看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《鑿壁偷光》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在這個漫長的暑假中，我遊了不少地方，玩了不少遊戲，也讀了不少的書。現在想想，還是讀書最讓我受益。以書為鏡，我看到了自己的.不足，從而痛改前非，努力向上。
舉個例子吧，有一天我看了一個成語故事，名字叫《鑿壁偷光》，説的是古代有個叫匡衡的人家裏很窮，買不起燈油，但是他酷愛讀書。於是在鄰居家的牆上鑿了一個洞，藉着透進來的燈光認真看書。看完這個故事，我就想：匡衡讀書的條件那麼差，他都要想辦法讀書，而我呢？每天有充足的時間學習，晚上有明亮的燈光，可我卻把時間白白浪費在看電視和玩遊戲上，真是太不應該了。從那天起，我決心要改正缺點，珍惜時光，好好學習，免得少壯不努力，老大徒傷悲。
也是從那天起，我堅持每天鍛鍊一小時，學習不少於兩小時，老師要求我們每天背一首古詩詞，我堅持每天背兩首，外婆把我背古詩詞的視頻發在班級羣裏，老師和很多同學的爸爸媽媽都誇我，我心裏美滋滋的。
今天，我懷着無比激動的心情閲讀了《鑿壁偷光》這篇文章，讀完之後，我思緒萬千。
《鑿壁偷光》主要寫了匡衡喜歡讀書。
匡衡小時侯就喜歡讀書，就是家裏很窮，買不起蠟燭，到了晚上就沒有辦法看書。一天晚上，匡衡看見牆壁裂了縫，鄰居家裏的燭光從裂縫透了過來，匡衡找來一把鑿子，將這道裂縫處鑿出一個小孔，立刻，一道燭光射了進來，匡衡就可以看書了。
讀了這篇文章，我十分感動。匡衡這樣喜歡讀書，而我們卻如此頑皮，我真感到羞愧不已，想到自己的.父母的打工賺錢，就是為了讓我們讀好書，而我們卻不懂事，不努力讀書，整天吃喝玩樂，不懂得父母對我們的期望。
現在我讀了《鑿壁偷光》這個故事，我不由得想，如果我們每個人都能像匡衡那樣刻苦學習，努力再努力，那國家一定會變得更加強大。
今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事，知道了這個成語的來歷。
西漢的時候，有一個很有學問的人，名叫匡衡。匡衡小時候家裏很窮，上不起學，但他非常渴望讀書。他家裏有一個親戚是教書的先生，匡衡就虛心向他請教，他的這位親戚看他如此好學勤奮，就教他認了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。
匡衡長大後，白天要在地裏幹繁重的農活，沒有時間學習和讀書。到了晚上，有時間看書學習了，家裏又沒有錢買油燈。
一天晚上，匡衡正在家裏為讀不成書而苦惱。突然看見自家牆壁上透過一絲亮光，原來是鄰居家的燈照射過來的一些餘光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把牆壁的縫隙挖大了一些。然後，他藉着微弱的燈光讀起書來。
讀了這個成語故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那麼努力刻苦的`學習，他的這種精神激勵了我要好好學習。我們現在的學習環境條件不知道要比匡衡當時的學習環境條件強多少倍。所以，我們要
珍惜現在的學習機會，刻苦讀書、積極進取，長大了成為一個對國家有用的人。
前幾天我讀了一篇《鑿壁偷光》的成語故事 ，主要講的是 ：在西漢時，有個孩子叫匡衡，因為他家裏很窮，他沒錢上學，後來他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力，匡衡長大後成了家裏的主要勞動力。他一天到晚在地裏幹活，想利用晚上看書 ，可是家裏買不起點燈的油，一天晚上，匡衡躺在牀上，突然看到東邊的牆壁上透過來一線光亮，於是，他就用小刀把牆縫挖大一些，這樣，透過來的光亮也大了，他就藉着透進來的.燈光讀起書來，匡衡就這樣堅持刻苦學習，後來成為一個很有學問的人。
現在我們的學習環境好了，用的一按就亮的電燈，不用在象匡衡那是“鑿壁偷光”，我們有學校、有老師，教我們知識，更應該比匡衡學的好、學的認真，長大做個對國家有用的人！
前幾日，翻閲媽媽給我買的《成語故事》無意中讀到了《鑿壁偷光》這個故事。故事雖然簡短，我卻深受啟發！
《鑿壁偷光》講得是西漢時期的匡衡，幼年因家貧白天打工幹活，夜晚鑿壁借鄰居燈光勤學苦練，最終成為丞相的故事。故事剛看完，我的臉就紅了，內心也是對匡衡丞相深深的敬佩。
看看匡衡那是的學習條件和環境，他不畏艱難，想學肯學自己動腦筋，勤學苦練，再想想我自己，今天這麼好的學習條件，我卻不珍惜。時常對老師和父母的`教誨衝耳不聞，甚至反感偷懶，也時常因媽媽給我買課堂外的書籍和學習資料，覺得是在給我增加學習負擔而發脾氣。對比匡衡，我真的覺得很羞愧。
我很慶幸在我此時的年紀讀到了這個故事。認識了匡衡，為時不晚矣。今後，我一定要端正自己的學習態度，認真努力學習。爭取和匡衡一樣，最終成為一個有用之才！
今天我讀了《匡衡鑿壁偷光》這個故事，我被匡衡熱愛讀書，在艱苦的環境中堅持求學的精神所感動。
