無論在學習或是工作中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆的創作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結構，隨心寫。經典的隨筆都有哪些？下面是小編收集整理的關於感想的隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人這一輩子，就象是一次旅行，一次一個人的旅行，沿途會經歷過許許多多意想不到的事和遇到不同的人；而且也沒有人能幫你，從頭到尾地陪你走完全程，所以在這次旅行當中，該如何面對，如何走，都要自己去作出選擇和領悟。而且也不能反悔。
有的時候，人就如一隻沒有腳的鳥似的，都是為了心中的某個夢想而努力着，一生都在空中飛着，不能下地休息，不能停下來細細地欣賞周圍身邊的一切。而每天似乎都在重複着昨天的故事，在積累着。但最終所看到過的東西，所經歷過的事，以及所曾得到過的東西，都一瞬而過的，浮雲似的，他們也不太在意。因為在他們眼中，要的只是一個結果以及下一個目的計劃，他們要的是如何能賺得更多的錢，如何能得到更多的。而這過程所經歷的，都不記得了。
然而，每個人心中的目標也是個沒有底，永不會得到滿足的欲忘。於是乎人的一生都在追逐着。在奮鬥着；或許如果有個機遇，這會成為一個讓世人都會記住的偉人、名人；一個有成就的人，但這也不是終點，還得繼續着。但在平凡的百姓中。在一直都不會出現奇蹟的時候，還一直都生活在固執的已見，不結合實際的盲目的追求，那就會使自己漸漸地脱離社會和朋友。
記得北宋時期有個僧人守端，好象是叫作白雲禪師；寫了一首著名的感悟偈《蠅子透窗偈》：
為愛尋光紙上鑽，不能透處幾多難，
忽然撞着來時路，始覺平生被眼瞞。
從字面上可以理解為：蒼蠅喜歡飛往光明的地方，舊時的窗口都是糊了紙的，可以有光線透出來的'，可蒼蠅見了就撞過去，向着光線衝啊，撞啊，但就是飛不出去，拼命地往窗外鑽，它沒料到隔着一層窗紙，無論如何也鑽不出去。費盡周折終於找到了原路飛出去之後，才恍然大悟，原來是被自己的眼睛給騙了。放着好端端的“來時路”不走，蒼蠅非要往糊了紙的窗户上鑽，真是白白浪費了時間，還毫毛收穫。
詩中“來時路”比喻生活中很多值得品味的地方，只是被人們忽略罷了。“被眼瞞”更是一語中的，指出人們通常被眼前一些表面的現象所矇蔽，而無法發現生活的真諦。因此警示世人，不要被表象所欺騙，要用心去體會生活中那些不易覺察但卻是驚豔的瞬間。
我也曾熬過孤寂長夜，獨自在內心東想西想，最終為了實現早存在內心的那個夢想，飛離了温暖的陪養我成長的小窩，出來闖天下。路是已經走到了一半，但一次又一次的衝撞，隨着時間慢的如同刀割卻一直不斷地地流逝，自己卻漸漸的離那目標越來越遠。令我感傷。
有時，是不是我的想法錯了？不！自己走出家門的那一步，至今也沒後悔。最後，雖然立了根，雖然成了家，但自己的鋭氣被消磨得無影無蹤，一想到那個夢想，心裏灰陰極了；當自己每天要為了生活、為了新出現的下一代創造一個更良好的環境而日夜奔波的時候。
忽然有一天，猛然醒悟了過來，原來有的時候不一定要完成自己的理想，不是能賺了很多的錢才是完美和幸福、開心的。每個人都向往着幸福的人生，都有着自己的理想和目標。但試問又有幾個人能成功孩兒時期確定的目標的呢？
隨着人的不斷變化，有些極端人的可能會因此消沉，但退一步來説，換個角度來看，人的一生不一定就是為了這個目標而活着的，我們應該用心體會和感受自己身邊的生活中的那些平凡而又快樂的人和事。
人的一生本就浸泡以柴米油鹽等許許多多的環境中，如果為了目標而使自己活得累，活得苦；還不如細心去打扮一下自己的心情，享受一下陽光撒下來的那份温馨。
忙着活或忙着死，真有道理，踏上未知的旅途，做個快樂的自由人吧！
天青色等煙雨，而我在等你，
月色被打撈起，雲開了結局。
天青色等煙雨，而我在等你，
炊煙裊裊升起，隔江千萬裏……
閉目讓旋律自由飛翔，何日能再見故鄉的炊煙，看那大漠孤煙的狂勁，一種蒼寒悲涼直透脊背，心中開始笑話年少的輕狂……
大漠之上，我在等待莫名的悲涼？
等待，真的很美嗎？
尤其是那種永遠沒有結果的等待，帶着悲涼的等待？
前幾天，5歲的兒子，突然讓我給他講湘妃竹的故事，還問我，為什麼竹葉上會有斑？説是他們老師説的，那是一個美麗女子的眼淚……
我苦笑了一陣子，就給他講了我讀到的'湘妃竹的傳説。兒子上勁問個不停了，我有些煩了，説就是這樣的，哪來這麼多為什麼？
不經意間，一位女子正微笑着注視我們父子對話，發現間，她極速轉身帶着笑意走了，似乎在笑話什麼？
……湘妃等得淚灑竹生斑，三峽神女等成峯……故事倒是很美麗動人的，可誰知道她們等得如此悲愴、感傷、淒涼？
人，其實是心哭的時候不流淚呀！
心緒裊繞起來，有些紛亂，想停止這些文字的記錄。
閉上眼睛，聽任風吹幡動，靜思佛語，遠方卻飄渺傳來似訴似哭的吟唱。那位姓周的小子也不知是口齒不清，還是情到深處？很難聽清他唱的什麼，反倒越發辯聽起來。終於聽懂了一兩句，這小子，原來也為等待傷感着呢？年輕的小破孩？哎……仔細想想，又是自己的錯了，其實那種堅定的等待，恰恰都是源於年輕，乃至年少，一切都變得如此老城時，還有什麼需要等待的呢？拜佛不語，佛笑不言，似乎一切都明白的時候，其實一切又都是那麼糊塗起來！
……
罷了，任那炊煙裊裊，緊緊閉上眼，似乎越能聽清楚他唱的啥了……
不信？你閉上眼試試……
除非，你從未有過等待的體會……
人生路上，永遠都是一方看着另一方離開，看着他們的背影，靜靜沉思，在今天，經歷文革的那代人已經老了，他們有的走不動，有的需要拄着枴杖才能行走，正是有他們的毅力，經歷了那個時代，撐到今天，才有我們幸福的生活。下面給大家帶來的是關於背影的感想隨筆散文。
