某些事情讓我們心裏有了一些心得後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。但是心得體會有什麼要求呢？以下是小編為大家收集的金銀島讀書心得，歡迎閲讀與收藏。
在故事的結尾“我”返航後，並沒有提分到多少財寶，而是發誓以後再也不去尋寶了。
如果是我，我也不會去尋寶，大家都知道天上沒有白掉下來的餡餅，不付出就想擁有一切，那是不實際的。最重要的是：一味地追求物質的滿足，最終是越來越貪婪哦。
現在我們的學習和生活環境都很好，有的同學會互相攀比，不是比學習，而是比誰家有車，誰家有錢，誰的衣服漂亮……其實我覺得這樣不好，以後咱就比比誰讀得書多，誰最勤勞，誰最有愛心哦，你們説行嗎!
最近我看完一本書，是羅伯特·路易斯·史蒂文森寫的《金銀島》。
內容講了一個小男孩吉姆·霍金斯，他發現了福林特船長的藏寶圖，於是他和船長、鄉紳、大夫，還有十幾個水手一起出海尋找寶藏。
可誰知道霍金斯躲在蘋果桶裏時，聽到了船上的廚子希爾弗和那些壞水手的陰謀，他趕緊告訴了船長、鄉紳和大夫，可是他們只有6個人根本打不過十幾個海盜。
後來他們登上金銀島，大家團結一心，憑藉忠誠、信任、聰明的頭腦，又在本·剛恩的幫助下，戰勝了海盜水手，成功地帶着寶藏回到了家鄉。
在這本書裏，我最喜歡的人物是小男孩——霍金斯·吉姆，因為他聰明、正直、勇敢。
如果沒有他最先發現海盜的陰謀，船長和大家都會被希爾弗一夥海盜殺害，而且他面對希爾弗的金銀誘惑和威脅，沒有與壞海盜同流合污，最後還是他勇敢地奪回了大船，成功地讓大家返航。在遇到危險時，他能保持冷靜、信任自己的同伴。
同時我還很討厭希爾弗，他是一個非常有頭腦的壞海盜，為人狡猾又狠毒，平時他把自己偽裝成一個善良的廚師，可實際上他是一個殺人不眨眼獨腿海盜，為了寶藏不擇手段，欺騙水手們並且還殺害了不肯合夥的同伴。
但最後他卻因為使用狡猾的手段得到了小部分金幣並安全地回到了家。
我明白了一個道理，做好人更應該好好學習，擁有更多的知識和聰明的頭腦才能戰勝像希爾弗這樣的大壞蛋。
讀龍應台的書很早了，雜文、散文都是不可多得的精品，深深被她那外表樸實無華但內心赤城火熱所吸引。她的文字，把人性本質和文學內核剝繭、刻畫得絲絲入扣，直指核心。她關心時事、熱愛和平，鍼砭時事，鞭辟入裏，不光是作家，更是位思想家、公眾知識分子，大家對她的評論是“橫眉冷對千夫指”時，寒氣逼人，如刀光劍影;“俯首甘為孺子牛”時，卻温柔婉轉，彷彿微風吹過麥田。而我的感覺則是：如果説索爾尼仁琴被譽為是“俄羅斯的良心”，那麼龍應台可否説是“中國台灣的良心呢”?
《目送》是一本生死筆記，主打温情牌，收錄的七十三篇散文，分別寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……
本書的同名篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個段落，第一段作為母親，龍應台敍述了兒子華安從第一天上國小起到中學、直至出國上大學十多年間的幾個感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。第二段，龍應台作為女兒，追憶自己成長的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火裏永遠地消逝……所以她説：“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女、母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”
不由得想起我的點點滴滴。當我第一次踏進國小的校門時，也曾一次次回頭注視父母離去的背影;當爸爸出差離家時，我也曾趴在窗口，目送他的背影消失在小區的拐角。當我第一次上大學，父母送校後離開時我並沒有回頭，反而是馬上扎入新生火熱的報名中去;生孩子出產房，他們炙熱的眼神送來的温暖和關切，在得知父母雙雙得重病，去醫生辦公室代表家屬簽字時，那被迅速關在大門外焦慮的眼神……
打開郵箱，第一封郵件永遠定格在20xx年11月28日，那是爸爸在我結婚後給我發的一封信，題目是《女兒是父親的最後一個情人》這篇轉載的文章，結尾他寫道“音音，老爸沒有息，你知道嗎?在你結婚的那天晚上，老爸流淚一晚上啊!不知道別的女孩的老爸是否也是這樣?”此文不能多看，每次光看到標題就已泣不成聲，一切也都盡在不言中，而此時，遠在天堂的爸爸不知是不是會常常透過天幕衝我温暖地一笑呢?
