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校園廣播稿15篇(精品)

欄目: 廣播稿 / 發佈於: / 人氣:1.57W

有在廣播站鍛鍊的同學們,我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿,廣播稿寫得優秀才會有更好的節目效果,廣播稿應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家整理的校園廣播稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。

校園廣播稿15篇(精品)

校園廣播稿1

如果説夏天是火紅的,充滿活力;秋天是金黃的,充滿收穫;冬天是雪白的,充滿挑戰,那春天就是柔嫩的,充滿了希望。

“沙沙沙”春雨來了,像花針,如牛毛,似細絲春雨如春姑娘的使者,隨着她一同來到了人間。俗語説:“春雨貴如油”,難怪棵棵花草在春雨過後都發出了帶黃色嫩葉的新芽呢!瞧,路邊的花兒們竟相開放,有的已經全部展開,像是在向人們展示着它那美倫美奐的腰身;有的才展開了一半,像個害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒,像是在説:“好戲還在後頭呢!”

嘿,你瞧,那公園裏更美,花兒們個個豔麗無比,爭奇鬥豔。池塘邊的柳樹,紛紛抽出了黃綠的柳絲,枝條隨風飄動,有如一個亭亭玉立的少女,正展示着她那細小的腰身,梳理着那秀麗的長髮,好一派生機勃勃的圖景。

2:流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,昭示着又一個春節的到來。早春的風雪激盪起開心的歡笑,大紅燈籠映現出點點暖意,空氣中迷漫着温馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中,人們感受到了日子的芳香與忙碌,時間也在這盛大的節日裏散發出沉澱已久的醇香。餐桌沉沉,譜寫着深深的期盼與祝福。親人們相互依靠,互贈快樂,靜靜體味着家的温馨,靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以温柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心裏。

慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪裏,在吉祥的祝福聲中,春天悄然而至。千年的循環依舊,春天淡淡的温柔裏有着無法隱藏的美麗。温暖而不炙熱,明媚而不妖邪,寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容,解釋所有的老繭和血泡,解釋所有的期待和嚮往。這是一個充滿朝氣的季節,所有的希望都在這裏萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世,唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。

在春天裏,拔節的不只是小草,也有我們的夢想;在春天裏,成長的不只是禾苗,也包括我們的感悟。就讓我們懷揣着一份陽光的感動來擁抱春天,把春的消息化作滿腔憧憬,把心的祝福化作滿懷豪情,在春天播種下汗水浸潤的信念,在秋天去收穫果實累累的希望!春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復甦的季節.像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春,百花爭豔,小草發芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛.

連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報春.春天正是播種的好季節,農民伯伯正趁着這個好季節開始播種了,到了秋天就有好的收成.

春天,它不像夏天那樣乾枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等於一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.

人們可喜歡春天了,因為這美麗的春天,給人以新的開始,新的收穫,新的生命,新的'希望.隨着春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了.

這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天.

春天的校園

一、開播詞 (音樂:蟲兒飛)

採擷一縷陽光,編織成七彩的花環。

留住一絲清風,播撒出希望的明天,

童年在這裏飛揚,心靈在這裏交織,

現在是紅領巾廣播時間!

我是來自 四年級(1)班的 xx

很高興和大家一起分享這段美好的時光!

(音樂)兩秒

春天乍暖還寒,是氣温變化幅度最大,冷暖最不穩定且多風的季節。春天的冷暖驟然變化,使人免疫與防禦功能下降。北風呼嘯產生的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響,而且大風導致氣候乾燥,使人口脣乾裂、呼吸道抵抗力下降,這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐,所以春天最易導致流感、腮腺炎以及水痘、風疹等病的發生與流行。

春暖花開,繁花似錦的多風天氣,空氣中飄浮着各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵蟎、真菌等,因此對過敏性體質之人最容易誘發變態反應,引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘等。

此外,春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發季節,均應重視預防和治療。

總之,春天氣候多變,對人生理過程和心理過程影響較大,因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服,年

老體弱多病的人不宜過早脱去冬衣,以免受寒;飲食宜清淡、營養、易消化,少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應多參加室外活動,早睡早起,以適應春天生機勃發的特點,維護身心健康。

春天的校園

同學們,不知大家寫作業時有沒有過這種感受,平時學了好好多成語 ,可到用時卻想不起幾個,今天我們和大家一起來温習一些描寫春天的成語,請大家聽好了。

春暖花開、春風送暖、春風拂面、春意盎然、風和日麗、百花爭豔、大地回春、萬木爭春、陽春三月、 欣欣向榮、鳥語花香、百花盛開、大地回春、萬象更新、乍暖還寒、和風細雨、春寒料峭、春花怒放、春色撩人、春色滿園、春雨連綿、春風和煦 春回大地 萬物復甦 早春時節 早春季節 春回大地 春滿人間 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地轉 冰雪消融 冰融雪消

春色滿園 春花秋實 春暖花香 杏雨梨雲

(一)冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那温柔地撫摸你,像年輕的母親的手。

隨着春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園裏,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個温暖 季節裏,在樹林裏,許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來採蜜,在半空中飛來飛去。

在樹林裏,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔着,高興起來,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一陣悦耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一羣頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心裏的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動着。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。

天空上,怎麼是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞着,飛昇着,多麼使人心曠神怡的景象啊!

啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。

啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

校園廣播稿2

甲:“親愛的同學們,又是温暖明媚的一天,校園之聲廣播站又帶着春風和大家見面了!首先願每位收聽我們廣播的老師和同學,都在這美好的天氣裏有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。

乙:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔於校園之聲。

甲:下面我們先來聽一首好聽的歌曲,放鬆一下我們的心情。(播放歌曲《一休》)希望你們在學習上做聰明的一休。爭取在考試中取得優異的'成績,加油。

乙:母愛是慈祥的,父愛是深沉的,但他們都是深厚的,請欣賞由四二班袁圓同學寫的《發現父愛》。

人世間有一種愛,它是用心傳遞的;是具有極大隱蔽性;;是厚重而無言的愛;是震撼心靈的愛;更是純潔明淨的愛……這種愛,有一個偉大而神聖的名字—父愛!

