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讀《格列佛遊記》有感精選15篇

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:8.03K

當品讀完一部作品後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的讀《格列佛遊記》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《格列佛遊記》有感精選15篇

讀《格列佛遊記》有感1

讀完《格列佛遊記》一書,我的內心頗有感觸。

《格列佛遊記》的作者是英國的斯威夫特,這本書主要講了格列佛在航海中遇上風暴,先後去了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧駰國”,在那裏發生了各種各樣的故事,最後平安回家。

《格列佛遊記》中的格列佛去過的地方都很有趣,其中,“大人國”和“慧駰國”是我最喜歡的兩個國家。“大人國”,顧名思義:那裏的'人都比我們這些人要大一倍,不,是要大好幾倍。至於到底大幾倍,書上好像沒説。

在大人國裏,我印象最深的有兩個片段,第一個是格列佛被農夫發現後被當成了賺錢工具,後來是因為農夫覺得他不行了,才把他賣到皇宮,從這裏我可以看出農夫是一個貪圖財富的人。雖然沒有直接説出來,但農夫的各種行為還是把這點表現的淋漓致敬。怪不得簡介裏説這是一本諷刺小説呢。

第二個我喜歡的片段是格列佛和四隻超級大的黃蜂對戰時,不得不説,格列佛還真是厲害,以一敵四都勝利了。要是我啊,早就“舉白旗投降”了。

接着,該講講慧駰國了。慧駰國給我的第一印象便是新奇,因為這個國家居然是由“慧駰”來管理“野胡”的。“慧駰”就相當於馬,不過,“慧駰”比馬有理性,還可以説話,是這個國家的管理者。

至於野胡嘛,其實它們長的並不太好看,甚至會讓人覺得噁心,但巧的是,這野胡偏偏和我們人類長得很像,按書上所描述的,這種生物應該是“未進化完成的猴子”,要知道,格列佛在慧駰眼中一直是一隻野胡呢。

《格列佛遊記》真精彩!

讀《格列佛遊記》有感2

《格列佛遊記》是英國著名作家喬納森·斯威夫特的代表作之一。這本書主要講述了格列佛在四個不同國家的冒險經歷。

主人公格列佛原本是一名醫生,但後來選擇了航海。由於一次事故,他被困在了小人國,小人國,小人國。經過幾次冒險,他終於回到了家鄉。然而,這並沒有阻礙格列佛航海的夢想。這一次,他闖入了巨人的王國,變成了一個小人物。不幸的是,他被放在海里,漂流了一天後被一名船長救了出來。儘管他的'妻子不再允許格列佛去航海,但他還是偷偷溜了出去,一個接一個地去了飛行島和慧駰島。

格列佛在匈奴學了許多語言,知道匈奴指的是馬。格列佛遇到了一個大問題。他應該吃什麼?你不能像猴子一樣吃草,也不能像野虎一樣吃生肉。因此,他向馬主人要了一些“蒼鷺”——燕麥。格列佛把燕麥做成麪包,和牛奶一起吃,偶爾抓一兩隻兔子或吃些野菜。有了這些,他活了下來,過了幾年自給自足的生活。《格列佛遊記》中的格列佛勇敢而堅強。他以樂觀的態度面對各種困難。同時,它也鼓勵我們在困難面前堅強不屈,永不言敗。

讀《格列佛遊記》有感3

這本書講的是格列佛漂流到幾個神奇的`國度的故事。在“小人國”,格列佛是個巨人,顯得頂天立地,他一隻手就能拖起幾十個小人,撒泡尿就可以將皇后寢宮的大火撲滅;而在“大人國”,格列佛卻是個小人,別人只是把他當成寵物一樣飼養,讓他到處賣藝;在生活中他遇到種種苦難,與老鼠搏鬥、從猴子手中逃生。

