讀完一本名著以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《湯姆索亞歷險記》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀完一本書，往往離不開討論，而今天要討論的話題有以下七點。
討論內容一：有人説“誰擁有了燦爛的童年，誰就擁有世界。”敍述或評價湯姆索亞的童年生活。觀點：對於湯姆的童年，最好的形容就是無聊又呆板，而以湯姆為首的一羣小調皮們逃課、曠課，其實只是在尋找快樂而已。但這無非是在反映當時社會的呆板與虛偽。
討論內容二：敍述或評價湯姆的“友情”或是“愛情”。觀點：如果是在朋友的方面上，不得不説他是一個很仗義的好兄弟，從他對喬和哈克的友情的確很無私。對於“愛情”這一方面，從“談戀愛”上可能會覺得這是一個差極了的.孩子。其實，湯姆正處於一種朦朧的階段，他對蓓姬所謂的“愛”其實是一種純潔的友情，他護着蓓姬，就是對她的友愛。
討論內容三：敍述或是評價湯姆的兒童“愛憎觀”。觀點：湯姆是一個嚮往自由、想要成為大人物的孩子。他憎恨黑暗，又想成為綠林好漢伸張正義。可以看出湯姆是個正義的孩子，同時也能知道當時社會的黑暗。
討論內容四：有人説《湯姆索亞歷險記》是馬克·吐温的自傳小説。從馬克·吐温的經歷或從湯姆的故事證明。觀點：書中人物是馬克·吐温主要根據十九世紀四十年代童年所認識的密蘇州漢尼拔鎮的一些居民。而湯姆就是馬克·吐温本人，他的母親就是包莉姨媽，表妹瑪麗是他的姐姐，錫德是他小弟亨利的寫照。
討論內容五：海明威説“全部美國文學源於馬克·吐温的《哈克貝利費恩歷險記》可見馬克·吐温在美國文學史上的地位。馬克·吐温用一種歡樂而童真的手法描寫了當時社會的黑暗與呆板。也寫出了馬克·吐温自己的童年，這種奇妙的手法，讓人不禁對他仰視。
討論內容六：就《湯姆索亞歷險記》的語言特色，分析馬克·吐温的幽默大師風格。觀點：馬克·吐温的筆下作品都是有生命的，好像淘氣的小湯姆正浮現在眼前，活靈活現。他的風格是借物説是。
討論內容七：讀湯姆一書，想起哪位文學作品中類似的人。觀點：油麻地國小的“葵花”，他們都是被收養的孩子，同樣有着陽光的心態，也同樣遭受着命運的考驗，他們一樣堅強，一樣正義。
這就是我對《湯姆索亞歷險記》的看法。
高爾基先生説過：“書籍是人類進步的階梯”。寒假裏，我閲讀了短篇小説《湯姆·索亞歷險記》。這是美國作家馬克·吐温的作品，他被稱為文學中的林肯，這篇小説是馬克·吐温諸多優秀作品之一。在這篇小説中，作者以生動詼諧的語言塑造出一個具有多種性格的人物－湯姆·索亞。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的.典型少年。他幹出許多令人捧腹的秒事。有一次湯姆被罰粉刷圍牆，他竟使出詭計，在其他孩子面前把刷牆説成了一件很寶貴的工作，吸引很多孩子用禮物交換一次刷牆的機會，最後，這次刷牆的工作由別的小朋友完成，他自己沒幹活，卻收穫頗豐，不得不承認湯姆的確很調皮。
湯姆的童年是色彩斑斕的，他雖然很淘氣，但他的機智和勇敢不得不叫人佩服。一次偶然的機會，湯姆目睹了一起兇殺案，為了不讓兇手逍遙法外，傷害更多的人，他克服了心中對兇手的恐懼，在法庭上指認了兇手，並最終讓兇手受到了應有的懲罰。這充分體現出湯姆具有高貴品質：正直勇敢。
在讀這篇小説之時，當我看到湯姆·索亞調皮搗蛋，“胡作非為”的時候，我會哈哈大笑，當湯姆·索亞經歷危險之時，我也會心跳加速，感同身受。我彷彿是湯姆·索亞的一位多年老友，在書中和他一起度過了一段刻骨銘心的冒險經歷，和他一起成長，讓我受益匪淺。我感到湯姆·索亞雖然頑皮、淘氣，但是他具有堅定的信念，能夠在關鍵時刻不顧危險、鋌而走險、主持正義，是非常值得我學習的。
