒火沖天的蛤蟆決定要報復船孃.......

更好笑的就是,最後獾讓蛤蟆寫請帖,蛤蟆寫得十分"好"

《講演》演講者:蛤蟆(晚宴期間,蛤蟆還要做其它講話)

《致辭》蛤蟆……

蛤蟆為了炫耀自己大出風頭,可意想不到的事情發生了……

書中太多有趣的情景,我就不一一列舉了,希望大家能去細細品味那種能讓美國總統一口氣讀三遍的獨特魅力的《柳林風聲》。

《柳林風聲》讀書筆記10

我讀過許許多多的書,但使我映像最深的還是《柳林風聲》這本兒童散文。

《柳林風聲》是一部具有英國散文風格的兒童文學作品。在故事中的動物並不是我們平時的家養寵物,而是一些生活在大自然中的:鼴鼠、河鼠、蟾蜍、鼬……作者把它們在林間河邊生活的故事寫得栩栩如生,而這正是作者的生活感受。

《柳林風聲》的作者肯尼斯?格雷厄姆在書中描述了個生動有趣的故事:癩蛤蟆靠着家產過日 子,揮霍浪費,喜歡追求新奇玩意兒,結果上當受騙,連家也保不住,最後在朋友的幫助下終於把家奪了回來。

在我們的生活中,我們也要向河鼠和鼴鼠一樣樂於助人、擁有探索的精神和勇敢頑強的意志力。我記得語文書上有一篇課文,文中的一句話使我牢記在心:幫助別人是一件天經地義的事。在我認為幫助別人的確是應該的,因為每個人都需要別人的幫助,而你幫助了別人也必定會有所回報。這就像書中的河鼠、鼴鼠一樣,只要有人需要幫助,它們就一定會幫助別人。

世界上的每個人都需要別人的幫助,所以我們一定要多幫助他人。

《柳林風聲》讀書筆記11

【作者簡介】

肯尼思格雷厄姆(Kenneth Grahame)(1859-1932)是英國的銀行家。他出生於愛丁堡一個傳統的蘇格蘭家庭,父親是律師,卻有嚴重的酗酒惡習。肯尼思·格雷厄姆的母親因猩紅熱病逝後,外公外婆把他帶到鄉間撫養長大。他小時候流連的田野風光,後來成為《柳林風聲》中鼴鼠、水鼠、獾與癩蛤蟆先生結伴暢遊的世界。雖然肯尼思·格雷厄姆的童年充滿煩惱,但他創作出的《柳林風聲》的基調卻是甜美的。或許肯尼思·格雷厄姆發現,唯有在這些林間動物的身上,生命裏蟄伏的希望與愛才能萌芽。柳林間的風聲,其實在每顆心上吹拂。

【故事梗概】

春天,小鼴鼠興奮地拱出地面,結識了泰晤士河畔見多識廣的河鼠。夏天來臨,鼴鼠請河鼠帶他去訪問久聞其名的癩蛤蟆,並對癩蛤蟆吹噓的冒險生活非常動心。河鼠答應同他們共坐馬車旅行。不料一輛急馳而來的汽車驚翻了馬車,癩蛤蟆卻因此而迷上了汽車。他買了輛汽車四處闖禍。冬天,小鼴鼠獨自去森林尋訪鼎鼎有名的獾先生,河鼠發現後緊追而來。他倆在大雪中迷了路,無意中發現了獾先生的家門,受到了熱情款待,他們三個決定幫助癩蛤蟆改正錯誤。第二年夏天,又買了一輛小轎車的癩蛤蟆正要試車表演,被獾先生等鎖進卧室裏反省。癩蛤蟆趁獾和鼴鼠外出打獵時支走河鼠,逃之天天。他去偷搶汽車,被抓進地牢,但他騙取了看守女兒的同情心,裝扮成洗衣婦逃走。他再去搶車時又差點兒被抓住,他逃到河鼠的洞口,終於回到朋友們中間。四個朋友齊心協力趕走了霸佔癩蛤蟆莊園的黃鼠狼和雪貂,癩蛤蟆也痛改前非。

【精彩句段】

春天闖進他的小黑屋,滿懷着聖潔和渴望的神氣,在他四周飄來飄去。

聽到這裏,不懂感情的蟾蜍嗤嗤地笑起來,馬上又正經起來,竭力擺出一副特別莊重的樣子。

到處可見鳥兒們在建巢築窩,花兒含苞欲放,綠葉繁密茂盛,一派欣欣向榮的景象。

鼴鼠正沉浸在剛剛出現的新生活裏。水光、漣漪、香味、聲音,還有陽光,這些都讓他心醉神迷。他把一隻爪子伸進水裏,做起香香的白日夢來。

我的家,雖然很簡陋、寒磣、破舊,不如水老鼠的家舒適,也不如蛤蟆家氣派,更不如狗獾家寬敞。可是,你知道嗎?那是我的家,我親手創造的家啊!