一進村的就望見前面有一柱着枴杖的老人，那慢姍姍的步伐彎着腰，看這背影我感覺即熟悉又陌生。看身影多幺像他，但照他那走路的樣子又不像他。帶着凝問我緊走幾步趕上前去，扶着他的胳膊，他抬起了頭，果然是他一白生忠。
十多年沒見，他竟蒼老了許多？我簡直不敢相信。幾十年前他是那樣的威猛有力，七十年代的農業學大寨打埧修梯田，他一個人能推兩輛架子車土在埧上飛奔，隊裏的手扶拖拉機陷在泥坑，他一個人抓住前面的鐵架子一用力就把機子抻出來。麥收季節往回挑麥，他擔着麥梱總是在最前面。建大隊部時候，他用隊裏的老灰驢套上架子車從溝底往村裏拉石頭，坡陡性口拉不上去，他就在車轅旁拴根繩搭在肩|膀上和驢一塊拉。幾孔窯的石頭大都是他一冬拉回來，這麼威武的人，如今竟老成這樣？真讓人難以置信。
我扶着他眴問起他的身體，他説：唉！不行啦！前幾年害了一場病動了手術，沒死己經不錯了。
他問：娃剛回來？我説：是十幾年窮忙回來遲啦！他説：是啊！該回來看看，再不回來我們這輩人恐怕都見不上面了？是啊！我感慨，這些老人都八十多歲了，想想也是我都快六十歲啦！當年我在他們面前還是娃娃呢！
光陰似箭，歲月催人。我扶着他上了坡到了村頭，他説：娃呀！有空來家？我説好！一定來。
望着他顫巍巍的'背影，我不由地感慨萬分，大千世界，這樣平凡而默默無聞的人何止一人，在茫茫眾生之中，這樣的人你我他何止千萬。一輩子一代代從生到死都做着平凡的事，不出名生來幹不出啥驚天動地的事，死去也無人知曉。
但就是這樣的人，在創造着世界，推動着人類的發展，繁延着一代代人。
一些好的節目，你看了會回味無窮，樂意分享給自己身邊的人。也許是可以開心，也許是可以學習，也可能會有點滴的共鳴。
以前看到中央財經頻道的[交換空間]時，是妹妹分享的。感覺裝修房子也會有那麼多新奇的想法。比如説做一個懷舊的裝飾品，你可以把家裏珍藏的廢舊磁帶找幾個來，可能已經好久沒有用來聽過了吧，取出裏面的磁帶卷把帶絲擺成不同的樣子，然後用鏡框裝裱起來。可以做上不同的三四個，掛在牆壁上欣賞一下，這也是一件藝術品了。也許有一天你裝修自己的房子時也可有這樣的裝飾。
今天，又有一個好的節目，我感覺還是不錯的，安徽衞視的[超級演説家]，這是一個朋友分享的。當時他正在看陳銘關於父親的演講。四位導師都給了肯定的通過。從他一個剛剛成為父親的忐忑緊張，到自己父親的人生範本，榜樣作用的的一個父親，後來那個帶着感恩的罪犯的老父親。當聽完後，我也想到了我的父親。樂嘉老師也是這麼説的，一個好的演講可以勾起聽眾的共鳴。後來我就翻看了一些這個節目的其它演講，也有很多精彩的話題。比如癱瘓的'樑藝給人的勵志鼓舞，北漂男孩解藝的北漂感言，主持人李程遠的強者發言……等等，都分享給大家。
當我聽到這句話時“生命中永遠有那麼一個人，他也許是父親也許是母親也許是親人，也許是偶像但一定有有那麼一個生命就是真的當你無助的時候，你想到他的樣子你會去揣測他處事的方式，你會去假想他在這一瞬間的感受。你就真的就重新感受到力量。”其實我的心裏也裝着這樣的一個人，那麼你呢？
其實有很多精彩的東西，類似於這樣的節目，我想可以看看，我從中可以得到啟發。
自我感覺很有素質，可是想來想去，還是把自己的這種素質歸結為膽怯。因為膽怯，許多事不敢去做，許多話不敢去説，久而久之，誤以為自己是個有素質的人了。講講自己親身經歷的幾件事吧。
出了北京西站打車去目的地，許多的人有秩序的排隊。這地方多的是那種拉客的所謂私家黑車，辛苦的遊説一批批的客人們坐車，嘴裏不住的唸叨着不用排隊，給點小費不用遭罪，還時不時的拽拽客人，拉拉你的衣服，面對面的向你做推銷，成功的概率並不高。同事們開玩笑説，你去吧，明天這時候就沒胳膊沒腿了。説説笑笑中，等待便不再是煎熬。如果隊伍很長，也許急於坐車的心情會小一點，但當前面還有幾位朋友時，突然的就有了一種急切，想早點坐車離去。像我這種性格，就是再長的隊伍，我也會排下去，大不了離開隊伍想別的辦法，也不會擠到前面去搶車。這麼多的人，性格各種各樣，你一擠，成何體統，你一搶，隊伍全亂了，説不定再蹦出來兩個憤青，劈頭蓋臉罵你一頓打你一頓的，還是老實的排隊比較合適。年輕的男同事來到我們兩個女人面前説，排半天了，都到頭了，就是輪不上，讓開，看我的。説着擠到了我倆前邊，跟一箇中年男人商量，師傅，你幾個人？中年男人説一個。同事説，我們人多，先走行吧？中年男人説，不行，我事情很急，説完坐上剛到的車離開了。説話的功夫，跟前的幾個人站隊站成了圓圈，不知道誰先誰後的，車馬上開到面前的時候，男同事一個箭步衝到最前邊，另外一個男同事衝到了車的後邊，打開後備箱直接把旅行箱放了進去。我們兩個女人紅着臉低着頭，快速的鑽進車裏離去。我不敢抬頭都感覺臉上火辣辣的，感覺真沒有素質，搶車。可是，男同事説，你在這種地方講素質，是，大家都在排隊，那是剛開始排的時候，都到跟前了你還講素質，你見誰讓誰了。這話真的也很對是不是？我説就差兩三輛車的時間，同事説，問題是這兩三輛車你不知道多會兒能開過來，你也不知道會再等半小時，一小時還是兩小時，這可是北京啊，以為是在咱那小縣城呢。嘻嘻哈哈中，大家開玩笑説，我們四個人配合的真好，兩個大男人一個搶車，一個搶着放箱子，兩個小女人一起快速的上車。想起來就想笑，算是有默契的沒素質的得到。如果是我，我絕對不會開口讓別人讓着我，大家都是平等的，而且我非常害怕被拒絕後的那種沒自尊的感覺。