匡衡從小就喜歡讀書，可是家裏沒錢讓他上學讀書，他就向別人借書。他白天干農活，只有中午休息的時候看一小會書，晚上他買不起燈油，不能看書。一天晚上，他發現從牆壁的縫隙裏透過來鄰居家的燈光，匡衡就用鑿子把洞弄得大一些，就像有了一盞燈，他就津津有味的讀起書來。他藉着鑿壁“偷”來的光讀了更多的書，掌握了許許多多的知識。後來，他又去大户人家幹活不要工錢，只求讓他讀主人家的所有藏書就行了。就這樣，匡衡通過不懈努力閲讀了大量的書籍，成了西漢時期著名的學者，還做了漢武帝時期的丞相。
每當我坐在明亮的燈光下捧起書本的.時候，我就想象匡衡“偷”來的那一縷微弱的光，它不僅照亮了匡衡手中的書本，更照亮了他走向成功的路途，這縷光也成了我心靈上的一盞燈，時刻指引着我去努力讀書，學習文化知識。
《鑿壁偷光》的故事，説的是漢朝的少年匡蘅勤奮好學的故事。
故事主要講了，少年匡蘅想看書，但他家裏沒有蠟燭，怎麼辦呢?他看見鄰居家點着油燈，就跑到鄰居家想去看書，可是鄰居拒絕了他。後來，匡蘅想到了一個辦法，在自己家的牆上鑿了一個洞，這樣鄰居家的亮光就透過來了，他就可以藉着微弱的'燈光看書了。可是他家裏的書太少了，沒幾天就看完了，怎麼辦了，匡蘅又想了一個辦法，他看見大户人家有許多的書。他就揹着行李來到大户家，對大户人家説：“我來替你們幹活，但不要工錢。”人家問他：“你幹活不要工錢，那你要什麼呢。”“我只要書!”匡蘅説。人家笑了，就把書給了他。
這個故事讚揚了匡蘅發奮讀書、勇於進取，敢於戰勝困難的精神。想想我們現在有那麼好的學習條件，不僅有明亮的燈光，還有看不完的書，還有圖書館可去。
看了匡蘅的故事真的很感動，我們一定要向他學習呀!
鑿壁“偷光”這個故事講述了：匡衡小時候家裏很窮，買不起燈油；也買不起書，為了讀書他就使出渾身解數四處找家有藏書的人借書；更上不起學。艱苦而又需要刻苦的條件下匡衡這位農家子弟沒有放棄學業。為了晚上不浪費晚上的大好時光，他想出了新辦法，那就是再牆鑿一個洞，藉着鄰居透過來的光繼續學習。經過了萬水千山和多年的刻苦學習，匡衡他博覽羣書之後多知識，終於成為有成就的.人。匡衡之所以日後能成名，關鍵在於他勤奮而又刻苦。
匡衡並沒有因為借到書而很開心，那是因為他看書的時間十分少，所以他每次都是用白天干活時候的空閒時間來積累一點一滴的智慧，儘管這樣他這樣也可以博覽羣書，但我們擁有很多美好時光不利用，真的還不如匡衡呢！
如果我們也像匡衡一樣沒時間的話那還不是荒廢學業啦！
讀完了這本書以後，是我深有感觸的是：如今我們的生活有很大的改進，但有些人還不珍惜我們現在的美好時光好好學習，如果不珍惜我們現在的美好一生，如果你珍惜那你一定會像匡衡一樣學富五車，滿腹經輪的。
今後，我一定會讓自己去讀更多對自己有益處的書，讓自己的成長的一路上溢滿書香的！
今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事。
西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裏窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家裏的主要勞動力。他一天到晚在地裏幹活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很着急，心裏想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裏很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢？有一天晚上，匡衡躺在牀上背白天讀過的書。揹着揹着，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，啊！原來從壁縫裏透過來的`是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊着透進來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。
這個故事告訴我們：在學習上我們要勤奮刻苦，不要因為條件惡劣而不肯努力。
今天我和女兒讀了《鑿壁偷光》這個成語故事，知道了這個成語的來歷。
主人公匡衡是西漢時期有名的學者，後來還做了漢元帝的丞相。少年的匡衡，非常勤奮好學。他從小就愛學習，雖然家中窮得連一根蠟燭也買不起，但是他卻沒有放棄讀書的願望。因為白天還要幹農活來餬口，只有晚上才有時間安心讀書，不過天一黑就無法看書了。他就悄悄地在自家的牆上鑿了一個小洞，藉着鄰居家地燈光來看書。後來知道有一個大户人家後很多藏書，就不要報酬到他家做工，他的要求就是閲讀他家的書籍，主人被他的精神所感動就答應了他的`要求。
看着女兒認真閲讀這個成語故事，也許她有點悔過自己前幾天上課都不專心!知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那麼努力刻苦的學習，比起匡衡我們真的是生在福中不知福。我們現在的學習環境條件不知道要比匡衡當時的學習環境條件強多少倍。所以，我們要珍惜現在的學習機會，刻苦讀書、積極進取，長大了成為一個對國家有用的人!