以前還不能完全體會到親人“目送”中飽含的深意，以為理所當然，但當父母都漸漸老去或去世時，曾經的點點滴滴會經常無意識地在浮現在腦海，年紀越大，浮現的時刻就越多……
我們總説自己已經長大，可是給親人們做過些什麼呢?我們注意過他們在我們身後的祝福和期盼嗎?我們感受到他們期待的眼神嗎?我們凝視過我們的親人離開的背影嗎?……
不要讓我們的親人也因我們而傷心和失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒有主人的青煙，不要讓親人的目光從期盼變成傷感……
這就是真實的目送，這就是我在低低淺淺的文字裏讀出的感受。
目送我們的親人，我們的子女，那幾乎可以穿越時光的眼神指引着我們共同去經歷，一起去相互送別，一起相互慰藉，在這淺長而又深邃的日子裏，在親情的温暖中，在這茫茫的人海里!
最近，我讀了一本著名探險故事書，它便是史帝文生所着的《金銀島》了。故事發生在十八世紀，傑夫。何金斯是一個小男孩，他渴望並且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種種現象，目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。
讀了這本探險故事，使我感觸良多。主人翁傑夫。何金斯塬是一個膽孝害羞的孩子。父親去世後，他便開始了探險。在探險之旅中，初時傑夫只是一個。艙裏的服務生，但他卻勇於與敵人搏鬥，後來更從海盜手中奪回大船，並自命為新任船長。雖然傑夫。何金斯經常易於衝動，但他所表現出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令我佩服不已。傑夫。何金斯憑着勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有傑夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
在故事結尾，傑夫返航後，並沒提到他分到多少財寶，他反而發誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾，夢見大海和金幣。金幣令傑夫做噩夢，而不是富貴夢;一味追求物質的滿足，最終只是徒勞;貪婪和慾望永遠不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理，恐怕便不會發生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。
這個故事是以少年吉姆·霍金斯自述的方式，講述了一個海島尋寶、與海盜鬥智鬥勇的冒險故事。
吉姆本是一個小旅店店主的兒子。他無意中得到了一張老海盜留下來的藏寶地圖，從而捲入了海盜們爭奪寶藏的陰謀之中。他和大夫李維西、居勞尼先生等人出海尋寶，卻不料一起落入了海盜們的陷阱，被迫棄船上島。在島上，擅自離開崗位的吉姆卻偶然遇到了本·剛恩。本早年也是海盜，尋寶未果而被放逐該島，終於迴歸正道。在本的幫助下，正直的人們幾經周折，終於擊敗海盜，得到了鉅額的寶藏。
吉姆年紀雖小，到是非常的勇敢，他買對可怕的海盜，他毫不畏懼，反而一次次得把海盜們的詭計破壞掉比如説小吉姆吃一個蘋果而掉到蘋果桶裏，碰巧偷聽到海盜們的詭計，他並沒有像常人一樣不去追究，自己小心一點就行了，而是把海盜們的詭計告訴船長，雖然船長不相信，可是吉姆沒有放棄，告訴了其他人。因為沒看到哪些人是壞的，到是他還是很有勇氣告訴了好幾個人。吉姆有一次被海盜抓住了但他沒有把藏寶圖給海盜，而是配合大夫李維西、居勞尼先生、本·剛恩和船長一起擊敗了海盜們。