我現在已經是國小五年級了，作業比以前多，學習壓力也比以前要大，有時候，當我遇到困難時，便有一種想放棄、想隨波逐流的想法。
讀了《湯姆·索亞歷險記》這本小説，使我認識到：遇到困難不能氣餒，要堅持奮鬥，不放棄，不拋棄，只有像湯姆·索亞那樣堅持正確的信念，才能克服困難，到達成功的彼岸。
如果説一個孩子為了給一個無辜的人作證而得罪一個殺人如麻的強盜時你相信嗎？這個孩子就是湯姆。他是一個聰明愛動的孩子，足智多謀，富於同情心，對現實環境非常反感，一心要衝出村莊去，去當綠林好漢，過着行俠仗義的生活。在姨媽眼裏他是一個調皮搗蛋、鬼點子多的壞孩子，自己卻又不由自主的喜歡他；在小夥伴眼裏他是一個英明的領導者，是個英雄，大家都佩服他。在他的身上讓我們看到了聰明、正直、勇敢和樂觀。
還記得那次波麗姨媽讓湯姆刷牆，湯姆不想刷，於是想到了一個好辦法，自己裝作對這件事很有意思的樣子吸引了很多小夥伴，不但讓他們幫自己刷牆，而且還得到了酬勞。看到這我不得不佩服湯姆的聰明才智。
給我印象最深的是這件事：一天夜裏湯姆與哈克在墳場玩耍時無意間看到了一場兇殺案，強盜印江·喬殺害了一名醫生並把它誣陷給了無辜的人波特，後來，在波特即將被處以死刑時，湯姆無法承擔良心上的折磨，於是便冒着生命危險在法庭上為波特作證，要知道印江·喬可是一個殺人不眨眼的強盜啊！我不禁想：如果換作是我我會這樣做嗎？我也不禁佩服起湯姆的'勇氣來。
有一天湯姆、喬和哈克離家去當起了海盜，在他們眼裏海盜就是劫富濟貧的英雄好漢。大西洋上的黑衣復仇者、血手大盜、海上霸王都是他們羨慕和嚮往的頭銜。正因為他們離家當海盜的夢想實現了，致使他們的家人非常傷心，以為他們都已經死了，於是在教堂裏為他們舉行了葬禮。三個海盜知道後親自參加了自己的葬禮，搞的家人們哭笑不得。
從湯姆的身上我們看到了想要的影子！
童年是珍貴的是最有意義的，它就像一串糖葫蘆，越品越甜，越品越讓人回味無窮。所以童年是珍貴的，但只要我們生活過的充實、有意義，就一定不會虛度光陰。
在聖彼德斯堡的小鎮裏有個孩子叫湯姆·索亞，他是個調皮但心地善良的孩子，他住在姨媽家，接受波莉姨媽的監護。他時常讓波莉姨媽無可奈何。鎮上另外有一個孩子，叫哈克貝利·費恩，他的父母一直打架，於是他就跑出來自己生活，湯姆和他成了好朋友。有一次，兩個孩子約好去墓地冒險，卻意外目睹了一起謀殺案。他們立下血誓，絕不泄密。被冤枉的莫夫·波特被捕後，湯姆經常去看望他。在此期間，他事事不順，於是他和另外幾個孩子一起乘船去到另一個海島。不過多久，他們知道居民以為他們淹死的時候，在大家為他們舉行喪禮的時候，三個孩子回來了……
創作出這個活潑生動的小男孩的人叫馬克·吐温，本名塞繆爾·朗赫恩·克萊門斯，他的代表作有《Life on the Miss is sippi》、《The Notorious Jumping Frogof Calaveras county》、《The ManThat Corrupted Hadle-yburg，1900》等。如果你細心回憶就會發現你已經學習過他不少有趣的文章了。
而這本書的主人公叫湯姆，是一個活潑、喜歡惡作劇、相信咒語的孩子。看似很令人討厭的他其實是一個勇敢、勇於承擔責任（在某些場合下）的人。他的好朋友哈克出生在一個酒鬼的家庭裏，他因為父母的一言不和而離家出走——他基本算一個孤兒，在當時封建迷信的`美國小村裏生活，使得他養成了許多不良行為，罵人、打架、抽煙——用葡萄藤做的煙加上玉米稈做的煙斗、甚至偷東西，它看似和這個“文明”社會格格不入，大家都不喜歡他，可是大家都沒有想過，這是因為這個不文明的社會給他帶來了許多不良習慣。在這本書中馬克·吐温利用哈克諷刺了這個封建的社會，利用印江·喬伊諷刺了不願承擔責任的人——哪怕只是一點小事。他同時也誇讚了像湯姆一樣勇敢、機智的人。
