神祕島讀書筆記20篇

當認真看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，寫一份讀書筆記，記錄收穫與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是小編收集整理的神祕島讀書筆記，歡迎閲讀與收藏。

神祕島讀書筆記1

這個暑假我讀了一本書，叫《神祕島》。它是被譽為“科幻小説之父”的法國作家儒勒·凡爾納寫的著名三部曲中最後一部。

書中主要講了在美國南北戰爭時期，有五個被困在南軍中的北方人，趁着一個機會利用熱氣球逃脱了。可是熱氣球被風暴吹到了一個荒無人煙的小島上，他們為了生存，從赤手空拳、一無所有，到經過奮鬥製造出了陶器、玻璃、風磨。過上了自給自足的幸福生活。最後，在火山爆發中歷盡艱辛乘坐“鄧肯號”回到了他們的'祖國。

讀這本書讓我明白了，從無到有，從赤手空拳到建立幸福生活，這一切不僅需要努力，還需要智慧。所以平時要經常讀書，從書中汲取知識的營養。讀這本書也讓我明白了，當我們遇到困難時，一定要團結互助，要運用智慧來解決問題，不能光説不做。一定要有毅力，做一件事情就要專心做，一定可以成功。

這本書的情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。讓讀者受益匪淺，非常值得一看。

神祕島讀書筆記2

《神祕島》這本書是法國著名“科幻小説之父”——凡爾納寫的，書中的故事讓我震撼，書中的人物令我感動。

故事還得從一場戰爭説起：1865年，美國展開了一場激烈的南北內戰，傑出的工程師史密斯、戰地記者史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、工程師的僕人納布五個人以及愛犬託普乘着熱氣球從里士滿逃了出來，但中途遭遇風暴，竟然落在了太平洋的'一個荒島上。為了生存，他們並沒有絕望，而是團結互助克服了重重困難，他們用自己的雙手創造出了奇蹟。後來，他們找到了一直在暗地幫助他們的“神祕人”尼摩船長，最後乘坐着來接艾爾通的“林肯號”返回了祖國。

俗話説得好，眾人拾柴火焰高。讀了《神祕島》這本書，讓我豐富了無限的想象力，瞭解到了許多有趣的科學知識。他們赤手空拳製造出了陶器、玻璃、風磨、電報機等等，並又一起炸出了所居住的“花崗石宮”。他們五個人雖然職業各不相同，性格各有差異，但是他們團結起來的力量和毫不畏懼的精神值得我們學習，也就是這種精神，鼓舞着他們用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。可以肯定地説，團結就是力量。

在我們現實生活中，處處可以體現團結力量大的精神。在我們的遊戲和學習中都存在着團結合作的關係。遊戲中，愉悦的團結會讓大家分享到快樂。學習中，每個同學都有自己的學習方法和技巧，如果同學們能夠團結共享，豈不是解決很多問題!

當然，我們的確能夠感覺到團結可以產生超人的力量，團結能夠幫助我們戰勝一切困難，團結能為集體贏得榮譽，能給我們帶來愉快的體驗。

同學們，讓我們團結起來，一起去克服學習和生活道路上的攔路虎吧!

神祕島讀書筆記3

這部書是凡爾納科幻三部曲中的最後一篇讀了書後我非常敬佩書中的主人公。

故事講的是一八六五年為了奪取里士滿，格蘭特將軍搞了幾次偷襲其中一次，有好幾位軍官落入敵人手中其中就有塞勒斯史密斯，被俘的還有記者——傑丁斯皮萊；僕人——納布；水手——彭克洛夫。他們乘坐一隻氣球逃了出來可風暴卻把他們吹到了一個荒無人煙的小島上，他們在一無所有的情況下他們團結一致齊心協力發揮聰明才智戰天鬥地利用島上豐富的資源，製造了磚塊；陶器；鐵器；玻璃；風磨；創造了發報機，製造了只船；並種上了莊稼飼養了家畜和家禽使自己過上了豐衣足食的生活還救了因造反而被留放的格蘭特船長的水手長和見到了鸚鵡螺號潛艇的船長。不但如此，他們還打擊了海盜。故事自始至終洋溢着一種樂觀主義和大無畏精神，深深地感染着我們。故事以火山爆發，荒島沉沒小羣體回國告終，使我們深感自然是的不可抗拒他們後來購買了一片土地按照那個荒島的模式創建了一個陸地島，並把它變成一個理想的小社會。可以説，這也是一個善惡分明，主張懲惡揚善的故事。

