當看完一本著作後，你有什麼領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的我要做好孩子讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一個學習成績一般、善良、陽光、人見人愛的女孩兒，她叫金鈴。一個粗心、馬虎、不喜歡數學的女孩兒，她叫金鈴。一個不會被困難打倒，一直勇往直前的女孩兒，她叫金鈴。一個胖乎乎、有愛心、負責任、表裏如一的女孩兒，她叫金鈴。
在作者黃蓓佳的`筆下，小主人公金鈴呀就是這麼可愛！
當我讀完這本書的時候，細細回味，我好像就是那故事中的金鈴，一路走來，真的長大了、進步了、創造奇蹟了……
我欣賞金鈴，那是因為她能真正的做到表裏如一，能在老師不在的時候做到比老師在的時候更好，讀到這裏，我深感慚愧，因為劉老師不在的時候我會有點兒管不住自己、會在課堂上講話……從此，我下定決心，要向金鈴一樣，也做個表裏如一的人。
現在，我們和金鈴一樣，都要離開母校了，我要向金鈴一樣發憤圖強，刻苦學習、積極向上，還要學習她那“勝不驕，敗不餒”的良好品質。
看完這本書，我下定決心，一定要做個全面發展、表裏如一的好孩子。
本書的主人公叫金鈴。金鈴一直努力想做個好孩子，可每次數學考試成績都不理想。金鈴自己養了一些蠶，因為沒有桑葉了，於是金鈴便去找桑葉，她發現了一棵桑樹，是孫奶奶家的，而孫奶奶正好是金鈴班主任刑老師的'老師。金鈴把自己的情況説給孫奶奶聽，孫奶奶聽了以後，決定幫助金鈴，她們約好了，金鈴每天下午來孫奶奶家補課半小時，並且還給她20片桑葉，但這件事很快被金鈴的媽媽知道了，並登門拜謝，可孫奶奶説：“我也沒做什麼，只是每天看着她把作業完成了，給了她自信心而已，現在她有了自信，也不再需要補課了。”
讀了這本書，我明白了，做任何事情都要有自信心，但也不能太自信。還讓我想到了那句名言，謙虛使人進步，驕傲使人落後。
金玲是一個活潑，可愛，自信的小女孩，雖屢戰屢敗，自信依然不改，讀過這本書我明白了，學習成績優秀是好孩子的一個標準，才華橫溢也是好孩子的另一個表現，像書中的金玲她成績雖然不是太好，但是她正直善良，寬容大度，特別是她喜歡小動物這一點上，和我很相似，書中最令我感動的一句話是 “老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動物活得太委屈了!''從這句話中我看出金玲有一顆善良的.心。我小也飼養過很多小動物，都是我喜歡的，可是我從來沒有想過，那些不被人喜歡的小動物過的怎樣。所以我覺的一個好孩子的標準很多，但都必須具備一樣，就是善良。
讀完這本書，我彷彿知道該怎麼做一個好孩子，對待身邊的朋友我要真心對待，關心每一個同學，在生活中怎會遇到很多的困難，很多煩惱，可沒有煩惱哪來的快樂呢？做一個善良，不怕困難的好孩子是我今後的目標。
利用平時那點點滴滴的時間，我讀完了黃蓓佳的《我要做好孩子》。現在再來讀這本書，感觸也許會更深。
主人公金玲是一個白白胖胖，成績中等，比我高一個年級的小女孩。她決心要做一個讓老師、家長都喜歡的好孩子，但是，無論她做了怎樣的努力，還是泯滅不了心中永存的那一份可愛和天真。在老師和家長的鼓勵下，她與同學一起走進了考場……
合上這本書，我發現金玲有許多地方與我相似：數學不好，成績中等，冒失又粗心……可是我卻最欣賞文中的一句話：“一個好孩子是由成績和品德合成的。”
拋開雜念，仔細回想一下，金玲就是一個好孩子，但是就是因為它不相信自己，才把自己給丟失、忽略了……很多人本身就是最優秀的`，只是不敢相信自己。相反，如果你放棄了自己，給自己的人生打上一個叉，那麼你的世界就只會佈滿陰雲，不可以更好地走下去……在這個方向，別讓優秀看不起你!最大的敵人其實就是你自己!
