讀完一本名著以後，你有什麼體會呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編收集整理的斑羚飛渡讀後感，希望對大家有所幫助。
《斑羚飛渡》一文描寫的是一羣被逼至絕境的斑羚，為了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脱困境的壯舉。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人受到精神的震撼，會啟發人們重新認識這個萬物共生的世界。
文章一開始，先為我們展現了一個關乎生死存亡的場景。一羣斑羚，為狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。當“斑羚們發現自己陷入了進退維谷的絕境”時，顯得那麼驚慌、無助，它們“胡亂躥跳”，一隻老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”，結果，“像顆流星似的筆直墜落下去”。在這個場景中，斑羚對生的渴望被表現得分外真切、動人，吸引每一個善良的人去關注它們的命運。
在斑羚的生活中，可能沒有比持槍的獵人更讓它們恐懼的了，所以鐮刀頭羊也曾“悲哀地咩了數聲，表示自己也無能為力”。但是它卻用自己的生命為持槍者上了最悲壯的一課。在“飛渡”的最後，作為奇數的鐮刀頭羊，顯示出它高傲的本色。
人類的槍可以消滅它的肉體，卻不能屈服它的精神。這時的鐮刀頭羊甚至比人類的英雄更有英雄氣概，“只見它邁着堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹”，“它走了上去，消失在一片燦爛中”，悲壯的身影，身後留給人們的是什麼？輕蔑？嘲諷？——萬物之靈的人類，將在“燦爛”中目瞪口呆。
《斑羚飛渡》是一本動物小説，裏面講了許多關於動物的故事，其中給我印象最深的一個故事是《斑羚飛渡》。
這個故事講的是一羣斑羚被獵人們圍在傷心崖——相距五六米的兩座山峯。在情急之下，頭羊讓斑羚分成兩撥，一撥為老斑羚，一撥為年輕斑羚。一老一少走到懸崖邊，年輕斑羚先跳，老年斑羚緊隨其後，年輕斑羚跳躍角度較高，老年斑羚較低。在年輕斑羚身體往下墜，即將掉落懸崖時，老年斑羚出現在年輕斑羚蹄下，年輕斑羚像踩一塊跳板一樣踩在老年斑羚身上，成功到達對面。一對對斑羚凌空躍起，每隻年輕斑羚的成功飛渡，都有一隻老斑羚摔得粉身碎骨。最後只剩下那隻成功指揮斑羚飛渡的頭羊，它並沒有掙扎，從容不迫地走向了死亡。
我沒有想到，在面臨種羣滅絕的關鍵時刻，斑羚羣竟能想到犧牲一半拯救一半的辦法，來維持種羣的生存。我更沒想到，沒有一隻老斑羚從年老的那一撥移到新生的那一撥，它們心甘情願用生命為下一代開通一條生存的道路。
我覺得，無論是新生的斑羚還是即將走向死亡的老斑羚，都是那麼的從容。老斑羚可能是想過，與整個斑羚羣相比，自己的生命不值一提。年輕斑羚並沒有因為脱離死亡而多麼高興，它們知道，也許有一天，自己也會站到死亡的那一撥，用生命拯救下一代。
在生活中，我們難免會碰到困難，不論結果是好是壞，願我們都能像斑羚羣一樣，從容地繼續前行。
上學期有一位著名的兒童文學作家—沈石溪先生來到我校售書籤名。他給我們講了他創作的經歷，我非常感興趣，當時就買了《紅飄飄獅王》。今年暑假，我迫不及待地去圖書館、借了《狼王夢》和《斑羚飛渡》等書。我在書海里暢遊了一回。
《斑羚飛渡》分別描寫了羊、鹿、馬，三種動物的不同的故事。其中描寫羊裏面的一篇故事—紅奶羊給我留下了深刻的印象。
