當認真看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編精心整理的《斑羚飛渡》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《斑羚飛渡》這本書讚揚老斑羚無私奉獻，在傷心崖上犧牲自己，為年輕的斑羚輔墊了一條生的彩虹，架起了一條條美麗的彩橋的偉大貢獻精神。
回想這感人的一慕，久久不能平靜，歷歷在目，感慨萬千，一大羣斑羚無路可逃被獵人追逼到傷心崖上，無可奈何時，聰明能幹的斑羚大王想出一個絕妙的計策，決定忍痛捨棄斑羚一半，逃生一半，這樣可以挽救一部分 斑羚的生命。也就是説，要捨棄年老的斑羚，讓年青的斑羚活下來，這也是動物中最值得敬重的地方。但是，當使施這個計劃時，卻發現年老的斑羚數量不夠，斑羚王一看，眼睛露出堅毅的眼神，英勇挺身站到年老斑羚一隊 ，也要捨棄自己的生命，去救活更年輕的生命。我為之震憾，為之難過，動物們都有這種舍已救人的偉大使命，而我們這些“高級動物”做到了多少呢？馬路上摔倒的老人沒人敢扶；為我們每天清潔衞生的環衞工被車撞飛； 公交車上老人站着年輕人坐着，孰視無睹。結果，當老斑羚都死得只剩下它一個時，它面帶微笑，看着對面更年輕的斑羚隊伍，它憧景着，帶着輝煌的美好的理想走向死亡彩虹，毅然跳下了傷心崖，永遠消失在一片燦爛的百 花之中。
老斑羚這種英勇犧牲自己的精神，震驚、震動了拿槍的獵人，獵人忘而卻步了，一個個驚訝不已，目若口呆。動物們的舍已品質，是人類學習的靈魂，更是我努力學習科學知識的動力。如果這些發生在我們當中，不知會 出現怎樣的結局？但我相信，我們也會和老斑羚一樣為年輕斑羚鋪墊生的希望，老一輩也會為我們鋪墊無私奉獻的.精神。我們是跨世紀的新生一代，新生力量，新鮮血液，我們將創造更加美好的和諧的新世界！
我們都被老羚羊的高貴品質深深地打動，在危難關頭，它們寧可犧牲自己也不願他人受苦。它們這種臨危不懼，捨己為人的高貴品質值得我們每個人學習。
這本書也告知大家：永遠要和動物 和睦相處，大家友好對待，不傷害對方，保護動物也是保護我們自己，這是世間最真摯的愛！文中那充滿希望的彩虹之橋，就是上天為人類與動物搭建的友誼之橋樑！不管是動物還是我 們，都應該有貢獻自己的精神。如果世界處處充滿愛，處處是無私奉獻，世界將會變得多麼美好，多麼幸福啊！
讓世界充滿愛！
第一次讀到《斑羚飛渡》是多年前的事了，當時頗受感動，感動的鼻涕眼淚一大把。但讀的次數越多，越讓我感到疑惑不解，懷疑這篇故事的真實性。
故事開頭説“我們狩獵隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助下，把七八十隻斑羚逼到戛洛山的傷心崖上”，“逼”這個詞，表明獵人和斑羚羣之間的距離應該十分接近，何況“我”甚至能看到羚羊的表情“神情飄渺，似乎已進入了某種幻覺狀態”。而面對即將到手的.獵物，一路追殺的“我們”為什麼突然不獵殺斑羚呢？作者安排了一個讓斑羚羣“冷靜選擇”的過程，斑羚羣顯然沒有受到“我們”的干擾，説明獵手應該離着斑羚羣還有一段距離。這豈不矛盾？
“好一會兒”，一個“過了一會兒”兩個時間用語，“老斑羚”“退後十幾步”和助跑起跳，也需要一些時間吧，這時間打哪兒來？