想到這裏，我又想起了一件事——
偉大的人是別人發現的嗎?不是，而是他們完美地把握好了自己……
《我要做好孩子》這本書，我已經看三遍了。它由著名兒童作家黃蓓佳老師所編。其中有一篇“當家理財好滋味”，講到故事的小主人公金玲想用自己的零花錢給好朋友倖幸買一個芭比娃娃作為禮物，卻因為積蓄太少，實現不了自己的願望。小金玲思來想去，最後，她打了媽媽的“主意”，希望自己能當一回家，通過節省開支來省出一些錢給倖幸買禮物。可經過一週多的“實踐”，雜多的事物，不斷的.費用支出，讓她措手不及，欲哭無淚。小金玲在這時，才真正明白了媽媽當家的不容易。
這讓我也想到了自己。今年，爸爸媽媽提出家裏的電費從我的“小金庫”裏支出，這就意味着家裏的各種用電，我都要進行合理監督和管理。原來的我，總是忘記關燈，覺得亮亮堂堂的，特別自在，才不會在乎電費支出需要多少；自從我多了一筆如此“沉重”的開支賬，我就恨不得晚上只點一根蠟燭。現在的我，不但自己很及時關燈，還時時刻刻“監督”着爸爸媽媽，提醒他們要節約用電，爸爸媽媽直誇我是一個懂事的好孩子。
我家的電費，我得足足管理一年，雖然很漫長，但我也從中學會了很多道理，就像金玲一樣，要敢於體驗，從中體會父母持家的不容易。
《我要做好孩子》這本書主要講了一個11歲，6年級，身高1米55。體重50公斤，叫金鈴的女孩子一直懷抱着一個夢想——做好孩子。雖然金鈴學習不怎麼樣，但是她從不放棄當好孩子的夢想，一直努力着。最終，她成為了好孩子。
咱們要在現實中勇敢前行，努力着，要挑戰困難，不怕挫折。有一句千古名句説得好：世上無難事只怕有心人。這句話的意思是世界上沒有任何我們解決不了的事兒，只怕有人不敢去接受挑戰。
《我要做好孩子》充滿了童趣，讓人流連忘返，百讀不厭，是一本真正的好書。
金鈴説過，她長大要當諾貝爾那樣偉大人，説明金鈴很有志氣，在現實生活中卻缺少這種志氣，不怕挫折等等。同學們，讓我們來把這種精神發揚光大吧！
《我要做好孩子》這本書還充滿了理想，鼓勵人充滿理想勇直行。
此外，我們還得感謝這本書的'作者黃蓓佳老師，是她為我們寫出了這麼好的書。
所以，我鄭重向大家推薦這本書。
讓我們一起努加衝刺吧！
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”我利用這幾個星期，把《我要做好孩子》。
這本書的主人公是金鈴。雖然學習不是很好，不是老師和家長滿意的好孩子，她做了種種努力，終於讓老師改變了態度。他還是個善良的孩子，有一次，金鈴放學回家，看到一個可憐的倖幸沒有人收養她，金鈴卻説：“把倖幸抱到我家，好不好？”警察叔叔説：“行，要是媽媽不同意，就把她送到派出所。”到了家裏，媽媽不讓金鈴把倖幸帶回家，而金鈴説同意，他們兩個就説了起來。正好爸爸剛下班，知道事情的.因果後，便對金鈴説：“明天考試低於90分，就不讓把倖幸帶回家。”金鈴為了讓倖幸留在自己家，考了98的高分，才讓倖幸留了下來。倖幸要走的時候，金鈴特別的傷心，問媽媽：“真的不能把倖幸留下來嗎？”媽媽説：“不可以，法律不允許。”金鈴只好跟倖幸説了再見。從這裏，我知道了金鈴很善良。
好孩子不只是學習好，而且還要有個善良的心，幫助需要幫助的人。
我看的這本書，名字叫《我要做好孩子》。主人公是一個女孩，名叫金鈴。她是個調皮的孩子。雖然她作文寫得很不錯，但她的數學很差勁。後來，她遇到了一個老奶奶，她曾經當過金鈴她們班的班主任邢老師的老師，她心甘情願要輔導金鈴的數學。後來經過一番努力之後，她總算考上了她夢寐以求的外國語學校。
看完這本書，我的感受是：只要努力、認真地幹一件事情，你就會發現，你有所收穫。