風,無影,吹綠了大地;光,無聲,照亮了人間;愛,無言,滋潤了我們的心田……我曾經認為,父親是個感情遲鈍的人,整天沉默寡言,擺着那副令人望而生畏的臉。但是,如今我長大了,發現,我錯了,而且大錯特錯!因為,我竟然把十幾年來,爸爸對我的愛忽略了!直到今天,我才知道父愛的真諦:

今天,我和爸爸一起去年檢駕駛證,一路上,爸爸一直問我冷不冷、餓不餓、難不難受等等,“奇怪,爸爸今天怎麼那麼囉嗦啊!”我嘀咕着。剛下車,我便急着找袋子,你猜怎麼着?暈車!“又暈車了啊,拿去吧,我早有準備!”爸爸説着,遞給我一個塑料袋。待舒服些,我們便來到交警大隊,天公真不作美,偏偏今天交警大隊的網絡出故障了,無法檢查,害我們白跑一趟,又暈車。真是賠了夫人又折兵啊!正打算回家時,我忽然心血來潮,想到新華書店去逛逛,可又不敢説,因為我一向很好面子,要是當這麼多人的面被拒絕了,不是很丟臉嗎?爸爸彷彿看出了我的心思,説:“要不要去看書?”“去新華書店看看!”我迫不及待的説。於是,我們便乘車來到新華書店,逛了許久,終於看中了幾本書。剛走出店門,我便聽見肚裏傳來一陣“咕嚕嚕”的聲來。糟了,肚子在抗議了,這可如何是好呀!“走,去吃麪。”爸爸説。

下午,在回家的路上,我望着藍天,心想:爸爸真是場及時雨啊,不管我素要什麼,他都在第一時間給我,看來,父親也不是那麼遲鈍啊……漸漸地,我睡着了。夢見了以前和爸爸發生的事情。發現,其實父親不是不愛我們,只是他們不善於表達罷了,我還發現,父親對我們所説的每一句話,都包含這它們對我們的愛!並不是父親感情遲鈍,而是我們愚笨,是我們沒有體會到那沉默背後所迸發出來的愛啊!

回首往事,有太多太多的眷戀,太多太多的虧欠,太多太多的愧疚啊,我們應該將這可温暖的父愛種子埋藏心中,永遠不忘記那手心的温暖;不忘記那斑白的雙鬢;不忘記那臉上的皺紋;不忘記那額頭的汗水……

我想,父親留給我們的的應該不僅僅是沉默,還有那大山般的父愛吧!

讓我們一同去發現父愛,尋找父愛,享受父愛吧!

校園廣播稿3

老師像什麼? 老師像園丁,

把幼小的我門培育成一個懂得知識的大樹。

老師像什麼? 老師像一把金鑰匙, 把無知的我們領進知識的寶庫。

老師像什麼? 老師像我們的媽媽, 天天陪伴在我們身邊,告訴我們一些豐富多采的知識。

是老師給了我們那麼多的知識,

教師節就要來到了,再這裏我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。

親愛的小朋友們大家早上好,快樂貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是大一班主持人 ,我是大一班主持人 。

第一檔:《腦筋轉轉轉》

現在大家一起來動動你的.腦筋,《腦筋轉轉轉》。

今天的問題是:一隻雞,一隻鵝,同時放在冰箱裏,雞凍死了,鵝卻活着,這是為什麼?聽清楚了嗎?一隻雞,一隻鵝,同時放在冰箱裏,雞凍死了,鵝卻活着,想到了嗎?答案是企鵝,你答對了嗎。

第二檔:《快樂樂翻天》 今天送給大家的是《來不及了》在一所幼兒園的一個很大的班級裏,老師讓小孩們問問題,大家一個問完接下一個,有個小孩一直把手舉在空中,不過當輪到他問時,他卻把手放下了。老師問他“怎麼了你等了這麼久,為什麼輪到你講,你卻把手放下了? ”小孩回答説: “來不及了,已經尿了。

第三檔:《才藝展示》接下來請欣賞歌曲套馬杆

歌曲大串燒

祝福所有的小朋友,天天開開心心!祝福所有的家庭,永遠快快樂樂!

願小朋友們:向喜洋洋的聰明學習!

向沸洋洋的健康學習!

向懶洋洋的不挑食學習!

向灰太狼的永不放棄學習!

每天開開心心上幼兒園,健健康康、快快樂樂的成長!

校園廣播稿4

同學們、教師們:

今日,陽光燦爛,天氣晴朗。滿懷着喜悦的心境,同學們又迎來了新的學期,又回到了大家熟悉而美麗的學校。同學們經過一個暑假的休整,個個精神抖擻生氣勃勃地背上書包,早早地來到學校,歡迎你們回到學校。同學們,新學期,我們每一位教師都懷着巨大的企盼期待着你們健康地成長期望你們長得更高、變得更懂事。而你們,也必須會用自我的言行,讓教師們由衷地感到,重新出此刻他們面前的學生更可愛了。

過去的一個學年裏,在全體師生的共同努力下,學校取得了不少成績,獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鑽研、勤奮學習的結果,更是教師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

俗話説:“良好的開端等於成功的`一半。”新學期開學了,我們同學們必須會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在那裏,向同學們提議:

第一、樹立一個信心,我能我行自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有行動。

第二、創立一種學風:認真、勤奮、刻苦、求是。

凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”,“書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言説的都是這個道理。

第三、培養一個習慣:自覺學業提高,貴在自覺。我們要在教師的指引下,培養自我良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法,家有家規,我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守國小生守則和學校的規章制度,自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

第四、創設一個環境:安全、穩定、禮貌、有序。

每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,每寸學校都代表學校面貌,同學們要做到語言禮貌,行為禮貌,在學校內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、遊戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會,做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、禮貌禮貌的優秀小公民。

同學們,新學期你們的父母在關注着你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今日我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度,尊敬教師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善於合作,以優異的成績向你們的父母彙報。

播種一個信念,收穫一個行動;播種一個行動,收穫一個習慣;播種一個習慣,收穫一個性格;播種一個性格,收穫一個命運。

同學們,好好播種,好好把握吧!