四位憤怒的英雄趁着這混亂的時刻,大踏步衝進大廳。驚恐的黃鼠狼們鑽到了桌子底下,又發瘋似的衝向各個窗户!

他的雙眼裏透着父親般的慈愛,一隻鷹鈎鼻子顯示處他的威嚴。長着肌肉的胳膊交叉放在胸前,右手中握着牧神排簫,有着帝王般的寬容和氣度。

這是個金色的下午,他們揚起的塵土都瀰漫着香味,令人心曠神怡;大路旁一片片茂密的果園,鳥兒們在樹上對他們快活地嘰嘰喳喳;慈祥的路人從旁邊走過,向他們問候:“你們好!”,或停下腳用動聽的語言讚美他們漂亮的馬車;灌木叢中的灰兔,也都把前爪舉在胸前大嚷:“哦,天啊! 哦,天啊! 哦,天啊!”

星星漸漸變得越來越清晰,越來越明亮,好像在向他們圍攏過來。一輪不知從何方長起的月亮,忽然悄悄地從雲團中露出臉龐,似乎要湊過來聆聽他們的講話。

【心得體會】

故事的主人公是隻活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。他的朋友有:熱情好客、膽大心細的水老鼠;老謀深算、狂妄自大的蛤蟆;運籌帷幄、有紳士風度的狗獾等。這些居住在柳樹林裏和小河附近的小動物們之間發生的事情。隨着妙趣橫生的故事的發生,它們之間的友誼也日漸加深了。通過閲讀,我充分體會到了田園風光的美麗、惡有惡報的因果報應和人與人之間和睦相處的温馨幸福。我希望所有的人都能聽到柳林裏這美妙的聲音!

【相關鏈接】

鼴鼠(yǎn shǔ)脊椎動物,哺乳綱,食蟲目,鼴鼠科。頭尖,吻長,四肢短小,身體矮胖,長10餘釐米,外形似鼠。耳廓退化,眼也小,多為細密的皮毛掩蓋。尾細而短。前肢5爪,強大,掌心外翻,適於地下掘土生活。主要以昆蟲為食,也食蚯蚓、蛞蝓、兩棲類、爬行類、小鳥等動物。由於在地下挖掘洞道,對農作物傷害極大,故為害獸。

蟾蜍別名癩蛤蟆。蟾蜍實際上是蛙類的一種,所以從科學的角度看,所有的蟾蜍都是蛙,但不是所有的蛙都是蟾蜍。從它身上刮下的蟾酥和脱下的蟾衣是我國緊缺的藥材。它皮膚粗糙,背面長滿了大大小小的疙瘩,這是皮脂腺。其中最大的一對是位於頭側鼓膜上方的耳後腺。這些腺體分泌的白色毒液,是製作蟾酥的原料

獾又名狗獾子。喜羣居,善挖洞。食性很雜,喜食植物的根莖、玉米、花生、菜類、瓜類、豆類、昆蟲、蚯蚓、青蛙、鼠類和其他小哺乳類、小爬行類等。

【媽媽的話】

我向孩子推薦了這本書,讓她利用假期認真地閲讀。剛開始,她很不在意地翻了幾下,扔在一旁,不想看了。我沒理會她,而是把這本書放在了我的牀頭,成了我的枕邊書。我知道她對我的枕邊書一向很好奇,我每看一本書,她總是時不時地趁我不看時翻一翻,想知道我究竟看的什麼好書。

這本《柳林風聲》成了我的枕邊書後,她同樣很好奇,有什麼好看的?媽媽每天都要讀上幾頁?久而久之,在她好奇心的驅使下,她也愛上了這本書,也同樣被書中的情節着迷,並且現在這本書移動到了她的牀頭,成了她的枕邊書。哈哈,好可愛的孩子!