有一句話來説一説整片小説吧：小吉姆真的勇敢，打敗了海盜。
在世界的文學史，有這麼一本書不得不提到，那就是路易斯·史蒂文森的《金銀島》。這是一本深受讀者喜愛的書，也是作者最暢銷的書之一。
史蒂文森的一生寫了許多書，代表作有《沃爾特·斯科特爵士》和《卡特麗娜》以及本書等，書籍涉及的內容十分廣泛，但縱觀他的所有著作，我個人為這本書是最成功的。《金銀島》的每一個細節都深入我的內心。
故事的主人翁吉姆，是一個十歲大的小男孩，吉姆的父母在黑山海灣旁經營一家旅館名為「本鮑上將」。有一天，旅館來了一位臉上帶着刀疤、身材高大結實、非常引人注目的客人，原來他就是比爾船長。吉姆非常喜歡聽比爾船長講故事，那些聽起來挺嚇人的經歷，像是罪犯被處以絞刑、海盜雙手被綁而且矇眼走跳板、突如其來的海上大風暴、遍地骨骸的西班牙海盜巢穴等，每次都讓吉姆又愛又怕，也讓寧靜的`小鎮增添了不少新鮮刺激的話題。沒多久，比爾船長因為飲酒過量加上受到驚嚇而死在旅館中，吉姆無意間發現比爾身上帶着的一張藏寶圖，那是海盜普林特船長所遺留下的，於是吉姆和一羣人的金銀島尋寶的故事就此展開。心懷不軌的海盜們喬裝成一般的水手，當中還包括陰森詭譎的獨腳水手西爾弗。大夥兒假裝跟着吉姆和利弗希醫生一起去尋寶，航海的過程中，充滿了千辛萬苦和千奇百怪的事。不僅發生了足以讓人喪命的瘧疾病亂，還曾經發生海盜們羣體叛亂的恐怖事件。而至於結果在驚濤駭浪中，到底吉姆一行人最後有沒有找到傳聞中那座遍地滿是黃金寶藏的金銀島呢?他們又是否能平安地帶着寶物歸來呢?而獨腳水手西爾弗又會在緊要關頭使出什麼陰謀詭計呢?這一切的一切我希望讀者能夠自己去搜尋，只有這樣，才能體會到《金銀島》的樂趣。
法國思想家笛卡爾説：“閲讀優秀名著就像和高尚的人進行談話，這些偉人在談話中向我們展示的是他們的智慧和思想。”暑假裏，我閲讀了英國作家羅·路·斯蒂文森的作品《金銀島》，深深地被這充滿異國情調的驚險故事所吸引，同時也被主人公的智慧和勇敢而折服。
書中主人公吉姆在偶然的機會下得到了金銀島的藏寶圖。於是，與其他人一起乘船開始了冒險之旅。但是以西爾弗為首的一羣海盜也扮成水手前往金銀島。在島上，正義和邪惡展開了生死搏鬥。由於船長指揮有方，醫生冷靜、果斷地與海盜周旋，還有吉姆的機智、勇敢，多次挫敗了海盜的陰謀，平息了叛亂，最終，拿到寶藏，平安返航。
精彩的故事情節看得我如痴如醉，一邊看一邊替吉姆捏了一把汗，直到他終於安全地回到了英國，我才鬆了一口氣。我特別喜歡《金銀島》，這個故事告訴我們，人世間最寶貴的不是金銀財寶，而是愛心與友誼。從吉姆的身上，我學習到：做一個勇敢的人，要有勇氣，既能面對困難不退縮，又能面對自己的缺點不逃避，勇於正視自己。回想我平時在學習的過程中，遇到一些難解的題目，就直接請教老師、家長或同學，或者逃避困難，或者等着別人來幫自己想辦法;有時我做錯了事或者説錯了話，又不願承認自己的錯誤，總是找各種理由想把責任推給別人。看了《金銀島》我受益匪淺。
最近兩天，我讀了一本英國作家史蒂文森的《金銀島》。
史蒂文森，1850年生於蘇格蘭愛丁堡，他很好學，總是隨身帶兩本書：第一本是讀的，第二本是記筆記的。史蒂文森有許多代表作，《金銀島》就是其中的一部。香港著名企業家霍英東非常喜歡這本書，裏面的小吉姆是他年輕時的偶像。下面我們就來探索這本寶書吧!
