當品味完一本著作後，你有什麼體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的讀《海底兩萬裏》有感，希望能夠幫助到大家。
![讀《海底兩萬裏》有感[精品13篇]](https://i1.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0e21fee705762e009f6a7065cc1d4d32023e0999a48cd05cc3fb61a422b2d216184c.jpg "讀《海底兩萬裏》有感[精品13篇]")
雙休來臨，我終於可以讀我日思夜想的《海底兩萬裏》了，這本書是法國作家凡爾納所寫的，也是國小生必讀名著之一。
書中講述了，在1866年的海上，人們發現了一隻“獨角鯨”的大怪物，有位叫阿龍納斯的人蔘加了捕捉行動。在捕捉的過程中，阿龍納斯不幸與其他人一同掉入水中，卻意外游到了這隻怪物的'脊背上，後來才得知這驚動一時的“獨角鯨”原來是一艘構造奇妙的潛水艇。船長便邀請阿龍納斯一同探險海底世界，阿龍納斯歷經千難萬險，將海底世界的神奇奧祕公之於世。
閲讀完了這本書，我不禁想起自己有多麼膽怯。記得當時初學自行車時，還沒嘗試騎上去，就在心裏默默的暗想：這要是從上面摔下來，該有多疼啊。在我心裏猶豫不決要不要學它時，我不禁想起來了《海底兩萬裏》的阿龍納斯，他在那麼兇險的海底，都沒有放棄冒險，我這點小畏懼又能算點了什麼呢?想到這兒，我不禁有點兒躍躍欲試，剛剛坐上自行車座椅時，我的兩條腿還有點發抖，雙手緊緊握住龍頭把握方向，左腳在地上惦着，配合自行車前進的速度，一步一步的滑行。嘗試了幾圈後，我慢慢抬起左腳踏上踏板，自行車雖然如龜速一樣慢慢蛇行，但我心裏開心極了。我情不自禁的想，如果在困難面前我敢於大膽嘗試，那麼結果可能會開出不一樣的花兒。
讀完《海底兩萬裏》，不僅讓我深刻體會到阿龍納斯的勇敢與智慧，也鼓勵我，以後遇到任何挫折和困難時，要勇敢面對，要勇於冒險，勇於挑戰。
當代著名作家曹文軒説：“一本書，就是一輪太陽。”我感覺這句名言特別適合我最近讀過的《海底兩萬裏》這本書，它是由法國“科幻小説之父”——凡爾納所著。
這本書敍述了法國科學家阿龍納思教授以及他的僕人尼德?蘭受邀參加捉捕獨角鯨行動，但在追捕中，因被獨角鯨撞擊，落到了這頭所謂的獨角鯨上，實際上是潛水艇“鸚鵡螺”號中。
後來他們受到尼摩船長的邀請去遊覽了海底世界，但這個過程並不是一帆風順，皆大歡喜的，相反是磨礪重重。他們同鯊魚搏鬥過，九死一生；他們在冰山遇險，終成功自救；他們還遭到了章魚的襲擊，差點葬身汪洋……但是唯一讓我感動的是，他們都不曾放棄，堅持了下來，終於獲得了巨大的收穫。
我想，在人生的道路上總會有許多崎嶇和坎坷，但是有些人總能從逆境中逃離出來，而我正是缺乏這種戰勝逆境的勇氣。記得有一次語文考試，我才考了74分，看着這個連良好都算不上的成績，我有些不甘心，但我又經不起這重重考驗。每當遇到稍微有一點困難的題目時，我總是沒耐心讀完就打退堂鼓：這題太難了，我肯定做不出來的，再怎麼想都是白費力氣，於是就心安理得地放棄了。
可是，自從我讀了《海底兩萬裏》這本書之後，我知道了：在成功的.道路上，從來不是一帆風順的，甚至有許多讓人難以接受的艱難險阻，但是我們必須要勇敢面對，只有正視困難才有打敗它的機會，最終獲得成功。
《海底兩萬裏》是法國作家儒勒·凡爾納的大作。海底世界美輪美奐，色彩繽紛。1866年的一天，海中莫名其妙地發現了怪物，怪物襲擊了成百上千條船隻，法國政府決定派出“林肯”號來追擊怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號出發，結果，在船上碰見了他的兩個好朋友，分別是魚叉王尼德？蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發遠征。最終他們碰到了怪物，但是炮彈、魚叉對怪物根本沒用，怪物用強大的高壓水槍擊中了“林肯”號。阿隆納克斯教授被強大的水流擊入水中他們被一排巨浪，衝到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。
