在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的記一次購物作文9篇，希望對大家有所幫助。
一天中午，媽媽炒魚香肉絲的時候，發現家裏沒有醋了。媽媽急忙對我説：“幫我買一瓶千禾特醋回來。”我對媽媽説：“好的！”
我快速的穿上鞋子像閃電似的飛奔而去。到了超市，我看見了食品類、玩具類、文具類、生活用品類……我着急的問售貨員阿姨：“阿姨，有沒有千禾特醋啊？”阿姨笑眯眯的説：“有啊，我代你去吧。”我興高采烈的拿起一瓶醋問阿姨：“阿姨，這瓶醋多少錢？”阿姨認真的'告訴我：“這瓶醋五元五角錢。”我看了看我身上的錢，自言自語的説：“我只有五元錢。”我對阿姨説：“阿姨，五元錢可不可以？”阿姨説：“好吧。”對了，媽媽以前説過，買東西的時候一定要看生產日期和保質期，不然的話，吃了會拉肚子。幸好，我記住了媽媽的話，不然我和媽媽也會拉肚子的。
我覺得自己一個人購物可真有趣。
一個陽光明媚的星期天，我們一家人來到了超市。這次購物由我做主，我很興奮，我終於可以自己購物了！
我先來到了文具區，買了一支我最喜歡的黑色鋼筆。買完後想到我們家的'醋用完了，我又來到了調料區，想要買一瓶醋，但我找來找去，就是找不到醋。着急了一會兒，我只好問工作人員：“阿姨好，請問醋在哪裏？”阿姨説：“在第二排”。“謝謝！”我答謝後馬上找到了醋。
接下來，我來到了食品區，第一眼望去，哇！好多食物啊，多種多樣，琳琅滿目，我買了一些麪包和火腿，買了一包炸醬麪，還有很多我和姐姐喜歡吃的零食，看着這些好吃的，我饞得口水直在嘴裏打轉，真恨不得現在就吃。
購物完畢，我到收銀台結了賬。我提着戰利品高高興興的回家了，媽媽對我説：“你有一副小大人的樣子。真的長大了。”
我聽了心裏美滋滋的。
今天天氣晴朗，真是個購物的好機會呀！我們全家都圍着一張桌子討論購物計劃，我當記錄員。爸爸第一個發言：“我要一箱牛奶，給孩子們喝。”“我要花枝丸。”媽媽説。我吐了吐舌頭，調皮地説：”那我要一塊筆式橡皮擦。”我又想了想説：“還……還要一個擦小提琴用的松香。”姐姐也不甘落後，搶着説：“我要三杯香飄飄奶茶和一包魚丸。”這就樣，討論結束了，決定由我和媽媽一起去超市，而姐姐留在家裏做作業。
到了超市，我蹦蹦跳跳地拿起一個籃子就往二樓走。到了二樓，我把筆式橡皮擦、松香、純牛奶、香飄飄一一找出來並放入購物籃。我拿起購物計劃對照，只剩下魚丸和花枝丸沒找到了。我馬上又跑到一樓找到魚丸和花枝丸，在收銀台等媽媽。媽媽緩緩地走過來，付了錢。
到了家，我把清單上的物品名稱、價格、數量、金額填上了。在這些物品裏，我選了松香，拍攝了介紹松香的`視頻，讓同學們一起了解松香的用途。
一個陽光明媚的星期六，我和媽媽約好去超市。這次購物由我來做主，所以我興奮不已，心想：媽媽終於信任我了！
我迫不及待地走進超市，這裏的食品各式各樣，琳琅滿目，真讓我眼花繚亂。我先來到文具區，這裏文具應有盡有。我按照購物單先買了兩隻鋼筆和一個鋼擦，又到了生活用品去買了一塊香噴噴的香皂……買完所有東西后，我興高采烈地走到收銀台，鼓足勇氣説：“阿姨，結賬。”阿姨摸摸我的頭，誇獎我真能幹！我接過阿姨找給我的錢，咦，怎麼多了三元？我馬上還給了阿姨。阿姨説：“是阿姨粗心大意了，謝謝你提醒阿姨。你真是一個誠實的好孩子。”我心裏美滋滋的，提着一袋子商品滿載而歸。
可我回到家，正準備寫字，卻發現鋼筆是壞的`，我一時不知所措，急的像熱鍋上的螞蟻-----團團轉，只好去問媽媽。“明天一大早，超市門一開，你就去換。”媽媽不急不忙説。
都怪我買時不注意，才造成這樣的後果。
教學目的：
1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。
2、能對他人的作文進行正確的點評。
教學重點：學習作文點評的方法。
教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。
