認真品味一部名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編精心整理的讀《幸福的鴨子》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
説到幸福，我想問，你覺得怎樣才算幸福呢？
也許是擁有一大筆花不完的錢，或是當上一個大明星，還比如是住進一個大別墅裏，過錦衣玉食的日子……但這些似乎與我們這些普通的國小生離得太遠。起初，我也是這麼想的，幸福，也許我們真的享受不到。
直到我讀了一本《幸福的鴨子》後，我才恍然大悟。
一隻普通的母鴨子，你或許瞧不起它。不過它可是一隻深懂幸福的鴨子。它認為，幸福十分簡單。當它遇上一隻懂人話的貓時，它説：“哦，能認識這麼厲害的貓，我真幸福！”它喜歡一隻鴨子，雖然它每天都看一眼它，但那隻鴨子並不喜歡它。不過，它説：“每天都能看它一眼，我好幸福啊！”它經常和主人玩套花環的遊戲，主人很開心，可它每次都累極了。但是，它還是説：“能讓主人開心，我是世界上最幸福的鴨子！”……
聽了這隻鴨子的故事後，你會覺得它太容易幸福了！的確，不論經歷什麼事，它都會覺得自己十分幸福。它從來都很樂觀，雖然長得不如其它鴨子好看，但它有一顆容易感到幸福的心。這顆心讓它不會感到憂傷，感到痛苦，感到失落，同樣，我們也可以做到。不管遇到什麼事，你開心，你就是幸福的；你興奮，你就是幸福的；你感到舒暢，你也還是幸福的……
我們不需要很多，我們依然幸福。
幸福，其實很簡單。
這本書主要講的是：笑貓和馬小跳他們一道，來到了鄉下張達外婆的家。他們見到巨人阿空、臘腸狗拖拖、和一隻名叫麻花兒的女鴨子，麻花兒有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福彷彿沒有邊際。聽着麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，他們每個人心中的幸福，都在這荷花盛開的夏天，慢慢長大……
讀了這本書，最令我感動的是小鴨子麻花兒覺得為村民們做點事情，就是她最大的幸福、最大的快樂！從麻花兒的身上，我學到很多，也懂得了更多，我知道了付出不一定有回報，但能為別人付出，是體現自己的能力的表現。
以前，我總是覺得自己不夠幸福，總是抱怨，遇到不順心的事，還亂髮脾氣呢！也不替別人着想。現在想想真是不應該呀！書中小麻花兒就像我的一面鏡子，從鏡子中，我照到自己多麼幼稚，多麼不懂事。瞬間，我的內心感到羞愧。
我要學習小鴨子麻花兒的精神，學會給予，讓自己在給予的同時，還要有一顆感恩的心，心中才充滿生活的智慧，感受生活的點滴美好。只有這樣，煩惱和不順心才會離我們遠去。幸福和快樂就會伴隨我們慢慢成長。
我從未想過幸福有多遠，也許有人會説幸福是短暫的，也許有人會説幸福是漫長的。直到翻開《幸福的鴨子》一書，我才真真正正的明白：幸福是沒有邊際的。
《幸福的鴨子》一文主要講了：馬小跳他們在暑假來到鄉下張達外婆家，他們見到阿空和臘腸狗拖拖以及一隻幸福的鴨子麻花兒。在張達外婆家，他們一同度過了一個快樂的暑假。
這一隻幸福的鴨子名叫麻花兒，為什麼呢？這個名字有兩層意思，第一：因為它的毛是麻色的。第二：它是女的。麻花兒有着肥胖的體態，而且屁股大的都要掉到地上去了。走路搖搖擺擺，唱歌起來像打飽嗝一樣。但是，這些表面功夫並沒有影響到它，它仍然感到幸福，因為它有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心。