同樣在北京西站，進站後憑車票可以免費領一小瓶純淨水，路過的`時候大家都順手拿上了，工作人員拿支筆在車票上隨手一劃表示已經取過水了。跟我同行的女同事説，師傅，我的票前邊的同事拿着呢，你直接給我瓶水吧。師傅説不行，都是憑票拿水的。我説，算了吧，又不渴。女同事還在解釋，後邊的一個女同事趕過來直接拿了一瓶説，謝謝師傅，真的有票的，然後笑嘻嘻的走過去了。留下我在那裏看着發水的師傅無奈的笑。同事説，姐，不就一瓶水啊，他又不需要手續，説句好聽的就拿上了。可是我想，何必給他開那口呢，咱又不是離了那瓶水不行。我這是有素質嗎？不是，原來只是因為我不需要，所以我不能開口去求別人。
吃自助的時候，同事説想吃煎雞蛋，男同事排隊，前邊有一個人。煎蛋的師傅問前邊那人，需要幾個？他説，四個。可一次只煎四個，排了半天隊，原來還得站在第一的位置等。同事直接説，不行，你拿三個，必須給我留一個。這是大家在一塊當笑話講的，笑同事膽量大。如果是我，我再等會兒，或者我不吃了行嗎？因為它對於我來説不是必需品，我還可以有別的選擇。
素質是什麼呢？都在講素質，都在要求自己的孩子講素質。素質只是在滿足了物質需要之後的精神追求吧？如果沒有了物質，哪裏去講素質呢？素質還是一個人內心的性格外現，有時候是與生俱來的。如果沒有一種東西我活不下去，我還會講素質嗎？所以，有時候，素質還是一種隱忍，就好像有時候我特想罵髒話，最後還是嚥到了肚子裏，我在意別人對我的看法。所以，看來看去，還是膽小的人比較文明，比較有素質，因為跟我一樣，出去了怕惹事。在你看來，許多的人沒素質，可是，人家自己不受委屈，人家的得到竟然比你多許多，人家想要的東西招手即來，人家的人生之路還比你少了許多的坑坑窪窪。大千世界，紛擾之事，許多的事，發生了，並且你還説不清楚。死要面子活受罪，暫且如此總結一下自己的有素質吧。
從剛到廣州那天算起到現在已有接近四十天的時間了，在這一月多的時間裏無論是從實驗方面，還是生活方面都學到了很多，感悟也很多。其中最值得珍惜的就是在這段時間裏和老師，同學的那份情誼和學到的以前很少接觸過的實驗技能。
首先，從實驗方面説起，在本科階段我的專業是製藥工程，在大學裏無論是開設的課程和老師安排的實驗課都是側重於化學方面，接觸的實驗都是有機合成，就連我的畢業論文也是有機合成方面的，對於生物或者是微生物的知識知之甚少，實驗反方面幾乎是零。還記的我剛進實驗室時的感覺，好多儀器都叫不上名字，更別提怎麼去使用，完全是一種陌生的感覺。我剛來時的激情，或者説就從複試後的一直憧憬着實驗會得心應手或運籌帷幄的夢想全都成了一個美麗的卻經不起風吹的泡影，再加上剛來廣州時的不適應，那時的沮喪是一種説不出的感覺。也許人都有留戀過去的通性，在那一刻起我突然發現我從未有過的喜愛我以前的學校，喜愛我以前的專業……
留戀歸留戀，沮喪歸沮喪，我自己選擇的專業，我自己選擇的方向，我都要義無反顧的走下去。從第二天起我就從最基本的學起，或着更直接地説是從移液器的使用方法這麼簡單的問題學起……開始了實驗操作學習的同時也開始了理論知識的“惡補”――首先從馮延葉那裏借了本蛋白技術手冊，後來又從圖書管裏借了本蛋白質化學與蛋白質組學，在空閒的時間就看看實驗操作和注意事項……
一天，兩天，三天……大約經過了一週的時間我已經完全熟悉了雙變復性實驗的流程和操作。還記得我第一次接種沒有染菌時的激動，還記得的我第一次測蛋白濃度做BSA曲線R值達到0.99以上時的那份喜悦，每一次小操作的小小成功都給我莫大的鼓勵。還記得我第一次負責整個實驗操作時的緊張和謹慎，現在想起都是一份很好的回憶。後來，馮延葉去負責純化實驗，剩下大約三分之二的包涵體實驗要我獨立完成，在後面的日子裏幾乎每天晚上都要做實驗，有時候要晚上11點回宿舍，雖然日子有些忙碌，但也體會到了生活中的充實……
在這一個多月的實驗中我發現了有機實驗和生物實驗的明顯不同之處：第一，就是量的區別，在有機實驗中幾乎都是以數百毫升的計量，1ml甚至可以忽略不計，而在蛋白試驗中1ml幾乎是最大的計量單位，質量都是毫克級甚至是微克級，這就決定了在生物試驗中要嚴格並且熟練的操作才能減小誤差，例如：在測蛋白濃度時酶標板上的點樣操作，不同的人操作或者説用不同的稀釋倍數側得的結果都會有很大的出入。第二，就是活性的區別，在有機合成中很多是不考慮生物活性的，而在蛋白試驗中要時刻牢記它的生物活性，大部分時候都要把樣本放在冰盒裏或在接近零度的條件操作。第三就是染菌，在有機試驗中大部分是不怕染菌的，而在生物試驗中最怕的就是染菌，就像活性一樣，“染菌”二字也要牢記。還有其他方面，在以後的試驗中我會發現更多，同時我也會注意更多……
在實驗中最值的注意的就是做好實驗記錄，當天的實驗記錄當天完成。一份好的實驗記錄能幫我解決很多後續的麻煩，我記得在我剛做第一次實驗記錄時馮延葉告訴我：“做實驗記錄不要怕麻煩，如果你看過公司的生產記錄，你就有會知道我們的.實驗記錄有多簡單，多淺陋。”這一點在我以後的實驗中也值得借鑑和學習的，當然在這段時間中馮延葉的嚴格的實驗操作和謹慎的實驗態度是最值得我學習的。
在生活中更有很多趣事和笑語。當剛踏上廣州，聽到了一口標準而又陌生的粵語時，當天天面對米飯缺少我和小娜的最愛――饅頭時，真正感覺到了什麼是南北差異。當我們去華工和中大本校區時，就好像從熱帶沙漠走到了温帶森林裏的感覺，體會到了炎炎夏日走在林蔭道上的愜意快感。當走到中大的“國立中山大學”的大門口時，體會到了什麼是文化底藴和視覺衝擊力。當面對珠江時我突然想起了在青島面朝大海時的那份開闊而又舒暢的感覺……當在李杉老師家集體看奧運開幕式時，體會到了無法用言語表達的激動……
