網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例

(精華)海底兩萬裏讀書筆記

欄目: 讀書筆記 / 發佈於: / 人氣:5.61K

讀完一本名著以後,大家一定都收穫不少,是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。可是讀書筆記怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的海底兩萬裏讀書筆記,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

(精華)海底兩萬裏讀書筆記

海底兩萬裏讀書筆記1

自從讀了《海底兩萬裏》以後,它便更加的激起了我對大海的好奇心。海底,一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方,一個充滿幻想並且美麗的地方。多少人夢寐以求的地方,多少人為了去揭開她那神祕的面紗而丟掉了性命。每逢深夜,尼摩船長都會駕着他的那頭“獨角鯨”在我的夢境中遨遊。現在,就讓我們跟着鸚鵡螺號一起去探索那海底的世界,去發現她隱藏在深處的美麗。

《海底兩萬裏》是儒勒·凡爾納的作品。敍述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當時,有許多的船隻在海上航行時發現了一頭“獨角鯨”,並有船隻遭到“獨角鯨”的襲擊。於是,在公眾的呼籲下,出於對航海安全的考慮,由美國派遣了一艘戰艦對“獨角鯨”進行追捕。阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當時的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動中來了。結果,追捕“獨角鯨”的戰艦反被“獨角鯨”追逐起來,並遭到“獨角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水後,被“獨角鯨”所救,此後便跟隨“獨角鯨”周遊四海。從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋,探盡了海底的祕密,歷盡艱辛和風險。最後,他們因不適海底世界過於沉悶的生活,又設法逃走,重回了陸地。

我十分敬佩這本書的作者——儒勒·凡爾納。他是一位了不起的作家!我們知道,按當時的科技水平,是無法造出當今的潛水艇,也就是文中的“鸚鵡螺號”艦船的。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身,充分表達了人類自古以來渴望深入大海的夢想。

凡爾納沒有到過海底,他想象的夢幻世界,和現在的海底狀況截然不同。而凡爾納在文中寫到的,是想讓人們讀完他的xx後,也能想象出美麗的意境,從而喚醒人們保護海洋的意識。我從他的中讀出了譴責那些污染海洋,隨意捕殺動物的人們的意思。是他們讓海洋不再絢麗多彩,讓海洋不再美麗依然,而是成天受到現在社會化學物質的污染。作者描寫海洋的美麗,呼籲人們保護海洋,珍惜海洋,不要讓美麗的海洋成為回憶。從故事中的人物那一個個堅定的眼神,一句句不放棄的話語:海洋,就是他們的家,就是他們的夢想,他們始終不肯放棄,一直在探索海底的奧祕,哪怕會失敗,哪怕會獻出生命,他們終究不逃避,終究會堅持不懈。

這本書讓我體會到一個真理:只要我們有夢想,然後朝着自己的夢想不斷地去追求、去探索,夢想就會實現。

海底兩萬裏讀書筆記2

《海底兩萬裏》的第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨魚,出於對航海的安全的思考,也在公眾的呼籲下,由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行了追逐。法國的生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果,追逐怪物的戰艦反而被怪物追逐,並遭到“海怪”兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他僕人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德·蘭都落水,被“海怪”所救,此後便被尼摩的船長囚禁在這艘神祕的潛艇中,之後便開始了海底兩萬裏的環球旅行、並發現這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。

尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長,並駕駛着這艘潛水艇,是一個不知道國籍的人。他友好的接待了從大陸來的阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭,這個人會多種的.語言,他不喜歡去登上大陸,總是和一羣志同道合的人呆在海底下面,並且也不和大陸上的人來往。

這一部分去介紹了整本書內所有的主要人物,比如尼摩船長、阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。

在小説的這一部分,就已經去介紹了一部分海底的奇妙景象,給人以流連忘返的一種感受。

《海底兩萬裏》的第一部分的後半部分寫了阿龍納斯教授和僕人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經歷。講了主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這隻獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”,他和潛水船在海底進行大規模的科學研究,但好像這又不是他的這種孤獨生活的唯一目的。在這中孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯並與他共同經歷了一幕幕驚心動魄,扣人心絃的故事。

其中有幾處是我覺得比較引人入勝的:上部第二十章托裏斯海峽、鸚鵡螺號第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下。然而這對阿龍納斯,他僕人康塞爾和魚叉手尼德·蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊小島上逗留了兩天,這對一個原生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來説是上天何等的優厚待遇啊!然而,在他剛剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉着去對付土人圍攻,以及在珊瑚墓地中的故事而告一段落。