麻花兒不論做什麼事，還是發現什麼事都會感到幸福，它累得幸福，它玩得幸福，它做得幸福。它看着馬小跳他們把花環套在它脖子上，它感到幸福；
看天邊的最後一縷晚霞，它感到幸福；思念黑鴨子，它也感到幸福……就連壞事麻花兒也能把它想成好事，你説，麻花兒能不是一隻幸福的鴨子嗎？
在生活中，幸福也常常圍繞在我們身邊，例：1、新中國強了，科學發達了，我們生活在這樣一個條件好的環境下能不幸福嗎？2、每當我們生病時，爸爸媽媽都會不分日夜地照顧我們，在爸爸媽媽無微不至的關照下，我們的病一天比一天好了，難道你心裏就沒有一絲幸福嗎？3、當你靠自己每天努力付出而獲得優異的成績時，此時的你不感到幸福嗎？4、你幫助成績差一點的同學補習，在你的補習下，那位同學的成績也在一點一點上升，這時，你不幸福嗎……令我們幸福的事情實在是太多太多了，幸福是沒有邊際的，我們應該像麻花兒一樣懂得發現幸福，懂得感受幸福，只有這樣，自己才會生活在快樂之中，沉浸在幸福之中。
“幸福”區區兩個小小的字，卻讓我們感受到百般快樂。每個人的幸福像是一片廣闊的天地，永遠找不到它的邊際，只有你細細體會，才會發現其中的快樂。
幸福是什麼？幸福的含義又是什麼呢？在楊紅櫻阿姨寫的《幸福的鴨子》這本書裏，我找到了答案。
這本書是“笑貓日記”系列中的一本，主要講了笑貓跟隨馬小跳與幾個小夥伴，這個暑假去張達外婆家幫忙摘桃子的故事。張達的外婆家住在鄉下，那裏有藍藍的天，碧綠的樹木，誘甜的水蜜桃，一望無際的田野，看上去讓人那麼心曠神怡！笑貓還認識了一隻鴨子，是小狗拖拖推薦的，他的名字叫麻花兒。拖拖給笑貓説過，雖然麻花兒長得不美，但麻花兒非常可愛，引起了笑貓的好奇心。但是當笑貓見到麻花兒的時候，看到他肥胖的姿態，聽到他唱歌的時候像打飽嗝，笑貓非常失望。但當笑貓看到了麻花兒做過的一些事情，瞭解了麻花兒的內心，感受到了麻花兒的可愛，體會到了麻花兒的幸福。
麻花兒是幸福的，因為他認為給予別人快樂，自己也獲得了幸福。麻花兒每天都收集茉莉花環，陪着患了老年痴呆症的張達的外公玩，外公高興得手舞足蹈，麻花兒就獲得了幸福。麻花兒是幸福的，因為他有一顆容易感動的心。笑貓送疲憊的麻花兒回家時，他們走在安靜的鄉間小路上，看到了無數的星星在向他們招手，麻花兒就沉醉在他的幸福中。當天邊的最後一片晚霞，由玫瑰紅漸變成深紅，由深紅漸變成紫紅……，一點一點消失在天邊的時候，麻花兒認為自己是幸福的，因為她能看到每天的最後一片晚霞，能用心感受到大自然的的神奇。
麻花兒是幸福的，這種幸福也感染了我。我們的生活充滿了愛，而這些愛是別人給予我們的，我們要含有一顆容易感動的心，才能感受到這些愛，才能感受到幸福。我們也要學會給予別人愛和快樂，學會給予，才會獲得更多的幸福！
這本書的主人公叫麻花兒，也許你會以為這是一朵花兒，或是一種食品。但是，我告訴你，那是一隻鴨子，一隻心中充滿幸福感的鴨子。
讀了這本書，你會在好玩、温暖的文字中，發現一條連通現實和幻想的祕密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考。