紅奶羊的故事主要寫的是小狼“黑球”還未斷奶時，它的媽媽去世了，它的爸爸只好抓來一紅奶羊“茜露兒”來給它餵奶。許多年後，“黑球”和一隻母狼在飢餓中捕食，這時，它們遇到了當年給“黑球”喂的母羊“茜露兒”和它的夥伴“淪戛”。“茜露兒”為了救“淪戛”，自己被“黑球”它們抓住了。這時，“黑球”聞到了“茜露兒”身上的味道，擋住了母狼，放走了“茜露兒”。
作者用生動鮮明的語句把故事寫的扣人心絃。如“太陽在霧帷背後閃爍着熾的光芒”、“黏稠的羊血可以滋潤它乾燥的狼嘴，噴香的羊肉可以填滿它空癟的肚皮”、“黑球緩緩的扭轉了身體，把蓬鬆的狼尾繞在茜露兒的羊脖上。”這些生動的句子，不但把故事描寫得非常引人入勝，而且使我感到了閲讀是一件多麼快樂的事。
這是一件不可思議的事情，狼與羊建立了深厚的友情。最後，狼還救了即將被狼吃掉的羊。但在作者的筆下，都成了事實。讀了這本書，使我感到知恩圖報，是一件多麼偉大的事情啊！
今天我看了一篇文章，叫《斑羚飛渡》講的是：
有一個獵人追一羣羚羊，追到懸崖邊時，羚羊就只有一個選擇，一是跳下懸崖，二是被獵人捕獲，但出人意料的是，獵人看到了他們站成兩排，老羚羊一排，年輕羚羊一排。因為年輕羚羊只能跳到中間，老羚羊一次就可以跳到對岸，但是為了讓年輕的羚羊跳過去，老羚羊只能當一次跳板，當老羚羊跳到中間時小羚羊正好跳到他們的背上，再跳到對岸，但老羚羊卻摔到了谷底……。
獵人看到了這種情景後，非常感動，他發誓以後再也不打羚羊了。
老羚羊為了自己的下一代而犧牲了自己寶貴的生命，特別是老羚羊掉下谷底的一瞬間，真讓人心靈震撼！它們為了族羣的生存，寧願失去掉自己的生命。這是多麼有靈性的動物啊！
每當讀到“頭羊本來應該站在年輕羚羊那一排裏的，它的眼光在兩排轉了幾個來回，悲慘的輕咩了一聲，邁着沉重的步伐走到老年斑羚那一排去了。有七八頭中年斑羚跟隨着自動從年輕斑羚的那一排走出來，歸進老年斑羚的隊伍。”這時候，我感到它們都有一顆高尚的靈魂，在面臨族羣即將滅絕的時候，它們竟然能好不遲疑，從容地走向死亡。讓人肅然起敬。
讀到這兒，我不禁又想起5.12大地震中那些感人的事，有一位母親，在地震來臨的時候，她緊緊的護住了自己的孩子，而自己卻粉身碎骨。還有一個可敬的老師，用自己的身軀，保護了四個學生鮮花般的生命。多麼偉大的母親，多麼偉大的老師啊！
大自然正是有這樣偉大而可愛的生靈，才讓我們的世界更加美好，生生不息。
今年寒假裏我讀了一本厚厚的小説，它講了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。
其中《斑羚飛渡》這篇小説講的是：一次，有一羣斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這羣斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就這時，這羣斑羚的頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，這羣斑羚馬上分成兩隊，其中一隊是年老的，另一隊是年幼的。頭羊看了看，發現年老的那一隊比年幼的一隊要少得多，便帶了一些斑羚走到年老的那一隊裏。
這時你一個怎麼也想不到的奇蹟出現了：説時遲，那時快。一老一少差不多同時起跳，小的在上，老的在下。小的就要快掉下去時，年老的斑羚正好在年幼的斑羚腳下被蹬了一腳，小斑羚又一次升了上來，跳過了絕壁懸崖。就這樣幾個往返，年幼的就差不多轉移完了。
看到這，我的眼淚止不住地流下來，我沒有想到在面臨種族滅絕的要害時刻，斑羚羣竟能想出犧牲一半拯救另一半的辦法來贏得種族生存的機會，我沒有想到老斑羚們會那麼從容地走向死亡，心甘情願地用生命為下一代通一條生存的道路！