從一個方面講,就經歷了一場壯美、勇敢的旅行。從陌生的地方——海洋,開始的一段充滿想象的旅程。如今自己已擺脱了過往的稚氣,但是偶有時間,還會回味一下這本充滿奇幻的小説。在回味的同時、依舊能感受到那種奇幻的美麗。

雖然書中講述了不少有關海洋的知識,例如紅海是源於海中的一種名叫三稜藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但沒有任何一個在讀者理解起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使得人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的保存。

凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備必須的科學背景,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學的進步。

像尼摩船長遇事冷靜,阿龍納斯教授樂於探索,康塞爾的忠實,尼德的勇敢都是我們該學習的。這的確是一本很值得一讀的好書,一次精神上的盛宴。

到小説結尾,尼摩船長所做的一番事:攻擊其他國家的戰船並擊毀。又給他蒙上了一層神祕的色彩,使人琢磨不透。

海底兩萬裏讀書筆記3

《海底兩萬裏》這部作品敍述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在1866年,當時海上發現了一隻被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物並非什麼獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船。後他受船長尼摩的邀請作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。這部小説不但為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓後人看到了古人的智慧與文明。

看了這部書,我不僅在想,假如我是他們中的一員會怎樣呢? 假如我是龍納斯教授,當我與一個僕人在茫茫的海洋中游水前進,叫天天不應,叫地地不靈的時候,我會像他那樣不自暴自棄嗎?不,我是不可能象他那樣因其順變,積極自救。

假如我在那沒有自由的潛艇上,我會象他那麼樂觀向上嗎?不,雖然可以進行一些獨特的"旅遊',但失去自由我會瘋的,如果一個人家財百萬,但失去自由,那又有什麼用呢?

假如我是龍納斯的僕人,當龍納斯落水後,我會象他那樣落水救人嗎?不,我會被下傻,不知怎樣辦而耽誤時間,但我會的。

假如當龍納斯全身僵硬,不能動彈的那刻,我會不自私自利,丟下他自己逃生嗎?不,我不會丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒。. 如果我是那艘"鸚鵡螺"號的`尼摩船長,發現他們後,我會象他那麼仁慈,留下他們嗎?不,我會立刻潛到最深的海下,任由他們淹死;當船員被巨型章魚捲走的時候,我會不顧個人安危去救他嗎?不,根本沒可能,我會逃走回船上,另謀計策。在這麼多個如果中,我非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的僕人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,值得我們學習。

海底兩萬裏讀書筆記4

《海底兩萬裏》是一部非常好的小説。每當有空餘時間時,我都禁不住拿起書,津津有味地品味着書中海底世界的奧妙。

這本書的主要故事是在1866年,海上經常出現有怪物襲擊船隻的事情。於是,生物學家阿龍納猜想這可能是一隻大的獨角鯨,他便帶着自己僕人和一名捕魚手去追捕海上“獨角鯨”。不過在追捕過程中出了意外,阿龍納教授和他的助手、捕魚手被衝進了大海,進入了那個“獨角鯨”。通過那裏的主人瞭解到這是一艘潛水艇,外面全部是鋼板,所以捕魚手的魚叉才會變彎。船長自稱尼摩,這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號,原來一系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號造成的。而尼摩船長這樣做的目的只有一個——復仇。船長尼摩便帶着他們周遊海底世界,途中遇到許多有趣、奇怪、驚險的事情,他們從太平洋出發,經過了印度洋、紅海、地中海……足足有兩萬裏。

這本書的科學性是最令人喜歡的。凡爾納將科學知識融入到作品中,讓人喜歡讀,讀的進去。書中涉及了許多生物知識和部分物理知識,例如説:動物的分類、魚類之間的天敵……故事情節非常精彩,不僅使我們開了眼界,還讓我們對不熟悉的海底世界有所瞭解,而且也讓我愛上了科學,真是受益匪淺啊!