這本書主要講了：這一個暑假，笑貓和小跳他們一樣，來到了鄉下張達外婆家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗託託，和一隻叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善於發現美的眼睛和一顆容易被感動的心，她的幸福似乎沒有邊際。每天，當笑貓他們聽着麻花那打飽隔似的歌聲，他們每個人心裏的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，慢慢長大。
最深刻的一次，是笑貓在麻花兒那充滿詩意的小島上，聽着麻花兒的歌聲，望着螢火蟲擺成的壯觀圖案，想着虎皮貓那一篇，螢火蟲擺成的圖形似乎就展現在我眼前，彷彿我就是笑貓……
同學們，蝦米們（鄉民們），書是人類進步的階梯，讓我們一起在書海中翱翔吧！
皎潔的月光灑滿了大地，我一頁又一頁地翻着，一段又一段地看着，指尖劃過的文字，令人感慨頗深。幸福的真諦，在此刻開花結果。我想，幸福就是如此吧！
若問幸福為何，每個人的答案都是五花八門。也許，幸福就是每天都可以與陪在親人身邊；也許，幸福就是能夠用自己的努力得到老師的表揚；也許，幸福就是在自己哭泣時好朋友輕輕的安慰；也許，幸福就是能夠如願以償看到自己喜愛的書籍；也許，幸福就是在沐浴着午後陽光的咖啡廳愜意地喝茶。幸福的真諦，人們無可非議。但毋庸置疑的是，每個人都有自己的幸福。可是，叩心自問，你是否曾感恩過這些來之不易的幸福呢？
初次品讀《幸福的鴨子》，以為這只是普通的故事而已，可令我意想不到的是，這本書的內容卻如此叩人心絃。麻花兒，楊紅櫻老師筆下平凡而普通的小鴨子，但與眾不同的是，麻花兒是幸福的。麻花兒樂觀開朗，極具幸福感，只要與它接觸過，就會被麻花兒的幸福感所感染。麻花兒有着善於發現的眼睛和容易被感動的心，它心中的幸福彷彿沒有邊際。任何憂鬱悲傷的事情，在開朗熱情的麻花兒眼裏，都是快樂而幸福的。
其實，麻花兒並沒有優厚的待遇與美好的生活，它一無所有，唯獨着擁有感恩之心。麻花兒開朗，麻花兒熱情，麻花兒活潑，麻花兒快樂，麻花兒幸福，這都是因為麻花兒有感恩之心。雖然麻花兒身無長物，但最令人可貴的就是它的那顆感恩之心。因為感恩，所以開朗；因為感恩，所以熱情；因為感恩，所以活潑；因為感恩，所以快樂；因為感恩，所以幸福。世界給麻花兒感恩之心，麻花兒就用這顆感恩之心來世界。麻花兒懂得感恩，它感恩朋友，感恩主任，感恩荷塘，感恩大地，感恩藍天，感恩樹木，感恩紅花，感恩綠草。感恩之心令麻花兒處處感恩，所以麻花兒才能如此幸福！
説來慚愧，年少無知的我經常埋怨沒有幸福。我總是認為，在這個花季年華中，我們就如被囚禁在牢籠裏的小鳥，只能呆呆地仰望窗外的蔚藍色天空，沒有自由可言，更不要提幸福了。另外，整天都是沒日沒夜地寫作業，字體不好或是因馬虎而做錯題，都要重新再寫；好不容易寫完作業，父母又得讓我們做額外的家庭作業，説什麼要珍惜時間好好學習；盼啊盼，盼得花都謝了，終於盼來雙休日，卻害得到各種特長班補習班去“奮鬥”；不堪負重的學習壓力，累得我們頭昏腦脹。並且，有些從小受父母溺愛的孩子養成了“飯來張口，衣來伸手”的習慣，根本不會獨立自主的生活。總而言之，我認為，生活充滿痛苦，沒有幸福可言。