他們醒來的時候，卻發現尼德？蘭也在怪物的背上。他們想跟裏面的人取得聯繫，可是一行行鉚釘嚴絲合縫的“躺”在他們的前面，突然，潛艇上的蓋板打開了，裏面探出一個人頭，過了片刻之後，七個蒙面人將他們，關進了一個房間。船長進來了，他用法語對尼德？蘭説：“尊敬的尼德？蘭先生，請您保持冷靜！”他們都驚呆了。從那以後，船長跟他們成了好朋友。於是他們跟神祕的.船長開始了一段驚險神奇的海底旅行，領略了美麗又充滿危險的海底世界。
我讀了以後，明白了要向“鸚鵡螺”號潛艇船長內莫那樣，當面對比自己強大的曾經吞沒了成千上萬條船隻的大海的時候，仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學去跟無邊無際的大海拼搏，遇到困難時要有一顆百折不撓的心，內莫船長這種勇敢的精神值得我們學習。
今年寒假，我讀了好幾本書，收穫頗多。有歷史文學，有經典散文，還有一本科幻小説，也就是我要介紹的這本《海底兩萬裏》。
這本書主要講的是生物學家阿龍納斯和兩位同伴隨諾第留斯號船長尼摩一起周遊海底的故事。他們從太平洋出發，歷時十個月，到達南極。期間他們看到許多罕見的海生動植物和奇異景象，歷經許多險情，像潛艇擱淺，土著人圍攻，與鯊魚搏鬥……最後，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯與同伴不辭而別，成功脱逃，把掌握的海底祕密公佈於世。
作者凡爾納對諾第留斯號的描寫十分細緻。船員們衣服的布料是由貝殼類的足絲織好染成古紅色的；香水是海產植物經過蒸餾萃取而成；牀褥是由海洋裏最柔軟的大葉藻做成的；筆是用鯨魚的觸鬚做成的……這些在我們聽來是難以置信的，但這並不是漫無邊際的胡編亂造，而是接近於紀實資料的，並以科學為依據。我們不難看出，作者是喜歡描述神祕事物和稀奇古怪的科學細節的'。書中陳述的大量數據，更是對細節的有力補充。
這本書的景物描寫突出，情節驚險曲折、驚心動魄。例如，捕鯨手尼德·蘭在印度洋的珠場，手刃了一條兇惡的巨鯊，與同伴在大西洋與章魚血戰。還有諾第留斯號在南極被厚厚的冰層所困，嚴重缺氧，裏面的人幾乎窒息不能生還。面對種種巨魔，他們憑藉對潛艇的深入瞭解和眾人的智慧，最終化險為夷。
文中尼摩船長是一個帶有神祕浪漫色彩、極具吸引力的人物。他具有豐富的科學知識和駕船經驗，他熱愛大海，設計建造了潛水艇。但這樣一個博學多識智慧之人，卻仇恨人類社會，這也使他成為了一位反對壓迫、反對剝削的英勇鬥士。他追求的是人類的自由和幸福，他曾經呼喚過：“在海里邊我不承認什麼主子，在海中我完全是自由的。”他認為自由高過一切。他有着傳奇的身世與美好的信仰，讓我們邊讀邊思索並不知不覺走進了追求崇高理想的主人公的內心世界。面對種種困難，他的人性反而更顯得堅韌，表現出他危機中的勇敢，逆境中的崇高，孤獨中的博大，讓這個藝術形象更加耀眼。
這本書的驚人之處在於，書中描寫的一切，都是作者依靠科學依據和自己的想象完成。例如，潛水艇、潛水衣當時並不存在，而是在小説發表之後的若干年才被人發明，所以就這一點，説明它具有嚴謹的科學意義。
在追夢的道路上，我們難免遇到困難與挫折，但只要我們不放棄，巧妙運用智慧，加上後天不懈的努力，就能越過困阻，離夢想就會更進一步，正所謂“世上無難事，只要肯登攀”。
11月，在這個氣候宜人的時候，在離大海200公里的地方，我的眼前彷彿顯現出洶湧澎湃的大海。若是想知道這是什麼感覺，就去看一看《海底兩萬裏》。
《海底兩萬裏》創作於1870年，跨越了近兩個世紀，它的光彩仍熠熠生輝，我也看過凡爾納的其他作品，包括《神祕島》《80天環遊地球》《地心遊記》等，但要説科學與文學結合得最好的還是這部《海底兩萬裏》。