我認為，我們都應該像書中的湯姆那樣的人，學習他那勇敢、機智、勇於承擔責任精神品質。同時我們要拋棄封建思想，相信科學，不去相信那些歪門邪道的咒語和巫婆。我們還要讓人們得到更好的教育，不要再讓像印江那樣的人出現在我們的國家。
讀《湯姆索亞歷險記》讀後感在一百多年前，梁啟超先生在《少年中國》中這樣寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。
《湯姆索亞歷險記》是9世紀後期美國的現實主義文學的傑出代表人物，馬克·吐温所著。
主人公是一個典型的頑皮象，他的名字叫湯姆，他還有兩個生死之交。他，有點叛逆，喜歡惡作劇，喜歡出頭，天真活潑，有勇有謀，樂觀自信，樂於助人，心地善良，有俠義精神。
作者塑造是為了引起社會對頑童的關注。
有一天因為在學校裏發生了一件極不愉快的.事，放學後湯姆放學後走向道格拉斯寡婦那座別墅後面的深山老林中，走了一段路後坐在一棵大橡樹底下開始了奇思妙想，也許説他捲了
這中枯燥無味生活想開始另一種生活。湯姆想去參軍，多少年後身經百戰，成為聲名遠洋的將軍，掛滿了勛章在回鎮子裏去他想着還不過癮，他還想去西部山區，和印地安人一起去打野牛，在崇山峻嶺或則太平原上與別的敵人大戰，陳偉英雄，當上偉大的酋長，當他回到鎮子上的時候，臉上塗滿顏料，戴上羽毛做的帽子，在人們在做禮拜的時候衝進禮堂讓人們大吃一驚呀，這是湯姆索亞呀。他想着還是不過癮。對，當海盜去，讓自己的名字傳遍世界，
讓許多人聽到他的名子就害怕的發抖。
因為他目睹了一場殺人案，從而使得他和貝姬在一個像迷宮似的山洞裏迷路，因緣碰巧，碰到了當初殺人犯，印第安人喬。他們先也不知，大喊一聲，印第安人喬以為有人來抓他，嚇的抱頭鼠串。在最後他們逃出了山洞，警官為了不讓再有人亂進封堵了洞口。再過了2個星期他和他的夥伴打開了洞口發現印第安人喬已經餓死在山洞裏。他們還發現了一大堆的金幣，他們平分了這些金幣，在道格拉斯寡婦的宴會上出現了一大堆的金幣。以後湯姆和他的夥伴過上了幸福的生活。但這些孩子似乎不適應，因而過起了自由的生活。
這個本書告訴我們做人要勇敢，樂觀，自信，成熟。這本書表達了和讚頌了湯姆的天真純樸，鞭韃了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
人的一生或許有許多追求的東西，比如快樂、幸福、成功等等，而追求自由的人也不在少數。因為自由是許多人嚮往卻得不到的東西。所以，追求自由到底有什麼意義呢？我不禁這樣想。
窗外，太陽火辣辣的，似乎能燒焦這一切。我靜靜地坐在屋裏，思緒卻已飄蕩在那本令人深思的《湯姆索亞歷險記》裏了。我一直在思考着一個問題，追求自由的意義是什麼？我百思不得其解，只好反覆地去閲讀《湯姆·索亞歷險記》了。
馬克·吐温，19世紀美國的文學大師。在美國文學史上具有十分重要的地位。而《湯姆索亞歷險記》就是其代表作。作家童年生活的實際體驗，加上高超的藝術技藝，使作品在生活真實與藝術的結合上，達到臻於完美的境界，讓人不禁拍手稱讚。
不得不説的是，這本書觸動了我的心靈，它讓我的內心久久不能平靜下來。這，的確是一本名副其實的'好書。
書中有一段旁白令我難以忘卻：哈克貝里。芬，現在歸道格拉斯夫人監護。她盡力要把他培養成一個上層人。哈克感覺他的一切都被文明世界的清規戒律管制得嚴嚴實實。他想大喊、大叫，這是不被允許的；他想睡懶覺，這是不被允許我；他想掏鳥窩，也不被允許。從這段文字中我能感受到小男孩哈克貝里對自由的嚮往。我不由聯想到了自己：我每天都要學習、做功課，但我並不厭煩這一切，因為這一切是我自願的。我曾經也渴望自由，但現在我更渴望知識，我願意為了學習知識而放棄自由，正如老師説的那樣：腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。讀書不是唯一的出路，但一定是最好的出路。