動物的品德是多麼的高尚呀！從頭到尾居然都沒有一隻老斑羚為自己調換位置，我極為震動。
我們應該對動物友好一點，不要大批大批地獵殺動物；不要過多地砍伐樹木，不要讓鳥兒無家可歸；不要把動物當作機器使用；不要讓它們死於非命！
讓我們和動物成為好朋友吧！
今天，我讀了這本《斑羚飛渡》這本書，合上書時，斑羚那空中接力的壯舉還清晰的在我腦海徘徊。
在面對無情的獵人和幾十丈的深淵，領頭的鐮刀頭羊看到了從傷心崖連到對岸的一道彩虹，受到神祕啟示，指揮羊羣分成兩拔，一拔年輕、一拔年老。一隻老年斑羚和年輕斑羚同時縱身躍向對面山峯，就在年輕斑羚快落下去的時候，年輕斑羚踩着年老斑羚的背，老年斑羚再把年輕斑羚頂上對面的懸崖上，而老年斑羚摔得粉身碎骨。經過一次試跳，成功了！緊接着再經過起跳和摔下也成功了，一對對的就這樣起跳和摔下，起跳和摔下……最後只剩下鐮刀頭羊了，山底下吹響了號角，這時候那些獵人才清醒過來，使勁向最後一頭鐮刀頭羊開槍，鐮刀頭羊身上冒出了幾朵血花，它沒有倒下，邁着堅定的步伐走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。
當我們面臨災難，走投無路的後，我們會怎麼辦？呆呆地等待着死神降臨，還是，能想出什麼逃出生天的辦法？我們會用一命換一命的方法來延續下一代嗎？當我讀完《斑羚飛渡》這一篇課文時，我的心深深地震撼了，同時也感到慚愧，就是因為它們的那種精神！
有些人説，這篇故事只是作者的想象而已，之間是世界上會在存在嗎？但是，我先反問一句，之間是那裏不會存在？老師為我們傳播知識，日日夜夜，為我們嘔心瀝血的批改作業，他們沒有怨言，他們寧願，他們寧與為後代做犧牲。當無數螞蟻要度過一條小溪時，他們會用自己的身軀達成一座橋，但螞蟻大軍度過時，不知道有多少螞蟻葬身。
也許，那些幸而擺拖困境的年輕斑羚也有一天會成為比他們更年輕斑羚的跳板。
今天我閲讀了一本新書《斑羚飛渡》，它的作者是著名動物小説家沈石溪。這本書主要講述了獵人帶着獵犬把斑羚們逼到了懸崖邊上，年輕的羚羊，踩在了老羚羊的身上，跳過了懸崖，以犧牲一半，保護一半的方式，從而延續種族的繁衍的故事。
其中讓我印象最深刻的畫面就是，斑羚羣被獵人逼到了懸崖邊，陷入了進退維谷的絕境。懸崖間有六米的距離，而斑羚每次跳躍的最遠距離只有五米，一些幼年的斑羚跳的更近。結果可想而知，六米是根本跳不過去的，而掉下去的斑羚，好一會兒才從懸崖下傳來“撲通”的水聲。這時，斑羚中的領袖—一隻高大魁梧的斑羚提出，老斑羚先跳，跳到一半的時候，年輕的羚羊跳到老斑羚的背上，藉助老斑羚做為支點再二次跳躍，而老斑羚則從懸崖上落了下去。每一隻年輕的'斑羚成功飛渡，都意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。接下來，斑羚們沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。獵人認為，有些狡猾的老斑羚會從死亡那撥偷偷溜到新生那撥去，但讓作者震驚的是，從頭至尾沒有一隻老斑羚為自己調換位置，它們心甘情願用生命為下一代開通一條生存的道路，用犧牲一半，挽救一半的辦法來贏得整個種羣的生存機會。
讀完這本書，我極為震驚!我一方面為這種悲壯的行為而難過，一方面又被動物的高尚品德深深打動，從頭到尾居然沒有一隻老斑羚為自己調換位置!這羣偉大的羚羊，讓我重新認識了動物的意義!
我們應該對動物友好一點，不要大批大批的獵殺動物，不要過多地砍伐樹木，不要讓鳥兒無家可歸，不要把污水排進河道，使魚兒喪命，因為動物也是生命，也有偉大的情感，也有自己的生存法則。讓我們一起和動物成為好朋友吧!