最終預祝同學們在新的學期學習提高、健康歡樂的成長!祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!

校園廣播稿5

男:播撒知識陽光,傳遞校園之聲。 中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們,大家好。我是今天的播音員,我是今天的播音員。

女:《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什麼嗎?

男:這首歌曲告訴我們:應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的温馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘鍊我們的品質。

女:是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任,沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。

男:“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,湧泉相報”,這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的`心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己,擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。

女:同學們,“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。我們要在感恩中活着,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

男:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。

女:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背後的艱辛;樹立責任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。

男:感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎麼樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。

女:感恩老師。是誰把無知的我們領進寬敞的教室?是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰的培育使我們成熟懂事?是誰的保護讓我們健康成長?是誰竭力為大家創造安靜的學習環境?是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課?是誰那麼信任大家,經常找大家談心,不讓任何一個同學掉隊?

男:感恩老師,我們就要認真上好每一節課,精心做好每一次作業,每一天都遵守好紀律,尊敬每一位老師,這些都是對老師最好的感恩行為。

女:同學們,我們要感恩的人真的很多很多,大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信,每個同學都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心,我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理、更快的長大,

男:同學們,讓我們一起來學會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。

女:下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》,從中學習感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩自然,感謝一切給予過自己幫助的人。

男:小小廣播站,心繫你我他。今天的播音到此結束,感謝大家的收聽。再見!

女:再見!

校園廣播稿6

朋友,如果你是一位駕着汽車駛過這裏的司機,那麼,請你踩下剎車,等我們的孩子通過馬路;朋友,如果你是一位疾行的路人,正要去處理一樁重要的事務,那麼,請你停下匆匆的腳步,不要衝散我們的隊伍,好讓我們的孩子通過馬路……

朋友,這就是我——沙師附小一位普通教師每天都想對你説的請求 ,這也是沙師附小的每位領導、每個教師的共同心聲。因為我們的學校就在運輸繁忙的漢宜路邊,每天中午和下午放學的時候,我們都要在校門口護送着學生,通過川流不息的馬路。如果你碰巧在這個時候走過這裏,你就會看到,沙洋漢津大道上一道獨特的風景:我們學校值周的領導和教師神情嚴肅,守在馬路兩邊,我們的班主任帶領排着整齊隊伍的學生,迅速穿過寬闊馬路中間一條狹窄的通道。天真無邪的孩子或許邊走邊在説笑,可我們除了緊張,還有沉甸甸的責任。

我想,你會理解我們的心情,用寬容和耐心迴應我們的請求——是啊,有什麼比孩子更重要?有什麼比孩子的安全和生命更重要?

發生在校門口,馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關注的目光,但對我們每天的日常工作來説,這僅僅是一段小小的'插曲。若要體會附小育人樂章的全貌,請你走進校園,走進課堂,走進附小教師的精神世界。

早上,我們披着晨曦去學校,開始一天的工作,中午我們會自動放棄休息,那是因為還有由於遠道而滯留校園的孩子需要我們的特別照顧,放學了,我們還會去家訪,去作心與心的溝通,等我們匆匆往回趕時,小城已是燈火爛珊。我們習慣了提前半小時上班,用微笑迎接孩子們的到來,我們也習慣了下班後的繼續工作,那不是為了加班加點,只是為了某位學生的特殊境遇,需要我們的格外照料 。

孩子是父母的希望,是祖國的未來,也是我們教師的精神寄託。“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”是我們的宗旨,“讓孩子滿意,讓家長信賴,讓社會讚許,讓領導放心”是我們的目標 。正是共同的信念,使全體附小人團結在一起,擰成了 一股繩。

校園廣播稿7

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!***國小“紅領巾廣播站”現在開始廣播!我是廣播員***,歡迎您的收聽!

誠信是一個古老的道德命題,是我們中華民族優良道德傳統的重要內容。誠是誠實,誠心誠意;信是信用,遵守諾言。“正心誠意”的儒家經典,"民無信不立"的悠悠古訓在炎黃之地源遠流長。

中國是一個以信為本的'國家,明代知識淵博的宋濂,自小好學,卻因家貧只得借書自習,為了能保留好書又不誤書期,哪怕時值隆冬他也會連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會奔走上路,只因為信是處事之本。

一位經濟界的知名人士曾經這樣説過:“我在幼兒園裏學到了人生中最重要的知識,學會了不屬於自己的東西不能拿,學會了借東西一定要還,學會了把自己擁有的分享給他人--學會了真誠以對,學會了誠信。”

一個人只有誠信做人,誠信地對待工作,家人,和社會公眾,才可能建立和完善職業道德,家庭美德和社會公德,才可能得到社會的認可,才可能提升自我,從而達到更高的人生境界。

一個社會只有誠信待事,在這個飛速變化發展的時代,才可以腳踏實地的穩步建設,才可以完成健全的社會體系,才可以實現現代化的文明。信守誠信,信守自己對環境對社會,對他人的一份責任,為了能揚起成功的風帆在清澈無垠的大海,讓我們共同努力用真誠呼喚誠信吧!