合上書本，我閉目凝神：追求自由本沒有錯，但人們想要的太多，自古以來就有“魚和熊掌不能兼得”一説，很多人為了其他而放棄了自由，所以自由是許多人嚮往卻得不到的東西。這，才是那些人追求自由的意義所在吧！
在去年暑假，我便讀了這本通熟易懂的小説，它是由美國大文馬克吐温以生活主題來寫的。故事簡單明瞭，生動形象地描述出十九世紀年少兒童的天真活潑，不受約束，直腸直肚。他們的生活讓我更羨慕他們，也使我流連忘返，津津有味，甚至還想穿越到那個地方，感受一下那時的生活。
故事的主人公——湯姆是村子典型的野孩子，活潑又好動，頑皮又天真，經常會幹出一些令人意想不到，捧腹大笑的妙趣事情兒。他常常利用自認為機智聰明的腦袋來解決問題，還有時在小孩面前裝英雄，裝大人，經常是做一些有的.沒的，捉摸不透的。但他的勇猛和機智聰明，卻是不容忽視的。為伸張正義，不顧自我的生命危險，勇敢的站出來指證罪犯，拯救無辜的“罪犯”。但他也是調皮的，明知姑媽擔心，卻還不肯回家，在哀悼時，忽然從門外出來，給大家一個驚喜……
在眾多大人們的心裏，眼裏，頑皮的孩子就是學不好，不聽話，愛玩就是放棄學業不正經，學壞…其實，並不是這樣的，這只是家長們的認為。孩子頑皮，不算什麼，孩子的天性就是玩，只要懂得剋制，有自制力，也不礙事。此刻我已長大，認識到社會上許多事情，也懂得如何去適應，逐漸長大看到的事情多了，明白的也多了，童年時候的童真和單純也因為人間的險惡而逐漸消散，一點一點地消失，直到意識到時，才會在心中回憶起兒時的甜蜜回憶，才會將那一絲一毫的童真，僅有的記憶深深埋藏在心底。有時我會想，不開心時多多想想這些趣事，也會令你心曠神怡，也會沉浸在這記憶裏，也會在疲勞的臉上看到一抹淡淡的微笑，也會在掛滿淚痕的襯托下輕勾嘴角。
我的童年並不像湯姆那樣過得那麼歡樂，驚險，幸福。但我也在我的童年裏留下了燦爛的笑容，也會在憂愁是回憶時無意間露出淡淡的微笑。大家都説酒越藏越久，就會越好喝，童年，像一罈陳年老酒看上去與平常的酒沒有什麼不一樣，但入口的那一瞬間，醇香一向停留在齒間，久久不散去，或許，這就是陳年老酒好喝的原因吧!
《湯姆索亞歷險記》，一本讓我感觸很深的小説，也像陳罈老酒一樣，入口醇香，久久不散……
童年是人生最美好的記憶，童年因無畏而多彩，因經歷而絢麗，讀《湯姆索亞歷險記》能讓每一位讀者感受到童年的無限樂趣。
一、勇敢是童年靚麗的底色
這本兒童作品，首先閃閃發光的是湯姆索亞勇敢無畏的個性，他和夥伴們敢闖墳地，鬼屋探寶。特別是看到犯人印第安。喬的犯罪事實後，敢於在法庭上當場揭發罪犯的犯罪事實，在鬼屋裏偶遇犯人喬，就和罪犯喬展開一系列智鬥較量，探尋二號房，鑽山洞，最終找回寶藏，助力警察把犯人繩之以法，順便救了治安官夫人和拯救那無辜的罪犯莫夫波特。充滿刺激的探險活動，誘人的寶藏探險，奇怪的自己葬禮，這一切亦真亦幻，也許是孩子們青春期的一場英雄夢，相信每一位讀者都會感到這樣的童年激動過癮。
二、機智是童年快樂的源泉
機智是孩子最討人喜歡的特性，湯姆索亞就是機智的化身，他的種種行為，無論是耍小聰明亦或是和罪犯較量，都顯示出機智的一面。比如湯姆被波莉阿姨罰粉刷圍牆，但是竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情願代替他工作，還自動奉上謝禮。後來和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽……