在淚光盈盈中，我讀完了沈石溪的《斑羚飛渡》。
故事主要講了七八十頭斑羚被打獵隊逼上了悲痛崖。它們應付生與死，身處絕境時，老斑羚們竟無怨無悔用自我的死來換取下一代種族存活的機會，為小斑羚做“跳板”，最後摔下懸崖，走向死亡。
讀完這個故事，我內心久久不可以平靜。我更多的不是感動，而是敬佩：生命對每一個人都僅有一次，斑羚的生命也僅有一次，不管對哪個生命都是十分寶貴的。可是，老斑羚想用寶貴的生命營救下一代，它們無怨無悔地為下一代開通了一條條通向生的道路。它們不是不知道，一旦跳出悲痛崖，只須是站在這注定死亡的隊伍裏，就會墜落懸崖，命喪黃泉。
沒一隻老斑羚從註定死亡的隊伍溜到可存活的隊伍。
我為那些老斑羚從容地走向死亡而敬佩的同時，也想到那一段同樣震驚人心的新聞報道。非洲有一種螞蟻，假如它們的螞蟻巢附近遇上了熊熊大火，它們第一時間不是各奔東西、各自逃命，而是與同伴抱成一個大黑球“滾”出火海。如此做會使大部分螞蟻保住性命，但同時，也會讓最外一層的螞蟻被燒成灰燼。試想，倘若每隻螞蟻都不想做最外一層的防護罩，你指望我，我指望他，那樣這個種族將會葬身於火海之中。最外一層的螞蟻，它們難道不想活下來嗎？不，它們也想存活。但它們和老斑羚一樣，感覺比起自己存活，一個種族更要緊啊！它們應付死亡，都是那樣無謂、勇敢。
“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”斑羚用自我的生命換來他人的生命，這種捨己為人的精神是值得大家歌頌、讚美的。
我看見，一隻只斑羚身後掛起了一座色彩斑斕的橋，那是它們用生命搭起的橋。
那天，我從妹妹那裏借來了一本書――《斑羚飛渡》 。當我打開書，讀到的第一個故事，就是沈石溪筆下來自尕瑪爾草原的一隻母紅崖尕自小道羊的故事。
大家一定知道母羊要給小羊餵奶吧？可是這隻紅崖羊卻給小狼餵奶，因為母狼因產仔失血過多而死了。公狼為了讓小狼存活下去，便抓來了一隻剛產過死胎、乳房飽滿的紅崖羊，給小狼餵奶。可是三個星期後，有獵人來了，公狼為了保護小狼仔，獻出了生命。原來，不僅是人類，就是兇暴殘忍的狼也懂得感情，真讓我覺得不可思議。有奶便是娘，母羊不忍心離開小狼，便帶了小狼一起離開了陰森的狼洞。它為了幫助小狼洗去兇殘的狼性，擁有羊的温順，便教小狼學羊叫，吃青草。可是小狼畢竟是狼的後代，無法改變狼的習性。於是她放棄了小狼，怕它長大了會殘害羊羣，就把它丟棄在懸崖上。
幾年以後，羊羣又受到了狼夫妻倆的攻擊，母羊被追殺，公狼不讓母狼去吃母羊肉，紅崖羊定睛一看，原來是自己曾經哺育過的狼仔。
母愛的力量是那麼偉大！儘管狼是羊的天敵，可是母愛還是那樣堅不可摧，更何況是人類。我們這些兒女，又有什麼資格去説母親哪裏對你不體諒？公狼寧願自己被餓一頓，也不讓“母親”去死，更何況是人類？做母親的又有什麼資格因種種原因而丟棄孩子？讀了這個故事更讓我感到父母兒子之間互相體諒，才會有一個温馨而完美的家庭！
這篇讀後感先是簡單介紹了《斑羚飛渡》》的內容，然後將作者從《斑羚飛渡》》中獲得的啟迪娓娓述之筆端，飽含了對小狼仔知恩圖報的敬佩和肯定，表達了作者對偉大母愛力量的讚美。
今天，我讀完了沈石溪的《斑羚飛渡》這篇小説。
小説從一隊獵人要去獵殺一羣斑羚開始，他們的計劃十分完美，我覺得他們可能會成功。他們把一羣斑羚逼到傷心涯上，我知道那些斑羚現在一定會非常焦躁不安，因為它們的處境非常危險。有一隻老斑羚想跳過去，結果可想而知，它掉進了懸崖。