在每天的實驗中，去晚飯的路上和晚飯時間是一天中笑語最多和最快樂的時光，每天九個人浩浩蕩蕩的走在路上，經常光臨的那家餐館現在都給我們會員級的待遇，小娜和劉建師兄無疑是大家的開心果，每次都是妙語連珠和“相聲”大賽。不知從什麼時候起馮延葉同學也變的異常活躍，真是師兄“領導”加“訓練”有方。
總之，在這段時間裏有過沮喪也有過激動，沮喪給了我重新審視自己的機會，給了我一個適應和緩衝的餘地，給了我冷靜思考的時間。有位作家説過：“如果一個人的生活道路都是平坦筆直的，那麼他的生活也是平淡無味的。”生活本來就是應該像正弦圖像那樣有π/2的時候，同樣也有3π/2的時候，並且還是以2π為週期的……這個假期給了我提前體驗碩士生活的機會，不知不覺中它的腳步已經靠進，我很慶幸已經提前度過了轉折點，做好了迎接它的準備。
最後，感謝老師們給我的指導和幫助，也感謝和我一塊做實驗的師兄、師姐還有同學們的幫助。
一覺醒來，望着窗外嫩嫩的綠的葉子。忽然覺得軍訓就像一場夢一樣，匆匆地來，又在我沒有有細細品味那份特殊感覺的時候又悄然而逝，四天的疲勞在肩頭隱隱告訴我已經結束了，有點痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚也沒有分別。那麼匆匆。陽光照進來，落在身邊的書包上，我默默地想着，想着第一次和教官見面，想着第一次踏進訓練營地那或整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們的竊笑聲。軍訓的記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發清晰。這些都是值得記憶和懷戀的。
永遠年輕並非青春的煽情，而是經歷青春後的一種更堅韌的態度，十一正值青春年少走着那還很稚氣的步子，我成了七年級的學生。
軍營中的第一天，我們走着散亂的步伐，用好奇的眼光去打量這個地方。晨陽默射在兩邊高大的樹上，樹上的顏色特殊的“樹葉果”隱隱透出亮光，可我視乎把這裏想得太美好了;依稀記得，熾熱的陽光火辣辣噴湧而來頭上火燒版的熱，豔陽照得人睜不開眼，還有教官年輕但卻嚴肅的臉，以及一些在前面“表演”着像海獅一樣趴着的男同學，班長坐着並不標準的俯卧撐和女生那伴着喘氣的深蹲······
儘管我很努力的去回想更多的記憶，但烈日烤焦了這個記憶的儲存，忘記了時間，忘記了方向，只反覆記起咬緊牙關的一句話：“很快就要結束了，加油啊!一定要撐下去!”也許多年後，我還能體會離家軍訓時的那份不自在，那份累，以及汗流滿面不能擦，身上很癢不能撓的那種無法形容並難以忍受的感覺。有人説：這是生不如死，是非人的日子，那我就該暗自慶幸了，因為我都挺過來啦!
有人説：無法回味才是最美妙的感覺，對於軍訓有些感覺真的不能言傳，只能自己親身去經歷，在淙淙的意會中回味，像喝一杯濃郁的茶，只有嘗過才知其味。軍訓對於每個人都有一番滋味在心頭盪漾。對於我而言，軍訓，是一種磨練，它可以是一場暴風雨。沒有日曬雨淋，沒有狂風暴雨，若暴風雨不猛烈，又如何來那美麗的風雨彩虹，怎會有自己精彩天地?它是一種寶貴難得的經歷，它是一種力量，一種支持我克服困難的力量，軍訓給我的'美好回憶是我們和教官之間那種純樸的充滿人情味的關係。
人沒有懸崖，峭壁就不再險峻;海沒有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒有跌宕起伏就不再壯美;人生沒有挫折磨難就不再堅強;櫻花如果沒有白花爭豔我先開的氣魄，就不會有美麗春天裏的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日裏的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會有殘酷冬日裏的一道青麗的風景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
我至今還清楚地記得自己當年上學時的情景：每學期開學的第一天，恨不能第一時間領到語文課本，然後迫不及待地翻看課文。等到大致瀏覽一遍後，就再也對語文課打不起精神、提不起興趣了。
現在，作為一個研究語文教育的工作者，面對女兒的一道會考複習題，我曾經是那樣的無奈。這是一道現代文閲讀理解題，要求學生讀完文章後回答後面給出的問題，其中有一道題要求學生把文章中某一處人物空缺的語言根據語境自己描述出來。我原以為這道題出得很靈活，答案只要合乎語境、表述準確就行了。可女兒再三強調，老師説不是人物的原話就不給分。眾所周知，閲讀理解所選的文章可能是經典名篇，也可能是大家都沒接觸過的短小時文，而對於後者，又怎麼可能在沒有看過原文的情況下一字不落地把主人公的原話寫全呢？我對女兒説，這種考題純粹是想把你們考倒，你不會標準答案是正常的。
這就是讓人哭笑不得的語文題。為什麼我們的語文教育即使在新課改的背景下也會遭遇此種尷尬呢？有人説是因為教材的選文與編排缺乏歷史感和人文關懷，課前的背景材料與課後的練習設計更是缺乏思維的深刻性與靈活性；有人認為即使有時編寫者考慮到了，但某些教師由於意識不到編寫者的理念和意圖或欠缺駕馭課堂的能力，以至於仍然依據“通讀課文──劃分段落──歸納段意──總結中心思想──歸納寫作特點”的老辦法進行教學，往往讓教材的設計形同虛設。還有觀點認為，我國的語文教材一向是古今中外的文章蜻蜓點水般地摘取，力求“大而全”，因而呈現在讀者面前的語文教材只能是片段式的文學或文化碎片。再加上教師在課堂上的任意肢解，最終有價值的東西都給過濾掉了。
語文屬於人文學科，富含人文因素。因此，作為基礎學科的語文教育必須以人為本，進行語言、文學、文化素養等方面的關照，而以人為本又是指以學生的發展為根本，其中思維能力是其發展的核心。