《海底兩萬裏》不僅為大家熟知，而且內容更是引人入勝，情節曲折，從一開始那一條“不明生物”，到主人公們的後來又進入了這條“生物”，以及那多姿多彩的海底世界，又到後來的不辭而別，並從險境逃生。其中這條“不明生物”--鸚鵡螺號，帶領着讀者走進海洋、觀賞奇景、陷入險境，這些都使讀者彷彿身臨其境。
而《海底兩萬裏》的幻想並非異想天開，而是有着深厚的科學基礎以及依據。而當時，在那個沒有電燈的時代，發出這樣大膽的幻想，並不是只是一種幻想。如今，“鸚鵡螺”號上的'各種器械已不是觸不可及，甚至隨處可見，包括“鸚鵡螺”這艘海底船，已經不再是什麼神奇的玩意兒。這篇小説發表25年後，人類成功製造出真實的潛水艇，正是這鸚鵡騾號為科學家們開闢了對海洋探索的嚮往。於是，在這種好奇心的驅使下，人類仍在不斷的探索、開發海洋，也同時被海洋的神奇之處所震驚，身為“生命之源”的海洋，正驅使着人們認識自己生活的地方，而《海底兩萬裏》在展示海洋的神奇之時，更是激發了我們對保護海洋之重要的認識，而打開海洋這扇門，本就是人類的又一項進步。
《海底兩萬裏》中塑造的形象更是全面、生動，尤其是對尼摩船長，那描寫更是細緻入微，從行為、言語，處處體現了他那難以捉摸的性格。那隱居海底的尼摩船長，與人類斷絕關係，而又稍微有絲毫的關聯，更是體現了他是一個樂於助人，反對壓迫，在海底闖蕩，堅毅的男子漢。以及他在“鸚鵡螺”號上的威信，可看出他高尚的品格。
那學識淵博的尼摩船長，駕駛着“鸚鵡螺”號，帶領着我們去探索海底的奧祕。
書是人們聰慧的結晶體，是人們發展的台階，是一種不可或缺的精神食糧，也是人生之路上的長明燈。同一這書，多讀幾次，就能感悟到不一樣的大道理。有時候生活會像一杯苦澀的咖啡，難以下嚥，但要是把像糖一樣的書籍“拌”進學習培訓裏，學習培訓、生活就會十分豐富，令大家的生活已不枯燥乏味。讀書帶給我的快樂是別的開心所無法較為的。還記得前幾日讀《海底兩萬裏》時，內心那類極大的奇特和開心真是難以形容。就連平常最愛玩的遊戲也終止了，廢寢忘食地沉浸在書裏，心如同一片珊瑚投身在富饒的深海里。這時候才發覺原先書是那麼有趣，填補了生活中不清楚的地區。在書中瞭解了深海、“高山”和“樹林”，瞭解了許多獨特的人，瞭解了成千上萬讓人魂牽夢縈的地域，瞭解這個世界的廣闊寬闊……從《海底兩萬裏》我看到了奇特的海洋世界，裏面有機警的鯨魚、危險的大白鯊、好看的雞心螺和五彩斑斕的珊瑚叢……，在這其中我最喜歡的是樂觀、討喜的蝠鱝了。蝠鱝別稱魔鬼魚，大家怎麼會把個性化温柔，表面討人喜歡的蝠鱝稱之為魔鬼魚呢？看過書後的詳細介紹才知道，原先它性格開朗，經常搞些惡作劇。有時候它有意潛游到在海里出航的小船底端，用體翼敲擊着船底，傳出“呼呼，啪啪”的聲響，使船裏的人驚恐不安，這事實上是蝠鱝的惡作劇。在深海每一個動物都務必有保護自己和捕獲食材的`工作能力，而蝠鱝便是用它強勁有力的全身肌肉來保護自己的，一旦碰到風險它就會伸開它的“羽翼”進攻對手，假入人潛到深海要進攻蝠鱝得話，要是蝠鱝一扇“羽翼”人的骨頭就會斷。更是那樣就連平常兇險的鯊魚都怕他三分呢！我懂得了自然界是一個神奇的畫家，它可以繪製神密的海底世界、美麗的海洋動物、與眾不同的海洋植物……讀書是人的一大快樂，書是專業知識的原動力，裏邊毫無疑問有大家的一方淨土，有大家嚮往的地方，也有使我們學習培訓和思考的乾坤。
有句話是那麼説的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，因而我們要會讀書，多讀書讀好書，讀好書。
儒勒·凡爾納，19世紀法國小説家、劇作家及詩人，對於他，我們一定都不會陌生吧？他一生創作了大量優秀的文學作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名，代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裏》《神祕島》以及《氣球上的五星期》《地心遊記》等。他的作品對科幻文學流派有着重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道，被稱作“科幻小説之父”，我是非常喜歡這位作家的作品的，今天我讀了他的長篇小説————《海底兩萬裏》。