然而，這本《幸福的鴨子》卻令我徹底覺悟。原來，幸福就是那麼簡單。那些我所認為的痛苦，都是真正的幸福。設問，假如父母對我們並不是那麼的嚴厲，那我們可能早就會因自己的年少無知而做出數不勝數的錯事了吧？嚴重的甚至會斷送自己的前程！設問，假如沒有數學老師整天在我們耳邊嘮叨的那些個數字，我們又會知道原來數學在生活中如此廣泛地使用？又怎會知道單價乘數量等於價呢？不知道這個，我們在商店購買日常用品時一定會糗事百出吧！設問，假如沒有語文老師不辭辛苦地教授我們那些千古佳句，我們又怎能在月圓之時來輕輕吟出“但願人長久，千里共嬋娟”呢？又怎能在楓葉似火時慢慢説出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”呢？又怎能在夏日賞花之時緩緩道出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呢？設問，假如沒有那些個特長班，我們怎能發現自己的特長呢？那些將來可以做音樂家的同學又怎麼會發現自己的天賦呢？那些將來可以做科學家的同學又怎麼會發現自己的天賦呢？那些將來可以做書法家的同學又怎麼會發現自己的天賦？那些將來可以做指揮家的同學又怎麼可能發現自己的天賦呢？當然，特長班並不是多多益善，專注培養，更有利於我們的身心健康，這樣既可以放鬆我們的身心，又可以培養我們的特長，一舉兩得的好事情，何樂而不為呢？設問，假如沒有父母的疼愛，我們的人生又將如此呢？雖然溺愛不是好事，但正因為我們被溺愛，所以我們才更要獨立自主地生活，讓旁人對我們刮目相看。這些，不都是我們的幸福嗎？
我們感恩父母，是父母為我們遮風擋雨，給予我們幸福；我們感恩老師，是老師給我們講解知識，給予我們幸福；我們感恩朋友，是朋友為我們赴湯蹈火，給予我們幸福；我們感恩對手，是對手令我們點燃鬥志，給予我們幸福；我們感恩兄弟姐妹，是兄弟姐妹和我們玩耍嬉戲，給予我們幸福；我們感恩夢想，是夢想讓我們充滿信心，給予我們幸福；我們感恩理想，是理想讓我們勇敢拼搏，給予我們幸福；我們感恩希望，是希望讓我們不言放棄，給予我們幸福；我們感恩挫折，是挫折令我們懂得勇敢，給予我們幸福；我們感恩困難，是困難令我們懂得克服，給予我們幸福；我們感恩身邊所有的人，是她們教會我們人生的真諦，給予我們幸福。學會感恩幸福，會令我們更加幸福！
感恩這份幸福，開花結果；感恩這份幸福，珍惜憐愛；感恩這份幸福，永留於世；感恩這份幸福，傾聽歌聲；感恩這份幸福，快樂永久；感恩這份幸福，愉悦我心；感恩這份幸福，翱翔天空；感恩這份幸福，我心飛翔；感恩這份幸福，珍藏心頭；感恩這份幸福，唯塵世間；感恩這份幸福，花開花落；感恩這份幸福，為此征服；感恩這份幸福，輕吟池上；感恩這份幸福，紅塵欲世；感恩這份幸福，夢迴千百度！
幸福，其實很簡單。就如這本《幸福的鴨子》中的小鴨子麻花兒一樣，只要用善於發現幸福的眼睛和感恩之心去對待世界，那麼，幸福就會圍繞着你，久久不會離去。感恩幸福，幸福就會更大；感恩幸福，幸福就是更多；感恩幸福，幸福就會更深。用感恩之心去感恩幸福，感恩身邊的一切，那麼我們的生活就會更幸福！
書，我的好朋友。當我在生活中遇到挫折之時，我想到了我的“好朋友”——書。這其中讓我最為着迷的便是那個有着人性，善良，有智慧的笑貓了。
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。習慣懶牀的我，今天卻按時起牀了——當然是為了看笑貓了。輕輕翻開第一頁，便沉迷其中，無法自拔了……
這次笑貓來到了張達的奶奶家。在這裏，他結識了一位外表醜陋，而卻熱情，善良，樂觀的鴨子——麻花兒。她十分享受她現在的生活，因為她能樂觀，積極地看待生活，把如意的不如意的都往好處想。而這，也是讓笑貓喜歡上她的一個重要原因。