大人的世界也許太過正式和規矩，孩子的世界是純淨的，無論是詩情畫意，還是賣萌裝傻，亦或是膽大妄為，都會以不知者無罪而得到寬恕，面對豐富多彩的世界，孩子們的勇敢機智是他們認識世界的素質，在較量中歷練智慧，在智慧中豐富生命。
三、善良是童年純真的`美德。
無論湯姆索亞如何頑皮，無論他和同學們給大人帶來多少麻煩和無奈，他們最吸引人的地方就是他們有金子一般善良的內心。對家人的牽掛，對弱者的同情，對正義的堅持，都是他們純真善良美德的有力體現。守護和培養孩子的真善美，就是守住培育孩子的根本。
世界豐富多彩，童年多彩多姿，願孩子們都有一個美好的童年。
假期裏，我讀了一本名叫《湯姆·索亞歷險記》的書，書中的主人公非常淘氣，他就是：湯姆·索亞。這本書給我很大的觸動。
書裏有一個情節給我留下了深刻的印象：有一次，湯姆·索亞自信滿滿地走在小路上，突然前面走來一個穿着很乾淨的小男孩。他們迎面而行，彼此兇狠地看着對方。湯姆説：“你信不信我大哥只要一根手指頭就能把你打扁！”那個男孩不服氣地説：“我也有一位大哥哥，他不用動就能把你打飛。”他們的.口氣都很大！可惜厲害的人是他們的哥哥，並不是他們自己，也不知道他們有什麼好嘚瑟的。
讀完整本書，我發現湯姆·索亞是個不但懶惰而且愛騙人的壞小子。刷牆的時候，他很不耐煩，剛刷一會兒就不想刷了，剛好恩説想試一下，湯姆就讓給恩做，自己就到樹下吃蘋果。等恩刷完之後，他就去跟姨媽説是自己做完的，接着他就可以去玩了。明明是別人做的，硬説是自己的功勞，這樣太不誠實了！他的臉皮好厚，我都替他感到害臊！
我們做人一定要誠實，不能欺騙人。記得有一次，我看見同桌有一支鋼筆很漂亮，心想：如果我也有一支這樣的筆就好了。隔了幾天，有一節課下課時，我剛起身想走，便發現座位底下有一支筆。咦，這不正是同桌那支漂亮的鋼筆嗎？這時，我的腦海裏有個聲音説：“把它佔為己有吧，反正沒人看見。”我飛快地彎腰撿起，想放進書包裏。可是腦海裏卻不由地湧現出平時老師對我們的教育，她説：“做人一定要誠實。不是自己的東西絕對不能拿！”我的心怦怦地跳着，經過短暫而激烈的思想鬥爭，我選擇了做一個誠實的人，把筆輕輕地放在了同桌的桌上。看到它靜靜地躺在那兒，我彷彿放下千斤重擔一樣，整個人都輕鬆了！
經過這件事之後，我越發明白了做人要誠實的重要性。雖然我喜歡讀《湯姆·索亞歷險記》這本書，但我真心不喜歡湯姆·索亞。我們做人不應該不勞而獲，要勇於承擔責任，遇到困難時更要勇敢的面對。
我買了一本馬克·吐温的名著 《湯姆·索亞歷險記》。這本書很好，我讀了後有很多感受。
這本書的內容就是：湯姆。索亞和一些孩子不喜歡上教堂。為了擺脱他們認為枯燥乏味的功課和呆板的生活，他們去幹一些冒險並有危險性的事情，湯姆覺得很快樂。
當我讀到湯姆和喬。哈帕各扮演皇家衞士戈次伯恩的朋友，他們倆互相交戰時，我感覺到湯姆是一個一心想當綠林好漢的孩子，喜歡過流浪的生活，這也正是湯姆獨特的個性。而我卻沒有這種愛當綠林好漢的個性，我們每個人都要有不同的個性，這樣我們活得才有意義。
當我讀到湯姆和貝琪在山洞裏被困住了，他們用蠟燭在每一個岔口都做了一個記號，以便迷路時找到原路。我體會出湯姆很聰明，他會用各種方法做標記，使自己不迷路。我覺得這是一種野外生存的能力。我們每一個人都應該具備這種能力，以便以後萬一在哪裏迷了路，我們還能有一些措施。
在我讀到法庭的人要審判波特，湯姆勇敢地挺身而出為波特作證，使波特獲得了自由時，我覺得湯姆是一個富有正義感的人，如果湯姆不把實話説出來，有可能波特還在牢獄裏呢。我們社會需要這種正義感，如果人們都不把實話説出來，替壞人庇護，我們的社會將會變成一個黑暗的'、暗無天日的社會，你願意嗎？