讀《格列佛遊記》有感4

今日有幸讀到世界經典名著——《格列佛遊記》。我倍感榮幸。書中講述格列佛遊轉四國的傳奇經歷。並用這些經歷來批判現實生活的現象。

一個名為格列佛的外科醫生在一次出海當中,不幸中途遇險,但格列佛幸運地存活下來了。但他卻漂流到一個神祕的國度——小人國。來到皇宮後,格列佛以温順的態度贏得了國王和人民對他的好感。他便也在小人國居住下來。有一次宮殿失火,格列佛撒了一包尿救了這場火。可是這令王后大為惱火。於是,君臣們便打算除掉格列佛,格列佛聽到風聲便逃到不萊夫斯古國,隨後又回到自己的國家。

格列佛回家不久後,又再次出海,這次遇到了暴風雨,格列佛漂流到了大人國。格列佛被一身高為20米高的巨人抓住,到被迫每天表演,後來當農夫發現無利可圖的時候,便將格列佛賣給皇后。後來,格列佛在宮中十分受寵。與國王介紹自己國家各方面的情況和歷史,但卻都被國王一一否定。有一次,格列佛來到海邊呼吸新鮮空氣,卻被一隻鷹抓住他,後來幾隻鷹都來相爭,不小心將格列佛掉入海里,被一艘船發現,乘船回到了自己的國家。

格列佛在家呆了一段時間,再一次地出海,這次,船被海盜所劫持。格列佛被一座名為勒皮島的飛島的人救起。在這座島的人,國王和貴族住在飛島,而人民則是住在巴爾尼巴比等三座海島上。格列佛依次參觀了這三座島,在巴爾尼巴比島上的'拉格多科學院,這座學院研究都是荒誕不經的課題,導致全國遍地荒涼。而巫人島,通過島上的總督施展魔法,見到了許多名人,通過與他們的對話,發現與史書記載不同,最後來到格勒大錐島,島上有一個長生不老人斯特魯布魯格。離開該島後,來到日本,然後乘船回國。

格列佛回國五個月後,以船長的身份出海,途中有水手叛變,被慧駰國的人救走。在慧駰國,格列佛遭到耶胡的圍攻,後來被一匹名為慧駰馬給解了圍。在這裏生活了一段時間,格列佛很快學會了當地的語言。後來,格列佛受邀,給主人講述像格列佛這樣的耶胡是馬的主人,這使慧駰十分震驚。在慧駰的各種美德的感化下,格列佛一心想留在慧駰國,但是當地代表卻要消滅耶胡,格列佛只能回國。回國後,格列佛一輩子與馬為友。

作者通過一個虛構的世界和用諷刺的手法來批判現實社會當中的資產統治階級對人民的壓迫和剝削與唯利是圖、腐敗的現象。對殖民戰爭的殘酷暴戾進行了揭露和批判。該書情節有趣,用詞和修辭生動。看完本作品之後,心情久久難以平復。

讀《格列佛遊記》有感5

以前,我讀過很多的遊記,如《魯濱遜漂流記》、《八十天環遊地球》、《苦兒流浪記》、《吹牛大王歷險記》······這一些書中幾乎都是寫一個人到什麼地方去旅行,中間發生了很多很多的故事,但每本書都有它不一樣的啟示。

比如,《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:一個人不管在什麼樣的環境下,都要有大無畏的勇敢精神,和耐於生存的頑強毅力。而《八十天環遊地球》這本書告訴我要有自信,這本書裏的主人公福克為了證明八十天可以環遊地球,竟然以他的全部財產和俱樂部的朋友打賭。這樣的自信令我無比敬佩。讀了《格列佛遊記》後,我又有了不一樣的感想。這本書和《魯濱遜漂流記》裏的內容十分相似,但實質含義卻各有千秋。