最讓我感動的一幕出現在海底。那天,尼摩船長帶阿龍納教授潛入印度海底去採珍珠,正當他們高高興興回來的時候,發現有個印度人也在一旁採珠。突然間,一隻目光貪婪、張牙舞爪的.巨鯊出現在印度人的上方,猛地向他直撲過去,他往旁邊一閃,鯊魚的尾巴向他一掃,他摔到了地上。正當鯊魚想吃掉他時,尼摩船長主動出擊,展開了一場人鯊大戰。他拿起一把魚叉,向鯊魚進行攻擊。卻一直沒有刺中要害部位,而鯊魚張開它那如同大剪刀一樣的大口,將船長掀倒在地上。這令我有些不可思議。因為尼摩船長説過,他已經跟大陸斷絕關係,但在關鍵時刻,卻為一位普通的印度採珠人和鯊魚搏鬥。我有些懷疑尼摩船長是個不誠實的人。但他後來對阿龍納教授説:“那片土地就是我的家園。”這時候,尼摩船長的身世之謎已經水落石出了,從他的那句話可以看出他是印度人,所以,教授和助手上船時聽不懂他們説的話。從這件事表現了尼摩船長對自己家鄉有很深的感情。

讀了這本書,我受益匪淺。康塞爾的記憶力讓我敬佩,尼摩船長的正義感和勇敢的精神讓我佩服……從這本書中我學到了許多東西,這真是一本好書!

海底兩萬裏讀書筆記5

《海底兩萬裏》是法國科幻小説家儒勒·凡爾賽的代表作之一,是一部出色的懸念小説。小説從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒為止,整部小説懸念迭出,環環相扣。《海底兩萬裏》於1869年11月28日出版,1997年美國導演羅德·哈瑞德拍攝了同名電影,此外還有相同譯名的動畫片。

《海底兩萬裏》寫於1870年,這本名著是凡爾納敍述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!

這事發生在1866年,當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請並參加捕捉行動。在捕捉過程中卻不幸與其僕人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這隻怪物的脊背上。後來得知這隻驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的,其船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然後進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最後,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底祕密公之於世。

精彩片段:

這真是一片奇妙又少見的海底森林,生長的都是高大的木本植物,小樹上叢生的枝杈都筆直伸向洋麪。沒有枝條,沒有葉脈,像鐵桿一樣。在這像温帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長着帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了!

大海供應我一切必需品。有時我拋下拖網,等網滿得都要斷了就把它拉上來。有時我到那看來人沒法去的`大海中間打獵,我追逐那些居住在我的海底森林中的野味。我的牛羊家畜,像尼普頓的老牧人的一樣,無憂無慮地在那廣闊的海底牧場上吃草。我在海底有一筆巨大的產業,這產業是由造物主親手播種的。

教授,您以為這是牛肉嗎?其實它不過是海鼈的裏臀。這盤是海豚的肝,您或者要以為是燉豬肉。我的廚師是一位很精幹的炊事員,他善於保藏海中各種不同的產物。請嘗一嘗這些菜。這是一盤罐頭海蔘,馬來亞人説這是世界上美味無比的食物。這是奶油糕,所用的奶是從鯨魚類的奶頭上擠出來的,糖是從北極海中的一種大海藻裏提煉出來的。最後我請您嘗這秋牡丹的果子醬,它的味道並不亞於最蜜甜的果子醬。

海底兩萬裏讀書筆記6

寒假中,我讀了不少好書,但留給我最深印象的,要數法國作家儒勒凡爾納的名著《海底兩萬裏》。

《海底兩萬裏》寫於1870年。這部作品敍述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。發生在一八六六年,當時海上發現了一隻被斷定為獨角鯨的怪物,生物學者阿龍納斯接受邀請參加追捕,在追捕過程中他不幸落水,游到怪物的背上。其實這怪物並不是獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上祕密建造的,船身構造巧妙,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物,又經歷了土人圍攻、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最後,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底祕密公佈於世。

書中的主人公尼摩船長是一個帶有神祕色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船,潛航在海底進行大規模的科學研究。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活感到深深的悲痛。在孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯並與他經歷了一幕幕驚心動魄的事件。這部作品集中了凡爾納科幻小説的所有特點。曲折緊張的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。讀起來引人入勝,欲罷不能。

科幻小説是我一直都最喜愛的文學體裁,但並不是每一本科幻小説都像《海底兩萬裏》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本遠見博學的小説,為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程。整部小説動用大量篇幅介紹諸如海流、貝類、珊瑚、海底植物、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,是名副其實的`科學啟蒙小説。這本書的精妙之處在於完全自然的知識啟迪,使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的保存。

在1870年能寫出這樣的小説並流傳至今是極為珍貴的,它從頭至尾貫穿的兩個字:幻想。幻想自古以來便是推動社會發展的力量源泉。直到今天,事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想都是有現實基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道,一塊沉沒的大西洋洲。在未來世界,一切幻想皆成為了現實。在《海底兩萬裏》中,尼摩船長説:"人類進步的實在是太慢了。"幻想是進步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年後成為現實,探索是無止境的啊!