《鑿壁偷光》是一個成語故事。
故事的主人公是匡衡，他小時候是個非常喜歡學習的孩子。但是他家非常窮，窮的連盞燈都買不起，他的家人都非常發愁，因為匡衡喜歡學習，沒有燈怎麼辦呢?於是，匡衡想到了一個好辦法，他旁邊的那家人非常有錢，有很多盞燈，可那家孩子不喜歡學習，匡衡也向他們借過燈，可那家主人嫌棄他，傷了匡衡的.自尊心，於是，有一天匡衡想到了一個好辦法。把牆鑿了個大大的洞，一絲絲光線從那家傳到了匡衡家，從此匡衡好好學習，最終成了一位大學問家，而另一家的孩子卻成了一個窮光蛋。
這個故事讓我感觸很深。匡衡小時候雖然沒錢，但是他仍舊好好學習，取得了很好的成就。如果我們也具有這樣的精神，那麼生活中的一點點困難，又算得上什麼呢?作業寫累了就稍稍休息一下，繼續把剩下的做完;鋼琴練煩了就站起來活動一下，再堅持把曲子彈熟;跑步跑累了也決不放棄，堅持過臨界點，你就會覺得剩下的距離其實很輕鬆!
這個故事讓我聯想到現實生活中，我們現在有這麼好的條件，就應該好好學習，絕不浪費大好光陰!
朋友!趁自己青春年少，珍惜時間，好好學習，為你的人生添上一片光彩吧!
我非常的喜歡一個故事，這個故事叫《鑿壁偷光》。故時候一個小孩叫匡衡。他小的時候很想讀書，可是因為家裏窮，沒錢買書看。匡衡是跟一個親戚學認字的。這才有了看書的能力。那時的書非常了貴重，匡衡只好向有書的人借書，因為當時的書很珍貴沒有借給匡衡看，但是匡衡為了看書，去給別人家打短工，他不要工錢，只求人家借書給他看。
幾年過去了，匡衡有了足夠的.書可以看。但他白天還要幹活晚上沒有燈，不能看書。所以，他就偷人家的光。由這件事我想到爸爸給我講的故事。從前，有一個小孩他不珍惜時間，他小的時候不努力學習。等長大了，他卻後悔沒在小的時候學習，長大就後悔了。所以，你小的時候一定要認真學習，長大才有好的日子過。
從這兒我一定要好好學習，考了好的學校，上好學，長大才不會後悔。
聽了爸爸的這幾句話，我又聯想到老師講過的一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的意思是，小的時候每一分鐘，每一秒都要珍惜，如果你不珍惜時間，千金也買不回來。
所以，我們一定要珍惜時間，否則，千金也買不回來時間。
我讀完《鑿壁偷光》後，有很大感受。
故事是這樣的:西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他家很窮沒錢上學，後來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。可是在那時候，書是非常珍貴的，有書的人不肯輕易借給別人的，匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
幾年過去了，匡衡長大了，成了家裏的主要勞動力。他一天到晚在地裏幹，只有中午休息的時候，才有工夫看一點書，所以一本書常常要很久能夠讀完。他心裏想：“白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是家裏很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢？”
一天，匡衡突然看見，東邊的牆縫上透過來一線亮光，原來，是鄰居的燈光。他立刻拿起小刀把牆縫挖得更大，這樣，透過來的光亮也大了，他就湊着透進來的`燈光，如飢似渴地讀起書來。
匡衡刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。這個故事告訴我們：要勤奮學習，長大了做個有出息的人；匡衡在很艱苦的環境下都堅持刻苦學習，所以我們更要珍惜現在的優越條件，好好學習。
讀了鑿壁偷光這個故事，我深深地為匡衡這個人的熱愛讀書的良好品德所震撼了。鑿壁偷光這個故事可以算是一個勵志求知的故事，給我們後人很多啟發。
匡衡是好樣的`，儘管家境貧寒，可是匡衡絲毫沒有放棄探求知識。他通過自己的努力勞動，換得了有錢人家借書給他看。遇到買不起燈油的窘境，他又通過鑿壁偷光的辦法獲得了看書的機會。
看完這個故事，我再反觀現在我們的幸福生活，我真的感歎良多。我們這代青少年可以算是非常幸福了，我們有明媚的教室，有寬敞的教室，而且我們有足夠多的時間用於閲讀與學習。可是在我們生活當中存在着一些厭學的同學，他們驕奢溢滿。
鑿壁偷光告訴我們，在學習上我們要勤奮刻苦，不要因為條件差而不肯努力。可是目前的我們生活條件這般的好，我們更不應該辜負父母的長輩為我們營造的幸福環境，我們應該努力學習，運用學習到的知識與本領服務社會，建設國家。
文學範文吧