相信讀者和我一樣將會獲益匪淺。無論是從知識方面還是做人方面。總之，在拓寬知識面的'同時我們的心靈將得到淨化，人格將會升華！

不放棄，不拋棄，心有希望與夢想，人便不會感到孤獨與絕望，這就是《神祕島》傳遞給我們的精神。當然，除此之外，《神祕島》藴含了豐富的文化知識，奇妙的科學技術，神奇的科學幻想。

神祕島讀書筆記4

今年寒假，我閲讀了一本名叫《神祕島》的書，書中所講述的故事十分精彩，並帶給了我很多啟示。《神祕島》主要講述了美國南北戰爭時，五名北軍戰俘，其中一個還是孩子，他們乘坐熱氣球，從南軍大本營裏逃脱，卻又因為氣球沒氣以及遭遇大風暴而被迫降落在荒島上，從此開始了他們求生的故事。荒島上什麼也沒有，但他們並沒有絕望，更沒有喪失活下去的決心和勇氣，而是團結互助，憑着頑強的`意志，依靠大家的智慧和辛勤的勞動，戰勝了一個又一個磨難。沒有火，大家想辦法用玻璃錶殼做了一個簡易的放大鏡，使太陽光聚集起來產生了火種；沒有面包，他們用僅有的一粒種子種出了小麥，還造出了陶器、弓箭、炸藥、風磨、電報機。發現了新的住所——花崗石宮，建起了羊圈以及家禽場。又在旁邊的達抱島上救回了另一個遇難人——艾爾通；在神祕人物——《海底兩萬裏》中的尼摩船長的幫忙下，還打敗了進犯的海盜。最終，在火山即將爆發的危急關頭，他們又經過尼摩船長留下的信息，指引“鄧肯號”前來搭救了他們，平安回到了美國。

這羣落難者在荒島上從一無所有開始，利用他們掌握的知識，緊緊團結在一齊，依靠大家的智慧，從不輕易放棄，十分樂觀、充滿自信和勇氣，頑強地生存了下來。在他們身上我看到了知識、智慧的力量，也看到了意志、勇氣、團結、信心、樂觀這些高貴的品質。作為我們國小生，我們不光要好好學習，掌握很多很多的知識，更要學習他們那種在逆境中絕不放棄、自強不息的精神。同學們，在我們的人生道路上會遇到很多很多困難，我們不應當退縮，而要充滿信心，勇敢地去應對，去克服。

讓我們學會在逆境中成長吧！

神祕島讀書筆記5

《神祕島》是法國科幻小説家儒爾·凡爾納著名的“凡爾納三部曲”中的最後一部。此一部小説是整個三部曲的一個結尾，書中將之前兩部中的伏筆和線索一一給與瞭解釋和連結。這部小説可以説是整個三部曲的高潮所在。

《神祕島》全書講述了五位（或者説六位）主人公在荒島上的冒險故事。故事發生在美國南北戰爭時期，這五個被圍困在南軍城市中的北方人乘坐氣球逃脱圍困，並因為風暴而被吹落在一個南太平洋的`荒島之上。在此之後，他們卻始終沒有放棄希望。在極其艱苦的條件下，克服種種艱難險阻，自力更生，最終從一無所有到製造電報機，在幾乎整個島上留下了足跡。最終，他們被接到消息趕來的格蘭特船長的兒子救回祖國。整篇小説在情節上似乎與《魯濱孫漂流記》一書頗為相似，都是寫一無所有的人在荒島上的求生歷程。