在與留學美國繼續高中學業的`同學交流後，女兒發出了由衷的感慨：美國的教育能夠培養學生的獨立思考能力，而中國的中學教育簡直是用做題和考試進行淘汰賽。也就是説，我國的基礎教育純粹是為大學選拔人才，而不是為培養人才服務的。正因如此，同樣是一個人的教育問題，在某些方面中國要比美國晚12年。因為錯過了教育發展的最佳時期，這就怪不得中國到現在也產生不了諾貝爾獎得主了。
通過交流，女兒還進一步發現：實際上美國學生每天大約也有3個小時的作業時間，但他們的作業非常靈活機動。老師給出題目，學生可以從中選擇自己喜歡的課題，然後自己思考、查資料。這樣的作業會使學生感覺輕鬆愉快，並且更有興趣學習，而速度快的學生就能夠贏得更多的業餘時間發展自己的特長。至於中國學生，只能悶頭做老師統一佈置的作業。老師是研究中、大學聯考的專家，你不跟着老師走，到時考不好誰也擔當不起。至於向來把老師奉若神明的家長，誰敢拿孩子的未來開玩笑？就這樣，即使有點想法的孩子最終也在教師和家長的雙重管制下，變得只知道一味做題、應付考試。至此，除了名牌大學的光環效應外，就再也談不上興趣驅動了。
比較而言，美國的語文教育更注重人文關懷。美國語文教材非常注重彰顯本民族獨有的人文內涵，有些教材選編的課文甚至以美國曆史發展為線索，並摘要其不同時期具有廣泛社會影響及代表意義的文學、文化成果，學生能夠通過聽説讀寫的語言訓練受到薰陶。
另外，美國的中學語文教育非常注重學生的思維發展與創新，而不僅僅侷限於讓學生理解作者所要表達的思想主旨。因此，課後的練習設計常常把學生置於時代背景以及作者身處的環境中，以充分調動學生的想象力和創造力，全方位啟發學生的多元化思維與獨特體驗。同時，課後練習中充滿趣味性與現實性的習題又是觸動學生學習樂趣的有效方法，使得學生在學習過程中體會到的是快樂和成長，而不是沉重的負擔。
深秋的晨，秋雨淋瀝，秋風吹動着落葉傳來沙沙的聲響。
葉子落下時，滿城都是離別的風聲。走在秋深處，那隱藏在季節裏的秋風秋雨，又渲染了幾多清愁，我不是一個傷春悲秋的人，而在這樣一個有些蕭瑟的季節，依然會徒生一些感歎。
光陰從來不等人，如這季節一般。劃過掌心的時光，一個回眸，便落滿了如蝶的落葉。季節更替，讓寫下的字和許下的諾言一起失散，泛黃的記憶再也無法拼湊一個完美的昨天。人生的某些際遇，不是來得太早，就是來得太遲。總想伸手拾起什麼，卻是一邊拾起，一邊丟棄。
一季又一季的花開花落，一顆心，終不能被歲月妥帖收藏。還有凋零在風中迴響，卻再也唱不完那首梔子花開。季節總是帶着我們越走越遠，時光，總是在無形中伸展，無論曾經的畫面多麼唯美動人，都會被定格在轉身之間。
光陰的門檻，遺落了多少紅塵情未了，寫下一首舊詞，能否被思念覆蓋憂傷。林夕説，我們都是風雪中趕路的人，因為相遇摩擦，融化了彼此肩頭的雪花，而後因為各自的路線不同，相距越來越遠，雪花再覆肩頭。光陰的故事，徘佪在歲月的甬路上，穿越千山萬水，只記取你落花滿衣，拂了一身還滿。
人生這般山高水長，又會有多少人願意費盡思量的去懂你，守着一箋誓言去等一場花開？不管時光如何蹉跎，我依舊以自己的方式懷念和珍惜，因為有你的風景，曾豐盈了我的歲月山河。
若可，我想做深秋的一片葉子，就按照自己的脈落生長，用最妖嬈的色彩，將季節裝點，然後，伴着光陰的流轉，豐盈，然後凋零，隨着秋風，飄落在秋水秋波的秋暈裏，將那一泓濃情，化做一箋清露，等你來惜。
秋已深了，雖有暖陽，也抵擋不住一些薄涼，走在路上，有風捲起葉子旋轉着，冷氣也時不時的襲來，不禁裹緊了大衣。一個人的路途，早以學會了擁抱自己。總有那麼一刻，或許是累了，或許是無助。就想放空自己。那些遊走的思緒，就讓它漫無目的的飄，不梳理，也不想強迫忘記，習慣了不語，白天終不懂夜的黑，我的憂傷你不會讀懂。
人生就是一朵花開的際遇，一個人能醉在百花深處，也能退到風煙俱淨，飲下曾用深情釀下的酒，也許從此便會百毒不侵。畫一顆心，塗上温暖的顏色，別過秋水長天，走向素雪紛飛，無論何時，心中有暖，靈魂才不會飄泊。
“你幽居在我心上，就像滿月睡在夜空裏。”讀這樣的句子，心是醉的，醉的`如窗外的桂花香。有人説，對愛情仍有神往的人，心是年輕的，年輕，多好，在最美的年華遇見，你尚年少，我亦未老，沒有世俗紛爭，不用為付出而計較，我們就那樣手牽着手，看盡人生的秋水長天。
薄涼的日子，更該向暖，總是期望能有一個人願意陪我林中聽音，月下撫琴，於相惜於無言中燦燦地綻放花語。夏季的雨，淋在身上，晚秋的雨，總是滴在心上，那些被楓葉染紅的情懷，別有一番滋味縈繞在心頭。
庭院深深處，幾許秋雨，幾縷花黃，在秋風中搖擺。歲月，終在花開花落間，染了薄涼。那些隱藏在光陰縫隙中的章節，已然泛黃。去的儘管去了，來的儘管來了，在這來去之間，已匆匆過了一季。
願歲月如初，你我如故，是多麼美好的祈願，可如若一切如初，終還是挽不住流水，留不住落花。是誰説過，要在薄情的世界裏，深情的活着？
端坐於秋的脈絡裏，渴望着秋水長天，花好月圓，渴望着秋雨過後，能看到天空的那抹藍。獨行的路途，不必太多思量，終是冷暖自知。
心裏如若有了薄涼，腳下的路便會迷茫，如此，不敢再填太多惆悵。
依舊是寫喜歡的字，聽喜歡的歌，雪小禪説，如果你懂我，我們就是素心花對素心人，懂，是這世間多麼温情的字眼。一首歌，如果有人懂，便是温暖；一句話，如若有人懂，便是幸福。心底裏，依然會渴望擁有，依然覺得，願得一人心，白首不相離，是愛情最美的童話。
深秋的午後，仍是陽光暖暖的，時常會坐在窗前，看梧桐的葉子，片片落下，我們都是凡塵中的一粒浮塵，終會漂泊。也許，終其一生，也不能停歇，但能抓住一雙温暖的手同行，便足夠。