“我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，長長的舌頭拖出嘴外，停止了吠叫。”有意思，不單單是“我們”這些獵人被這一悲壯舉動所感動，而且連那獵狗也大受感染，這會是獵狗？如果“我”真的受感動了，並開始憐憫斑羚羣，“我們”這些獵人完全可以迅速離開斑羚羣，解除對斑羚羣的威脅，不再逼迫它們。可是恰恰相反，居然還貓哭耗子似的對羚羊加以“歌頌”！怎能不讓人覺得殘忍和偽善。
更荒唐的事，那羚羊還懂得算術，亡命的羚羊甚至比中印戰爭中潰逃到的印度軍隊更守紀律，更訓練有素，唉，誰説人是萬物靈長，羚羊智商也蠻高的嘛！
另外，感覺“我”很忙，觀察羚羊的位置角度頻頻變化，難怪沒有及時下手打獵！
為了達到教育的目的，可以煽情，但不宜矯揉造作，弄虛作假，否則，可能恰恰相反。這樣的文章讀多了，還有誰為了國家利益或集體利益而甘於犧牲自己。
那是一個怎樣的場景啊——五米遠的跳躍能力，六米寬的天塹深淵，後面是緊追不捨的獵人、獵狗，身旁是閃着火花的子彈。
上天也看不下去了，就在他們的面前出現了一道美麗的彩虹，彩虹的另一端緊連着對面的山峯。鐮刀頭羊突然意識到，它們的機會來了。只見一隻老斑羚羊縱身一跳，緊接着一隻小斑羚羊跳到老斑羚羊的背上，用力一蹬，向對面的山峯跳去。在老斑羚羊悲愴而又堅定地吼叫聲中，小斑羚羊成功了！在上天的啟發下，在峽谷的上空，斑羚羊們形成了一道絢麗的彩虹。老斑羚羊們，把生的希望留給了年輕一代，它們以生命的代價，成功地保護了整個族羣。
悲壯、慘烈、驚天地、泣鬼神！這幾個詞反覆地出現在我的腦海裏。對這些斑羚羊的壯舉，我肅然起敬。是的，它們是弱小的動物，但是，它們身上都有着一種神聖不可侵犯的'精神力量。它們寧可壯烈地犧牲，也不願成為別人口中的食物。它們置之死地而後生，在陷入絕境時，寧可犧牲一半來挽救另一半。這，是多麼可歌可泣！
於是，我想到了舉世聞名的二萬五千里長徵。出發時，紅一方面軍有八萬六千人，而到達陝北時，僅剩下七千人！為了勞苦大眾的利益，為了不再當牛做馬，先烈們前仆後繼，捐軀赴國難，視死忽如歸。他們對祖國和人民的無限忠誠和熱愛，才換來今天我們能在温暖的教室裏安靜地學習。這是什麼精神？這是一不怕苦，二不怕死，敢於鬥爭，敢於犧牲，敢於勝利的大無畏的革命精神，更是我們今天刻苦學習，努力拼搏的力量源泉。
掩卷沉思，我又感到了深深地悲哀。是誰把它們逼上了絕路？老子説：“天地不仁，以萬物為芻狗。”你知道，那縱身一躍，可不是人類的雜技，而是以生命為代價啊！
我要大聲疾呼，少一份殺戮，多一份和諧！如果不能與自然和諧相處，下一次縱身懸崖的，也許就是我們人類自己。
最近讀了一本書，這本書名叫《斑羚飛渡》，看了這本書心裏不免有些觸動。我想為什麼連動物都能為別人而犧牲自己。可現在的人都是自顧自。讓我們打開這本書吧，它會使你明白很多道理。
《斑羚飛渡》中的斑羚被農丁逼上了傷心崖，它們被一羣獵狗包圍了。在這個燃眉之急的時候，頭羊“鐮刀羊”叫了一聲，羊羣立刻變成了兩個隊伍。一老一小兩個隊伍跳了下去，小的蹦到了對岸，而老的那隊在也沒有上來。
這下我終於看明白了，一隊飛渡，一隊鋪底。飛渡的那一隊是年輕的小斑羚，鋪底的一隊是年老的斑羚，一老一小跳下崖，老的隊伍先跳，年輕的後跳，年輕的`踩在年老的背上，用力一蹦，便蹦到了對面的絕望崖上，而老的那一隊卻在也沒有上來。所以，也就是説，每一隻年輕的小斑羚成功飛渡，就會有一隻年老的老斑羚摔得粉身碎骨。