生活中有太多的不如意，不順心的事情時刻困擾着我們。很多人都會去抱怨生活，甚至頹廢。可是人生的道路上不可能一帆風順，更不可能十全十美。既然這樣我們為何不把心放寬，不刻意去追求一些可有可無的東西。好好享受現在擁有的生活，所有的不幸，在風雨過後都會見彩虹。
以前，我總會抱怨父母給的不夠好，不夠多，不顧父母感受，經濟條件，肆無忌憚地消費。但自從遇到了麻花兒，我覺得我之前的想法簡直愚蠢至極。是啊，我沒有的東西很多，可是我擁有的東西也很多。知足者常樂嘛。慢慢的，我看開了。
有些東西無法改變，那我們就要迎刃而上，樂觀地面對。所有的東西在樂觀面前都將不堪一擊。書，我的良師益友。
今天，我在家裏讀了一本名叫《幸福的鴨子》。這本書是楊紅纓阿姨寫的。內容是這樣的；
暑假裏，笑貓和馬小跳等人來到張達外婆家，那是一個滿是桃林的美麗地帶。他們認識了巨人阿空，臘腸狗拖拖，和一隻名叫麻花的女鴨子，麻花有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心，一點小事就會引發她心中的幸福感。麻花的家在一個公園的小亭子裏，那裏晚上會有很美的奇景，麻花的心地很善良，一次，笑貓在井邊玩耍一不小心掉進了井裏。這時，麻花卻不假思索的跳進水裏，最後，馬小跳他們把笑貓和麻花救了上來。其中最生動美麗就是‘螢火蟲的仲秋夏’這篇故事，故事是這樣的；麻花帶着笑貓來到小亭子裏，這天晚上，沒有風也沒有星星和月亮，這時，他們看見了許多螢火蟲，大家都看着，麻花卻唱起歌來，這是一首激情地歌。奇蹟出現了!螢火蟲竟飛出了一個火樹銀花的圖案麻花依舊唱着，螢火蟲也不停的`飛舞着。
我讀後的感受是；我們往往在生命結束的最後一刻才想起自己應該要做些什麼，因此，我們要珍惜時間，另外，我們還要多讀一些有關文學方面的書呦！
他們認識了巨人阿空，臘腸狗拖拖，和一隻名叫麻花的女鴨子，麻花有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心，一點小事就會引發她心中的幸福感。麻花的家在一個公園的小亭子裏，那裏晚上會有很美的奇景，麻花的心地很善良，一次，笑貓在井邊玩耍一不小心掉進了井裏。這時，麻花卻不假思索的跳進水裏，最後，馬小跳他們把笑貓和麻花救了上來。其中最生動美麗就是‘螢火蟲的仲秋夏’這篇故事，故事是這樣的；麻花帶着笑貓來到小亭子裏，這天晚上，沒有風也沒有星星和月亮，這時，他們看見了許多螢火蟲，大家都看着，麻花卻唱起歌來，這是一首激情地歌。奇蹟出現了!螢火蟲竟飛出了一個火樹銀花的圖案麻花依舊唱着，螢火蟲也不停的飛舞着。
我讀後的感受是；我們往往在生命結束的最後一刻才想起自己應該要做些什麼，因此，我們要珍惜時間，另外，我們還要多讀一些有關文學方面的書呦！
鳥語花香的春天到了，外婆家門口的小池塘裏一羣鴨子在快樂地嬉戲。看着這些充滿活力的小精靈，我不禁想到了楊紅櫻阿姨的那本使我受益匪淺的書——《幸福的鴨子》。
書中的“麻花”，是一隻幸福的鴨子，它的幸福感主要來自於豐富的內心世界。它並不漂亮，但它心地善良、待人真誠，因為可愛而美麗;它的嗓子也不好，卻天生有歌唱生活的激情，歌聲中洋溢着對生活的熱愛，充滿樂觀豁達;它對生活沒有太高的要求，不管多麼艱辛，總能從中找到樂趣，並把幸福傳遞給每一個人，在人們心中栽下一棵幸福的樹。
一次，笑貓突然掉進了井裏，麻花見了，立即跳了下去，託着笑貓浮出水面。明明是一件很危險的事，可麻花卻認為是一件快樂的事——“我竟然可以和笑貓大師在井底説話，真幸福!”