神祕島讀書筆記6

書猶如一個世界，這個世界中的各種人物令人感動、憤怒、惋惜、悲痛。比如這本《神祕島》中的人物的機智勇敢使我感慨萬分。

在美國南北戰爭期間，有五個人乘坐氫氣球逃出南軍城，他們分別是少年赫伯特、水手潘克洛夫特、僕人奈伯、工程師哈丁、通訊記者史皮萊特和小狗託普。在途中，風太大了，他們被風暴吹落到一個荒島上。在沒有工具的情況下，他們憑藉自己的智慧，克服了困難，製造了各種物品，成為了小島的主人。在危難時刻，尼摩船長突然出現，幫助他們逃離險境，打敗海盜，保衞了自己的家園。後來，火山爆發，他們又一次用自己的毅力，存活了下來，被船隻救回祖國。

我感觸最深的.算是他們手中只有兩片鐵片時，竟然做成了各種鐵製工具。他們用木棍敲死了海豹，又用海豹皮做成了風箱，再把陶土燒製成管道，將氣體注入由鐵礦和炭疊放的正方體內，產生高温，通過冶煉後，他們得到了生鐵，然後反覆敲打生鐵，成功煉出了熟鐵。我在看完這一章後，不禁感歎：他們可真了不起啊!鍊鐵的工作很枯燥，而且異常艱鉅，但是他們通力合作、各負其責，用極大的耐心成功煉出了熟鐵，做出了鍬、鉗子、鋤、鏟、刨刀、斧等工具。這種堅持不懈、團結合作的精神值得我們學習!

再反觀我們，是家中的小王子、小公主，連倒水、盛飯都讓爸媽做，還向爸媽過度索取零花錢，不管他們工作的艱辛，而書中的主人公們勤勤懇懇、辛苦勞作，一心為同伴着想，從不為自己的一點方便而欺騙同伴，拋棄同伴;我們常常為了一點雞毛蒜皮的小事斤斤計較，而他們團結一體，為了團體的利益不顧自身安危。如果人人都為自己的利益着想，那麼這個世界早已毀滅。那我們何不在家中儘自己的力做一些自己能做的事呢?何不在校園裏與同學和睦相處呢?

如果人人都為這個世界出一份力，捐一份愛，那世界將多麼美好!心動不如行動，大家一起行動起來吧!

神祕島讀書筆記7

我在暑假裏讀了一本非常有意思的書，這本書的名子叫《神祕島》。

這個故事講了五位勇敢又聰明人來到了一個陌生的荒島靠他們的聰明才智戰勝了沒有吃。沒有穿的'惡劣環境。這個故事還告訴我們要多學習科學知識，會把所學的知識用在生活中。我很崇拜他們，他們發現了煤礦，發現了鐵礦等等，製造了鐵器，燒製了磚塊，建設起了自己的家園。書還沒看完，等我看完後再與大家一起分享。

神祕島讀書筆記8

讀了很多課外書，但我覺得最好看的，最棒的，最無與倫比的，最讓我上癮的就屬《神祕島》了。因為這本書不但是一本冒險類小説，還是一本百科全書。

故事的內容是：在一八六九年三月二十日，有五個人為了逃離被南軍佔領着，被北軍包圍的里士滿，乘坐氫氣球出逃並來到了一個荒島。這五個人分別是工程師塞勒斯?史密斯，《紐約先驅報》記者傑丁?斯皮萊，黑人納布，水手克魯夫和哈伯特，還有一條狗，名叫託普。他們最初身無分文，手無寸鐵。然而，憑藉工程師的智慧和島上豐富的物產，將島上改造成了一片樂土，並最終在四年之後回到了美國。

在這五人當中，我最佩服的`是工程師塞勒斯?史密斯，他聰明睿智。簡直就是個活百科全書，每當移民者遇到困難時，他總是會出面解決困難。然而，就連“百科全書”有時也不得不靠尼摩船長。尼摩船長原名達卡。他幫了移民者很多忙：救起工程師，引導託普來到石窟，把託普扔出湖面。讓箱子在遺忘角擱淺，而裏面裝了那麼多對移民者有用的東西，告訴艾爾通的位置。用水雷炸掉雙桅橫帆船，送來救命的硫酸奎寧，用電彈擊斃罪犯，駕駛乘風破浪號到達塔波島，留下艾爾通在林肯島的訊息，他是一個萬能的人啊!我覺得他是最重要的人。

這本書提出了非常前衞的思想，比如氫能的設想，在五個人談論煤用完以後該燒什麼時，工程師提出通過電解水得到能。我非常想有一個像凡爾納一樣的大腦啊!