我把書接着往下看，心裏在想，會不會有老斑羚跑到小斑羚的隊伍裏面去呢？沒有，書中告訴我，它們一隻也沒有跑到小斑羚那一隊去。相反有些中年的斑羚也跑到了老的隊伍裏，它們願意為了自己的後代們開通一條生路。於是它們才有了這樣的勇氣跳下懸崖，最後只剩下一隻斑羚，他就是頭羊“鐮刀羊”。沒有誰來飛渡他，也沒有誰需要他飛渡了……
我從這羣老斑羚身上悟出一個道理一種精神“捨己為人。”那些老斑羚寧願自己摔死，也要為下一代開一條生路。它們這種精神不正是我們應該學習的嗎？我們應該像這羣斑羚學習。
想想我們現實生活中，其實也有這麼一羣人。那就是我們的紅軍戰士們。他們為了保衞家園，和敵人鬥爭。正是他們不怕犧牲、捨己為人的精神，才使我們在這個和平的年代過上了幸福的生活。我們應該向我們的紅軍戰士們致敬！向紅軍戰士學習那種捨己為人的精神，就像那羣斑羚羊一樣寧願犧牲自己也要保衞自己的祖國。
文章摘要：作文那天下了雨，不大，卻很纏綿，讓人割捨不去？500字作文遊走在課室的走廊，望着裏面曾經見證過高三學子們在這裏撒下勤奮與夢想的一桌一椅，我在想，或許，我的高三，並不是我想象中的可怕。通過這次參觀，真切的感受到了我國陶瓷文化的悠久歷史和古代勞動人民的勤勞和智慧。一些在平房教室或在校園牆角附近讀書的孩子被倒塌的平房或牆體壓倒！
其中一篇很令人感動，那篇叫《罪馬》講的是一匹渾身雪白的大馬，叫白珊瑚，這是一匹中年馬，白珊瑚和他的馬隊是婁啊甲一手帶大的，他和白散户朝夕相處十三年，十三年前，白珊瑚剛出生半個月，他的媽媽就死了。婁啊甲當時就把白珊瑚由他飼養，就這樣他天天給馬刷毛·洗澡·溜腿等，人與馬成了形影不靈的親密朋友。
有一天，婁啊甲對高導演説：“我要表演‘超級馬術'。”在婁啊甲的再三請求下，高導演只好讓他去表演。這是一個非常危險的`節目，有可能在表演節目中容易蹭破皮肉，如果嚴重的話還會傷筋動骨。就在這個節目進行的時候，他的後腦勺被砸開一個血洞，沒有及時的搶救，慢慢的死了。由於它一死，白珊瑚整天耷拉着腦袋，衣服愁眉苦臉的樣子頭馬的精神狀態對馬羣具有很大的影響，其他幾匹馬也很快變得情緒低落，死氣沉沉。過了不久，白珊瑚絕食了，這樣每天不吃東西非常的瘦，走路搖搖晃晃很不穩當。雖然別的馬都沒有絕食，但他們也不想上台演出，整個馬戲團都變得死氣沉沉。後來，歐陽花貝想出了一個好辦法，讓它放棄了這個絕食的念頭......
雖然人死了不能復生，但我們也不可以傷心太久。這樣做，我們太對不起婁啊甲，白散户不吃東西，不參加演出，真個馬隊都被它攪亂了，這樣不僅僅是在糟蹋自己的生命，他也是在踐踏婁啊甲對他的是、信任和愛，我們要認真的訓練好好演出，如果婁啊甲在天之靈，他就會為你驕傲！
當我被繩索束縛在懸崖之上，望着對岸遙不可及的那一片綠色，那是星點般細小的生命的綠色。
心靈的煎熬，我如處在黑與白交織的旋轉空間裏，瞬間，生命之門就可能永遠被關上，生長在巖石縫隙裏頑強的生命力，昭示着我的心靈。種下一顆生命的種子，希望在生存於死亡的艱難抉擇當中搖擺……是懸崖下湍急渾濁的無盡的'危險。而我依然會堅強地選擇：活下去！活下去！帶着一種虔誠的心，我細細地品味着。