麻花用樂觀的心態去面對一切別人認為不好的事，把一切厄運，都轉化成令人喜愛的幸福感，真有“塞翁失馬，焉知非福”的淡定啊!如果每個人都能像它一樣，換個角度去看待挫折和困難，困難在我們面前一定會像彈簧一樣“你強它就弱”!
記得三年級時，一位同學因為粗心做錯了一道題，哭了整整一箇中午。如果是麻花的話，相信它會樂觀地面對，總結經驗教訓。再比如光華中學的那位大哥哥，如果能有麻花一樣的心態，也不會因為考試失敗而上演那一幕人間悲劇。其實機會是自己給自己的，樂觀面對生活，擦乾眼淚繼續努力，希望之光就會出現。
《幸福的鴨子》——温暖我心房的“心靈雞湯”，陪伴我成長的“心靈寶典”。它在我的心中栽下了一棵幸福的樹，讓我感動，讓我流淚，更讓我學會如何面對世界與人生……
在幸福的鴨子這本書中，一共有二十多章，而每一章都告訴了我們一個深刻的道理，所以我非常喜歡看這本書，看了下面的類容你們也一定會喜歡看這本的。
我先來説一説我在第1、2裏學到的東西吧！從第一張我學到了：我們應該都出去，開闊視野，多長些知識。而第二章告訴我們：每個人都喜歡被欣賞，那也就要懂得怎樣去欣賞別人。我們應該欣賞他人的優點，你也才會被他人所欣賞。
1、2章的説完了，就應該説説第3章至第8章的了。首先，第3章告訴我們了：思戀也是一種幸福；還有第四章告訴了我們：這世上，只有想不到的事情，沒有做不到的事情；我也從第五章知道了：大自然是很美的，我們不要輕易的去破壞它，；第六章是告訴我們：只有團結才能做好事情；我還從第七章知道了：每個孩子心中的祕密，長大後都會成為自己難忘的童年往事；最後第八章是要告訴我們：要愛護小動物，珍惜小動物，關心小動物，幫助小動物。
啊！簡簡單單的八篇文章就已經告訴我們那麼多的道理，不過，我還會繼續讀書，明白更多的道理。
在剛剛過去的這個暑假，我在家裏讀了一本書，書的名字叫《幸福的鴨子》。讀完這本書後，我學到了許多人生的道理。 這本書的主要內容並不複雜曲折，大概的內容是：在一個暑假裏，笑貓和馬小跳的好朋友張達、唐飛、毛超等幾個小夥伴一起結伴來到了住在鄉下的張達外婆家，並遇到了巨人阿空。馬小跳他們決定與巨人阿空一起摘桃子。
摘完桃子後，馬小跳他們認識了一個叫麻花兒的鴨子，這個鴨子很特別，它的聲音很奇怪，就像打飽嗝一樣，説話聲音乾乾的。但是，不管遇到什麼事情，這個鴨子都是開開心心的，好像永遠沒有煩惱，永遠都感覺生活是美好和幸福的。
就這樣，馬小跳這幾個小夥伴和這個幸福的鴨子一起度過了一個難忘的暑假。 讀完這本《幸福的鴨子》，我覺得自己的收穫很大。我明白了成功並不容易，做什麼事情都不能半途而廢，每一件事都需要一步一步地認真去完成。
遇到挫折要勇敢面對，失敗乃成功之母。當然，還應該感謝身邊幫助過自己的人，因為自己一個人的力量是有限的，如果沒有別人的幫助，單靠自己的力量是很難成功的。只有人與人之間的互相幫助，大家就能夠一起獲得成功。
最後，我覺得每個人都應該像幸福的鴨子一樣，每天都應該開開心心的，去做自己覺得幸福和快樂的事情！ 在讀書的過程中，我彷彿身臨其境，與馬小跳他們一起度過了一個快樂的暑假！