敬愛的老師,親愛的同學們,你們好!**國小“紅領巾廣播站”今日播音到此結束!謝謝您的收聽!歡迎廣大老師、同學踴躍投稿!再見。

校園廣播稿8

親愛的老師,9月10日馬上就要到了!我會在教師節中利用這個節日向您表示感謝;

老師,您是我們通往未來的道路,沒有您,我只是一個沒有文化品德的小屁孩。

老師,您是我們未來的橋樑,沒有您,我們只能半路跌倒在地。

老師,您就是那春雨,點點滴滴。我們就是那弱小的.小苗兒,是您用春雨滋潤着我。是您在我們的心田中播下了文學的種子,加上您那清涼的春雨滋潤着我們,我們才會有前途。

老師,我深深的感謝您!

校園廣播稿9

給你的天空劃一道絢麗的亮色。

給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

這裏是興華校園之聲廣播站

尊敬的老師,親愛的同學們。

大家好!

伴隨着這熟悉的樂曲

聆聽着這動人的旋律

校園之聲廣播站又如期和你見面了

我是播音員xxx

今天我帶給大家的節目非常豐富,一定會讓你愛不釋手,回味無窮。廢話不多説拉,就讓我帶領大家走進今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~

青松依舊,白雪飄飄,讓紅領巾伴隨着我們,把我們的美好願望隨雪飄揚,凝聚在每一個角落,瀰漫在天地間,永久不散......

親愛的同學們,又是温暖明媚的一天,xx廣播站又帶着期望和大家見面了!首先願每位收聽我們廣播的老師或同學,都在這美好的天氣裏有一份很好的心情去對待一天的工作和學習(廣播稿開場白)

結束語:

時間過的真快到了和您説再見的時候了,歡迎您明天(下週)同一時間繼續收聽我們的欄目(節目),再見!

踏着青春的節拍,我們向冬天天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。

激揚着青春的`風采,我們向冬天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進冬天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩

走進冬天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來

今天廣播時間到這裏就結束了,各位老師、同學、再見~~

每一次相聚都是那麼短暫

每一次懷想都是那麼香甜

讓我們在快樂的海洋裏翱翔!

讓我們手牽着手。

讓我們肩並着肩。

同學們下次再見!

開頭:男:當燦爛的晨曦温暖着整個校園,採擷一縷陽光,編織成七彩的花環。

女:留住一絲清風播撒出希望的明天。

男:付出一份真誠,打造—愛的世界。

女:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

合:紅領巾廣播又和大家見面啦!

女:我是主持人

男:我是主持人

合:大家中午好!

結尾:時間過得真快,該和大家説再見了,

希望大家聽了今天的廣播,能從中受到啟發,在以後的學習、生活中,讓好書伴我們成長。願大家的明天更加燦爛、輝煌!

這裏有你的心聲

這裏有我的關懷

讓我們相約下週五!老師們、同學們再見!

留住一絲清風播撒出希望的明天。

男:付出一份真誠,打造—愛的世界。

女:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

合:紅領巾廣播又和大家見面啦!

校園廣播稿10

合:尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!這裏是“校園之聲”校園廣播站,今天是20xx年5月24日,星期五。

男:我是播音員:七年級二班同英傑

女:我是播音員:七年級二班高晨

女:本期廣播的主題是:校園文明,從我做起。希望同學們喜歡我們的節目。

人們常説“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現,更是展現自身修養和素質,樹立“自我”形象的重要手段。

講禮儀的結果是推崇自己,尊重自我。學校利用廣播,板報宣講禮儀規範,希望同學們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。

男:校園文明的創造靠我們每一個人,從小養成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?

女:見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作着。尊敬老師,就讓我們從聲親切的問候做起吧。

男:你在樓道追跑、喧譁嗎?安靜的教學樓,是我們學習的地方。高素質的學生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創造方便。

女:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環境、講究衞生,人人有責,我們應從愛護校園環境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創造我們美好的家園。

男:用完東西,你歸位了嗎?好習慣,早養成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時間。

女:做值日時,你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責,我們應該用我們的.雙手一起來創造乾淨、整潔的校園環境。清晨,教室裏、操場上到處都是同學們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創造乾淨、整齊、優美的校園環境。

男:人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現出來的。同學們,讓我們從生活細節做起,從生活的點滴細節中追求文明,發現文明,創造文明。文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。

女:下面把一首好聽的歌送給所有的同學,還有我們最最敬愛的老師。(播放音樂《明天會更好》)

女:時間過得真快,同學們,又到説再見的時候了。

男:親愛的同學們,我們衷心地祝願:“校園之聲”能成為你的良師益友,願它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

女:願它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過難忘的的歲月。

合:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,下週再見!

校園廣播稿11

合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家中午好,本週校園之聲廣播站又和大家見面了!