閲讀使我增長知識，正因為有了書，我才知道生命在這樣的時候，才體會到了“堅強”，一直堅強地活下去，生命才會如花一樣盛開。《斑羚飛度》這本書它敍述了這樣一個道理：一羣斑羚在獵人的槍口下，被逼到了懸崖上，前面是獵人的槍口，身後是萬丈懸崖，“怎麼辦呀？要麼一起死！不行！我們斑羚卻對不能被這些骯髒的人類抓住，我們要活下去，我們不能滅絕了！”，年輕的鐮刀頭羊，作出了十分艱難的選擇。最後鐮刀頭羊決定讓老斑羚犧牲，讓小斑羚羊活着。霎時，生命的奇蹟在瞬間出現了！在無法跨越的懸崖的上空，出現了一座生命之橋，那是一座有老斑羚羊脊樑搭建的而成的。年輕的斑羚帶着血與淚的洗禮，上了生命當中最沉重的一課。年老的一列斑羚跳到懸崖的上空，年輕、幼小的斑羚從懸崖上跳過去之後，踩到老斑羚的脊背上，再跳過去，年老的則滑向谷底，帶着平靜的心，畫上了生命永恆的圓滿的句號！年輕的有了生的希望！但他們留給人類了什麼？是震撼？是感動？還是嘲笑？
我們雖然生活在蜜罐裏、福窩裏，卻總是抱怨，總是不滿意。我們可曾想過，在世界上，還有許多孩子，正承受着巨大的痛苦，正和飢餓、寒冷和他們作對。作為和他們一樣活生生的生命，我們難道能視而不見嗎？就像老斑羚送去對岸的生命的綠色，不惜犧牲了自己，為子孫開闢了一條生命的通道，使自己的光陰沒有虛度。
今年暑假，我爸從沈那裏給我買了一本《斑羚飛渡》。從翻開這本書的那一刻到看完的那一刻，裏面的每一頁，每一句話，甚至每一個字都讓我感觸頗深，湧出一種同情、憐憫、敬佩的感覺。
這本書主要介紹了一個含淚的犧牲和奉獻的故事：有一次，一個裝備精良的狩獵隊，帶着長滿利齒的狗，把一羣黑斑羚，也叫綠羊，趕到了一個死衚衕——傷心的懸崖，黑斑羚走投無路。他們的第一隻羊，鐮頭羊，很平靜。在這個關鍵時刻，黑斑羚成功地用一個人的生命換另一個人的悲慘計劃跳了下去，但是鐮刀頭的羊笑着死了。
每隻小羚羊都跳得成功，這意味着一隻老羚羊的死亡。誰不怕死？動物也不例外。然而，這裏的老羚羊沒有。沒有一隻會溜進小羚羊。只有小羚羊溜進老羚羊，被老羚羊擠出來。他們寧願用生命換來年輕羚羊的全新生活。看着它，我彷彿聽到了老羚羊心甘情願的聲音，小羚羊的哀鳴聲，鐮刀頭羊的命令聲，綿羊整齊的蹄聲，老羚羊在深淵裏翻滾的'溺死聲。多麼偉大而悲慘的壯舉！然而，黑斑羚羣中的綿羊數量只是奇數。最後，只有鐮頭羊孤零零地站在懸崖邊，但它並不後悔自己的所作所為。槍聲響起，鐮頭羊被打了幾槍，但沒有倒下。它很強大，把自己的尊嚴帶到了絢麗的彩虹上。
連動物都知道要活得有尊嚴，無私奉獻，自暴自棄！我們人類呢？有些人為了生存，寧願做一隻趴在別人膝蓋上沒有自己尊嚴的狗。是什麼矇蔽了他們的雙眼，吞噬了他們的心？
但生活中也有很多英雄無私，願意犧牲。例如，在汶川地震中，當教學樓即將倒塌時，譚千秋得以逃脱死亡的魔掌。但是，當他發現還有四個同學沒能逃出來的時候，他毫不猶豫的飛身一跳，把四個同學拉到桌子底下，張開雙臂像大鳥一樣趴在桌子上，成了他一生中最後的姿勢！
普通教師譚千秋用他51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的道德靈魂。人們稱讚他：“英雄不死，精神永存！”
當然，我們現在像樹葉一樣微不足道，但我們應該像老羚羊、鐮刀頭羊、譚千秋老師一樣無私、自我犧牲、無私……我們所有人都可以有這樣高尚的品質和精神！讓我們一起努力！