我跟金鈴一樣，一開始，我覺得寫作文很難，可多次看到別人獲作文獎，令我好生羨慕。後來，我們三年級的'班主任叫我們以《童心世界裏的税收》為題，寫一篇文章，我經過努力，積累好詞好句，總算獲了我得到的第一次作文的二等獎。當老師唸到我的名字時，我大吃一驚！我興奮地走上台去領獎，拿着紅彤彤的證書，我很高興，也很激動。在成功的喜悦中，我感覺到了：只要努力，就會有收穫！
《我要做好孩子》是一本讓我愛不釋手的書。
簡單來説這本《我要做好孩子》的內容是：六年級的國小生叫金玲，她的學習成績中等，是一個機敏善良，很正直的女孩子。金玲為了能在家長和老師的眼裏是一個好孩子。她做了許多努力，還在家長和老師之間做了許多努力。我知道這個長篇小説的主要人物有金玲、於胖兒、尚海、楊小麗、邢老師、趙卉紫、金一鳴等。
這本書我非常喜歡。從一開始媽媽就讓她朋友給我買書，但我那時並不喜歡看書和讀書。當我開始看這本書時，就有一點喜歡這本書，這是因為我看了簡介和目錄就喜歡了。當我看第一章時，作者就介紹了主人公的'特點。第二章介紹了老師，有兩位老師，一位姓王，一位姓邢。王老師有一種親切感，邢老師是有一種很兇的感覺。我只看了這兩章，就感到很好看，當我每一次看這本書時，我好像就是裏面的一員。自從我看完這本書以後就開始慢慢喜歡了看書，但我不知道為什麼總不喜歡讀書。
現在我每天晚上都看書了，而且看書時我老發呆，就好像我進入了這本書。這本書《我要做好孩子》可以給家長、國小生、老師看。我希望大家一定要看這本書。
自從爸爸把《我要做好孩子》這本故事書買回家的第一天，我就被書中可愛的女孩以及她精彩的故事所吸引了，我也要努力學習，爭取做一名人人喜愛的'好孩子。
《我要做好孩子》這本書講得是主人公金鈴想做好孩子的故事，金鈴在班上成績中等，金鈴最怕數學，特別是應用題，每次做到應用題的時候就會發暈，比如加分子的時候會把分母也順便加進去等，所以數學測驗都不會太好；英語呢還不錯，測試的時候速度很快，只是時不時的把大寫字母寫成小寫，還有就是音標寫錯，不過她的發音很標準，聽力也很棒，所以英語老師還是挺喜歡她的。
金鈴的爸爸姓金，叫亦鳴，在本市最著名的一所大學裏教書，副教授已經當了五年。
金鈴的媽媽姓趙，叫卉紫。不熟悉的人容易聽成“卉子”。
金鈴的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都特別喜歡這孩子，特別是外婆，更加寵愛這個寶貝外孫女。外婆原來是老師。每次去外婆家，外婆一定得忙上滿滿一桌子菜，全部是金鈴最喜歡吃的，看着金鈴吃得津津有味的樣子，外婆開心極了。
我喜歡這本故事書。
暑假裏我讀了《我要做好孩子》這本書，我如獲至寶，如飢似渴地讀完了這本書。
故事的主人公金鈴是一個12歲的女孩子，她活潑·天真·善良·可愛。在平時人見人愛，她的學習成績，語文還可以，碰到合胃口的作文題目，她興致勃發激情噴湧時，能寫得酣暢淋漓妙語連珠，令老師擊掌讚歎。可總會寫錯別字，大致的説，語文成績在85分左右，高也高不過90，低也低不過80。數學就不太妙了，尤其是計算題，10題起碼錯6題，英語也只能説馬馬虎虎，一般90分。成績在班裏雖不是名列前茅，但她很自信，不輕易服輸、我很喜歡她。
當我讀完《我要做好孩子》後，心裏久久不能能平靜，發生在金鈴身上的.故事好像在講自己。她跟我一樣都特別喜歡小動物，當我看到她寫的那篇《我真想為你造一片森林》時，我感動得哭了，我和她一樣學習習慣不是很好，上課有時會不專心，我和她一樣有一個望子成才的媽媽，有疼愛自己的爺爺奶奶和外公外婆，金鈴下定決心要做好孩子，因為好孩子人人愛，我也要努力學習，做一個老師喜歡，爸爸媽媽喜歡的好孩子。
對於“好孩子”的稱號當然是我們所有的孩子日思夜想、夢寐以求的願望了。可是大多數好孩子都以為一個好孩子必須做到成績好，然而他們不知道其實要做好孩子還得先道德優秀。