甲:“春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。”這是唐代詩人韓翃的一首詠誦清明的詩篇,再過幾天就到清明節了,今天就讓我們為大家《解説清明》。

乙:清明最開始是一個很重要的節氣,清明一到,氣温升高,正是春耕。我國傳統的清明節大約始於周代,已有兩千五百春種的大好時節,故有“清明前後,種瓜種豆。植樹造林,莫過清明”的農諺。

甲:我國古代在清明節前還有一個與清明相連的重要日子——寒食節。寒食在冬至過後105日,寒食共有3天,過後就是清明,因此清明節正好在冬至後的第108天。現代寒食節基本已經併入清明節,但是二者還是有不同之處。

乙:我們先給大家講講寒食節的傳説吧。

甲:相傳春秋戰國時代,晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位,就設毒計謀害太子申生,申生被逼自殺。申生的弟弟重耳為了躲避禍害,流亡逃走。流亡期間,跟着他一道出逃的臣子大多陸陸續續地各奔出路去了,只有剩下少數幾個忠心耿耿的人,一直追隨着他。其中一個人叫介子推。有一次,重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了送給重耳吃。十九年後,重耳回國做了君主,就是著名春秋五霸之一晉文公。

乙:晉文公執政後,對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞,唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事,心中有愧,馬上讓手下去請介子推上朝受賞封官。可是手下的人去了好多次,介子推就是不來領賞。

甲:晉文公只好親自去請。當晉文公來到介子推家時,只見大門緊閉。介子推不願見他,已經揹着老母躲進了綿山。晉文公便讓他的`御林軍上綿山搜索,沒有找到。於是,有人出了個主意説,不如放火燒山,三面點火,留下一面,大火起時介子推會自己走出來的。晉文公就下令舉火燒山,誰知道一下子燒了三天三夜,大火熄滅後,終究沒有看見介子推走出綿山。

乙:眾人上山一看,介子推母子倆抱着一顆燒焦的大柳樹已經死了。晉文公望着介子推的屍體哭拜一陣,然後安葬遺體,發現介子推脊樑堵着個柳樹樹洞,洞裏有片衣襟,上面提了一首血詩:“割肉奉君盡丹心,但願主公常清明。柳下做鬼終不見,強似伴君作諫臣。倘若主公心有我,憶我之時常自省。臣在九泉心無愧,勤政清明覆清明。”

甲:晉文公將血書藏入袖中。然後把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀念介子推,晉文公下令把綿山改為介山,並在山上建立祠堂,還把放火燒山的這一天定為寒食節,曉諭全國,每年這天禁忌煙火,只吃寒食。

乙:第二年,晉文公領着羣臣,素服徒步登山祭奠,表示哀悼。行至墳前,只見那棵燒焦的老柳樹死樹復活,綠枝千條,隨風飄舞。晉文公望着復活的老柳樹,像看見了介子推一樣。祭掃後,晉文公把復活的老柳樹賜名為:清明節柳,並把這天定為清明節。

甲:聽了剛才的故事,大家知道清明節的來歷了吧。

乙:過清明,是人們盤點過去、分享回憶、展望未來的時節。清明節承載了人們一年的歲月中對亡靈、對親人的深深追憶、濃濃的思念和暖暖的懷念。過清明,使得人們的目光裏會更多地映進已逝故人的身影和笑靨,面對天地相隔的親人亡靈,活着的人會加倍地珍重身體、珍惜健康、珍愛生命,從而盡情的享受生活,享受生命,享受大自然的一切恩賜。

甲:到清明節我們更不能忘記那些為國捐軀的烈士,他們為了保衞祖國,捍衞祖國尊嚴,獻出了自己的寶貴的生命!沒有烈士們的英勇犧牲,怎麼會有我們今天的幸福時光呢?

乙:“青山處處埋忠骨,何須馬革裹屍還!”我們不能忘記先烈,忘記歷史!在和平年代我們要做的就是:好好讀書,振興中華!讓我們的國家更富強。

甲:剛才講到清明節的來歷,那清明節的習俗也是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、盪鞦韆、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火,為了防止寒食冷餐上身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛鍊身體。因此,這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚,又有踏青遊玩的歡笑聲,是一個富有特色的節日!

乙:用清明禮讚生命,彷彿是一種温暖。願這種温暖像陽光一樣照進每個人的心田。

甲:眼睛是心靈的窗户,書本是智慧的明燈。英國著名戲劇家和詩人莎士比亞説過:“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

乙:下面請隨我們一起進入全新板塊——“文苑書齋”,請欣賞美文《幸福的柴門》

甲:假如通往幸福的門是一扇金碧輝煌的大門,我們沒有理由停下腳步;假如通往幸福的門是一扇樸素的簡陋的甚至是寒酸的柴門,該當如何?

乙:我們千里迢迢而來,帶着對幸福的憧憬、渴望和孜孜不倦的追求,帶着汗水、傷痕和一路的風塵,滄桑還沒有洗卻,眼淚還沒有揩乾,沾滿泥濘的雙足拾級而上,凝望着絕非夢想中的幸福的柴門,滾燙的心會徒然間冷卻嗎?失望會籠罩全身嗎?我絕不會收回叩門的手。

甲:歲月更迭,悲歡交織,命運的跌打,令我早已深深懂得什麼是生命中最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在裏面,簡陋的柴門又如何,樸素的茅屋又如何!幸福的笑容從沒因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒。我跨越山川大漠,摸爬滾打追求的是幸福本身,而不是幸福座前的金樽、手中的寶杖。

乙:幸福比金子還珍貴,這是生活教會我的真理。

甲:本期“校園之聲”廣播站就到這裏,在此真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們會繼續努力,將“校園之聲”做得更好!咱們下週三同一時間再見!

校園廣播稿12

也許流星並不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見,但勝利的喜悦,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悦,是勝利與重新開始的轉折,勝利是新的開始!