這本書包含了各種知識，你應該來看看。而且，故事裏所展現的樂觀主義精神和大無畏精神，更值得我們學習。

神祕島讀書筆記9

今天，我通過線上閲讀，讀了名揚世界的作家：儒勒·凡爾納的“海洋三部曲”的最終本《神祕島》。

凡爾納先生用細緻而豪放的筆調，描繪了一個波瀾壯闊的海洋，構成了“海洋三部曲”。在最終本《神祕島》中，五個逃難的戰虜，乘坐的氣球墜落到了一座位於太平洋的荒島之上。他們辛勤勞動，用雙手打造了一座美麗的林肯島。在”神祕人”也就是第二篇章《海底兩萬裏》的尼摩船長的幫助下，他們打敗了海盜，找到艾爾通，在林肯島沉沒之前，被第一篇章裏的羅伯特奉命接回艾爾通也就是本喬伊斯回國的船救出。

在這一篇章中，凡爾納先生對前兩個篇章進行了匯合與結尾。書中隱含了許多深刻的人生哲理：如他們打造林肯島時，寓意做事要堅持不懈，而且要團結互助；再如尼摩船長，雖然他仇視人類，還戰鬥過，但他也有善的一面：他救了工程師、託普、哈伯……以及他給羅伯特留信，讓工程師他們獲救……

看一個人，沒有全部善的，看人要全面。就如他説的，正義並不代表善，有時要做些惡！還有艾爾通，他雖然曾經欺騙了格里那凡勛爵，但他悔過了12年，為工程師他們辛勤勞作，並搶救出了尼摩船長給他們的盒子，並交回了給了工程師。有錯誤並不可怕，只要人有一顆知錯改錯的`心。

我如果落到荒島上，我能像工程師一樣，用智慧的頭腦，解決生存的難題嗎？我如果遇到了難題，我能像記者一樣，用淵博的知識，來化解面前的困難嗎？我如果犯下大錯，我能像艾爾通一樣，用知錯能改的心，來懺悔從前的過錯嗎？相比他們和我自己，我陷入了沉思……

曾經有那麼一次，我真的害怕極了！我不小心把家裏人心愛的一個碗給打碎了。於是偷偷藏起碗的殘骸，更不敢承認自己的過錯，反而把責任推給妹妹。為了不被批評而隱瞞。《論語》有曰：“小人之過也必文”。一直以來，這件事深深地壓在我的心底，我欠妹妹一個道歉，我欠自己一個坦誠……

合上書，我給自己的心靈洗了一次澡。我知道！從此，艾爾通的行為將成為我成長路上的標杆。

神祕島讀書筆記10

我們擁有智慧，我們擁有動手能力。這兩種能量，是我們人類的招牌！

《神祕島》的作者是法國作家儒勒·凡爾納寫的，裏面淡淡的'文字描繪出當時的景象。這本事的主人公是：工程師史密斯、記者吉丁·史佩萊、水手彭克洛夫、黑人納布，孩子赫伯特，忠實於主人的小狗託晉。書主要講了：在美國的南北戰爭中，五位主人公遇難，而乘坐熱氣球逃離。不過中途遭遇風暴，工程師史密斯和他的愛犬託晉不慎失蹤，其它四位到達陸地時，什麼也不顧去尋找，過了很長時間，他們找到了，其他幾位非常高興。但是，他們卻已經掉落在一個荒島上了，什麼也沒有，只有一些巖石，不過他們沒有灰心，五位主人公用智慧和雙手把這個小島變得榮華富貴，琳琅滿目。還取了名字叫林肯島，兩年後，鄧肯號把他們接回了祖國，五位主人公也回到了祖國的懷抱中。讀了這本書，我體會到了，團結就是力量這句話的來歷，五位主人公團結與一身，不到最後一刻永不放棄。五位主人公的愛心幫助了在島上過了很久的朱晉。他們拯救赫伯特的時候，我的眼淚嘩嘩的流，赫伯特還是一位孩子，中了海盜一槍，他用他的意志力生存了下來，赫伯特教會了我堅強。