讀了《幸福的鴨子》後，我被書中那隻幸福的鴨子——麻花兒吸引了，因為它太幸福了！
這本書主要講了家長為了鍛鍊孩子們，把馬小跳、唐飛、毛超和笑貓留在了張達家，幫他們家摘水蜜桃，他們在那裏又見到了巨人阿寶和小狗託託。後來，他們認識了麻花兒，麻花兒是一隻很容易產生幸福感的鴨子。在一起玩耍中，他們又遇上了一路聞着孩子味兒來的烏龜。託託他們和麻花兒來到了它的家，看到了奇蹟：麻花兒只要一唱歌，螢火蟲就會圍成一個愛心。當天氣預報顯示馬上要下暴風雨時，馬小跳他們靠烏龜把桃子搬運回了家，避免了一場災難。那天馬小跳他們也去了麻花兒的家，當他們再次去的時候，馬小跳用遙控快艇讓一隻麻花兒深受已久的黑鴨子也愛上了他。之後，笑貓掉進了井裏，麻花兒把笑貓背在自己背上，然後被阿空救了上來。天下沒有不散的宴席，過了幾天，要返校了，馬小跳他們只好依依不捨地離開了張達家。
掩卷沉思，我想到了自己，我的身邊不是也有許許多多的幸福嗎？！比如，每天早上，我、爸爸、和媽媽都要騎自行車去丁山，如果我騎累了，爸爸就會把我的車子鎖在路邊，然後我就坐在他的車後架上，這難道不是幸福嗎？我和爸爸媽媽走在馬路上，他們總是讓我走在他們中間，以免讓我被車撞到，這不是幸福是什麼？有一次，我差點被將要拐彎的車撞到，爸爸急得脱口而出：“你這個人怎麼開的車啊？！……”這難道算不上幸福嗎……讀了《幸福的鴨子》後，我才知道，原來，以前我那麼愚蠢，竟然沒有發現幸福就在我的身邊！它時時處處都包圍着我……
現在，我終於知道麻花兒為什麼那麼幸福了，是因為她有一顆懂得幸福、容易被感動的心。其實，只要有一顆感恩的心，幸福就會離我們很近，很近……
這個暑假，我讀了一本名叫《笑貓日記·幸福的鴨子》的故事書。
這本書主要講了：這個暑假，笑貓和馬小跳他們一道來到了張達外婆的家。他們見到了巨人阿空，臘腸狗拖拖，和一隻名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福彷彿沒有邊際。聽着麻花兒像打飽嗝兒一樣想快樂歌聲，他們每個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，慢慢長大……
這些從嚴冬寫到金秋的精彩故事，猶如温暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。令我在幽默好玩，美妙温暖的文字中，發現一條連通現實和幻想的祕密通道，使我感動，流淚，哈哈大笑，開始生命中最初的思考……
如此美妙的故事，在作者——楊紅櫻姐姐的筆下故事中的每一個人物，居然像現實生活的一模一樣，如此逼真。故事中的與現實生活的，簡直是雙胞胎兄弟一樣，讓人看了流連忘返啊！楊紅櫻姐姐用夢想温暖童年，用智慧點亮童心！
現實生活中的我與故事中的麻花兒差不多。麻花兒有許多朋友，他們天天在一起玩，直到天黑才回家。而我呢，也有許多朋友，而且還是非常要好的朋友，我們天天都在一起玩但我覺得我有朋友的時刻也像麻花兒一樣幸福無比，快樂極了。