這本書的主人公吉姆獲得一張金銀島的藏寶圖，於是他就和他的幾位朋友登上了一艘名叫“西斯盤紐拉”的大船，這艘船將會帶他們到金銀島上。但是誰也沒想到，這是一艘海盜船!在去金銀島的途中，吉姆無意中聽到船上的一位廚師西爾維要謀反，於是就把這件事告訴了他的朋友，朋友們聽後默不作聲，光憑他們幾個單槍匹馬的人怎麼可能戰勝那麼多海盜嘛!最後，吉姆他們在最危急的時候戰勝了海盜，奪回了“西斯盤紐拉”號，返回了故鄉。
讀完了這本書，我感到了少年的智慧、勇氣，還有他們的正直：絕不和海盜講和，這一個特點正好體現出他們的一身正氣。
這個禮拜，我讀了由英國的作家史蒂文森寫的一本《金銀島》讓我有了很多的好奇心。
《金銀島》描述了一個海島尋寶的冒險故事，主人公吉姆是本鮑旅店的小主人，他心地善良、活潑機智，而且像我一樣充滿了好奇心。有一天，一個自稱為船長的古怪客人光顧這家旅店，從而帶來了一系列的買飯。先是黑狗的神祕出現，接着是老船長中風而死，然後又是一羣海盜呼嘯而來。説到這裏，大家好像都有一些害怕了，不僅是你害怕，我剛看的時候，也非常害怕，尤其是看到這裏的時候，很緊張很緊張，這裏都不算一些什麼，等到後面還有更可怕的呢。
在老船長死後，吉姆意外在老船長的手裏得到了一張藏寶圖，一羣兇狠的海盜同樣對這張地圖虎視眈眈，所以海盜們裝扮成水手隨着積吉姆一行人乘船來到了金銀島，可寶藏卻不翼而飛，難道是有人捷足先登了嗎?在後面那!作者就沒有在表示過了 ，最後藏寶圖到底落在了何人的手裏，這也就是讓我起了好奇心的一個問題了，但是，如果你細讀，還會有別的收穫。
最後藏寶圖到了哪裏大家想不想知道，我覺得大家一定想知道，那就讓我們隨着作者去慢慢品讀吧!
經典的 金銀島讀《金銀島》寫的是離奇浪漫的海上故事。
這本書的小主人翁吉姆，在偶然的機會下，得到了金銀島的藏寶圖。
有錢的鄉紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊期班裊拉”號的帆船，和李甫西醫生一起，帶着小吉姆到茫茫大海耽的一個荒島上去尋寶。
以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。
圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價值70鎊的寶藏，尋寶者與海盜之間展開一場生死博鬥。由於斯摩列船長指揮有方，醫生的冷靜果斷地與海盜周旋，吉姆的機智，勇敢，多次挫敗了海盜，平安反航。
這部小説最吸引人的，不是具體的探寶細節，而是小説主人公吉姆的成長過程和對約翰·西爾弗這個人物的刻畫。史蒂文生後來為《金銀島》寫的序言中説道：“我相當為約翰·西爾弗爾驕傲並且至今還相當欣常這個圓滑而頗難對付的冒險家。”以至他最初給金銀島起的書名便是《船上的廚子》
讀了這本書，最今我敬佩的是吉姆的機智勇敢。在“伊期班裊拉”號的海盜戰和戰鬥的傷亡，吉姆決定離開木屋，一個人奪回“伊期班裊拉”號，在船上，吉姆險些柀漢茲殺掉，克服了重重困難，吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號。這件事，起到了救回大家的作用。回來時，吉姆因誤入敵營柀捉住，但最終還是逃了出來。
這本書題材新穎，別緻，情節曲折，離奇，人物型象鮮明，生動，是本不可多得的好書。
今年暑假，我讀了很多書，但只有金銀島讓我受益匪淺。《金銀島》寫的是一個離奇浪漫的海上故事。這本書的小主人翁吉姆偶然得到了金銀島的藏寶圖。富有的鄉紳利勞尼先生買了一艘名為伊期班裊拉號的帆船，和李甫西醫生一起，帶着小吉姆到茫茫大海耽擱的荒島上尋寶。
以西爾弗為首的一羣覬覦寶藏的海盜打扮成水手，隨船前往金銀島。圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價值70英鎊的寶藏，尋寶者和海盜展開了生死博鬥。因為斯摩列船長指揮得當，醫生冷靜果斷地與海盜打交道，吉姆機智勇敢，多次挫敗海盜，平安反航。
這部小説最吸引人的不是具體的探寶細節，而是小説主人公吉姆的成長過程和對約翰·西爾弗的刻畫。史蒂文生後來在《金銀島》的序言中説:我為約翰·西爾弗爾感到驕傲，我仍然很高興這位光滑而難以對付的冒險家。以至於他最初給金銀島起的書名是《船上的廚子》