我們要向主人公一樣堅強不屈，富有愛心，團結的品質！這本書，讓我沒齒難忘。

神祕島讀書筆記11

《神祕島》是一本集智慧、毅力勇氣、友愛於一體的户外生存經典，這本書讓我徹底明白了科學、智慧的重要。

事情發生在美國南北戰爭時期，五個被困的北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭受風暴襲擊，被拋到太平洋上的一個荒島上。工程師為了救大家，自己從氣球上跳下，減輕氣球重量，讓氣球重新飛起。大家到處找工程師，因為工程師是他們的主心，他擁有着許多學問。等好不容易找到工程師，最後一根火柴燃起的火焰又被一場大風暴刮滅了。工程師史密斯醒來後知道沒有了火，看着外面晴朗的'天空，很有把握地説：“我們一定能生火的。”負責狩獵的人們直奔樹林深處。

不久他們發現了一棵結滿松仁的南歐鬆，還打到一隻像豬一樣的水豚。當他們回“家”時，都驚訝地發現：一縷輕煙正從巖石上裊裊升起。沒過多久，三位獵手就到了“家”，潘德洛夫拎着水豚，愣在那兒。眼前是一堆熊熊燃燒的大火，史密斯和史佩萊正站在火堆旁邊。“火，是誰生的火！恰好能把這隻水豚烤的爛熟！”“是太陽！”水手們都驚訝得説不出話來。“你有放大鏡？”赫伯特好奇地問道。“是我自己做了一個。”史密斯回答。

説着，史密斯和記者把那個簡易的放大鏡拿出來給大家看。史密斯和記者分別從手錶上取下一塊玻璃，再把兩片玻璃夾在一起，邊上用泥粘住，中間灌滿水，這樣就是一個放大鏡了。太陽光通過它聚在很乾燥的地衣上，地衣就燃燒起來。水手佩服得五體投地，在他眼裏，史密斯先生簡直就是神仙下凡。

在現實生活中，我們或許不能明白科學、智慧的重要性，但一旦在危急時刻，這些看起來並不重要的知識卻能起大的作用。如：發生自然災害或人為災害時，着火時，我們應該怎麼逃出困境；地震時，我們應該怎樣保護自己不受傷害，如何保存體力，辨認救援人員的行跡並呼救。這些需要科學，但如何將科學適當改良、改換成不同的材料但有着相同的作用這就要靠智慧了。

讀了《神祕島》後，我徹底明白了科學、智慧都是能在出其不意的情況下起到巨大的作用的，我們一定要好好學習，有的看似無用的東西也不能捨棄。

神祕島讀書筆記12

今天我讀了法國著名作家儒勒風爾納的作品《神祕島》。

故事講述的是：在美國南北戰爭的時候，有五個被困在南軍城中的北方人用熱氣球逃脱了，降臨到一個荒島上。但他們並沒有氣餒，而是團結起來，用雙手鑄造了陶器、風磨、玻璃、電報機。無一不是他們血汗的結晶。最後他們乘坐船隻逃了出去。我非常敬佩他們。如果是我的.話，我早就坐地上哇哇大哭起來，更別説找住宿，捕獵了。他們那些人從最初的恐慌中反應過來，有着堅定活下來的信念。光從這一點，我就佩服他們。

要知道，只有努力，才能創造更美好的明天。

神祕島讀書筆記13

我讀過許多許多的書，讀書就要讀好書。什麼樣的書算是好書呢？也許神祕島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神祕島有着讓讀者喜歡的內容，有着風趣自然的筆風。讓我介紹一下着本好書吧！

要説書必須的是要説其作者，這本書的便是一直以來的偉大的科學幻想小説家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學幻想小説為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裏》《神祕島》凡爾納總共創作了六十六部長篇小説或短篇小説集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》。《地心遊記》。《機器島》。《漂逝的半島》。《八十天環遊地球》等20多部長篇科幻歷險小説。而我讀的便是3部曲的最終章《神祕島》。

神祕島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁着偶然的.機會用氣球逃脱了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機。他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通），使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷髮現了不可思議的奇蹟。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裏》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。