是的，世界上有許多種人，都有可能成為朋友，有時還會難忘那朋友的情誼，朋友給予的幸福，關心與快樂；人間有萬般情誼，而我對朋友的情意是永恆不變的。
最近我讀了一本書，書名叫《幸福的鴨子》。這本書給了我很大的啟發。內容是這樣的：
暑假裏，笑貓和馬小跳一起來到了張達外婆的家，那是一個美麗的桃林。在那，他們認識了巨人阿空、臘腸狗拖拖和女鴨子麻花兒。麻花兒有一雙善於發現的眼睛和一顆充滿幸福感的心，她心中的幸福彷彿沒有邊際。麻花兒是有愛心的，有一次笑貓在井邊玩耍，不小心掉進了井裏。麻花兒用温暖的身體，温暖着笑貓。麻花兒是浪漫的，她和一隻黑鴨子一起游水。最好的就是“螢火蟲夏仲夜 ”這篇故事，在一個沒有星星也沒有月亮的晚上，麻花兒帶笑貓去了小亭子裏。那裏，有許許多多的螢火蟲。麻花兒唱起了歌，螢火蟲一會變成這個，一會變成那個，真是太神奇了！
這本書給我的啟發是：麻花兒説，一個人往往快要死去才明白自己要做哪些事，因此，我們要珍惜時間，不能浪費每一分、每一秒，讓生活更精彩。還有一點最重要的，就是我們要有一顆會感恩的心，這樣幸福才會離我們很近很近。一個懂得感恩的人，就像一條不會呼吸的魚，一刻也不能生存；一個懂得感恩的人，就像孤兒遇到爸媽，就像沙漠遇到綠洲，就像我們遇到假期，幸福和快樂就會多一點，孤獨和悲傷就會少一點。讓我們都來做幸福的鴨子吧！
假期裏，媽媽為我買回來了《幸福的鴨子·笑貓日記》這本書。這書實在是太吸引人了，我只用了一天的功夫，就把書看完了。合上書本，咀嚼當中情節，感覺有趣之餘，帶給我更大的是收穫。
書中主要講述了在暑假裏，笑貓和馬小跳、唐飛、毛超到鄉下張達外婆家，九天裏所發生的故事。
讀罷此書，我收穫頗為豐富，讓我知道鴨子是隻用一隻眼睛看東西的；從烏龜幫助大夥兒搬桃子，外婆為死去的小鳥、小狗、老貓、老母雞建墳，當四個男孩子睡在小島時，麻花兒（一隻幸福的鴨子）為他們扇風趕走蚊子這些情節中，我知道人與動物原來是可以和諧相處的。
最讓我佩服的是麻花兒那樂觀對待生活問題，把壞事變好事的思維方式。笑貓嘗試從荷葉上跳到麻花兒居住的小島，結果只跳了一半，就掉進水裏了。當麻花兒看到笑貓的狼狽相時，不但沒取笑他，反而表揚笑貓是一隻很有開創精神的貓，完全可以打破一項世界紀錄。在麻花兒背笑貓去小島的途中，麻花兒還感謝笑貓，讓她知道她原來是可以背貓的。
麻花兒的這種思維方式，讓我想起了“塞翁失馬焉知非福”這句話來。在生活中，難免會遇到生活問題。如測驗成績落後時，我們可以這樣想：這次考差了，更能讓我認識到學習中的不足，更能促我上進，使我今後更能踏踏實實地學習。如能做到這樣，我們就能很好地減輕學習壓力，學習的勁頭就會更足了。是的，當我們遇到生活問題時，只要換個角度去思考，不要鑽牛角尖，問題就會迎刃而解，就能把壞事變好事了。
朋友，《幸福的鴨子·笑貓日記》你讀過了嗎？如果還沒讀過，就趕快行動吧，保證讓你受益匪淺！
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