不長不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時此刻,你們處在最風光的一刻,無論第幾堅持勝利的信心,只要跑下來,你們就是英雄。

時間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現心臟的跳動,熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們,這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。

不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執着的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒着夢想,腳下不停的步伐,你用行動述説着過程的重要,沒有無盡的終點,沒有無法攀登的險峯,希望載着終點在向你微笑,拼搏吧!經歷是一種精彩,迸發你全部的能量,成功是你汗水的寫照。

雖然你們在場上的時間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海裏,因為你們是賽場上最可愛的人,不為掌聲的註釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

心中堅定的信念,腳下沉穩的步伐,你用行動告訴我們一個不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點衝着你高高的招手,用你那頑強的意志去努力,去迎接終點的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬於你。

堅定,執着,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮鬥,在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

踏着春天的氣息,邁着輕盈的腳步,我們迎來了心儀已久的運動會。這裏就是展示自我的舞台。我們嚮往高山的堅忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更痴迷於你們的速度激情。來吧,盡情釋放你的活力。你的每一次衝刺,都叩動着我們的心絃;你的每一次跨越,都吸引着我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經。我們為你吶喊,我們為你自豪,我們為你瘋狂。

青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會在你們的.身上盡情體現。迎接自我,挑戰自我,戰勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運動員!終點就在眼前!

汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上,運動場上,我們盡情展現,多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔。因為年輕,因為張揚,因為我們知道:用今天的汗水換來明天的微笑。

人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同於現實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮鬥,在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬於那些戰勝失敗,堅持不懈,勇於追求夢想的人。

在今天的賽場上,我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗,用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程,我學到了堅持的可貴,他摔倒了再站起來,我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴,都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上,我只是個場邊的看客,但我學到了很多。

在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出,在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們讓我們知道了什麼是拼搏,是們是激情是們是榮耀加油吧,讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,讓所有的人為你們而驕傲。

天空中有道彩虹,它在雨後的天空中美麗奪目,生命中也有一道彩虹,那就是運動,他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們,青春的生命,青春的運動,使我們的心放飛、年輕,沒有失敗,無論成敗,運動的我們就是生活的彩虹。

秋風習習,天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人,不是因為它的秋高氣爽,也不是因為它的明媚陽光,是因為今天的人兒倍加精神氣爽。看!運動場上那一幕幕,一股股,無論是哭是笑,市喜是悲,其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者,是運動場上的驕兒,更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!

每一份辛勞都有一份收穫,每一次的痛苦都是快樂的開始,沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有着大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有着春日的陽光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日裏的一盆碳火,温暖的不只是你我,而是大家的心。運動場上的健兒,掌聲屬於你們,鮮花屬於你們,成功也是屬於你們!

藉着奧運的東風迎着觀眾的喝彩,我們運動起來,奔跑在的跑道上,讓我們共同努力,奔跑奔跑,衝向勝利的終點,一條跑道,要四個人去打造一個信念,要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恆的支持前世的五百次回眸,才能夠換來今天的相遇,衝吧!向着終點,向着個四個人的共同目標,前進!

加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這裏擋不助的是青春活力;槍聲響起,預備起跑,擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄捨我其誰,勝利當仁不讓,聲聲誓言浸透着健兒們的昂揚鬥志。朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣裏的每一個分子浸透着自信。

是體育場上游走的火焰,是來去不息的腳步,是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒,藉此,可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動的渴望,起跑、加速、超越、衝刺,一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,素質的較量,是石榴樹上,躍動的心臟。

超越對手,超越自我,是我們的目標,是我們的信念,在清涼的初冬,在喧囂的田徑場上,。你們點燃了似火的熱情,,無論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠是我們的驕傲!

温暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上,一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態,是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!

有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創造奇蹟;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞台,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏!蕭瑟的秋風,擋不住你們破竹的鋭氣。

廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞台。張揚吧,年輕的心,我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中説,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友説,也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。

就像花兒準備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下,昂首,出發輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎着朝陽,你們踏歌而去,揹着希望,我們等待你們的歸來。

校園廣播稿13

同學們:

你們好!我是xx班的xxx。

青年就是不斷建設和革新的象徵,就是頑強、純潔,而且包含着無限可能的年輕生命的躍動。

無論在什麼時候,在什麼地方,像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像大海一樣包羅萬象,而在一旦需要的時候,會毅然奮起,如疾風怒濤般與邪惡戰鬥這就是青年。

青年是打基礎的時代。在基礎打好之前,見異思遷,或流於懶散,就會永遠建不起房屋。在這一時期,總覺得接受別人的指導,不如自己隨心所欲痛快。然而,倘若以為青春時代只是自由和輕鬆,那麼就會像斷了線的風箏,最終是自己受害。對於青年自身的成長來説,激情和上進心是至關重要的。

一位政治家曾説過:要征服世界,首先要征服自己的悲哀。佛法就是終生與自我魔鬼決鬥的。德國有這樣一句格言:平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩健持重,但一旦奮起,將爆發出無法估量的巨大力量。

從青年的特點來説,年輕人也應該志存高遠。沒有理想,青春則沒有意義。但是隻有理想還不夠,還應該有充分的準備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業時,還是在工作之後,在人生的任何時候都適用。

失敗就是失敗,青年人應該有坦率地承認自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認自己的失敗,而且把責任推給別人,這是卑劣的行為。不僅要勇於承認自己的失敗,還要冷靜認真地分析失敗的.原因,這樣才能為今後的成功奠定基礎

自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間,就開始了人生的退步。不斷地開拓人生,不斷地創造、前進,才是真正生存的標記。而這是青年的特權。

今天的節目就要結束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!