這本書是寫一個人喜歡冒險,於是便出海旅行,可天有不測風雲,輪船在海上遇到了風暴,船上的人都沉入了海底,只有格列佛漂流到了一個島上,這個人在小人國生活了許久,便回到了故鄉,回到故鄉後,他又跟着輪船去各個島上冒險,在這些年,他去了很多的地方,有:大人國、飛島國、智馬國。他在這些國家中,生活多年,每住一個國家,他都會學到這些國家的語言,以及生活方式。而在飛島國和智馬國的奇遇,反映了18世紀英國社會的`一些腐敗的現象 ,同時也表現了英國統治階級的罪惡和腐敗,當時英國高級別的對民間燒殺搶掠,英國公民窮困潦倒,而一些資產階級的老爺、闊太太、小姐、少爺卻在家享受着天倫之樂。這讓格列佛感到無比的恥辱,所以他在智馬國根本不談他的國家,他覺得和那些馬比起來,他們人類簡直卑鄙到極點。

這本書,讓我覺得格列佛他性情樸實,知恩圖報,有君子風範,還願意幫助朋友。他很聰明機智,有膽識,説話巧妙伶俐,做事堅決果斷,有着超強的自信。同樣,我對英國非常的鄙視,我覺的他們國家的高級領導一點任性也沒有,他們為了一幾私慾,不顧英國公民的安危,相比之下,我覺得我們中國共產黨非常的偉大,因為中國共產黨是絕不會像英國資產階級那樣腐敗,而且還非常關心國民,經常慰問。所以我為我們國家感到驕傲。

讀《格列佛遊記》有感6

翻騰起伏的大海,是他和船員們的家,面對四次的遇難,他毫不畏懼,和巧遇的國度的居民們都相處的那麼融洽,他天生喜歡冒險,而善於學習、觀察、思考……做事堅決果斷,經常急中生智,面對困難從不退縮,總相信會成功,他,就是故事的主人公,勇敢的格列佛。 日記

四艘小船,四次風雨,讓這位勇士分別遊覽了小人國、大人國、飛島國、慧駰國,和小蟲子一樣的小人們,比自己大幾百倍的`大人們,長的奇形怪狀的飛島居民,由聰明的馬匹組成的慧駰國,都令格列佛驚奇不已,而為此,他怕過、嚇過,但在每一次旅行中,他那精彩豐富的故事或讓人一驚一乍,或讓人拍手叫好,或讓人憤怒不已。當翻開第二部分時,一個個驚心動魄的大人國曆險故事和格列佛那種不畏的精神將深深刻在我的心中。

一次,船失事後,格列佛來到了大人國,到了位富農手中,可惡的富農每天逼它來演出給自己賺錢,看見這裏,我不禁想着富農那貪婪的眼神,那笑的難以合攏的嘴,收錢時那狡詐的笑,又想到格列佛那渴望的神情和虛弱的身子,我不由的同情起格列佛來。終於,格列佛病了,富農把他賣給了皇后,到了皇宮,可恨的弄臣處處和他作對,其間,苦也苦了,酸也酸了,辣也辣了,讓格列佛受盡了折磨。後來,一次出遊中,格列佛不幸被一隻鷹叼走了,於是離開了大人國。

當看完這部的最後,格列佛在我心中勇敢的形象變得愈加深刻,面對一切比自己大幾千倍的事物,換成我早就嚇得心驚膽寒,而他還那麼鎮靜,這讓我不得不佩服他。格列佛是那麼的勇猛,所以,多大的困難在他心中也不過如此,比沙粒還小,而我這個見了蟲子都大驚小怪的人,和他簡直是天壤之別,而在其餘的三部分時,格列佛的種種優點都表現了出來,不佔優勢來欺負居民,和大家都相處的那麼融洽……他的優點太多太多,我要向他學的也太多太多。

啊,格列佛,這位勇士,你的每個故事都給我上了一課,你的每種精神都會深深的刻在我的成長足跡上!