我讀過的小説也不少，大多都是關於人的故事。
今天我讀了一本關於動物的小説《斑羚飛渡》。剛看到這部小説，它的題目讓我不能理解，這究竟是一個什麼樣的故事呢？接着我就細細地讀了起來，隨着故事的起因，發展直至高潮，我的心一次一次的被震撼和觸痛。它主要寫的是一羣被狩獵者逼到懸崖的斑羚，他們後面是獵人無情的追殺，前面是絲毫沒有生還希望的懸崖峭壁，所展示的絕望與悲傷。雖然兩座峭壁之間只有六米的距離，但斑羚的跳躍極限卻只有五米，這一米就是生與死的距離。就在狩獵者等待時機準備一網打盡時，斑羚羣裏一陣慌亂，兩隻斑羚在生與死之間掙扎都沒有成功。無奈的.斑羚們慢慢的安靜下來。把目光都聚集在身材高大的頭羊身上，頭羊悲哀的咩叫了數聲，自己也無能為力，這時斑羚羣又一次慌亂了起來。在天邊，在崖與崖之間出現了一條絢麗的彩虹，一隻灰黑的斑羚帶着無限的幻覺與對死的恐懼向懸崖邊的彩虹橋走去。面對這一奇觀，頭羊忽然大叫了一生，它有了計策。於是它迅速地把斑羚們分成兩組，一組年輕一點的，一組年老一點的，而自己也毅然的走進年老的一組。把兩組大致均衡了一下。誰也不會想到接下來會發生什麼？只見年老的一組的一隻斑羚走出隊列，年輕一組的一隻斑羚也走出隊列，突然年輕斑羚朝懸崖前飛奔起來，緊接着老斑羚也向前飛奔，只見年輕斑羚縱身飛躍向對面山崖跳去，老斑羚也跟着跳起，只見年輕斑羚的身影在空中劃出一道可怕弧形向下墜落的時候，做夢也想不到老斑羚憑着嫻熟的技巧在空中用自己的背拖住年輕斑羚，讓他把自己當做一個跳板得到再次起跳。年輕斑羚成功的跳到了對面。同樣的方法一隻只斑羚凌空躍起，山澗上畫出一道道令人震撼的線條。人們永遠也想不到，在面臨羣組滅絕的關鍵時刻，斑羚羣竟然能想出用一半救一半的方法來贏得生存的機會。故事看完了，動物小説沒有人類小説那麼多複雜的情感交錯，沒有那麼多的喜怒哀樂，有的僅僅是為了生存所體現的極致的美。
《斑羚飛渡》主要寫的是一羣被逼上戛洛山的傷心崖上的斑羚因為走投無路而兩兩一組，老的先跳，少的踩在老的背上，飛越過傷心崖而死裏逃生的故事。
斑羚又名青羊，形似家養山羊，但頜下無須，善於跳躍，每隻成年斑羚體重約六七十斤。斑羚是這一帶的獵人們喜歡的獵物，性情温順，捕捉時沒有危險，斑羚肉肥膩細嫩，是上等山珍，毛皮又是制裘的好材料，因此價格賣的很俏。
對付被包圍在傷心崖上的斑羚，彷彿甕中捉鼈。
傷心崖是戛洛山的一大景觀，像一座山峯被利斧從中間劈開，宛如一線天，兩山之間距離只有六米，而健壯的成年斑羚最多隻能跳5米，而且山頂和山腳落差幾十米，所以他們必死無疑。
村長並沒有指揮獵人和狗一起衝上去，這並不是出於憐憫和同情，而是怕把這羣斑羚逼急了集體跳崖，掉進流沙河就損失慘重了，便派波農丁帶幾個人去山腳接應。
斑羚們逐漸明白了自己的處境，開始驚慌失措，有一隻母斑羚昏頭昏腦的想要衝出封鎖線，立刻被早已等得不耐煩的獵狗們撕成碎片，還有一隻老斑羚不知是老眼昏花沒測準距離還是故意逞能，想要跳過懸崖，結果是悲慘的掉入流沙河。
過了一會，斑羚羣的`目光逐漸集中在一隻羊角像鐮刀的公斑羚身上，毫無疑問，它是這羣斑羚的頭羊。有一隻斑羚夢遊般的向懸崖邊走去，正要掉下去時，鐮刀頭羊一聲吼叫把它從死神身邊拉了回來。隨着這一聲吼叫，斑羚們立刻分為了兩組，老的一組，少的一組，而鐮刀頭羊應該是少的一組，而它卻自動站到了老的一組中甘願做幼斑羚的墊背。然後兩兩一組，老的先跳出四五米，少的踩在老的背上跳出二三米，便可脱險，而每一隻斑羚脱險就代表着一隻斑羚死去，最後剩下的鐮刀頭羊孤獨的跳下了懸崖。