海底兩萬裏讀書筆記7

在暑假裏我看了《海底兩萬裏》這本書,書上講的是美國科學家凡爾納到法國博物館考察,正當他要回國的時候,被邀請登上法國驅逐艦“林肯號”上參加驅逐“怪物”的行動,然而他們幾個人不但沒有成功驅逐“怪物”,反而被“怪物”俘虜了。其實,所謂的怪物就是一艘無人知道的潛水艇,這艘艇的名字叫“鸚鵡螺號”,雖然他們幾個人身為俘虜,可是作為潛艇的尼摩船長還是好好的善待了他們,但是為了保密的原因,所以一直遲遲不把他們放走,由此也讓凡爾納幾人和尼摩船長一起開始了精彩的海底大冒險。後來凡爾納幾人找到了一個偶然的機會,他們把握時機終於順利“逃”了出來。

在《海底兩萬裏》中我最喜歡尼摩船長,他是一個有勇有謀的船長。每一次遇到危險時,他總能冷靜處理都會想出一個萬全之策,在他的帶領下總能把大家從危險的.處境之中拯救出來,確保了大家的安全並讓鸚鵡螺號全身而退。尼摩船長遇事時的臨危不亂、處事時的堅決果敢值得我們學習。

我在這裏向大家推薦《海底兩萬裏》這本有趣的故事書。你們有興趣看一看嗎?

海底兩萬裏讀書筆記8

在暑假裏,我閲讀了《海底兩萬裏》這本書,這本書寫得生動有趣,其中也不乏驚險和悲傷。

《海底兩萬裏》寫於1870年,這本名著是凡爾納敍述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行真實的所見所聞!

1866年,上海的人們發現了一隻怪物,阿龍納斯參加了捕捉行動,但在捕捉行動中阿龍納斯和一些人都不幸落水,於是,他意外到了這個怪物身上,後來才發現這不是怪物,而是一艘構造奇妙的潛水艇,從此這個構造奇妙的潛水艇帶着他過着海底的生活,帶他環遊海底兩萬裏。

我看了這本書之後,我才發現海底的生活是多麼的有趣啊!他們每天都吃魚,當他們的食物不夠時他們還到海底“打獵”。他們環遊了南極、大西洋。潛水艇裏非常漂亮、繁華。如果我要是能有這樣的潛水艇我也要環遊世界各地,當然這是不可能的啦。

他們環遊世界各地過着童話般的海底生活當然是不可能事事順利的。有一次,諾第留斯號受到了衝撞,機器上的一根槓桿被弄斷了打中了一個人。當時副船長在那個人得旁邊,他奮不顧身衝上去擋在那個人的前面經受槓桿撞擊,結果那個船員後來還是得病了。尼摩船長要阿龍納斯先生為他治病。但結果卻是讓人很傷心,那個船員只能活兩個小時了。最後,其他人為他準備了海底葬禮。還有一次他們遊覽到南極。一天,潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下。壓着船身的冰層一共有十米厚,而船內的空氣只夠用48小時了。他們每天顧不着吃飯,從早到晚拿着鏟子去鏟冰。可他們每天只能剷掉一米厚的冰。到了晚上,寒氣增多了,早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來。就這樣,兩天過去了,尼摩船長不得不放出了倉庫內儲存的氧氣來維持生命。見挖冰的方法不行,於是他們採取用熱水去衝冰的方法。一天下來,冰層還剩4米了。最後一天,當冰層還剩1米時,船內的氧氣幾乎所剩無幾了,阿龍納斯昏了過去。突然,他感到了一股清新的空氣,那是他朋友將他們儲存的空氣給了他。於是,他們又信心大增,努力衝了出去!

它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨遊,能看見許多珍貴的魚兒,又能經歷這麼多希奇古怪的事,我是多麼的羨慕。

而且難得可貴的.是,能在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……

這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼籲,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是這本書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後,啟發我們以心靈更大的收穫。

非常佩服他們都不自私自利。

佩服龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的僕人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,是多麼值得我們學習……

這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。整部小説懸念迭出,環環相扣。

不得不説,這本書把我深深地吸引住了。

海底兩萬裏讀書筆記9

書是人類進步的階梯”今天,我向大家推薦《海底兩萬裏》這本書。

《海底兩萬裏》的作者——儒勒·凡爾納是法國19世紀的一位想象力十分驚人的科學家,他的驚人之處不只是他寫的誇張,富有科學。意義的小説,更驚人的是他在書中所寫的故事,雖然在現代並不為奇,但在法爾納的時代,人們還沒有發明出潛水艇,甚至連電燈都沒有出現。但法爾納在這樣的背景下,寫出了《海底兩萬裏》併成功的塑造出“鸚鵡螺號潛水艇”而且在小説發行25年後,人們製造出的潛水艇於小説描寫的大同小異。