讀完這本書，我最佩服的是吉姆的機智和勇氣。在姆決定離開木屋，的海盜戰和戰鬥傷亡中，吉姆決定離開木屋，獨自奪回伊期班裊拉號。在船上，吉姆差點殺了他，克服了很多困難。吉姆用自己的力量奪回了伊期班裊拉號。這件事起到了救大家的作用。回來的時候，吉姆被誤入敵營抓住了，但最後還是逃了出來。
這本書題材新穎獨特，情節曲折離奇，人物形象生動，是一本難得的好書。
童話如畫卷，賞心悦目；一個故事就像一股清泉，理清了身心；一本好書就像一陣微風，讓你放下思緒。
金銀島——多誘人的名字。我一拿到書，就被書名和內容深深吸引。這本書主要講述了海上一個小荒島上離奇浪漫的冒險故事。這本書的小英雄吉姆，偶然得到了一張在金銀島尋寶的藏寶圖。看完這本書，我和吉姆霍金斯開始了在金銀島的尋寶冒險。
故事中有很多危險的情況，比如機智勇敢的小吉姆在船上與海盜搏鬥，差點被刺死。船長、醫生、鄉紳和邪惡海盜之間激烈的槍戰讓我震驚。真的讓書中的人物汗流浹背，都想衝進書中幫幫他們。
當勇氣和能力受挫時，永遠不要忘記智慧。因為智慧的力量是無限的。你看，吉姆一開始是個見習水手，只渴望尋寶，但他根本沒有航海經驗，而是靠着勇氣和膽量從海盜手中奪回了大船，這真的令人欽佩。面對最大的敵人——，狡猾的海盜西爾弗，吉姆巧妙地探索，仔細觀察他的言行，適度使用挑戰性的方法。最後，吉姆贏了，他的生活從危險轉向安全。
這就是勇敢帶來的力量！如果每個人都像吉姆一樣，在困難面前不退縮，世界一定會變得更美好。
看完這本書，讓我想起了膽小。我不敢面對生活，總是逃避現實，做事很慢，所以哥哥經常叫我膽小鬼，小蝸牛。但是看完這本書，我知道只要我努力，任何奇蹟都有可能發生，頑強的精神和勇氣是人生的瑰寶，我必須在困難中前進，所以我決定改變自己，勇於嘗試，讓自己在生活中邁出更大的一步。
話不多説，該結束了。勇敢一點，永不放棄。希望大家都有這種性格。
吉姆他那種機智勇敢的精神品質深深打動了我。在兇惡的海盜面前，許多人會被海盜那凶神惡煞所嚇倒。但吉姆卻打破常規，在海盜面前，他毫不畏懼，竟能説出：“你們的全部勾當都失敗了。想知道這是誰幹的嗎?——是我!”，“你們在我眼裏並不比一隻蒼蠅更可怕。”想必許多人看了這些話後，都會為此驚歎。這是從十幾歲男孩的口中説出的話嗎?真讓我震撼。另外他還在海盜面前還能夠滔滔不絕、言之成理。可見他也稱得上是學富五車了。
吉姆是那麼地勇敢，不被困難嚇倒;又是那麼地機智，每次都能化險為夷。我想假如是我，我能做到嗎?不，我做不到，別説面對兇殘的敵人，就是平時學習中遇到一些難題，我都經常想繞道走，不想下功夫攻克它。
最近，我讀了一本著名探險故事書，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發生在十八世紀，傑夫。何金斯是一個小男孩，他渴望並且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種種現象，目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。
讀了這本探險故事，使我感觸良多。主人翁傑夫。何金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世後，他便開始了探險。在探險之旅中，初時傑夫只是一個船艙裏的服務生，但他卻勇於與敵人搏鬥，後來更從海盜手中奪回大船，並自命為新任船長。雖然傑夫。何金斯經常易於衝動，但他所表現出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令我佩服不已。傑夫。何金斯憑著勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有傑夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