讀了這個故事我被深深的感動了，鐮刀頭羊的智慧，還有它甘願犧牲來換回其他斑羚的生命，這種精神正是一個領頭人所必須有的精神。
有一本書記錄了大林莽動物世界的生死傳奇，這本書就是讓我百讀不厭的《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》中令我印象最深的是斑羚飛渡這篇文章，主要講了一羣被迫逼到絕路的斑羚，為了贏得羣羚生存機會，犧牲了一半年老的斑羚挽救了另一半年輕斑羚，這才解決了困境。這種捨己為人，勇於犧牲的精神確實是令每個讀過這本書的人，甚至每個人是一種心靈的震撼。
當時羚羣被逼到絕境，如果後退，是兇猛的狗羣和拿着噴火閃電槍的獵人。如果前進，則是幾十丈高的絕壁，任何生命一旦摔下谷，小命都得玩完。可想而知，斑羚們現在是十分危險的。開始，有一隻老斑羚退後幾步飛速助跑奮力起跳，還是墜落了下來。看到這兒，其它斑羚更要努力想辦法。我最敬佩的則是被稱為鐮刀的頭羊，它是一隻身體十分健壯的羊。它卻不受打擾在努力想辦法，但最終還是哀叫了數聲，表示自己無能為力。
不久，雨後天空中出現了一道彩虹，恰好架在懸崖這頭與另一頭飛躍山澗。鐮刀頭羊在鎮定下來後想出了辦法。羚羊分成兩隊，一對年輕羚羊，一隊老羚羊。因為老羚羊人數偏少，所以又均勻一下。它們一組一組地跳躍，年輕羚羊先跑，差不多同時，老羚羊也跑了起來，老羚羊身體在年輕羚羊羚蹄下，當年輕羚羊處在最高點要往下落時，四隻蹄在老羚羊結實的背上猛蹬一下，年輕羚羊落在對面的山峯，而老羚羊卻摔落懸崖粉身碎骨。依次這樣，最後頭羊卻留下來，沒有羚羊幫它飛躍懸崖，它奔向了美麗彩虹橋！這雖然是一個悲慘的`遭遇，但是像老羚羊這樣的人，我們生活中也隨處可見，大家還記得四川大地震時的譚千秋老師嗎？在地震發生的一瞬間，他張開雙臂趴在課桌上，身下卻死死地護着四位學生，學生獲救，而老師卻不幸遇難。他們都是為了新一代的成長，放棄了自己的生命。這種不顧個人生命安危，勇於幫助他人的精神值得我們敬仰。
《斑羚飛渡》中還有許多感人故事，都在鼓舞着我。同學們，我們要善待動物，熱愛大自然，這樣我們也會得到應有的回報。
不久前，我迷上了一本沈石溪伯伯所著的《老虎哈雷》一書。那一頁頁從指間翻過的紙張，流淌着濃濃的感恩之情，給了我十分大的震撼。
老虎哈雷一文，講述了一隻身強體壯、矯健的老虎：哈雷。它一歲半就進入了馬戲團。因為聰明機警，很快就受到了觀眾的歡迎。然而，明知道動物天性怕火的導演，卻讓哈雷鑽火圈。在幾番折騰後，哈雷仍然對那熊熊烈火驚恐萬分。失望之極的導演最終找到了撫養哈雷的宋大媽。誰知，哈雷多久別的宋大媽親熱至極，最後竟跳過了令它懼怕的火圈，跳過了一次心裏的障礙。
哈雷不嫌棄宋大媽的衣衫襤褸，銘記着宋大媽的撫養之情，在宋大媽的鼓勵下，鑽過了火圈。那是因為它懷着一顆火熱的感恩之心。它似乎又看到了小時候，宋大媽在怒氣十足的自己頭上撫摸，趴在自己的耳邊，訴説着悄悄話;在飢餓時能看到宋大媽端着食物笑盈盈向它走來。那幾個春夏秋冬，陪伴在身邊的宋大媽，它何曾忘記過?