説實話我喜歡着本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來着寫事情可以用着個角度去看。他讓我知道了許多的科學知識。小説裏面的情節豐富有趣。凡爾納的科學手法在着一書中都是用工程師着一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來的。讓我佩服不已。小説裏面的工程師就像一個萬能的神一樣在什麼都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎着5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力，現在人們所缺少的就是着種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的文明只會止不不前。而着本書也就是可以挖掘出人們內心的好奇心和想象力的書。所以我認為他是本好書。

讀千書，不如一本好書。説千言，不如讀者發言。着本好書需要你們去看他們在等者你的發言。而《神祕島》是着些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受着幻想的風暴吧！

神祕島讀書筆記14

暑假裏，我讀了一本名叫《神祕島》。作者是“科幻小説之父”凡爾納，這本書中的故事不但風趣幽默，妙趣橫生，而且從中我還學會了許多科學知識和生活哲理！我感覺得這本書挺不錯，這裏推薦給大家！

首先，我被作者儒勒·凡爾納的創造力、預測力以及大量涉及到天文地理的淵博知識所震撼。在文中，他依靠豐富的地理知識把林肯島、達抱島（瑪麗亞泰勒薩島）與華盛頓的經緯度（林肯島：西經150度30分，南緯34度57分。達抱島：西經153度，南緯37度11分，華盛頓：西經77度3分11秒，南緯109度57分）在地圖上一一標出，除去林肯島為作者虛構外，其它的地名，我們至今還能在地圖上找到它們。

其次，我還被小説中探險者們的勇敢精神所深深地感動着。

《神祕島》描述了南北戰爭時期五位北軍戰俘乘坐氫氣球逃離戰俘營的故事，途中飛行時遇到大風暴，被迫落在了一個荒島上。剛開始，島上一片荒涼，工程師史密斯利用自己的智慧，用放大鏡點起了火，他們一行五人用了一天時間間走遍了整個島嶼。幸運的是他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細心的史密斯發現了河中有一個源頭，旁邊有一個天然形成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開始挖掘，經過一個下午的努力，終於開闢出一個較大的房間，用軟梯進行上下。一個同伴的一粒種子無意中落在了外面，竟然發芽了。為了生存，他們知道自己需要糧食，光有種子沒有用，於是島上的動物便成了他們的馴養對象。荒島的歲月絕不是一帆風順的`，但每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們。他就是《海底兩萬裏》中的尼摩船長。他們從一無所有，到生活幸福，可謂是白手起家的典範。他們的運氣也是出奇的好，暗中有個尼莫船長（後見《海底兩萬裏》）幫他們化險為夷。在林肯島火山爆發，剩一塊礁石供居民躲避之時，偏偏這個時候，羅伯特（見《格蘭特船長的兒女》）開着鄧肯號（同上）來救他們了！故事的最後，在一次火山爆發中，尼摩船長在最後一刻指揮“鄧肯號”遊艇來解救他們。回到美國後，這些人在屬於自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。

神祕島讀書筆記15

今年暑假，我興致勃勃的拿起之前一直沒有看的書——《神祕島》。讀完了之後，我感慨萬千，覺得這書太好了，要是不介紹這書，不寫個讀後感，釋放自己的感受，簡直要憋死了。

這本書的作者是19世紀法國著名科幻小説家凡爾納，這位生活在離我們300多年前的作家寫過很多令人驚歎的科幻小説，比如《海底兩萬裏》、《環遊地球80天》、《地心遊記》、《氣球上的五星期》。《神祕島》講的是一羣美國戰俘在南北戰爭中乘坐熱氣球逃離敵人控制的城市,沒想到遇到了風暴，熱氣球被吹到了太平洋中的一個“無人島”上（他們以為沒有人，實際上有一位神祕人一直在幫助他們，這個人就是《海底兩萬裏》中的尼摩船長）。

小説的主人公是博學穩重的史密斯工程師和記者斯皮萊、聰明善良的少年哈伯、精明能幹的水手彭克羅夫、還有忠誠敏捷的小狗託普。他們在荒無人煙的島上充分地利用原始的資源，製造出各種生活必需品：火源、炸藥、弓箭、玻璃、棉花、輪船，甚至擁有了自己的農場。他們戰勝了大自然，並且和一個在島上流亡悔過的.罪犯艾爾通成為了好朋友，他們齊心協力打敗了兇殘的海盜團伙，在尼摩船長的幫助下，後來終於回到了祖國的懷抱。