後來，斑羚的首領——鐮刀頭羊好像想出了一個辦法。過了一會，那些斑羚排成一老一少的兩支隊伍。我非常奇怪，它們這是要幹什麼？這時，從老斑羚的隊伍裏走出一隻老斑羚，它向一隻半大斑羚示意讓它過來。接着，半大斑羚先向傷心涯的另一邊跳過去，僅過了半秒，老斑羚也跳了過去。我感到非常奇怪，它們為什麼要這樣做？難道自殺也要一老一少的去嗎？很快，一個驚人的舉動讓我明白過來為什麼這樣：只見老斑羚跳到了半大斑羚的羊蹄下，半大斑羚用力一蹬，就像利用了一塊跳板一樣，成功跳到了傷心涯的另一邊，逃出了獵人的包圍圈；但是，老斑羚卻摔下了懸崖。就這樣，所有的斑羚都像這兩隻斑羚一樣，以犧牲一隻老斑羚的代價，換取了一隻年輕斑羚的成功逃脱。
故事結束了，但我的心情久久不能平靜下來。我為斑羚們的智慧感到敬佩，我為斑羚們能想到犧牲一半挽救另一半來防止種羣滅絕的辦法感到敬佩，我為老斑羚們願意犧牲自己而讓下一代生存下去的精神感到敬佩。
今天，我有幸讀了沈石溪老師寫的《斑羚飛渡》，感慨萬千。
《斑羚飛渡》講述了一個這樣的故事：斑羚被獵人們逼到傷心崖上，它們為了不讓種族滅絕，自動分成兩撥，一對一對的跳，老年斑羚當青年斑羚的墊腳石，老年斑羚墜落山谷，青年斑羚則順利地跳過懸崖，直到只剩下頭羊時，它毅然走向了彩虹。
到此時此刻，那畫面依然浮現在我的腦海中。“鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥裏，眼光在兩撥斑羚間轉了幾個來回，悲愴地輕咩了一聲，邁着沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾隻中年公斑羚跟隨着鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥裏走出來，歸進老年斑羚的隊伍。”當我讀到這兒是，我的目光呆住了，我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊後面的中年公斑羚的所作所為所震撼。因為它們表現出一種為了種族，為了別人，甘願自我犧牲的崇高精神。
在我們身邊，也有許多“老斑羚”進行着“愛的飛渡”，他們傳承着無私的愛。20xx年8月7日22時，舟曲縣發生泥石流。暴洪中，驚慌的人們四處逃竄，年僅24歲的民警揚貢確東智在生死以線之間，沒有跨出來到安全院牆的一步，他選擇返回泥石流救鄰居家的小姑娘，猙獰的泥水把他吞噬了，他走了，他只需跨一步就安全了，但他沒有，他是好警察，他是人民的好公僕!
其實，生命需要奉獻與犧牲，這樣才有意義。贈人玫瑰，手有餘香 。我想，只要人人都有奉獻精神，那麼世界將會更美好。
讀完《斑羚飛渡》這篇課文，這羣斑羚給我的第一感受是：它們好團結啊！
是啊，在被逼到傷心崖的絕境時，它們為了延續種族，竟然採用犧牲一半挽救另一半的方法，而且從頭至尾，居然沒有一隻斑羚從註定死亡的隊伍裏偷偷溜到新生的那撥去。他們心甘情願用生命為下一代開闢一條生存的道路。
當然，這次功勞最大的就是成功指揮了這次飛渡的鐮刀頭羊。它給我的印象就是：勇敢、機智、勇於獻身、領導能力極強。它想到得這個辦法，也許就是受了彩虹的啟發，這一點值得我們每個人學習，我們應該努力做到能夠從某一事物中得到啟示或道理。
這羣斑羚有一個共同的特點：它們寧死也不願屈服於他人的膝下，它們渴望生存，渴望自由。當傷心崖上只剩下那隻成功地指揮了這羣斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊時，它做出的舉動深深地震撼了我：它步伐堅定的、帶着自豪感走向了那道美麗的彩虹。