哈雷是一隻老虎，在別人看來，兇猛威風，讓人膽戰心驚。但在宋大媽看來，它就像個不懂事的孩子，在媽媽的懷抱裏撒嬌。因為哈雷清清楚楚的`明白，在自己困難寂寞是，只要有宋大媽的安慰，便可以遺忘任何煩惱;在宋大媽暗自流淚時，只要有自己貼在她身邊，用粗糙的舌頭幫她揩淚，便可以令宋大媽破涕為笑。
再想想我們吧。自己最親最愛的父母長輩，我們何時想過他們?
在父親奔波了整整一日，回家時還待在書房裏寫資料時，我們有想過為他倒杯水，削個蘋果麼?在母親勞動時，額頭上的汗水，我們有想過要擦去麼?所有的汗水都被默默得擦在了衣角啊!在奶奶獨自吃着白米飯時，我們有想過要為她夾菜麼?哪怕是一口，在她看來，是一顆心啊，一顆滾燙的心啊!
為人兒女們，在父母健在時，能否送去一份關懷，一聲輕輕的感謝?想想當年，他們送來了多少份關懷，多少聲叮嚀?
他們為我們操碎了心，哪怕是我們口中的一句怨言，也有可能是山崩地裂。也許，是一道想彌補也無法修復的裂痕。
天下父母心!
感恩無價，但又值千金;感恩無量，但又不知盡頭在哪兒，因為它是用心來衡量的。
“山澗上空，和那道彩虹平行，又架起一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋。”這是《斑羚飛渡》中的一句話，我被深深震撼，這座橋凝聚着一條條鮮活的、敢於犧牲的生命。《斑羚飛渡》講述的是一羣斑羚被獵人逼到懸崖上，隔河的山峯相距六米，沒有一隻斑羚能夠跳過。
於是，斑羚們分成兩撥，一撥是老年斑羚，另一波則是年輕的。它們一對一對地起跳，老年斑羚作為墊背，讓年輕斑羚二次起跳，得以生存。這種簡直談得上“幻想”的逃生方法，在斑羚身上實現了。犧牲一半挽救一半，贏得生存機會。生命只有一次，面對人生的變數，也許會變得很短，有誰不知生命的寶貴呢?我佩服：老斑羚們走向死亡，是那麼從容、果斷，絲毫沒有貪生怕死，而是心甘情願!捨己為人，是經常提到的高尚品質，如，為了老百姓的安全，捨身跳崖的狼牙山五壯士;為了保護幾名學生，在汶川地震中用身體擋住巨石的譚千秋;為了救公路上即將被車撞的孩子，而雙腳被車碾壓的張麗莉……這種例子比比皆是，但是我們捫心自問：當災難發生時，你真的'敢站出來，談“捨己為人”嗎?也許正是因為中國有這麼多捨己為人的英雄，他們犧牲自我，才會有如今讓國人驕傲的新中國!