校園廣播稿14

【片頭音樂響】

主持人:親愛的老師們、同學們,大家中午好。《美文欣賞》欄目又如期和大家見面了,我是主持人xxx。

主持人:人生路上,我們也許有過多次選擇,或選擇利益,或選擇權力,你是否想過其實有時候,放棄,也是一種不錯的選擇。下面請欣賞《放棄,也是一種選擇》

很喜歡這樣一幅對聯:得失失得 何必患得患失/捨得得舍/不妨不捨不得。也許人生的過程就是一個不斷放棄,又不斷得到的過程。關鍵是要學會放棄,因為放棄,也是人生的一種選擇。

放棄一顆樹,你會得到整個森林!放棄一滴水,你就擁有整個大海!放棄一片窪地,你就會佔領一座高山!況且有些事情放棄了並不等於失去,當你放棄了對夢的追求,迴歸現實,你會發現那美好的一天正等待着你,併為你敞開了一扇通往未來的大門。

一顆善良的心,苦苦掙扎着在尋找慰藉。因為太愛,而決定離去,不能給予,也不要去索取。望着你認真的眼神,心裏的不捨在蔓延,可我怎能將你匆匆的步伐為我停駐,回你一個微笑,默默的祝你旅行愉快。

許多的事情,總是在經歷過以後才會懂得。一如感情,痛過了,才會懂得如何保護自己;傻過了,才會懂得適時地堅持與放棄,在得到與失去中我們慢慢地認識自己。既然默默相守已失去意義,莫不如立即斬斷心中那情思屢屢,放棄你所珍愛的,期待的,重新選擇。其實,生活並不需要這麼些無謂的執着,沒有什麼就真的不能割捨。學會放棄,生活會更容易。放棄是一種勇氣,但放棄決不是對自己的背叛,放棄自私,放棄虛偽,你就會變得高尚,你生活的天空將是晴空萬里。放棄一段飄渺的感情,你就會變得塌實,如釋重負,輕輕爽爽。放棄,不是怯懦,不是自卑,也不是自暴自棄,更不是陷入絕境時渴望得到的一種解脱,而是在痛定思痛後的做出的一種選擇。

放棄,不是噩夢方醒,不是六月飛雪,也不是逃避,更不是偃旗息鼓,甘拜下風,而是在發現了對與錯、真與偽、善與惡、美與醜之後做出的一種選擇。

放棄意味着什麼?放棄是一種勇氣,但放棄之後,我們將走向何處,值得深思。放棄,也是一種選擇??

主持人:忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。“寬容”是一種美德,也是成功的要素之一。請欣賞《心寬天地廣》

聽説,成功的人需具備的三種素質是:有肚量去容忍那些不能改變的事,有勇氣去改變那些可能改變的事情,有智能去區別上述兩類事。不是每個人都能取得成功,也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰,在這人世活着,並且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量,而要做到有肚量,就不能不心寬。心不寬,天地小,路就越走越窄,甚至沒有出路。大道理人人都懂,但在現實面前,道理有時就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川,可真要做到如此,談何容易呢?人最難的是説服自己,只要把自己説服了,事情就好辦了。什麼事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的,別人勸我們要心寬,我們會埋怨別人太不理解人而不見得真會心寬,只有自己真正心寬的時候,我們才理解了人,也容納了一切。

阿基米德説:“給我一個立足點和一根足夠長的槓桿,我就可以撬動地球。”阿基米德的 這句話,前提是要有一支足夠長的槓桿,這跟給大家一個公平的社會環境,人們可以發揮出最大的潛能有什麼區別呢?事實上,足夠長的槓桿沒有,公平的社會環境也沒有,因為,這是不可能的。你得到了你認為的公平,就會使一部分人失去了他所認為的公平。在不可能的前提下,儘可能地去接近可能,也難能可貴了,奢望得再多又有什麼用?

一個人的命運,往往掌握在另一個人的手裏。一個人要改變自己的命運也必然要付出巨大的艱辛和代價。社會永遠無法絕對公平,人的一生,有起有落,在起起落落之中,你會把

人間的炎涼一一嚐遍。真理的火炬有時掌握在少數人手裏,並且會燒傷高舉它的人。我們不太相信命運,又不能不相信命運。只因,改變不了的就成了宿命。

遭受苦難的人不一定是有罪過的人,有罪過的人偏偏遠離苦難。面對不公、面對苦難、面對無法改變的命運,該怎麼辦呢?其實,人的.命運無非有兩種選擇:要麼死去,要麼活着。死去容易,活着才難。人們之所以要選擇艱難地活着而不願意輕易地死去,那是因為人們對生命的尊嚴有着本能的珍惜和捍衞。選擇活着,必然需要勇氣,還需要有應對一切的心理準備。明明是無理取鬧,偏偏説理在自己;明明是欺壓了他人,偏偏不肯見好就收;明明是讓別人受了委屈,偏偏還沒良心發現??當公道不在人心,當公眾被混淆了視聽,傷痕累累的你路在何方?不能改變它就接受它,接受它之後再期待雲開見日的一天怎樣?

無論任何時候,也無論遭遇怎樣,每個人的心都要放寬些,再放寬些。這樣,可以幫自己度過許多難關。人生最關鍵的往往就那麼幾步,在最艱難的時刻,若不給自己信心、勇氣和力量,就會讓自己碰得頭破血流。心寬了,就可以越過去,越過去了,就會覺得一切都無所謂了。自己是自己的敵人,自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己,戰勝自己的也是自己。心寬了,就會容忍。一個人什麼都容忍了,天大的事也只是小菜一碟。心寬了,沒有什麼不可以接受,也沒有什麼不可以忍受。有些人,雖勝猶敗;也有些人,雖敗猶勝;更有些人,是帶着勝利者的姿態的失敗人。

我從沒有標榜過自己胸懷有多麼寬廣,相反,正是因為我胸懷不寬廣,修養不足我才知道心寬該有多麼重要,我該是多麼需要它。不吃一塹,不長一智。歲月是水,終究磨掉了許多稜角,沖刷了許多污垢。坎坎坷坷的遭遇,使我漸漸地明白了我究竟需要什麼。與我最需要的東西比起來,其他的必將是不重要的。既然不重要,我會與之斤斤計較嗎?包括不公、不平和不正!我始終相信天地有正氣,直心是道場,因而嘗試着學會心寬。

學會心寬,是不想讓自己去承受別人的遺憾,只要心中無憾,才活得輕鬆啊!我不想也無法去改變我身外的一切,但我必須成為自己的主人。只有學會了心寬,才能夠説服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來,我樂意接受苦難。活着,不心寬也得心寬。人生短暫,哪能有太多力氣去與不值得的人計較!心寬了,一切也就風清雲淡。只因到頭來,一切都是過眼雲煙。

心寬路也寬,心寬天地廣。為何不心寬?天地本已廣!