海底兩萬裏這本書講述的是一個教授在一次航海旅行追擊未知的海怪的時候不幸遇難，他和他的僕人，還有一個水手，掉進了海中，當他們醒來之後，才知道傳聞的海怪就是鸚鵡螺號，而船長就是尼摩船長，尼摩船長熱情的接待了他們，但是要求他們終身都要留在鸚鵡螺號上，因為鸚鵡螺號就是為了遠離人類文明才建造出來的，而如果讓這個教授走了，尼摩船長擔心這個教授會把這個天大的祕密説出去，教授和水手，還有僕人只好答應了，他們在尼摩船長的帶領下游遍了世界的海洋，還來到了未知大陸南極，在經受過種種的歷險之後，教授發現，尼摩船長建造這艘船絕非只是遠離人類文明那麼簡單，很可能是為了完成某種復仇的計劃，果不其然，尼摩船長正是想要摧毀一艘名為復仇者號的船隻，等到教授，水手和僕人發覺過來，尼摩船長已經命令鸚鵡螺號啟動所有動力系統給了復仇者號致命一擊，復仇者號沉入了海底，經受過這次復仇行動之後，教授對尼摩船長產生了一種恐懼感，覺得他是一個十惡不赦的大罪人，他們決定逃跑，但是卻失敗了，最後他們在鸚鵡螺號的一次復仇行動中鸚鵡螺號爆炸了，教授，僕人和水手都回到了陸地上，但是鸚鵡螺號上包括尼羅船長，所有人都沉到了海底。
讀了這一本長篇小説《海底兩萬裏》，我不禁感慨到，在那個連電燈都還沒有發明出來，作者儒勒·凡爾納卻能夠在這樣的情況下想象出有一艘能靠電來運行，能想象在世界的大海中遨遊，這需要多大的想象力？正是因為作者儒勒·凡爾納有了這種驚人的想象力，所以才寫出了這一本長篇小説————《海底兩萬裏》，由此可見想象力是多麼的重要啊，想象力是創作的源泉，沒有想象力，就沒有那麼多的文學作品，就沒有那麼多的偉大的.科幻小説作家，有此可見想象力是世界上不可或缺的一部分，有些時候想象力甚至可能是全人類迎來一個新的時代，因為想象力，愛迪生髮明瞭電燈，因為想象力，人們發現了閃電的祕密，因為想象力，人們發明了電腦，替我們儲存各種各樣的信息，為我們的大腦分擔責任！想象力是所有東西的源泉，沒有了想象力，人們現在可能還是原始人！人和動物最大的區別是什麼？就是人類有想象力而動物沒有！想象力可以使中國，使亞洲，使全人類，使全世界迎來一個光明的未來！
想象力絕對是一種不可或缺的精神上東西————這就是著名科幻小説作家，法國小説家、劇作家及詩人儒勒·凡爾納的作品————長篇小説《海底兩萬裏》所帶給我的啟示，從今以後，我都會把想象力發揚到極點！讓所有人都開啟想象的翅膀，是全人類都有一個美好的未來。
如今的我，完全可以勝任“書痴”這個稱號。凡是可供閲讀的書籍，我都來者不拒，絕不挑三揀四。凡是可以閲讀的時間，我都見縫插針，絕不浪費丁點兒。
記得那是一個秋天的午後，陽光明明地、暖暖地照進教室，這時，班級家長講師團來了，同時來的還有你。我和你就這樣相遇了。你説，你要帶我飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物。你講的故事懸念迭出，一波未平、—波又起，起承轉合間我已被你征服。從此，當小夥伴們三五成羣地嬉戲玩耍時，你成了我最親近的玩伴。你時刻陪伴着我，不厭其詳地講解各種珊瑚、貝殼、魚類的分類……又帶我參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟……這猶如馬賽克瓷磚，在我眼前拼出了一個迷人的神話世界，也使我小小的心靈第一次接觸並瞭解了海洋的神祕，縮短了我與大海的距離。
午餐時，大家津津有味地品嚐着盤中的佳餚，你則帶我來到無人島，吃起了烤麪包果、野豬排骨等異乎尋常的食物。天氣轉冷，一下課，小夥伴們就會從教室裏魚貫而出，尋找有陽光的地方取暖，你則帶我到最遠的極地、最深的海溝，讓我觀賞最大的珍珠……你甚至讓我處在最危險、最絕望的境地，向我展示自然的.力量，讓我在強烈刺激，震驚之餘感到極大的精神和審美享受。