讀《格列佛遊記》有感7

《格列佛遊記》是喬納森·斯威夫特的一部傑出的遊記體諷刺小説。

當我翻開了《格列佛遊記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……作者好像給這些字施了魔法,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎麼會有小人國和大人國,國家又怎麼會飛。帶着這些種種疑問我認真地讀起了第一章。

這本書講了格列佛以醫生的身份和一艘船出海航行,後遭遇風暴孤身一人來到了一些神奇的國家,最後又回到自己的國家的事。情節曲折,又不乏幽默,作者把格列佛的遭遇寫得栩栩如生,有趣極了!在我閲讀這本書時,我似乎忘掉了這一切,好像我在跟他冒險一樣,但是我又從心裏佩服他的`機智勇敢,因為這點,他歷盡艱險後重新踏上自己的國家的主要原因,所以我堅決要學習這種精神。

這本書告訴我們無論怎樣的遇到困難,也不要退縮,要像格列佛那樣機智勇敢,不願放棄的精神。

讀《格列佛遊記》有感8

我之所以推薦這本書是因為書裏主人公遇到的事情很新奇,很有趣。還能生動的體現出當時(那個時代)的辛酸和不的現象,所以我向大家推薦這本書。

雷米爾魯 ·格列佛生於洛丁加姆洲,以外科醫生的身份到船上工作。有一次,他所乘的船在蘇門答臘島遇難了,他又漂流到利立浦特島上,那裏的人才有幾釐米高!格列佛可以像玩玩具一樣隨意改變建築物。後來,他被陷害,被迫再次啟程。但又在布羅布丁魯那克擱淺了,那裏的'國王有六十尺高!格列佛成“小人”了。他又去了飛島,那裏的人思想封閉,住了數日後,他又回到了大陸。格列佛最後去了慧國。後來就回到了英國。他又買了兩匹馬,天天和它們談心,安度晚年。

我認為這段話比較好:“兩黨間積怨極深,從不在一塊吃喝或談話。我們算來,高跟黨的人數要超過我們,可權利卻完全在我們手中。我們擔心的是,作為王位繼承人的太子有幾分傾向高跟黨,至少我們清清楚楚的看到他的一隻鞋跟比另一隻要高些,所以走起路來一拐一拐。因為這句話很巧妙的表達了作者要諷刺的對象和意思,所以我認為這句話很好。

主人公這種面臨不退縮的精神值得我們學習,主人公能急中生智、勇敢的精神令人敬佩。這本書的語言有趣、生動,卻能令人深思。有興趣的同學快讀一讀這本書吧!

讀《格列佛遊記》有感9

《格列佛遊記》是英國作家斯威夫特所寫的經典諷刺小説。作者借外科醫生格列佛的航海經歷,強烈地抨擊了當時英國社會的腐敗。儘管現在這本書已經失去了現實意義,但作者那誇張的想象還是深深吸引着每一位讀者。

格列佛先來到小人國,在小人國他成為龐然大物,並因救了皇宮的一次失火和幫助利立浦戰勝了敵對的不來夫斯加而立下了汗馬功勞,皇帝封他為“那達克”,但因朝中一些寵臣的嫉妒和誣陷,他被迫離開了利立浦;而在巨人國中,他被迫賣命演出,差點魂歸西天,所幸巨人國的皇后買下他,把他帶入宮中,才得以生還。後來一隻鷹將他住的木盒扔入了海里,他被過往船隻救起,才得以活命;後來他又來到飛島,這是一個在數學和音樂方面十分發達但搞一些稀奇古怪的研究的國家;最後他來到慧胭國,在這個國家中,馬擁有至高無上的地位,而人處於馬之下,更令人驚訝的是,那兒的馬如同人類一樣擁有理性。這個國家太美好了,以至於格列佛在被迫離開之時傷心地倒地……

令我感觸最深的是慧胭國,這是一個多麼美好,多麼透明的國度呀!生活在那兒的“慧胭”根本不知道戰爭和犯罪,在他們的詞典中,沒有人和醜惡的`字眼。這是作者心目中的理想社會,是一個沒有一絲邪惡和污穢的世界。儘管我認為想象出這麼一個社會簡直是天馬行空,是不可能實現的,但我相信所有人都不希望鈎心鬥角,在生活中時刻保持謹惕。所以我們要為擁有一個美好社會而奮鬥。我們也許不能除去所有的罪惡,不能將愛送到世界的每一個角落,但至少可以讓我們生活的社會變得更美好。