一個人，聽晚秋中蟬鳴，看秋葉在風中旋轉，有淡淡的清愁，也淺淺的喜歡。終是離不開尋常煙火的，説好了要擁清風明月前行，仍會被紅塵牽絆，有些東西，不在意了，不代表再不會心痛，有時候，本以為已抓的牢牢的東西，伸開手的瞬間，還是會飄落，離開，如一片落葉，永遠有多遠，其實歲月，早巳經給了我們答案。
秋已漸行漸遠，時光瘦了，一隻素筆，再怎樣描繪也寫意不出，奼紫嫣紅的美麗，想起了那句，縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水旁，時光雕琢，任夢境延伸到深秋的蒼穹，我知道那裏住着的遠方，一定有我想要的風景。
將一顆靜心，安放在光陰的脈絡裏，獨處的角落，依然習慣用一杯茶，飲下萬千思緒。時光，慢下來了，儘管有些蕭瑟。卻讓一些過往，在沉澱中清晰，伸手，握住一份暖，看眼前的風景，一點點遠去，不言憂傷。
於滄桑的枝葉間，折取一朵明媚，一瓣心香，看一彎新月如鈎。相逢不語，是懂得，人生輾轉，是修行，歲月漫長，足夠我們天荒地老。
由於本人的懶惰，每日在家昏昏欲睡，有時真恨不得在脖子上掛個大餅，那麼就可以更“無所事事”了，倒也是一種頹廢的悠閒。
既然説到吃，那麼首先想到的是南北各地的小吃，年輕時到過不少地方，只是所吃食品大都是街邊小食，難登大雅。記得第一次出遠門時到山東濟南，典型的北方城市，印象最深的是那裏的糖葫蘆，因為那時，家鄉是沒有這種食品的，北方居多，當時正值寒冬，街邊的糖葫蘆上的透明冰糖就象屋檐上的冰凌，晶瑩剔透，都不忍下口，咬下去，酸酸甜甜的感覺刺激着味蕾，就好比初戀，百轉千回，總在記憶深處泛着酸甜的`餘味，那時，和老公剛剛認識，每天，他走過那些賣糖葫蘆的攤位，總是不等我開口，買下兩串，看着我像個孩子似得滿足，他的眼裏總是盛滿了憐愛，現在，在我們南方的城市，也有賣各式的糖葫蘆，晶瑩依舊，偶爾買了來嘗，卻只是酸澀無比，已經沒有記憶中的甜美，或者是心情的變化吧，一樣的味道，不同的時候品嚐，就有不一樣的滋味。
還有北方的麪食文化也是值得一提的，初去北方，很少看到他們吃米飯，飯桌上的主食是大餅和饅頭，開始時，，稍稍地不習慣，但久了，卻也覺得味道不錯，有一次吃到一種鍋蓋大小的厚厚的烙餅，就着酸辣土豆絲，倒也過癮，不過那種餅非常有韌性，牙口好的人吃起來才比較容易。
近年去廣州的次數頗多，他們卷着舌頭説起北方的麪食，往往面帶鄙夷：哇，北方銀（人）不懂吃的啦，每頓都四(是）麪疙瘩，沒營養的啦……確實，吃，在南方是精緻而繁瑣的，南方人喜歡煲湯，一鍋好湯往往要褒上十幾個小時，而且每鍋湯裏面都或多或少放上滋補的中草藥，喝起來有一股怪怪的味道。我最喜歡的是一種叫做雙皮奶的甜點，其實和我們家裏做的蒸雞蛋在外形上差不多，只是那個是用蛋清和着水牛奶蒸煮而成，甜而不膩，入口綿軟清香，非常具有營養價值。每天早上我都跑去喝一碗，百吃不厭。
飲食文化，在廣州得到了最大程度的發揚，缽仔糕，牛腩粉，各式各樣，林林總總，記憶猶深的是各類的粥，米粒煮得完全融化，是有若無，放入薄薄的牛肉或豬肉片，生薑，起鍋時撒上一把翠綠的葱花，於是，微紅的肉，綠綠的葱，白色的幾近透明的粥湯，喝一口，鮮美無比，清香四溢，至於聞名各地的皮蛋瘦肉粥，更是隨處可見。
粥類中最有名的，是仔艇粥，也叫及第粥，用料非常講究，蝦仁，瘦肉，魚片，青菜。等等十幾種，關於及第粥還有個有趣的典故：有個海邊窮苦人家的孩子學習用功，一朝狀元及第，鄰人都來祝賀，但家中貧困，一時拿不出什麼招待大家，那位狀元的母親就把家中僅有的魚蝦，還有米飯放到一起，煮成一大鍋粥，共大家分食，並且流傳至今。
難怪人們都説，食在廣州，並沒有言過其實。小攤上各類的水果有的更是從沒見過，榴蓮，大概是最有代表性的，其臭無比，張牙舞爪，但，吃起來，卻很美味，並且那種味道聞習慣了，也並不覺得有多難以忍受，可見習慣是個多麼可怕的東西，總之，關於飲食，本人一向愛好，現在蝸居陋室，畫餅充飢一下而已。
在豐台五小這個大家庭中，優秀的教師數不勝數。其中有一位叫李小菊的老師，有着極其傳奇的色彩。她是一位音樂老師，卻比某些班主任付出的更多，她帶領着豐台五小的民樂團，參加20xx維也納國際青少年音樂比賽，榮獲金獎第一名，她是校裏校外學生和家長的偶像，也被她們所敬畏。
李老師個子不高，是豐台五小金帆民樂團的指導老師，帶領這個樂團一百多名學生十二個聲部。又是音樂組組長，事務十分繁忙，在樂團指導方面卻十分有耐心。
我來到樂團第一天（那天是新學期樂團第一次集會），李老師在會上説了一句話我印象很深：“有的同學説最怕我了，可是你們哪知道，我也怕你們啊？”當時我還沒太懂，是什麼意思。後來，我慢慢發現，有幾個比較淘氣的同學總是惹是生非，李老師總是調解事端，其語氣之嚴厲，搞得這些同學十分怕她。而李老師主要是怕這些同學以後上不了好的中學，因為她愛同學們，即使她不是班主任。
經過一段時間的調教，有幾個原來淘氣的同學變得“乖”了，可李老師還是着急。為什麼呢，一週後，我才反應過來，她是想讓我們全都在排練時迅速的安靜下來（以前排練時總有同學在下面竊竊私語，擾亂排練效果）李老師是一個精益求精的人，雖然我們覺得做得很不錯了，但是她還是想努力把我們鍛鍊成全面的人才，不僅要專業過關，紀律還要很好，所以下大功夫糾正這個毛病。
有一天，我在學校附近的.快餐店吃早飯，恰巧遇到了也在吃早飯的李老師，於是我坐在她的桌對面。李老師看着我，突然冒出一句：“王楠，你很有天賦。”，我一怔，接着她又説：“努把力，你有當聲部長或首席的能力”，哦！原來李老師是想急切的成就我們，改正我們的壞習慣，讓每一位同學都有機會充分展示自己的風采！我特別感動，一位多麼有胸懷有智慧的老師啊！