主持人:今天的節目到此結束,感謝大家的收聽

校園廣播稿15

朱自清在揚州生活了13年,在這裏度過了他的童年時期和少年時期。對古城這段生活,他的感受是微妙、複雜的。大概是生活過於單調,所以他後來曾説,兒時的記憶只剩下“薄薄的影子”,“像被大水洗了一般,寂寞到可驚程度!”但是,在漫長曲折的人生旅途上,兒時畢竟是首發的“驛站”。

稍作休息,在一段音樂過後我們將目光轉到本期《生活在別處》的第二板塊——旅遊。

(音樂)

歡迎回來,這裏是每週二早上的《生活在別處》欄目,在瞭解完朱自清的優美詩歌散文之後,接下來讓我們一起走進的朱自清生活了13年的古城——揚州。

“天下三分明月夜,二分無賴是揚州。”

千古名邑揚州地處長江中下游平原東端,江蘇省中部,歷來是水陸交通樞紐,南北漕運的咽喉,蘇北的重要門户。

“淮左名都”、“富甲天下”的揚州城已有近2500年的歷史。隋開皇九年,改吳州為揚州,置揚州總管府。至唐武德九年,揚州州治移至江都縣,從此,江都縣才有了“揚州”這個專有名字。

揚州既是風景秀麗的風景城,又是人文薈萃的文化城、歷史悠久的博物城。這裏有中國最古老的運河,漢隋帝王的陵墓,唐宋古城遺址,明清私家園林,眾多的人文景觀,秀麗的自然風光,豐富的旅遊資源,多少年來吸引了大量的中外遊客。接下來讓我們一起去領略揚州的自然風光。

“煙花三月下揚州”。每年公曆4月18日至5月中旬,揚州市都舉行“煙花三月經貿旅遊節”,此時的`揚州煙雨濛濛,瓊花盛開,花香撲鼻,是旅遊的黃金季節。瘦西湖、大明寺、個園、何園是揚州最著名的景點。

“揚州好,第一是虹橋。揚柳綠齊三尺雨,櫻桃紅破一聲蕭,處處駐蘭橈。”這裏就是揚州歷史上赫赫有名的虹橋。虹橋景色優美,曾吸引了眾多的文人雅士在此指點江山,切磋詩文,留下了許多珍貴的墨跡和動人的故事。康熙年間王漁洋有一首:“紅橋飛跨水當中,一字欄杆九曲紅;日午畫船橋下過,衣香人影太匆匆。”更是膾炙人口,就連乾隆皇帝也曾做詩讚賞過虹橋的景色。

如果把瘦西湖比做是一位古典美人,是虹橋揭開了她的蓋頭;如果把瘦西湖比做是一部長劇,是虹橋拉開了她的帷幕。就讓我們從虹橋開始,領略這“兩堤花柳全依水,一路樓台直到山”的美景吧。

“垂楊不斷接殘蕪,雁齒虹橋儼畫圖。也是銷金一鍋子,故應喚作瘦西湖。”瘦西湖由此得名。所謂“兩堤花柳全依水,一路樓台直到山”的瘦西湖有“湖上蓬萊”之稱。近人巧取瘦西湖之“瘦”,小金山之“小”,點明揚州園林之妙在於巧“借”:借得西湖一角,堪誇其瘦;移來金山半點,何惜乎小。嶺上為風亭,連同嶺下的琴室、月觀,近處的吹台,遠景近收,近景烘托,把整個瘦西湖景區裝扮的比“借”用的原景多了許多嫵媚之氣。

遊玩了揚州古城的自然風光,一段音樂之後,讓我們一起去品嚐揚州美食。

(音樂)

歡迎回來,你現在收聽的是《生活在別處》欄目,揚州美食十分豐盛,相信大家一定早有耳聞了吧。

要問揚州特產是什麼,呵呵,不用問,就是揚州小吃和休閒了。揚州有句老話叫做“早上皮包水,晚上水包皮”,是用來形容揚州人比較愜意的生活,意思是説早上揚州人吃包子,吃乾絲,喝茶,晚上洗澡。從這就可以看出揚州的美食和洗浴休閒中心的發達程度了。

揚州菜屬於淮揚菜系,最有名的是三頭宴和紅樓宴。要是説到包子,是揚州的特產。而且人人都知道,最有名的莫過於富春包子。

當然最有名的是———噹噹噹——————揚州炒飯!真可謂家喻户曉,傳遍全球各地,在奧運期間可是最受歡迎的三大美食之一呢!揚州炒飯並不是單純的蛋炒飯,揚州炒飯還有個富麗堂皇的別名——“金裹銀”。【特點】米飯粒粒分散,軟硬有度,鮮韌爽滑,香潤可口。精選原料除米飯外,其它配料帶有一定隨意性。單一炒米飯稱“水晶飯”,加雞蛋為“金裹銀”,加蝦仁為“蝦仁炒飯”,加肉絲、肉丁、火腿則依此類推。稍上檔次的什錦揚州炒飯配料有:海蔘、雞肉、火腿、豬肉、蝦仁、鴨胗、冬筍、青豆等。

(點歌時間:點歌內容)

用心悦書,愜意悠遊,享受生活,今天的《生活在別處》欄目也要告一段落了!主播旭東,編輯陳坤捷,感謝您的一路相伴,我們下期再會。

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