教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》
教學過程：
一、複習，導入新課：
複習作文要求：
1、指名説出本次作文要求：
a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？
怎麼買下這件物品？
當時有什麼感受？
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結尾，寫此次購物你的感受。
教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的`比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學的作文進步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？
2、學生聽完後隨機説説這些片斷好在哪裏。
師：還有什麼建議？或者説你認為哪裏寫的還不夠好？
生自由發問。
四、請你評改
1、出示例文進行修改。
2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學生注意：
①敍事是否具體，是否符合中心需要；
②句子是否完整、連貫、通順；
③字是否寫的正確；
④標點用的是否恰當。
3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講台讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。
六、創造發表條件，激發學生的成就動機。
將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閲。
七、總結：
老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閲吧。
附下水文：
記一次自己購物的經歷
一個陽光明媚的星期六，我懷着高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推着購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見裏面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裏的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴着一頂黑色的頭盔，頭盔上飄着一束大紅色的盔纓，身穿着半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脱掉盔甲發現裏面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽説：“我要買這隻鋼筆”。媽媽説：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看着媽媽，彷彿在對媽媽説：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧着我彷彿知道了我的想法説：“好吧！”於是，我拿着我那心愛的“黑將軍”拉着媽媽的衣角來到收銀台結了賬。
啊！這真是一次快樂的購物。
“啦啦，啦啦啦，我呀我呀去採購，啦啦，啦啦啦，真呀真高興……”，今天，我第一次獨自購物，哼着歌，帶着愉快的心情來到了超市。
一進超市，超市裏的商品琳琅滿目，讓我看得目不暇接。商品分為好幾大類，比如：果蔬、文具、生活用品等等。我先來到果蔬區，那裏有火紅的蘋果、金黃的桔子、紫晶晶的'葡萄……看得我垂涎三尺，恨不得都把它們搬回家。最終理智戰勝衝動，挑選好需要的水果，到稱重處稱好，我便去下個購物區選購其他商品。