當湯姆知道印第安。喬在山洞裏困死時，他雖然知道印第安。喬殺人越貨、十惡不赦，但他還是動了惻隱之心。我感覺到湯姆很善良。雖然印第安。喬是他的敵人，但他出於憐憫之心，還是為印第安 。 喬的死感到惋惜。我們也需要這種善良之心，我們只有善良一些，社會才能更加美麗和諧。
波莉姨媽讓湯姆吃藥，湯姆卻耍小聰明把藥全部餵給了貓，當波莉姨媽發現了，湯姆無言以對，這使我感到湯姆很頑皮，他明知道這藥是姨媽讓他吃的，他卻把藥給了貓，讓貓來代替受這苦味，他太調皮了。我們應該頑皮一點，但不能耍小聰明，這樣會耽誤一些重要的事情。
當我讀到湯姆代替貝琪挨老師的毒打但他卻一聲不吭時，我感到湯姆具有捨己為人的精神。他捨去自己的利益，為了他人。對於這種精神，我很感動。我們也應該具有這種捨己為人的精神，那樣我們的社會將會更加美好。
我讀了《湯姆索亞歷險記》，受益匪淺。以後我要多讀這樣有意義的書籍。
《湯姆·索亞歷險記》這本書是美國著名作家馬克·吐温的作品。這本書中我最喜歡的人物就是主人公湯姆·索亞。他是一個調皮、聰明、愛做惡作劇的小男孩。馬克·吐温的文筆很好，把湯姆的性格描寫得十分生動，這點就是我喜歡這本書的第一個原因。
這本書中有很多好詞好句，好比湯姆在跟新來的男孩打架時，作者就運用了“威風凜凜”、“趾高氣昂”兩個詞語，表現了湯姆傲岸的性格特徵；在湯姆晚上回家時，為了不讓波莉阿姨發現他，作者用了“不寒而慄”這個詞語，表現了湯姆十分謹慎，也從側面描寫出了湯姆的調皮。馬克·吐温不光很善於對人物的描寫，他描寫景色的語句也十分優美。在作者要表達卡第夫山生機勃勃、充滿活力的時候，作者運用了比方的修辭方法，“卡第夫山離村子不遠不近，它像一塊“樂土”，安好而寧靜，充滿夢幻，永遠令人嚮往。”這樣寫更生動形象地描繪了卡第夫山充滿生機和活力的景象。
我喜歡這本書的第二個原因是因為這本書的故事情節十分有趣和吸引人。這本書講述了在聖彼得堡的小鎮上，住着一個調皮、機靈、可愛的小男孩湯姆·索亞。他討厭教堂老師講課，討厭背聖經，經常逃課。他巴望當一個探險家。這本書中我最喜歡的章節是湯姆和貝琪去山洞裏冒險。湯姆和同學們去山洞裏玩，可是湯姆和貝琪在山洞中迷路了，貝琪十分害怕，但湯姆不畏困難，勇往直前，並且還慰藉和鼓勵貝琪，並帶貝琪寧靜地逃出了山洞。在以前的故事中，湯姆留給讀者的印象是一個調皮、愛做惡作劇的小男孩，但通過這一次冒險經歷，湯姆給我們呈現的是他勇敢機智的另一面。作者十分合理的擺設了這樣一個故事情節，使讀者對於湯姆的`人物性格有了更加深刻的瞭解和新的認識。
這就是我喜歡這本書的兩個原因。詩人臧克家説過一句話：“讀過一本好書，像交了一個益友。”只有不停地讀書，讀好書，才會使孤獨的人變得幸福，貧窮的人變得富有。同學們，從今天開始，讓我們一起讀好書，要像高爾基説過的那樣，讓書籍成為我們進步的階梯。
翻開語文書，《湯姆·索亞歷險記》的梗概和精彩片段映入眼簾，那美妙的進程，勾起了我激烈的好奇心。所以，我拿起了青少版的《湯姆·索亞歷險記》，一睹為快。
故事發作在一個小鎮上，湯姆是一個極端調皮、調皮的孩子，並且還很機伶、英勇、聰明。但是聰明的湯姆總是想一些鬼點子，他愛跟家長唱對台戲。他喜愛高枕無憂的日子，所以，一件件美妙的工作在湯姆身上發作。先是和哈克親眼看見年青醫生在墓地被哈波殺戮、安排好朋友去荒島過海盜的日子、尋覓匪徒的瑰寶，又在郊遊中在山洞失蹤……歷經波折後，湯姆和哈克在哈波牀下的地板下的洞裏發現了一大堆金幣，由此發了財。
湯姆·索亞高枕無憂、五光十色、驚險彎曲的日子很令我神往。但是，現在又有幾個孩子能閲歷如此風趣而驚險的進程呢？假如這樣一系列的工作發作在我的身上，估量我早已經嚇得心驚膽顫、坐卧不安了。湯姆卻不同，在誤入歧途的時分，湯姆·索亞正憑着英勇、冷靜、持之以恆的精力，和激烈的求生願望走出了黑漆漆的洞，取得了最終的成功。而殺人犯哈波的魂靈，卻永久留在了洞裏。這兩者的'命運之所以有着大相徑庭，是由於精力上的不同：堅持、靈敏。哈波找到了洞的出口——一個上鎖的鐵門。所以他撬啊撬，可僅僅把鐵門上的木頭撬了一個缺口。他盡力着，小刀會撬開巖石嗎？或許，但鐵杵磨成針需求多長時間啊！他又沒有食物，莫非他不會拋棄嗎？與此糟蹋精力，不如另找出路。