李老師辛勤的培育着我們，耗費着精力，透支着身體，送走了一批又一批的畢業生，又迎來了一批又一批的新同學，為了我們的未來，無怨無悔的燃燒自己的青春，微笑的看着每一朵花苞靜靜綻放！
全文以學生的成長比喻花開為開頭引出一位孜孜不倦的老師，內容將老師的可貴品質為中心展開情節，選材樸實，真實感強。語言成熟流暢，開頭鋪墊和結尾昇華做的很到位，是一篇好文章。
需要改進之處是寫人物某種精神品質不僅從事件行為語言上，還可以從外貌神態表現出來，既然是我的視角，就應該加強心理描寫。
語言方面可以學習加工，引用好詞佳句來美化文章，學會“煉字”。繼續努力！
昨天英語口語考試，vivian問我的問題是:在什麼情況下會停止自己的工作？我的回答很簡單:結婚後，因為我想做個家庭主婦，不想出去工作。是的，也不知道從什麼時候開始我的夢想變了，以前總是想自己創業，自己闖蕩。高中的同學得知我學的是中文時都很詫異，因為在她們的眼中我不是那種喜歡穩定生活的人，我有着一顆四處奔波的心。而如果我將來有一天要成為老師，那就註定會過一段平平淡淡安安穩穩的生活，除非我也像某某老師那樣經歷人生的幾起幾落。但我歷來是那種膽小怕事，不輕易冒犯別人，也不輕易給自己找麻煩的人，我想我總不會經歷那樣的大風大浪。可是有句話是:躺着也中槍。想到一年前我挺敬佩的一位語文老師無緣背黑鍋時，我想假使有一天我做了語文教師，而我也是個愛生如子，中規中矩的老師，那麼有一天如果領導自己惹事也有可能把責任推卸到我這種平時不在學校鬧事的老師身上。如果有一天我真的做了老師，也真的被冤枉。我想我可能會放棄那份工作，因為教師本來就不是我所想要做的。我害怕面對一羣純真的孩子然後自己還要偽裝的`告訴她們這個世界很美好，孩子們，你們努力讀書，將來成為國家的棟樑人物。我不知道在我講了那些後我自己的內心會多受煎熬。讀國小時，老師告訴我們辛苦六年幸福一生。讀國中時老師説:辛苦三年，幸福一生。高中時老師還是那樣説。一個個對學生抱有殷切希望的老師都在用善意的謊言欺騙亦或是鼓勵我們。而那時的我們居然傻傻地相信了。雖然這些老師的初衷很好，可是如果老師在剛開始就告訴我們求學之路的艱辛，也許有很多人會最初選擇放棄，還會有更多的人更加精心的規劃自己的未來。
關於工作，似乎越扯越遠。前段時間記得跟別人説過想做生意，這樣的話如果受益就不只是我一個人，我想報答那些在上學路上給過我幫助的人，包括親人，朋友，陌生人。一位同學總是對我説教，説現在的年輕人太看重物質，而她則每天活在自己的精神世界中。我的回答是如果你連最基本的物質生活都滿足不了，那你還談什麼精神，精神是駕馭於物質之上的。每個人身上都揹負着太多東西，只是那些東西又給了每個人不一樣的生活，有些人從一出生就註定要為錢財奔波，有些人一出生就衣食無憂。所以，對於洪戰輝的大學生活我們無可厚非。他選擇的是那樣的生活，他所追求的也是那樣的生活，對這個社會並沒造成什麼不良影響，又有什麼錯呢？至於對他自己的影響，那也是他當初就該想到的。
畢業了，前幾天廣播裏面講的是祝學姐學長畢業快樂。當時我們還在討論這個學妹怎麼不會換做諸如前程似錦的祝福語呢？或許畢業對於有些來説的確是件快樂的事。今天廣播裏在放着祝福那首歌，雖然很傷感，但聽着聽着我卻想走了。我不知道大學裏我終究學了些什麼？早走晚走又有什麼區別呢？即使在某些人眼裏我是所謂的學霸，可是隻有自己明白自己就是個徹頭徹尾的學渣，我討厭學習，更加討厭工作，以前學中文的唯一恰當的理由是自己喜歡寫作，以後的工作就呆在家裏碼碼字。以致進了大學還抱着那個夢想，加了一羣同樣愛好文字的好友，可看了他們的文字才知道自己寫的有多爛。於是在他們問我最近都在研究什麼時，我只能回答我什麼都沒幹。答應的好好研究的易經沒看，答應的一起討論的道德經也沒深入領悟。一顆浮躁的心學一些最淺顯的東西，又怎麼去應對那些一絲不苟的工作？
人生就是一種動態平衡，只有敢於捨棄，才能拓展生命的高度和厚度，才能品味人生的充實。再好的東西也有失去的一天；再深的記憶也有淡忘的一天；再愛的人，也有走遠的一天；再美的夢也有甦醒的一天。沒有過不去的事情，只有過不去的心情。人生像一本書，翻的不經意會錯過童話，讀得太認真又無法梳理。
如果你的愛，不能給對方幸福，不擠進對方的生命裏，那就是最好的愛；如果對方不愛你，不去打擾對方，那就是最好的温柔。
人生很多人事，不是不懂，只是無奈。一輩子，就圖個心裏痛快。那些想不通頭疼，想通了心疼的人和事，不如淡然視之。
不糾結於現在，不憂慮於未來。一份好心情，是人生唯一不能被剝奪的財富。人生有得有失，聰明的人懂得放棄與選擇，幸福的人懂得犧牲與超越。能安於真實擁有，超脱得失苦樂，也是一種至上的人生境界。
人，一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾。把該放下的放下，讓心輕鬆。走得最急的，都是最美的風景；今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事；今生再大的事，到了來世就是傳説。人生如行路，一路艱辛，一路風景。你的目光所及，那個也就是你的人生境界。
山有山的高度，水有水的深度。人生就是一場修行，註定會經歷千迴百轉，方能遇到一生的摯愛，註定要經歷浮浮沉沉，才能領會生命的涵義。燃一盞心燈，照亮每一個黑暗的角落，微笑，是最美的詩行。
曾經，誰為誰放肆的哭泣。你是吹進我眼裏的沙子，模糊了雙眼，看不清天空的樣子。這一場末路繁華，不傾城，不傾國，卻傾我所有。你要的是什麼，一生相守，還是一晌貪歡；我要的，只是簡單安穩的生活而已。愛到絕路，覆水難收。最好的幸福是你給予的在乎。