現在的的學校大多的班級都是以學習的好壞來建立威信。學習越好的學生對老師來説就是老師的眼中寶，沒有一個人敢在老師面前説他的不好。而當他們這些好學生做了錯事後，那些準備向老師打小報告的人就會故意包庇着他，專找那些學習成績特差的、或在班上特別搗亂的學生，去隱瞞老師。但是這些替人受罪的.學生為了能抄到好學生的作業，讓自己甘受懲罰。久而久之，好學生變得無法無天了。而那些替人受罪的學生，已經對去老師辦公室“喝茶”的這件事看得很平常了。
所以評論“好孩子”這個稱號時，我們不能只看成績，也要看人格。好學生做錯了事就應該縮起頭，讓壞學生背黑鍋嗎？好學生如果這麼自私、怯懦，算什麼好孩子？100分再多，三好獎狀再多，假的！人格上卻只有0分！難道這還配得上“好孩子”的這個稱號嗎？
主人公金鈴，女孩子，剛過11週歲生日。因為胖，臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。金鈴從小長到大，臉蛋上被人揪過上千回，用她的話説，都快被揪出老繭來了。
金鈴以前喜歡舊老師王老師，因為王老師脾氣好，人又漂亮，她當然成了金鈴的偶像，所以王老師就對金鈴偏愛，給她打了好幾次98分。
新老師叫邪老師，送走的.畢業生一屆一屆的的，教學經驗豐富，金鈴一開始不喜歡新老師，可老師對她説了一句話：“其實你是一個好孩子。”這就讓金鈴看見老師笑的很漂亮，就喜歡看老師笑。
我喜歡金鈴，因為她善良、機敏、正直。有一次，於胖兒告訴老師她和尚海扔墊子。事實上不是的，是胡梅、劉婭如、李小娟弄得。她先不做聲，然後讓於胖兒告訴邪老師，再讓張靈靈討回10塊錢。説明她先把恥辱吃進肚子裏，再原封不動地吐出來給張靈靈。
我很喜歡這本書，我也要像金鈴一樣，做一個勇敢的好孩子。
上個月，媽媽下班回家帶回來一本書，書的名字叫《我要做個好孩子》。每天晚上睡覺前，媽媽會給我讀一章節，第一天聽媽媽讀這本書，我就喜歡上了書中的小姑娘金玲。 金玲是一個長胖乎乎的，對人很熱心，在學習上有點粗心的小女孩。當看到鄰居家無人照顧的小孩子哭泣時，她就毫不猶豫得把小女孩帶回來，懇請媽媽讓小女孩子在自己家中住幾天，她還拿出自己捨不得花的零花錢給小女孩買禮物；當看到自己的同桌受到不公平的待遇時，她就勇敢得站出來替同桌説話，不怕其它的人嘲笑她；當看到老師生病時，她突然就變得乖巧懂事，還送給老師一朵花，讓老師很感動；當看到家中的蠶寶寶餓得很可憐時，她不怕辛苦地走過好幾條街道，為蠶寶寶找桑葉吃。
我的.生活和金玲的生活很像---不太好的一面是：我每天要寫很多作業，有些是老師佈置的，有些媽媽佈置的。學校裏經常有考試，如果考得不好，我就要聽媽媽的批評。 美好的一面是：我有爸爸媽媽愛我，有老師關心幫助我，有同學小朋友陪我玩耍。讀了這本書後，我也要像金玲一樣，做一個誠實、正直、勇敢、有愛心、不怕困難的好孩子。
從拿到這本書起，看着封面，就有種説不出的喜悦，不知是好久沒看書，偶爾捧起一本屬於自己的新書，很高興;還我與這本書“心有靈犀一點通”!
本書共有二十六章。在本書裏，金鈴犯的錯誤可不少，例如：(第十三章—意外事件)就因金鈴跌了跟頭，給家裏惹來麻煩，金鈴羞愧地無地自容，可是家裏人不以為然，仍過着喜氣洋洋的日子。看，這一家人的日子多幸福呀!在讀這本書的時候，我總會隨着情節的變化，跟着作者，跟着金鈴，一起喜怒哀樂，一起歡呼雀躍，一起隨着“波濤的'變化”，去嘴角上揚······作者向我們介紹了一個活潑可愛的金鈴，她活潑可愛，是家裏的開心果;她憨厚大方，為了朋友，她把自己的作文借給了別人;她憨憨胖胖，為了減肥，她花去了多少心血……
為了養蠶，金鈴偷偷地，為的就是那鮮鮮嫩嫩桑葉，不料卻被主人發現，幸好主人是一個老太太，老太太還很認真的邀請金鈴去她家給金鈴免費“補習”數學，還能得到桑葉，真是一舉兩得的美事呀!金鈴答應了，為了她的數學成績單上不在是不及格，也為了她可愛的蠶寶寶。
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