到最後，所有要買的都買好了，除了鉛筆，因為找不到文具區。正當我像只無頭蒼蠅到處亂撞時，忽然看見一位穿着黃色制服的阿姨。“這一定是售貨員！”我在心裏猜想到。真是皇天不負苦心人，在我最需要幫助的時候，這位售貨員阿姨從天而降來解救我。我打好腹語，才上前詢問：“阿姨，請問文具區在哪裏？”“在六樓，你上去就可以看到了哦，你可以……”阿姨和藹可親地告訴我路線。我按照阿姨的指示去找，果然找到了，我買了一支藍色的彼得兔的自動鉛筆和一盒粉色包裝的鉛筆。
買完以後，我來到收銀台買單，這裏早已人滿為患。望着這一條條排隊長龍，我在心裏忍不住哀嚎：“這麼長的隊伍，那得排到什麼時候呀！”隊伍以蝸牛的速度慢慢前行，終於看到了希望，快輪到我啦。
我買完單，走出超市，卻發現媽媽在門口等我。媽媽看到我手上的“戰利品”撫摸着我的頭，笑容滿面地對我説：“你終於長大了，第一次自己獨立買東西，真不錯！”我高興地笑了。
一次我去新華都購物。走到副食區的時候，我對媽媽説：“媽媽，爸爸告訴我，家裏的料酒快用光了，要再買一瓶料酒。”於是我們就在副食區細心挑選料酒。
這邊有好多種料酒，真是讓人眼花繚亂，不知道該買哪種料酒好呢？媽媽説：“要買有品牌的料酒。”於是我們又埋頭找起來，突然媽媽大叫一聲：“找到了！”“這瓶料酒不是跟這些差不多嗎？”我疑惑地問，“有什麼稀奇呢？”媽媽告訴我：“首先要挑選有品牌的.生產日期和保質期。”她又説：“這上面説的就是品牌和時間。抱龍壇三年陳加飯酒，抱龍壇就是品牌，而三年陳就是代表在酒窯裏放了三年的酒。説到這裏你們肯定會問：“放了三年的酒怎麼能喝呢？”原來這料酒就是要越放越久才能又香，又可以去腥味。
在這次購物中，我學到了，挑選物品時要細心挑選，不可盲目選擇哦！
今天是週末，媽媽説要交給我一個任務，讓我獨自去超市買點東西。我聽完後拍着胸脯自信滿滿的説：“不就是買東西嘛，小意思，買什麼？”媽媽告訴我説，需要買的東西是一瓶醬油和一包鹽，並給了我20塊錢。
我拿着錢一路哼着小曲兒就出了家門。心心念念想着今天終於能一個人逛超市了，我開心得不得了。到了超市，我開始迷茫了，這麼大的超市，我上哪兒去找醬油和鹽？我緊緊地攥着20塊錢在超市裏走來走去。
這時一位阿姨發現了我的窘迫，親切的.問我：“小朋友，你在找什麼？需要我幫助你嗎？”
我彷彿抓住了救命稻草，紅着臉跟阿姨説：“阿姨，我要幫媽媽買醬油和鹽，你知道在哪兒嗎？”阿姨聽完後把我帶到了賣醬油和鹽的區域，並幫助我選好了醬油和鹽，還好心的把我帶到了收銀台。就這樣我拿着買好的東西回家了。
通過這次一個人購物的經歷我知道了，平時要做生活的有心人，跟媽媽逛超市或是去別的地方時，要多留心關注身邊的事物，遇到困難主動尋求幫助。
我六歲時的一天，因為我幫媽媽幹了許多活，所以媽媽準備犒勞犒勞我，給我了二十塊零花錢。我看了看想：“今天我買上一個十塊錢的東西吧？”於是我直奔離家不遠的家美佳超市。
我一路小跑，路過超市門口時，我碰到了我們班的.楊雪榮同學。
她問我：“張可燦，你這是要去幹嘛呀？”
我心中有些得意，對她説：“我媽媽讓我一個人去買東西。”
楊雪蓉羨慕地説：“你真行啊！”
我説：“那當然啦！”接着我就走進了家美佳超市。
我想：買上一本童話書吧，我左挑挑右選選，終於挑中了一本《安徒生童話全集》，但我覺得有點貴，因為我還想買上一包巧克力，可是我實在太喜歡這本《安徒生童話全集》了，怎麼辦呢？算了罷，不買巧克力了。剛好也省點錢。所以我只好去收銀台付錢了。
到了收銀台還沒等阿姨開口我就對阿姨説：“阿姨，我沒有帶家緣卡”。阿姨微笑着對我説：“好吧，那你就交錢吧。”我付了錢就直接奔出了超市。
快到家的時候，我突然想起我付錢了忘了拿東西，於是我又回到超市。還好收銀台的阿姨把我的東西收了起來，要不然我就吃大虧了。
回到家我給媽媽講了我今天遇到的事情，媽媽誇我知道省錢了，我真高興。
我第一次買東西雖然乾的不是很好，但鍛鍊了我，現在我已經九歲了，雖然我已經幫媽媽買了許多東西，但是我還是覺得我第一次買東西最有趣。
文學範文吧