也許動物真的比我們勇敢得多，災難中的螞蟻，抱成團如一個黑球般逃向安全，外層螞蟻犧牲;洞穴中被烈火困住的豹，老豹用身體撲滅熊熊烈火，開闢生命之路。動物們也富有感情，一定記得每一隻動物美麗的犧牲!捨己為人，不論是人，還是動物，他們把生命化作細雨，滋潤花朵……《斑羚飛渡》書中捨己為人的老斑羚正是這樣。有些人活着，但已經死了;有些人死了，卻還活着。老斑羚們正是第二類。我們不要再自私了，人人多一點奉獻，社會就會更加美好，處處有鳥語花香，生機盎然……
今天讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，讓我不禁浮想聯翩，感動不已。
這篇文章主要講述了斑羚被一羣獵人圍攻，情急之下，唯有一條寬六米的深溝可以讓斑羚們絕處逢生。於是一老一少兩斑羚同時從懸崖上起跳，小斑羚把老斑羚當作起跳板，躍過懸崖獲得新生，而老斑羚就墜入深谷，壯烈地犧牲了。
看着老斑羚那捨己為人的壯舉，我被深深地感動了。如果沒有老斑羚的犧牲，那麼換來的就是全軍覆沒，老斑羚明白自己的'生命已經不長了，不如把生的希望留給自己的下一代，讓它們繼續繁衍生息。連動物都可以做出這樣的抉擇，我們人類又何嘗不是這樣呢？
黃繼光在面臨敵人的槍林彈雨，衝了出去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，使戰友們衝破敵人的包圍圈，獲得了勝利。名叫劉滿的登山隊員，把氧氣包留給別的隊員；在汶川大地震中，一位母親弓着身子，把孩子護在身下，自己擋住從上空墜落的磚瓦……這些人，不都勇敢地向死亡發起了挑戰，把生的希望留給他人了嗎？
再來看看我們自己，跟他們相比是多麼渺小，許多同學沒有一點奉獻精神。別人叫他拿一下拖把或撿一下垃圾，這是何等的小事啊！他卻推三阻四，給自己找盡理由推卻。跟願意向死神挑戰的人差了十萬八千里。
讀了這篇文章，我深深地感受到動物也是有靈性的，它們也富有人情味，也會思考。所以我們也一定要好好愛護他們，給它們一個生存空間，它們也有寶貴的生命，更不應該像文章中那樣去獵殺斑羚。
鐮刀頭羊也十分讓我敬佩，在最危急的時候，鐮刀頭羊能沉着冷靜地思考問題，讓大隊斑羚轉危為安。而它自己本可以獲得新生，但它卻選擇了放棄。為了種羣換來新生，這麼做也是值得的。
讀了這本書，讓我懂得了許多。斑羚的自我犧牲為後代搭了一座彩虹橋，我十分喜愛這本書。
《斑羚飛度》是令我記憶十分深刻的一本好書。自從爸爸帶我去書店的時候，我就一眼看上了它。光看題目，就令我產生許多疑問：斑羚怎麼能飛呢?它能飛渡成功嗎?種種問題的驅使，令我迫不及待的翻開閲讀，想馬上找到答案。
剛打開《斑羚飛度》的時候，我便深深喜歡上了它。裏面的內容真是豐富多彩，每一篇都藴含着深刻的意義，這讓我懂得了很多道理。例如第一篇“紅奶羊”吧!黑狼黑寶的妻子產下了幼仔黑球后便死去了，黑寶為了讓自己的兒子活下去，抓捕了一隻雌性紅奶羊來給黑球餵奶。就這樣好幾個月過去了，黑球的性格變得越來越像羊，温順、可愛。黑寶為了兒子像一隻真正的狼，便決心把紅奶羊剷除掉。但是，在一次下午，黑寶被獵人發現後，為了保護黑球而犧牲了自己……
讀到這裏，我深深體會到了父母對自己的良苦用心。於是，以後我下定決心，一定要好好學習，不辜負父母對我的希望。
在《斑羚飛渡》這本書裏，“斑羚飛渡”這篇文章是令我記憶最深刻的了。在這篇文章中，斑羚們被獵人們逼上了山，它們在“傷心崖”前被獵人團團圍住，獵人們捉它好似甕中捉鼈。這條懸崖寬約六米，而斑羚的跳躍極限在五米，根本跳不過去。這時我很不明白，題目上為什麼要説斑羚能飛渡過這條懸崖呢?直到把全文看完我才知道，原來每一次都是兩隻羚羊一起起跳，一老一少。年少的羚羊跳的角度偏高，老羚羊跳的角度偏低。就在他們跳了快到五米要下沉的時候，年少的羚羊猛地一登老羚羊的脊背，又跳起兩米，成功到達了對岸，而老羚羊，用自己的死，換來了年少羚羊的新生。就這樣，每一隻羚羊越過對岸，就有一隻羚羊墜入深淵，每一隻羚羊墜入深淵，就有一隻羚羊越過對岸。一半的'斑羚倖存了下來。讀完這個故事，我十分驚訝。斑羚們在困難時給予同伴最大的幫助，甚至把自己的生命置之度外，這是一種多麼偉大的精神啊，令我敬佩不已。
《斑羚飛渡》還有很多有趣之處，説也説不完。每一篇文章都有各自的特色，都描述着一個精彩的故事。認真品味書中的酸甜苦辣，也許會有意想不到的收穫!
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