我很喜歡這本書，因為神祕島看起來非常神祕，史密斯工程師他們在島上用智慧和汗水頑強地生存下來，破解了許多難題和謎團，並且打敗了海盜。他們團結，友愛，還有在災難中的冷靜，都非常值得我們的學習。

神祕島讀書筆記16

我最喜歡的'一本書就是神祕島，裏面講了英國南方和北方發生了戰爭，幾個英國北方人和被困在南方要塞城市士滿裏，所以了偷一個熱氣球，熱氣球把他們扔到了一個荒島上，這幾個英國人在這個荒島上生存了下去。

四年後，火山爆發，幾個英國人在一塊巖石上漂着那一塊漂到了英國，幾個英國人見英國恢復了和平，從此他們就幸福地生活下去。

我被這個故事深深地感動了。

神祕島讀書筆記17

20xx年2月3日這天，我第一次接觸到了《神祕島》這本書。我不知道自己為什麼會從眾多的書籍中選擇了它，可能是因為它的書名很特別，能令人在腦海中產生無數個疑問，又或者是因為它是凡爾納的科幻三部曲之一，我看過其中的一本，覺得還挺好看的，於是就選擇了它。無論什麼理由都好，我選擇了它，打開了它，從中獲得不一樣的感悟。

在美國南北戰爭時期，有五個被囚禁在南軍城中的北方人因偶然的機會乘熱氣球逃脱了。中途，他們被風暴吹落在了太平洋中的一個荒島上，可是，他們並沒有灰心喪氣，而是團結互助，以集體的智慧和辛勤，克服了重重困難，過上了幸福的生活。他們赤手空拳的製造出了陶器、玻璃、電報機和日常工具。他們挽救了在附近另一座荒島上因獨居了十二年而失去了理性的罪犯，使他恢復人性，成為他們忠實的'夥伴。每當他們危急的時候，總有一個神祕人在幫助他們，使他們化險為夷。這些荒島上的遇難者雖然過上了富足的生活，但是卻從來沒有放棄過返回祖國的決心和努力。最後，他們登上了由格蘭特船長的兒子羅伯特指揮“鄧肯號”，重新回到了祖國的懷抱。

神祕島讀書筆記18

這本書講述了在美國南北戰爭時期，有五個人趁着機會用氣球逃脱了，他們降落在太平洋上的一個小島上。這個小島上什麼也沒有，但他們沒有絕望，而是運用自己的智慧和勞動，過上了幸福美滿的生活。最後，再一次火山爆發中，這個小島沉沒了，一艘船帶他們回到了美國。

書中寫到每當他們遇到困難，他們都能化險為夷。當寒冬來臨，他們利用羊皮做成衣服，穿在身上，以禦寒冷；當巨浪捲走食物時，他們總是立刻衝上去合力搶救；當海盜來臨時，他們與海盜鬥智鬥勇，打敗了海盜，當火山爆發，他們鎮定自若，共同逃離了小島。從他們身上，我明白了遇到困難，不能退縮，要昂首挺胸、要勇往直前。

看看他們，再看看我。我每每想起那件事，都覺着慚愧：記得我學打籃球時，沒有想到一不小心摔破了腿，我連忙回到家，讓爸爸用碘酒給我抹了抹傷口，然後把籃球放在了儲藏室中，再也沒有動過。中國有一句老話：“困難像彈簧，你弱它就強。”讀了這本書後，我深切地感到：面對困難，我們應該做強者，接受它的挑戰，以不屈不撓的精神戰勝它。

讀完《神祕島》，我受益匪淺。作為新時代的我們，該如何度過我們的.每一天呢？書中有一句名言：“只要祈求，就能得到。只要尋找，就能發現。”就讓這本書一直激勵着我勇敢地面對困難，勇敢地戰勝困難，走好人生的每一步！

神祕島讀書筆記19

最近，終於看完了凡爾納的《神祕島》，頗費周折。看完後，我就後悔了，沒想到《海底兩萬裏》《格蘭特船長的兒女》《神祕島》竟然是凡爾納的科幻三部曲。看完了《神祕島》這部偉大的科幻小説後，不免想看另外兩部。不過，有太多的不知名原因。