讀《格列佛遊記》有感10

不論是不是真正讀過,大概誰都知道《格列佛遊記》是一本世界名著。或許對我們而言,喬納森·斯威夫特的名字遠不如莎士比亞、莫泊桑、高爾基來得響亮,但“小人國”、“大人國”、“飛行島”的故事卻可以説事家喻户曉。神奇的想象,誇張的手段,寓言的筆法固然是一般兒童讀物普遍的特點,但《格列佛遊記》是以傑出的諷刺而垂名世界文學史的,而斯威夫特的大名,至少在英國諷刺作家中,至今仍罕有其匹。作者通過對格列佛和各國國王之間的答辯,毫不留情地斥責了當代社會的種種弊端,旨在告誡人們懂得感恩,懂得知足,不要得寸進尺,不破壞社會平衡。《格列佛遊記》一共由四部分組成。第一卷為利立浦特(小人國),第二卷寫布羅卜丁奈格(大人國)遊記。第四卷先於第三卷,為慧駰國遊記。第三卷比較鬆散,鋪的面比較開,以勒皮他(飛島)遊記為主,兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方的遊記。不論從正面頌,還是從反面諷,斯威夫特的情感和思想在四個部分中都是一以貫之的,那就是不留情面地對十八世紀前半旗的英國社會進行全面的批判,尤其對統治階級的腐敗、無能、無聊、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。這種批判和鞭撻的聲音在第四卷慧駰國遊記中甚至達到了兇野暴烈的程度,批判和鞭撻的範圍也似乎要超越十八世紀初期的英國,而將矛頭直接指向罪孽深重、愚蠢骯髒、毫無理性的整個人類。

不少批評家指責斯威夫特對人類只有憎厭,事實上,並非所有人都是斯心目中的“野胡”,但在批評斯的同時,是否也該反思自己,我們在日益進步的.同時,人格進步了嗎?懂得知足了嗎?懂得尺度嗎?學會感謝安寧而幸福的生活的來源,學會珍惜,整個社會才可進步。在本作中,主人公格列佛已不知不覺成了全人類的代表,有着人類普遍的習氣、思想,記得他在第二卷中説過一段大讚大英帝國的話:“我那高貴的祖國文武都堪稱霸主,它可使法國遭災,它是歐洲的仲裁人,是美德、虔誠、榮譽和真理的中心……”這些驕人的功績卻被“大人國”國王痛斥為“一大堆陰謀、叛亂、暗殺、大屠殺、革命和流放,是貪婪、黨爭、虛偽、背信棄義……陰險和野心所能產生的"最惡"的惡果。”要是在21世紀,恐怕格列佛又要大讚美國金融、英國BP和這日趨惡化的氣候吧!想想真是可笑,那些外表看起來堂皇、傲人的功績,卻要等有了災難才可揭去華而不實的外表,露出醜陋的內在。

我不是個厭世主義者,但我知道,斯威夫特如此憎厭人類,無非是想起到一個刺激的效果,讓人們能重視他,重視他的良苦用心,知道如何本分地生活在這個世道上,時常懷着一顆感恩的心吧,感謝現在安寧而幸福的生活,這樣社會才能穩定而和諧地進步,人類才可進步。

讀《格列佛遊記》有感11

當我翻開了《格列佛遊記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……

這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎麼會有小人國和大人國,國家又怎麼會飛。帶着這些疑問我認真地讀起了第一章。這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行,後遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最後終於回到了自己國家的事情。情節曲折、玄妙,又不乏幽默。

把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。與其説是“格列佛遊記”倒不如説成是“我與格列佛的遊記”呢,因為我在閲讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心裏佩服他的機智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險後從新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅決要向他學習這種精神,否則的`話,若我以後遇到這種事情的話説不定早已經一命嗚呼了呢!這本書實在是太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠,它實在太有趣了,我十分喜歡《格列佛遊記》的這本書。

怎麼樣?聽了我的介紹你是不是有心動的呢?那就快讀一讀這本書吧!記住噢,它的名字叫做《格列佛遊記》!