在課堂上，老師問我們這次飛渡成功了嗎？有沒有留下什麼遺憾？説完之後，同學們都積極舉手，各抒己見，答得非常好。當我站起來時，我信心滿滿地説：“這次飛渡雖然成功了，但遺憾的是如果第一隻中年公斑羚沒有搶先跳的話，這隻鐮刀頭羊就可以過去了，它一定會把這羣斑羚統領得更好。”言畢，老師略有遲疑了一下説：“也許這隻公斑羚有一定的功勞哦！你看，它這一跳，也許為鐮刀頭羊辦法的成功有了更大的把握”頃刻間，這隻中年公斑羚也成了我心目中的英雄。
同學們，讓我們也團結一心，創建一個強大的班集體吧！
最近幾天，我閲讀了沈石溪的著作：《斑羚飛渡》。讀了這篇文章後，我對斑羚羊這種動物內心世界有了更深的瞭解。
這個故事講了一羣斑羚羊，被幾個獵人逼到了一個叫傷心嶺的懸崖上。傷心嶺離對面的山崖足有六米寬，那些老斑羚羊和少斑羚羊的跳遠極限才只有四米，而年輕力壯斑羚羊跳遠的極限也只能跳五米，所以無論是那隻斑羚羊單獨跳，不但不能成功的跳過去，還會掉下去摔個粉身碎骨。但是如果它們想突圍，那些獵人便會開槍，並放出他們那兇猛的獵狗，它們也是必死無疑。所以他們現在的處境可謂是“上天無路，入地無門”。
就在這網分緊急的時刻，它們的領頭：一隻強壯的鐮刀頭羊出了一個辦法：讓一隻老羊和一隻小羊一起跳，就在小羊要掉下去的時候，老羊讓它使勁蹬自己一下，讓小羊安全過去，自己掉下懸崖。雖然讓一隻羊犧牲，但另一隻青壯的羊可以活下來。就這樣，它們一對一對的往過跳，到了最後，只剩下了那隻鐮刀頭羊了，沒有人給它做墊背，也沒有人需要它幫自己飛渡。就在這時，天邊突然出現了一道見證過死亡的彩虹，於是，這頭羊便順着彩虹，走了上去……
這個故事讓我在傷感中又佩服斑羚羊的聰明和勇敢，看似温順又膽小的斑羚羊，在緊急關頭體獻出了捨死忘生的高尚品德。它們可以為了後代活下來而寧願讓自己摔一個粉身碎骨，它們是多麼勇敢啊！令人歎為觀止！頭羊的這種無私奉獻的精神令我震驚！
希望我們人類能與動物在這個地球上友好相處，人類不能為了自己的舒適和享受而剝奪其它動物的生存權利。
紅奶羊講的是一頭羊無奈被狼逼着餵養了一匹幼狼。幾個月後老狼被獵人殺死，這頭羊便離開了這匹小狼。多年後這匹狼又遇見這隻羊，不僅自己沒吃它還不讓自己的妻子吃它。在書中狼總是以壞角色出現如：豺狼惡虎，還有小紅帽中的狼……但是被文中的這匹狼卻有情有義，違背了大自然的規律，這讓我想到了日久生情這個成語。動物也有感情，也不會忘記對自己有恩的動物，即使是天敵。俗話説得好，人心換人心，羊心也換狼心。
如果紅奶羊是羊心換狼心，那麼罪馬就是人心換馬心。罪馬寫的是一個馬術演員和一匹馬錶演超級馬術，因為馬的緣故，主人不慎身亡，主人死後，馬可以在它最後的20xx年裏過上好日子，而它卻選擇了為它的主人守靈。這一幕讓我十分感動！如果是一個人你給他兩個選擇；一是過上20xx年好日子，二是為死去的人守靈20xx年，我想誰都會選擇一。而這匹馬為了主人對它的感情，毫不猶豫的選擇了二，這更加説明了動物也是有感情的，你對它好，它也會對你好。
斑羚飛渡，老鹿王哈克還有老馬威尼則説明了另外一個道理；為了年輕的一代，可以捨生忘死，這也讓我十分感動，人都做不到的事，動物居然做到了。它們用自己的死，換取他人的生，況且它們是在知道自己必死無疑的情況下犧牲的。告訴誰做這件事必死無疑，我想誰都不敢去做，而動物這種高尚的品德令我敬佩，我為是動物進化而來感到自豪！
從這本書中我也明白了一些道理：一、動物是有感情的，付出和回報是平衡的。二、不要説為誰的生而犧牲自己，就説成多為他人着想，不要總是隻顧着自己。
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