我想，咱們應該學習湯姆的精力：英勇、冷靜、持之以恆，並且要有一個健康的心靈，心靈不要太軟弱經不起一點波折、衝擊。比如説，"今晚20分"中常常報導一些由於失戀而要跳樓自殺的年青人，有的時分，我在想：他們正處青春年華，幹啥欠好，非得自殺？莫非他們忘記了爸爸媽媽，忘記了家人了嗎？爸爸媽媽將他們哺育成人，花費了多少汗水，付出了多少愛情……他們就這樣一走了之，來酬謝家人嗎？
人生的道路上，有多少波折，多少衝擊需求咱們去面臨。或許，咱們還小，不瞭解大人的痛苦。但咱們更應該保衞自己的心靈，懷揣着高興面臨人生。
有人説童年是斑斕的畫作，有人説童年是悠揚的樂章，有人説童年是詩意的文采。而湯姆·索亞則説，勇於探險、充滿好奇的時光就是童年。
文章的開篇，就展現了湯姆與姨媽鬥智鬥勇的場景，給人留下的第一印象即是：頑皮、鬧騰，好一個不聽話的孩子。我根本不喜歡這個形象，便一翻翻到了結尾——不料，結尾更令人大跌眼鏡：湯姆和好友哈克成了富豪，受人仰慕！前後變化為何如此之大？這讓我忍不住去閲讀書的經過部分。我這才知道湯姆不僅是個頑童，還是個足智多謀、正義勇敢的.好孩子。湯姆是個兩面派。頑皮之處比比皆是：為了逃學裝牙痛、騙夥伴為他刷牆，還曾和好朋友離家出走當“海盜”……然而，他身上的閃光點也依然存在：挺身而出就無辜的波特、大膽指證印第安·喬的罪名、帶領朋友貝奇逃出山洞……作者馬克·吐温以時間為序，將幾個時間穿插描寫，豐富了故事的內容，刻畫出一個鮮活、真實的湯姆·索亞。
最令我印象深刻的是繼墳地慘案後的法庭指證一章。在法庭上，法官即將定案處理時，湯姆勇敢而正義地指出波特沒有罪，而印第安·喬才是殺害醫生的真正凶手。儘管他還是個孩子，卻擁有着大人都不一定有的這一氣概，通過這一曲折，盡顯湯姆的仗義執言、正義凜然。波特是孩子們眼中的“大孩子”，平時沒少幫助孩子，湯姆曾經立下血書的發誓，也因為波特的好，破了誓言，大膽告發，這又是多麼富有同情心的湯姆啊！
湯姆的童年是自由的，這一個小小的詞語，又是多少孩子望塵莫及的啊！想怎麼樣，就怎麼樣，沒有任何拘束；而我們這個不行，那個不行，凡是必先經過大人同意。“他”和“我們”形成鮮明對比，讓我們孩子閲讀起此書來格外憧憬。
湯姆展現給我們的不僅僅是他的自由生活，更藴含着豐富的哲理：有歡樂，有夢想，積極向上，夢想終會實現。
今年暑假我讀《湯姆·索亞歷險記》，這一本書是美國著名小説家馬克·吐温的代表作，發表於1876年取材於美國南北戰爭錢的社會生活，是作家對自己童年生活的回顧，它描寫了19世紀密西西比河畔一個小鎮人民的生活，可以説是當時美國社會生活的一個縮影。
從小説中，我瞭解了窮人與富人的生活的不同。讀了這本書我知道了湯姆的媽媽去世的早，所以他一直都是跟着他姨媽生活。湯姆·索亞和他的幾位朋友都是很調皮搗蛋的孩子，他們三個準備當海盜，去了好久還不回家，家長們找遍了整個村子還找不到，都以為他們失蹤了，於是他們就準備星期日給他們辦喪禮，但是他們有改變主意，決定不想當海盜的時候，他們就回去了，結果在大禮堂的時候正辦着喪禮，他們三個一下子就衝了進去，全場的人都一臉蒙圈。最終他們還是被他們的家長教訓了一頓。
他們只知道自己開心卻不知道家長有多擔心，真的太不應該了，所以我們不能像他們學習！