讀《格列佛遊記》有感12

格列佛這3格字,一看就沒什麼大不了的,可當我看完這本《格列佛遊記》時,我再也不覺得這個人沒什麼了。

這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小,格列佛一隻手就能拖動他們的整隻海軍艦隊。大致説來這是個十二分之一的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,喝了多少桶酒等等,反覆的提醒讀者牢記這個比例。例如,小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城,動用了五百名工匠,搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架:但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。為了達到這個目的,他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體;然後用像作者他們包紮物品用的那麼粗的繩索,一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動手拉這些繩索,不到三個鐘頭,就把他抬上了架車……一萬五千匹高大的御馬,都有四英尺多高,拖着我向京城進發……

在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭和戰事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年曆史的文明古國中國,如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話,我想這會兒,我們國家已經是世界上的強國了。

而後,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對話,不僅構成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,並使它們互為評議。《格列佛遊記》的諷刺在揭示現狀的同時,也構成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。

這個較有人情味的.格列佛,把小説帶向另一個層面的諷刺:即對人性的懷疑。

兩次尺度轉換起了某種否定的作用。到了大人國,這點就變的十分明確了——因為格列佛自己也變成了“小人”:他用自己少得可憐的幾片小金幣向那裏的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、鬥心機。但他的討好保護人的行動又實屬迫不得已——因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。

如此,對社會現狀的批評便進而轉化為對普遍人性的懷疑。關於“錢”的一段深入肯綮的評論就實例證。

在第4卷,格列佛來到沒有金錢、沒有軍隊警察的馬國,為了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關鍵。

總之,這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點評和諷刺,而讓我喜歡。

四川成都温江區東二三年級:馮曉暉

讀《格列佛遊記》有感13

《格列佛遊記》是一部教育小説,講述了格列佛依次經歷了大人國、小人國、飛島國和慧驅國。

本文主人公,是位有多次海外冒險經歷的隨船醫生,後為船長。喜歡冒險,聰明機智,處事圓滑合理,做事堅決果斷。

在主人公十六年七個月的`歷險中,一共遇到三個國王、兩個主人,經歷四個國家。

其實,我最喜歡“慧驅國”了,“慧驅國”的統治者雖然跟我們一樣是理性動物,但是他們比我們更仁慈、節制、有禮貌……而我們卻為了個人利益而犯罪等,而“慧驅國”卻沒有這種現象更沒有法律,主人公的主人也十分善良熱心。

而小人國卻充滿了陰險,特別是那些財政大臣和充滿了野心的昏君。主人公幫了他們那麼多忙,他們卻對主人公心懷不軌,最後還是一位大臣告訴了主人公。由此可見,小人國還是有好人的。

看了《格列佛遊記》,特別是小人國、慧驅國,我看到了人類的貪婪。

讀《格列佛遊記》有感14

格列佛遊記通過裏梅爾·格列佛船長之口,敍述了周遊四國的奇特經歷明。但仔細體會,卻處處揭露着英國社會的黑暗現實,並寄寓着作者的理想。

雖然格列佛起初以為小人國與英國毫不相像,但實際上小人國卻是英國的寫照。透過那似是荒謬的邏輯,我們看到的是:國王比他的臣民只高出一個指甲,卻狂妄地自命為頭頂天的宇宙統治者,以其無常的喜怒決定老百姓的命運。官吏們也無需德才兼備,只要跳繩跳得高,就可得到高官厚祿。