當然，有一次由於我在課間太投人，以致數學老師佈置的作業漏寫了兩面，而且第二天到了學校才發現。此時，離上課只剩下10分鐘了。我一下子蒙了，趕緊拿起筆來寫。因為你曾經講過，當年“林肯號”和潛艇交手時，船上教授等3人被撞人海里。漆黑的海面上沒有一線生機，但是即使是快要淹死了，他們仍相互鼓勵，尋求救援。最後被潛艇救起，保全了性命。這件事激勵着我奮筆疾書，即便是老師的腳步聲在空蕩蕩的走廊上越來越清晰，我仍不放棄。
當老師進教室的前一秒，我終於寫完了最後一個字。這樣做出來的作業，字爛得像貓抓狗刨，而且發下來時，錯了一大片，還捱了一頓臭罵可我還是很慶幸，因為是你激勵着我把作業補完，而不是坐以待斃，甚至是放棄。後來，期末考試時，作文是以“作業”為主題，這件事正好符合這篇作文的要求，我就有感而發，一氣呵成，還得了個滿分。你讓我體會到了絕處逢生的喜悦，讓我懂得了困境中總是藴含着希望。這就是所謂“塞翁失馬，焉知非福”。
緣分，讓你和我於萬千的書海中，在時間的洪荒裏邂逅，於是便有了這場美麗的體驗。也許在漫長的人生道路上，我還會遇到很多以不同方式來幫助我、啟迪我的書，我都將感謝你——《海底兩萬裏》。因為你給了我知識，給了我安慰，也給了我啟迪；因為你的存在才讓我變得更加熱愛閲讀，熱愛生活。
閲讀，上課的一次經歷，能讓你對閲讀有自己的想法，這是一次成功之旅。作文可以是一次任務，更可以是一次訓練，還可以是一次記錄自我的心靈享受。正如小作者所言，熱愛閲讀就是熱愛生活。
這個暑假，我閲讀了《海底兩萬裏》這部極具科幻藝術的小説。作者將曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐，使人讀來引人入勝、欲罷不能。
故事發生在1866年，人們發現了一隻大怪物，阿羅納克斯參加了捕捉行動，卻意外與僕人掉入水中，到了怪物的背上。才發現所謂的“怪物”原來是一艘神奇的潛水艇，它是由艇長尼摩在一座荒島上祕密建造的'，艇長邀請阿羅納克斯一起海底旅行。在旅行中，他們看到了許多海洋動植物，以及水中的奇異景象，直到潛水艇到達挪威海岸後，阿羅納克斯與大家分別，將自己在海底世界的所見所聞告訴世人。
這本書中令我印象最深刻的便是尼摩艇長。他是個喜愛自由但卻又很孤獨的人，他因為自己的經歷而對人類產生敵意，建造了一艘潛水艇到海洋裏進行科學研究。他十分勇敢，並且具有驚人的毅力和冷靜的頭腦，無數次戰勝了在海洋中遇到的危險，他也很善良，不願傷害無辜的海洋生物。就是這樣一個人物讓我對他產生了敬佩之情。
該書作者不僅描繪了美妙壯觀的海底世界，也告誡了我們在用科學技術造福人類的同時，不要去破壞自然環境，我們應該保護並愛護海洋生物，不能去傷害它們以及它們賴以生存的家園。
與鯊魚展開危險搏鬥，受到土著人的瘋狂襲擊，因為對弱者的同情而去攻擊尖頭鯨，經臨冰山封路，死裏逃生，又被章魚圍攻……我細細回想着《海底兩萬裏》中的故事，不禁贊服於作者凡爾納波瀾起伏的描寫功底和情節安排。可我心中充斥的不僅是敬佩，還有小説深處的思索。
故事起於1866年一件鬧得滿城風雨的怪事，許多船隻在海上發現了海怪，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰知，與同伴落入水中併到了那所謂的怪獸“鸚鵡螺號”的脊柱上，被尼摩船長收留，開始了海底旅行，發生了無數驚心動魄的經歷，最後，阿龍納斯教授三人還是逃離了潛艇，並把此事公之於眾。
故事到這裏就結束了，留給了我無限的幻想：“鸚鵡螺號”在北冰洋大風暴中逃過一劫了嗎？尼摩船長是否生還？他還會繼續對人類的仇恨和報復嗎？他心中的思想鬥爭能否化解？我和作者一樣，為尼摩船長深深祈福。畢竟，尼摩船長是一個善良的人，雖然作者只是展現了他表面的神祕莫測，可他在同伴死後會流下痛苦的眼淚；他可以毫不吝嗇地幫助貧窮的採珠人；當尖頭鯨向長鬚鯨進攻時，他出於對弱者的同情，指揮船員攻擊尖頭鯨；在最後阿龍納斯要逃跑時，他只是低聲抽泣，發出了“全能的上帝，夠了！夠了！”這般令人心痛的悔恨自白。他受到了傷害，復仇的願望卻不斷與內心的良知鬥爭，才造就了這個無比奇怪的好心人。