《金銀島》是19世紀英國作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認的世界名著。書中描寫一個叫吉姆的孩子，從一個海盜那裏，偶爾得到一張埋藏鉅額財富的荒島地形圖，這事引起了當地鄉紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一夥海盜，他們在獨腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生同海盜們展開了英勇機智的鬥爭，最後終於戰勝了他們找到了寶藏。
在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創造了一個亦真亦幻的世界，引領讀者進入了一個籠罩着幻想紗幕的境域。一個接一個似明實暗、似鬆實緊的懸念創造出一環緊扣一環的迭起高潮。充滿着孩童情趣的生動對話、風浪迭起的氣氛渲染使小説從努至終籠罩着一層神祕的色彩，而同時又洋溢着一股朝氣與熱情。
在故事結尾，傑夫返航後，並沒提到他分到多少財寶，他反而發誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾，夢見大海和金幣。金幣令傑夫做噩夢，而不是富貴夢;一味追求物質的滿足，最終只是徒勞;貪婪和慾望永遠不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理，恐怕便不會發生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。
書中的屈利勞尼鄉紳一直是一個各奔東西的人。因為他按照自己的意圖行事，他幾乎被所有叛變的船員都扔在島上。他以這種方式告終，因為他不服從船長的指示。雖然他最終僥倖逃脱了，但我們在生活中不應該像他一樣，否則後果會很糟糕。
斯摩列特船長是個正直的人，他能把船員安排得井井有條，但卻受到鄉紳觀念的影響，最終造成了叛亂。這位船長也有缺點，那就是他太固執，處事太僵硬。如果一個人想和他的朋友和家人和睦相處，必要時他需要忍受。
吉姆雖然聰明，拯救了一個野人，拯救了每個人，拯救了一艘大船，但他做得還不夠——他不遵守應有的紀律，在軍隊的壓力下擅自外出。有時，成年人見多識廣，他們靠自己的經驗即使遇到危險也有可能化險為夷。
船員大多是吃裏爬外的傢伙。他們變得散漫，因為他們受到鄉紳鬆散的規定。結果他們被潛入船員的海盜卧底教唆，變成了無惡不作的海盜。雖然一些忠誠的人仍然追求船長，但他們被殺了。(默哀3秒)我們不能像那些叛變的船員一樣!
油抹布，他一開始試圖假裝是個好人。其實他是個臭名昭著的海盜頭子。當船員們發生衝突時，他總是第一個在他們之間得到這樣一個外號的潤滑油，但事實證明他並非如此。他的海盜團伙被消滅後，跟隨正義的船長，這種兩面三刀的壞人也很難解恨!
這裏的書很有意思每個人都有時間閲讀它。
自從學了《只揀兒童多處行》這一課後，我便情不自禁地翻開了《再寄小讀者》這本書。當讀完後，我有了很大啟發，找到了三點寫作的門徑。
第一，認識到了作文材料就在日常生活當中。冰心奶奶在信的開頭詢問我們那麼多問題，而這些問題所包涵的生活事實不正是寫作的好材料嗎?可是，以前我卻從來沒有注意到，只知道玩耍，對生活中的一些事不留心觀察，一到寫作文就覺得沒什麼事可寫。如今，我才恍然大悟，原來身邊的事如此豐富多彩，可以寫的事竟如此之多，生活是寫作的不盡源泉。
第二，找到了寫作生動的具體方法。信中説，第一個孩子寫動物園，只寫出了一些動物的名字，卻寫不出動物們的樣子。第二個孩子卻把那些動物，如白熊、大象等的動作、形態和皮毛都寫得十分生動鮮明。這正是他細緻觀察，留心記憶的結果。而我去公園也只是毫無目的的玩耍和散步，從來沒有留意什麼樹、什麼花、什麼小動物，更沒有仔細觀察他們的形態、動作，就連觀察春天，我也只是漫不經心地在公園轉上一圈而已。
第三，懂得了學好語文課才是提高寫作能力的根本途徑。第二個孩子之所以寫得具體生動，還因為他語文學得好，他上課認真聽講，課下認真完成作業，所以遣詞造句能力強有的同學覺得上語文課只不過學幾個字詞，就算學會了也不知多長時間才用，因此也沒記住多少字詞，一寫作文，不是提筆忘字，就是心裏有話寫不出來。所以一定要一字一詞地認真學好語文。
《再寄小讀者》使我找到了寫作的門徑，今後，我一定多讀書，努力提高寫作水平。
文學範文吧