小人國的兩黨以鞋跟高矮為區分標誌,這裏影射的是當年英國的託利黨(即保守黨的前身)和輝格黨(後來發展成自由黨)兩黨政治;而吃雞蛋時是從大頭敲開還是從小頭敲開,則指的是天主教與新教(亦稱清教,即加爾文教派)之間關於教會儀式的無稽之爭。為了這一區區爭端,竟導致了小人國的內戰,甚至殃及鄰國。由於小人國裏的警察制度和誣告成風,格列佛不得不逃離那裏。

大人國的人無論體力還是理智都超過了那羣“小人”;大人國裏實行的是理想化的、有教養的君主政體,國王賢明而正直,經常關懷臣民,法律也是自由和福利的保障。

在大人國國王的要求下,格列佛向他介紹了英國的.社會及制度,他的溢美之詞在國王的追問下破綻百出。國王對英國存在的營私舞弊、侵略戰爭和法律不公大加指責,並指出其原因就在於人心的卑劣自私,讀後感《《格列佛遊記》讀後感 西咸陽學校 程俊明》。

飛島國的科學家脱離人民與實際,從事不着邊際的“科學研究”,尤其是對屬地的居民,更採取殘暴的手段:稍有叛逆,就將飛島駕臨上空,阻隔陽光,或降落到其國土上,將居民碾壓成粉。這裏揭露的正是英國對愛爾蘭的殖民統治。

格列佛還到了一個魔術家的國度,在那裏回溯了古羅馬的政治,對比了英國的制度。此時,他的思想已從支持君主政體變為擁護共和了。不過,他還只是讚美處於“自然狀態”下的宗法社會。

如果這種看法還屬於“浪漫的倒退”的話,格列佛對智馬國的描述,則指出了文明社會對於人類的腐蝕,表明只有生活在自然狀態下的人,才是純潔高尚的。這一觀點後來被法國的盧梭發揚光大,成為浪漫主義文學的發端。

智馬國的居民分為狀似野獸的“雅虎”和有智慧、會説話的智馬兩類。“雅虎”代表了人類的貪慾和敗壞,而智馬則生活在原始的善良社會。不言而喻,如果人類墮落下去,將與動物無異,那是多麼可悲啊!

讀《格列佛遊記》有感15

寒假開始了,我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛遊記》,小説以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周遊世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

一名叫格列佛的醫生喜歡你航海,一次遇難,來到小人國,這些小人們雖小但是非同尋常,使格列佛也畏懼三分,對這個國家心悦誠服。第二次出航遠行,再遇災難,奇蹟般的'來到了大人國,得到了人民的喜愛,卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋果、冰雹……的巨大威脅。第三次航程遭到海盜的搶劫,偶遇飛島國,一個在天空上的城市,使地下的國家望而生畏,不得不聽從飛島國的指揮。第四次航行,海盜水手佔領船隻,格列佛不幸落島,遇到慧馬,學習知識,終回故鄉。一本書給我們塑造了格列佛的傳奇經歷,使我們讚歎不已。

格列佛不怕困難,遠大志向,偉人謙虛,臨危不懼。在慧馬國有學會了慎重、團結、不畏、愛國。在這16年又7個月的旅行中,格列佛經歷了4個大國,從每個國家都學到了不同的精神。這本書告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經歷,更是讓我們學習這些精神與力量,好男兒志在四方,格列佛雖然幾次遇險失魂落魄,但是壯志未酬,仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛,慧馬國的美好品德使他永久不忘,小人國和大人國各有千秋,飛島國科學無人能比,國泰民安。英國作家斯威夫特的想象力非凡,奇妙而又誇張,異想天開、妙趣橫生,使人感到有趣。這本書的第四卷不僅僅的有趣的童話,我認為更是在諷刺當時英國統治的腐*無能,那些陳腐扥觀念,不希望有侵略戰爭和殖民誇張,生動的表現了作者對醜惡現象的諷刺。

《格列佛遊記》處處妙趣橫生,以另一個反面來描寫人的品質與國家腐*無能,對我們有很大的幫助。