走好腳下的路，對得起自己，流年似水，歲月蹉跎，人這輩子，我只能説，不可能總一帆風順，人生路也許會蜿蜒崎嶇，人生路上也許會有驚濤駭浪。這正是“路漫漫其修遠矣”的表現啊。也正因為如此，人生才更真切、更生動、更有意義，我們應該“上下而求索！”
也許是很多人都會有同情弱者和失敗者的心態，對痴情者容易帶有某種認可或者讚揚，即便是不贊同也不忍心落井下石。正如所謂的“精誠所至，金石為開”，痴情者會在這種環境下得以維持，並最終作繭自縛，被自己編織的愛禁錮一生。鼓勵痴情者，就如同支持他吸毒，只能會讓他越陷越深。
有些話，適合藏在心裏，有些痛苦，適合無聲無息的忘記，有些回憶，只適合偶爾拿出來回味，很多事情，當經歷過，自己知道就好，很多改變，不需要説出來，自己明白就好。
如果你不夠優秀，人脈是不值錢的，它不是追求來的，而是吸引來的。只有等價的交換，才能得到合理的幫助――雖然聽起來很冷，但這是事實。
人生就是一場博弈，心胸豁達開朗的人，凡事看得高遠，生命有止，精神無止；擠不進的世界，不要去硬擠，難為了別人，也是作賤了自己；做不來的事情，不要去硬做，換種思路，也許是會事半功倍。
人生如茶，靜心以對。只有守住內心的淡定與寧靜，才能在茫茫的人生旅程中欣賞到最美麗的風景。只要我們能承擔、不逃避、會珍惜、心堅強，人生就不會太蒼白。
永遠不要怪別人不幫你，也永遠別怪他人不關心你。活在世上，我們都是獨立的個體，痛苦難受都得自己承受。沒人能真正理解你，石頭沒砸在他腳上，他永遠體會不到有多疼。人生路上，我們都是孤獨的行者，如人飲水冷暖自知，真正能幫你的，永遠只有你自己。
走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞是如影隨形的；總有被人誤解的時候，總有寄人籬下的時候，總有遭人誹謗與暗算的時候。這些時候，要知道潮漲潮落、波谷波峯的道理，只要你能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運不會捨棄你。
人生不僅要學會承受，也要學會釋懷。承受是一種擔當，而釋懷則是一種心態。承受需要堅強的意志、高度的責任感和寬廣的胸懷；釋懷卻需要淡然的心態和勇於放下的態度。內心的強大使我們學會了承受，內心的空靈使我們懂得了釋懷。承受使我們強大，釋懷使我們無敵。
人生要學會知足，但是不要輕易滿足。我們這一生，要走很多條路，有筆直坦途，有羊腸阡陌；有繁華，也有荒涼。無論如何，路要自己走，苦要自己吃，任何人無法給予全部依賴。
關於感想的隨筆8
活在這個世上，不可能都是一帆風順的，或者遇到困難，或者遇到，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是前進中的正常現象。然而，有的人遇到這些現象時，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲觀失望，甚至失去面對生活的勇氣。
不可否認，當這些現象出現時，會影響人的判斷，會刺激人的'言行舉止，會打擊人面對生活的勇氣。比如，當你在工作中受到了的批評後，你會思想低落；當你在生活中遇到別人誤會你時，你會感到氣憤和委屈；當你失去親人朋友時，你會悲痛至極；當你在仕途中遇到不順時，你會怨天尤人，工作消極。
當遇到這些現象時，人的這些表現都很正常。因為人是會的高級動物，這也是區別於一切低級動物的根本。但這些表現不能過而極之，否則你會活的很累，活的很不快樂。
朋友們，陽光般的來之不易，它需要你生活的閲歷更加豐富，獲取的知識更加，對待的更加積極，它需要你用修養之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護。
朋友們，從現在起，為擁有陽光般的心態吧！
如果沒有人陪，學着一個人聽音樂看書寫文字。這是個好習慣。
不要對人隨便發脾氣。
如果一個人開始怠慢你，請你離開他。不懂得你的人不要為之不捨，更不必繼續付出你的友情或。
如果可以不抽煙，別抽。如果可以不喝酒，別喝。
再鬱悶也不要去泡酒吧。一個孤獨的人手握高腳杯或者抽煙，會更添寂寞感與憂傷。
有喝下午茶、閲讀書本、聽音樂的習慣。
寧缺毋濫。不要因為寂寞隨手抓一個戀人，這對兩人都不公平，而且太缺乏感。
閒下來的時候，放一段柔情音樂，翻閲幾頁好書，然後睡個懶覺，快哉。不好的時候，也可以睡一覺。
從現在開始，聰明一點，不要問別人想不想你？愛不愛你？若是要想你或者愛你自然會對你説，但是從你的嘴裏説出來，別人會很驕傲和不在乎你。
有固定的消遣場所，比如固定的咖啡館、書店。讓那個地方的服務生認識你，這樣，你會在孤單時有個温暖的去處。
不要為了任何人任何事折磨自己。比如不吃飯、哭泣、自閉、抑鬱，這些都是傻瓜才做的事。當然，偶爾傻一下有必要，不必時時聰明。
任何情況下，背後不説他人是非。如果一定要你説，説好話。
允許偶爾看肥皂劇，但不可成為依賴。允許偶爾披頭散髮，但要注重場合。允許偶爾罵髒話，但只限在老友面前或者獨自一人時，記得説過後要忘掉那種暢快感。
一定要有幾個異性朋友，沒有非分之想，就是關鍵時候，幫你出出主意。
學會承受痛苦。有些話，適合爛在心裏，有些痛苦，適合無聲無息的忘記。當經歷過，你了，自己知道就好。很多，不需要你己説，別人會看得到。
能不和人爭吵儘量避免。一個發怒的人是很恐怖的，會因控制不了情緒變成瘋子。
如果不可能和一個追求你的人在一起，別玩曖昧，浪費別人的金錢和。結果你可能會失去一個真心對你好的朋友，而且會被人看不起。
文學範文吧