這本書裏面還有一個很有趣的故事，就是他們想找到寶藏，湯姆説：“寶藏的那些字條上的字都是稀奇古怪的象形字，必須找很有學問的老神父那樣的人，才能認出來那地圖。因為只有半張還得找另外半張才能發現寶藏的位置。他的夥伴哈克貝利感覺太難了，不太想和他一起找寶藏，哈克貝利又問他那寶藏在哪兒？湯姆就説那寶藏應該就在鬧鬼的房子，所以他們就去了格拉斯寡婦的房子裏。這樣他們的找寶藏之旅就開始了。他們由於太害怕，所以就準備等到第二天再去找寶藏，到了第二天英瓊·喬和他的同夥去了那裏，因為那裏的`寶藏是他們偷來之後藏下的，湯姆·索亞和他的朋友哈克貝利看到他們就趕快的躲了起來，所以他們挖寶藏的鏟子還留在那兒，這樣英瓊·喬和他的同夥就知道肯定有人來過，所以他們就趕快拿起寶藏就走了，最後他們找到寶藏是在一個湯姆和貝奇被困的山洞裏。因為英瓊·喬為了躲避別人追蹤他的路線，所以就躲進了那個山洞裏，一直沒有出來，所以就在那裏被餓死了。他的死是罪有應得，因為他把自己的罪責推卸給酒鬼生身上，讓酒鬼被抓進監獄，受了不白之冤。最後湯姆索亞出庭作證才洗清了醉鬼的罪責，真相大白！
湯姆索亞是一個敢伸張正義的孩子，我們應該也學習這種品格！
一個不折不扣的壞孩子形象：調皮、惡作劇、逃學，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人琢磨不透，防不勝防。但他也是一個頑皮、天真並且十分活潑的孩子——湯姆。所以，和我所有看過的書比起來，我更喜歡《湯姆·索亞歷險記》。
這本書講的是湯姆·索亞是鎮上的一個淘氣包，他想帶着他的朋友：哈克、喬去當海盜。為了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶着哈克來到了墓地。然而，在墓碑後，他們看到惡棍印第安人喬把醫生殺了並嫁禍於彼得，由於害怕印第安人喬，他們立誓不告密。後來湯姆帶着他的兩個小夥伴住到了一個荒島上，鎮上的人以為他們死了。就在人們為他們舉行追悼會時，他們卻回來了，並且揭發了印第安人喬，他卻逃走了。後來在一次野營活動中，他們遇見了喬埃並把他困在了山洞湯姆索亞歷險記讀後感中，幫助人們抓住了這個惡棍。他們成為了“小英雄”。
雖然湯姆不是一個好孩子，但是他的行為卻讓我們不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，並不能掩蓋住他內心的優點。湯姆曾説他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他；以前責怪過他的人發覺自己做錯時，也很懊悔。湯姆本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的好孩子，可沒人理會。
湯姆的`崇拜者是海盜。雖然在我們的眼中，海盜是一個最貪婪的大壞蛋，人們對他深惡痛絕；但是，在湯姆的眼中，海盜不但不是一個貪婪的壞蛋，而且是一個行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人，打劫富有並且還貪婪的貴族和有錢人。所以説，湯姆是一個善良的孩子。小小年紀的湯姆，足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時，總會想出一些令人意想不到的鬼點子來為自己開脱。聰明愛動的他，經常把同伴耍得團團轉，自己便坐收漁翁之利。
讀完這本有着濃厚童年氣息的小説《湯姆·索亞歷險記》讓我賞心悦目，也讓我知道了人這一生要笑對生活，生活才能豐富多彩。不要總想傷心的事情，想不開，令自己不愉快。面對每一件事，我們都要樂觀向上，才會使自己更加充實，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。
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