當然，《海底兩萬裏》帶給我的不僅僅是這些，最重要的是，尼摩船長的鸚鵡螺號與各種各樣驚世駭俗的發明，竟然有很多在當今的`現實社會中實現了。這讓人不得不驚歎於作者凡爾納的幻想力，他似乎具有預知的力量。這看似是一個巧合，可在我眼中，這是必然。記得尼摩船長説過的一句話嗎？“人類進步得實在是太慢了”這其實是作者凡爾納的內心流露。凡爾納熱愛幻想，正是幻想，造就了那所謂的預知和這本不朽名著，也只有幻想，才能創造出改變世界的東西。沒有幻想的人，不管他有多少淵博的知識，也只能一成不變的生活。我們的世界，不就是由幻想構成的嗎？幻想，是人類進步的翅膀。
這又讓我不得不聯想到當今許多中國家長教育子女的方式了。在他們的眼中，幻想即“發呆”，是浪費時間的行為，還不如用來上課、寫作業呢。或許正是缺少了這所謂的發呆時間，我們才比別國的孩子多了一分固守陳規，我們中國人的名字才至始至終還未出現在一些國際舞台上。
為了我們自己，為了中國的新一代，我們應該謹記《海底兩萬裏》帶給我們的啟迪——幻想，才是進步的翅膀！
要説令人難以忘懷，故事情節精彩的書，有《簡愛》。
要説令人驚心動魄，人物獨特的書，有《魯濱遜漂流記》。
但要説既令人驚心動魄，又令人難以忘懷的書，那我首先就要説凡爾納的《神祕島》了。
小説主要講述了五名美國人為了逃避現實生活的殘忍而決定逃走的故事。當這五名逃客正逃跑的時候，在海上遭遇狂風暴雨。他們坐的熱氣球在下降，眼看就要掉到海里去了，他們沒有辦法，在萬般無奈下，把所有的東西都往下拋以減輕重量，包括糧食，金錢，炸藥，衣服……
終於，熱氣球往上升了。可是，海上的狂風越來越大了，熱氣球又下降很多。這時，他們的倡導者最後決定，犧牲自己，救同伴。於是，自己就與他的愛寵狗一同跳入了海中。
當其他的人有了着落之處後，才知道原來他們當中最重要的人物—斯皮菜（倡導者）不見了。大家都非常的'着急，找了幾天也沒找到他。在後來的一天，他們突然聽到斯皮菜的愛寵狗在遠處嚎叫，就隨着這條狗的聲音，一路跟隨着找到了斯皮菜。
最後，他們就一起在一座島上定居了。但是，他們在熱氣球上的時候，把所有的東西都丟了。現在，五個人當中，除了有一個人有一本筆記本外，其它的是一無所有。跟魯濱遜瑞士魯濱遜還慘。更讓人難以相信的是，他們沒有任何儀器就光憑自己所懂的所知道的，測定出了島的經緯度。更讓人感動驚異的是，他們只有唯一的的一根火柴和唯一的一粒小麥。而且，經過他們的研究，島上並沒有可以生火的石頭。只能開這僅僅只有一根的火柴來取火也把這唯一的一粒小麥細心的，好好的種了下去，最後收成了一大堆的小麥。還有，對島上的資源的研究，利用，使他們的生活過得很滿足。
就是這樣，一羣一無所有的空中遇難者。憑藉對生存的勇氣，對生命的愛惜，勇敢地活了下去。沒有的，他們會努力去創造擁有的，好好利用。
讀了這本書後，我感悟到，不管做什麼事，都不要絕望，放棄。只要還有星星點點的希望，都是勝利的源頭。所謂叮叮之火可以燎原，只要堅定這信念，堅守着自己的目標，勇敢的去面對，去克服該克服的困難。成功離我們不會太遙遠，勝利屬於自己的。
讀了這本書，我還感悟到，我們應該更好的去發現生活中的點點好處，好好珍惜，好好利用擁有的事物，不要對生活有所埋怨。我常懷一顆感恩的心。
《海底兩萬裏》是一部引人入勝的小説，又是一部關於海洋的百科全書。作者凡爾納有着豐富的海洋地理知識，在小説的情節之中，很自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀。除此之外，還介紹了海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏鬥，反擊土著人的圍攻等等驚人情景。更重要的是，小説以豐富的想象力，大膽新奇的幻想和逼真、生動的描寫讓我有身臨其境質感，彷彿我就在驚險曲折的故事情節中，跟隨主人公一起經歷各種各樣的新奇的冒險!
鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰鬱卻知識淵博的人，他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國，真是太神奇了!在將近10個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨着尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的'亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博鬥，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。小説從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小説懸念迭出，環環相扣，把我深深地吸引住了，從最初的看不懂到現在的深深吸引，我對這本書有了很大的改觀和認識。
這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的保存。並不是每一本科幻小説都像《海底兩萬裏》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小説，不但為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧與文明。整部小説動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小説。讓我們對海底的世界更加的瞭解，也開闊了我的見識!
高爾基曾經説過一句話“書是人類進步的階梯”。書也是打開智慧大門的金鑰匙。我要多讀書、讀好書。駕着智慧的帆船，在書海里暢遊，獲得更多的知識和智慧。
我期盼着，不久的將來，我也能乘坐載人潛水艇，體驗海底世界的多姿多彩。
最近，我讀了一本科幻著作《海底兩萬裏》，它是“科幻小説之父”法國作家凡爾納的代表作之一。故事講的是十九世紀的歐洲大陸，一個龐然“怪物”突然出現在海上，主人公阿羅納克斯教授受邀參加追捕，卻不幸落水，到了“怪物”的脊背上，意外發現它是一艘構造奇妙的潛艇——“鸚鵡螺號”。潛艇的尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行，他們一起在美麗奇幻的海底世界漫遊了十個月，整個航程高潮迭起，撲朔迷離，讓我深深佩服作者的無限想象力。
這部小説驚險曲折，引人入勝，它神奇預言了“潛水艇”這一新式軍用武器！在小説發表25年後，人們才製造出了真實的潛水艇，竟然與小説中的描述大同小異。該科幻小説激發起人們對未來世界的想象與嚮往，也啟示我們：要熱愛科學，勇於探索，敢於創新，學習阿羅納克斯教授和尼摩船長不怕困難，勇往直前的精神！
我不由得想起了科學老師給我們上的一節課。那天，科學老師拿出了一張彩色圖片，上面畫着一輛奇怪的車，車身為藍色圓形狀，罩着的`玻璃也發出藍幽幽的神祕之光。更令人驚奇的是：它居然沒有車輪，只有四個漏斗似的裝置按在下面！教室裏立刻熱鬧起來：“這到底是什麼東西呀！”大家嘰嘰喳喳，爭論不停。科學老師見狀，笑着告訴我們：“這是一款概念車，目前只存在想象中，老師期待你們將來能研製出來！”哇，太酷了！我不禁想象起來：將來我要讓它上天入地，能航海，底下那個漏斗似的裝置還能噴射出助力氣體，把乘客帶到他想去的任何地方……
《海底兩萬裏》這部科幻佳作給我指明瞭前進的方向。“少年強則國強”我們少年們要積極去探索，努力去奮鬥，振翅去飛翔，創造美好未來！
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