就這樣,我懷這一種崇敬的心情,開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

這本書主要講了法國生物學家阿龍納斯受邀參加追捕“獨角鯨”,不幸落水,掉在了“獨角鯨”的背上,發現這是一艘是潛水艇——鸚鵡螺號。於是他帶着僕人康塞爾和魚叉手內德·蘭德隨着尼摩船長開始了九個月的海底旅行。

他們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。遇見了許多罕見的海底動植物,還有海底洞穴,暗道和遺址,其中包括了,著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當的歷史文化的'文明古城。在這本書裏我認識到了很多各種各樣的魚類:美麗的珍珠馬甲魚、可愛的小丑魚、奇形怪樣的刀魚、華麗的孔雀魚、五顏六色的火鶴魚、雪白的銀龍、聞所未聞的兔子魚、黑白相間的虎鯨、高大的座頭鯨······

讀了這部小説,讓我明白了做人遇到困難時,應該沉着冷靜,微笑面對,而且這部小説更讓後人看到了古人的智慧與文明。

海底兩萬裏讀書筆記10

徐迎梅合上《海底兩萬裏》這本書,書中的內容似乎仍在我的腦海中回放。

這本書的主人公是法國巴黎自然科學博物館的阿隆納斯教授。有一次,他和僕人康塞爾以及水手隨考察團隊調查神祕的獨角鯨,卻遭到了獨角鯨的攻擊,這才發現所謂的獨角鯨是一艘潛艇,名叫“鸚鵡螺”號,它的主人是尼摩船長,之後,尼摩船長、阿隆納斯、康塞爾、魚叉大王尼德.蘭和水手隨着“鸚鵡螺”號穿梭在各大洋底,發生了許多讓人驚心動魄的事。

其中,我最喜歡的.一篇要數《極度缺氧》了。故事的大意是這樣的:“鸚鵡螺”號被困在了冰山內,缺乏氧氣,船內的空氣只能維持兩天了,十幾個船員用鐵鎬重重地敲擊着冰層,可敲開的冰層又開始凍結了,但船員們還是拼命地砸向冰層。終於,只剩下最後一米冰層了,尼摩船長覺得鐵鎬挖得太慢,決定用船的重量壓碎剩下的冰層。這樣危急的時候,他仍然能保持着冷靜的頭腦和充沛的精力,真不簡單。終於,他們得救了!

我很佩服作者凡爾納驚人的想象力,因為當時連電燈都沒有。如今,他書中的許多幻想都成為了現實。書中的故事生動幽默,妙趣橫生,激發了人們熱愛科學、嚮往探險的熱情。

海底兩萬裏讀書筆記11

今年暑假,我讀了儒勒·凡爾納的科幻鉅著——《海底兩萬裏》。我懷着好奇心和書中的主人公——生物學家阿龍納斯一起乘坐着“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

我們周遊了大西洋、印度洋、紅海、地中海、南極和北冰洋。書中的人物在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏鬥;捕鯨手尼德·蘭殺了一條兇惡的巨鯊;他們在紅海里追捕過一頭在神話中被稱作“美人魚”的.海牛,它的肉當晚就被端上了餐桌。除此之外,還有許多險情,如:擱淺託列斯海峽。遭遇土著圍攻。同鯊魚搏鬥。冰山封路。遭遇大章魚襲擊等。

這本書的主角是尼摩船長,他蟄居海底拒絕和人類有聯繫,但又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊的聯繫。他知識淵博,富有同情心,是個善良的人,但性格有些陰鬱,內心懷有一些強烈的“仇恨”情感。

而書中的生物學家——阿龍納斯也是一個正直的人物,他知識淵博,心思細密,熱愛科學,勇於探索。而他的僕人康賽爾忠誠,沉穩,隨和,執着。與他們同行的還有被稱為捕鯨大王的捕鯨手——尼德·蘭,他體格健壯,性情暴躁,勇猛好戰,崇尚自由,受不了被囚禁,懷念陸地的生活,總是計劃逃脱,如果沒有他,教授和康賽爾最後不可能回到陸地上。

儒勒·凡爾納還告訴我們一個道理:只有想不到的,沒有做不到的——只有當時具備一定的科學背景,才可能有現實或高於現實的想象,否則不是科幻,只是空想,而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學的進步。