《柳林風聲》讀書筆記12

《 柳林風聲》是一部童話類小説,是英國肯尼斯·格雷厄姆創作的。

這篇文章講述的是動物世界和人類的聯繫,作者以大膽的想象和誇張的手法塑造了動物們的形象:

水老鼠:聰明細心,善解人意,遇事沉着冷靜。

鼴鼠:機智勇敢,對新鮮事物充滿了好奇心,喜歡冒險但有分寸。

老獾:穩重老練,充滿生活智慧,頗具長者風範,因此深負眾望。

蛤蟆:自高自大,喜歡吹牛皮,盲目追逐時尚新鮮的事物。

這篇童話通過水老鼠、鼴鼠、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園,讓蛤蟆深受感動,決定改過自新,從新做個好蛤蟆。

從這本書中我知道了,一個人不能像蛤蟆那樣自高自大,也不能想鼴鼠那樣太愛冒險,做人要像老獾一樣沉穩老練,不急不躁。

還有一次,蛤蟆迷上了馬車,他自己把夥伴們勸説上車,一起去旅行,當他們駛向公路時,一輛汽車飛馳而過,把馬車撞壞了,蛤蟆從此又迷上了汽車。

我從這裏知道了:做事應該一心一意,不能半途而廢,把剛有一點進展的事情做一點又不做了是不好的,我可不學他。

後來,蛤蟆的宮殿被黑足鼬和黃鼠狼佔了,蛤蟆衝動的去搶蟾宮,結果失敗了,後來有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮。

它告訴了我:做事不能太沖動否則將會造成不可挽回的錯誤。

這本書寫的真好,他以童話的手法反映出了一個個淺而易懂的道理,讓我受益匪淺。

《柳林風聲》讀書筆記13

我一直認為只有人類世界才有故事,才是精彩的、不可替代的,但當我讀了《柳林風聲》之後,我更願意相信動物也是有世界與社會的,而且更加美麗,更生動,更豐滿,更有人情味。

這本書我一口氣讀了三遍,書中如詩如畫的田園風光,不僅讓我走進了精彩的童話世界,也把我帶進了動物們的生活中,更讓我從中領悟到了做人的道理和柳林中縈饒的友誼與温情。

蟾蜍的遭遇讓我領悟到,做人一定要靠自己。從蟾蜍身上,我還懂得,一個人應該保持謙遜。自吹自擂,狂妄自大,不僅會成為別人的笑料,還會給自己帶來許多麻煩。

一本好書帶給我們的遠不止這些,每個人都能從書中領悟到很多很多。

《柳林風聲》讀書筆記14

呼,大團圓。我長長地呼出了一口氣,為我剛看完的書——《柳林風聲》,放下了心中的石頭。

《柳林風聲》這本書用説人的方式,講述了動物之間的故事:蟾蜍靠祖傳的財富生活,揮霍浪費,只要見到新奇玩意就去追求,結果因此入了監獄,房子也被壞動物:白鼬、棕鼬和黃鼠狼,他們給佔領了,最後還是在三個好朋友的幫助下才把家給奪了回來。本書所寫的劇情十分曲折,令人怎麼也忘不了。

本書的作者肯尼斯·格雷厄姆,是英國十九世紀末至二十世紀初的一位傑出的兒童文學家。他的這本《柳林風聲》影響着一代又一代的讀者,讓每一個讀者都百讀不厭,都被他深深地吸引住了。

《柳林風聲》中的動物的心理與現實中人類的心理交織在一起,描繪出了一個生動的充滿情趣的世界。

用心寫作加上把人的情感與動物的情感交織在一起,也許,這就是他一直站立在歷史的舞台上的原因吧!

原來,寫作文還可以像這樣去把它寫好!

《柳林風聲》讀書筆記15

《柳林風聲》講的是這樣個故事:有一天,癩蛤蟆和水老鼠成為了好朋友,他們有一個王國。但是,有一天被黃鼠狼趁他們不在家的時候佔領了。癩蛤蟆回到家很憤怒:“你們是誰?”黃鼠狼也不甘示弱:“你是誰?!不説我就開槍了!”於是,癩蛤蟆不敢説話,還被嚇得跑回了原地。

他的好朋友水老鼠得知此事,並從地下道匆匆趕到他們的王國,打算把壞蛋一網打盡。天黑了,水老鼠也累了,他聞到了食物的香味,累也減輕了許多。後來,他們一起將黃鼠狼趕跑,奪回了自己的王國。

故事中的角色有好幾個,主要的就是癩蛤蟆和水老鼠,我最喜歡癩蛤蟆,雖然它有些懦弱,但是我仍然喜歡它。除了它對朋友友好之外,還因為它長得胖,因為我也希望自己能胖一些。