也罷，反正至少以後有的是時間，看完後，也頗有感觸，便想語無倫次的説些東西。

故事梗概呢，照例，我是懶得説了，有興趣的人上網一查就有，當然，我還是建議不要放過這本小説，應該去品味品味原著！

實在令人難以相信，五個兩手空空的人外加一隻在動物中也不算優越的小狗，竟然能快樂幸福的在孤島上生活4年。他們，不像魯濱遜，能在破船上找到人的必需品。因為他們根本不是坐船漂流到孤島上的，而是乘着熱氣球飛到那的。他們也不像格列拂，不可能飄去那些神話般的島嶼而受到優待，而是漂流到太平洋中一個有確切經緯度的荒島。你別不信，不要認為竟然他們什麼都沒有，就不可能生存下去。他們擁有兩樣人類活在這個世上所應該擁有，且不然此生遺憾的東西——勇氣和智慧。別和我説你也有的，他們有的是大勇氣和大智慧，下面，我就談談他們擁有的這兩樣和我們這些俗人所擁有的有什麼不同吧！

首先談談勇氣，你別説，不要認為敢去打人、欺負人就是勇氣，在我看來，真正的勇氣是在絕境中的樂觀、淡定。沒錯，他們在流落孤島時，一開始就沒有太多的象魯濱遜一樣的懊惱。而是首先堅定了一個信念——我要活下去。要不是剛開始失去一個夥伴而讓人傷心，我想他們可能只會因為自己撿了一條命而開心，而不會在意是不是漂流在這孤島上。有人説，拿着杆槍去殺敵人，那就是勇氣。這我不否認，但我個人認為，這只不過是小勇。真正的大勇不是敢戰勝別人，而是敢自己的心。如果戰勝了自己的心，那還有什麼好怕的呢？不是嗎？

再説説他們的智吧。在我看來，從不覺得人的文憑高，就是更具有智慧。瞧瞧這些漂流的人，雖是19世紀的人，可以説，他們的知識量可能真的比不上現在的一個科學家。但是，他們的智慧在於怎麼在生活中運用他們所學的，這才是我所認為的真正的智慧。現在的社會，能有多少人能知道這個呢？我們中國的孩子，確實是生活在應試教育的背景下，但是，我們不應該被這個東西蒙蔽。學習就是為了考試，在為了利益的'這個時候，你可以這麼説，但是，作為一個真正的人，一個真正有用的人，學習就真的只為了考試這麼一件俗事。不，如果造物主知道人類的變質會如此透徹，我想他也會後悔造就了人類這所謂的高等動物。當然，在能運用知識在生活中的首要前提，那肯定就是有智慧的基礎——知識。現在的人，越來越認為學習沒什麼要緊，但是我想説，也許學校教的那些知識瞭解了大概可以，只要不是你專業的情況下，生活中的知識是學不完的，會生活就一定要有會生活的知識，不是麼？所以，我認為漂流者們的智慧是偉大的，甚至是無人能比的，如果不是因為他們離開了國家，如果不是因為這個島嶼會消失無際，我想繼續下去的話，肯定的，這回成為一個有所成就的發達城市。甚至是一個較有實力的國家，如果他們不會老死的話（補充，如果生活下去，他們是沒辦法繁衍後代的）。

沒錯，我承認這個《神祕島》是作者虛構的，但是，不要認為我沒有必要得到這些東西，那就錯了。現在的許多所謂的高等動物，是完完全全的缺少這些東西，甚至也再也得不到了！

神祕島讀書筆記20

在1865年美國的南北戰爭時，有五個人被困在俘虜營裏，其中有一個還是孩子 。一天他們坐着熱氣球逃到了太平洋的一個小島上，這個小島周圍只有達報島。他們在達報島上發現了體格強健的'艾而通。他們依靠自己的力量造出了陶器、玻璃、風磨、電報機。最後終於回到了大陸。

這是《神祕島》這本書裏講的故事，我們要學習他們遇事不驚慌、鎮定、耐心的行為。如果我們迷了路也要鎮定，不能聲嘶力竭地喊着，如果你聲嘶力竭地大喊，還不如先休息一下，過一會兒去尋求幫助呢。