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讀《目送》有感通用15篇

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:2.36W

讀完某一作品後,相信你一定有很多值得分享的收穫,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀《目送》有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

讀《目送》有感通用15篇

讀《目送》有感1

淺淺的陽光裏,樹蔭下,一本淺綠色的書側卧着-《目送》。翻開這古老泛黃的書頁,我卻能感受到生命的力量。

這本書主要描寫了龍應台在人生的道路上,目送着逐漸長大的兒子與業已辭世的父親曾經那漸行漸遠的背影。兒子長大了,展翅高飛,不再回頭;父親年邁了,長辭人世,音容不再。是的,“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”,不正説明了這個道理嗎?

或許,從依戀到陌生,中間有許多愛掙扎的痕跡,到最終,緣分會淡去,隔閡會增多,愛的波瀾也彷彿平息。

但是,愛卻從不改昔日的熾熱。“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。”只要我們珍惜當下,珍惜難能可貴的愛,愛會日益稀薄嗎?

我不禁伏案沉思。回想着,兒時的我曾牽着母親的手去上幼兒園,依戀無助仿如暴風雨中的一葉扁舟。每個清晨的校門口,我在淚眼朦朧中目送着母親倉皇逃離,望着她的背影久久不肯離去,熬過了一天又是一天。而今,我上國中了,也離家了,地點不變——校門口,人也不變,僅僅只是一個變高了,另一個變蒼老了。記得某個颱風天的前夜,天氣驟冷,母親來為我送衣。細雨綿綿中,對着母親關切的眼神,我敷衍一番後便跑回教室,倉促回到座位上,正慶幸鈴聲比我慢時,內心卻多了一絲不安。我跑進走廊,趴在欄杆上,透過雨簾,依稀看見母親仍佇立在校門口,一動不動呆滯着。那一刻,我想任性地去擁抱母親,我想像小時候那般嚎啕大哭,卻是不可能的了。年齡似乎限制了一切,上帝卻不知道,它唯獨限制不了愛。我恍然間發覺,在日復一日連軸轉的學習中,愛被我擱置一旁,如寶珠蒙塵。我想衝出校門,再與母親説上幾句,上課鈴響了……

花開花落總有時,或許,正如《目送》中所説的,愛也許會慢慢淡卻,漸漸疏遠,那我願一顆初心,在感恩中珍惜愛,保鮮愛。而《目送》這本書,將一直陪伴着我,度過寒冬酷暑,品悟人生別離。

讀《目送》有感2

在這個暑假裏我選擇閲讀了龍應台的《目送》。這本書之前已呆在家裏的書架上了,只是一直沒有機會去讀,終於在這個暑假,我拆開了本書的包裝,翻開去閲讀。

初次見到這本書時是在一個書店。當時我被這本書的作者以及封面所吸引了

龍應台,這個作者的名字我很少聽説也很少觸及。其次,這本書的配圖是一個女人推着自行車,車上坐着一個孩子,給人一種年代的滄桑感。旁邊有一行配字這樣寫道:跨三代人共讀的人生之書。初次印象便是老少皆宜的讀物。

全書令我印象最深刻的就是開篇——目送了。"目送"即是書名,也是開篇的名字。

這一篇也大概描述了作者的兒子——華安,兒時、少年、青年時幾個與作者離別的場景。兒子開始鬆開母親的手學會獨立,這也是所有孩子普遍的成長軌跡,也許你看到這裏會產生一些共鳴吧。每一次與兒子離別的場景都是歷歷在目,其中也凸顯出來兒子成長的變化。從"他不斷回頭"到"即使同車,他戴上耳機——只有一個人能聽得音樂",兒子與作者之間的交流開始減少了。好像越走越遠時,作者也開始慢慢懂得了一些。之後作者與父親之間的一些事也開始讓我內心有很多觸動。父親曾經倒車的身影變成了坐在輪椅上殘疾的身軀。最終,作者赴火葬場送了父親最後一程,也是作者對父親的最後一次目送。這時,作者也開始領悟了:"所謂父女母子一場只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠,你站在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影祕密告訴你,不用追"

在讀這本書時,我曾多次想起朱自清的一篇文章——《背影》,但其中似乎有些不同,這需要我去慢慢地解讀了。

《目送》寫了父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的情等等,每一次的目送好似我們生活的真實寫照,為我們敲響了警鐘——要好好珍惜身邊的人。

讀《目送》有感3

這個星期我生病了,頭又暈又痛,嗓子也難受得不得了。可就是這樣的痛苦,讓我明白父母對我的付出。

也就是在前幾天,星期一的時候,我早上起來感覺很難受,喉嚨很痛,頭也很暈,眼前的一切好像都糊成了一團。我咬緊牙關堅持上完了三節主課後就與班主任老師説明了情況回寢室休息了,基本上一天沒有上課,心想:等明天身體稍微舒服一些了再補作業吧。沒想到第二天,病情更加嚴重了,整個人軟綿綿的,一點兒力氣也沒有,一直癱在牀上,只是按時下來吃藥、吃飯。當天晚上,爸爸一下班就立刻跑來給我送藥。我家住在楊浦,學校卻在青浦,別看這兩個“浦”字都一樣,中間卻相隔了五十多公里啊!當時爸爸來的時候,已經七點多了,他也沒有吃飯,急急忙忙地去醫院開了藥,就又馬不停蹄地趕了過來。第三天下午的時候,我回家看病了,沒有什麼大礙,就是感冒,並且肚子那裏肌肉拉傷了,其他也沒有什麼。看來我以後要保護好自己的身體,我想。以後不能再讓爸爸辛苦跑這麼遠的路來接我了……

突然想起了龍應台的一本書——《目送》,裏面講述了許多龍應台自己和她的父母親所發生的事。我們在一天天長大,父母卻在一天天老去,生老病死,這是規律,我們將來不也有老去的一天嗎?龍應台的老母親記憶力不好,龍應台給她打電話時一句話説好幾遍也不嫌煩,而我們現在呢,動不動就對父母發脾氣,這該讓他們多傷心啊!他們為我們付出了那麼多,難道就無法從我們這裏得到半點安慰和回報嗎?

讀《目送》有感4

“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”

《目送》是台灣作家龍應台的作品,書裏73篇散文匯聚了作者生活的點滴和領悟,從兒子的疏遠,母親痴呆,父親的死,朋友的訴説與陪伴到新知識的領悟,母親節的禮物。這是一本關於親情,別離,衰老,失神的書。

我最喜歡的是第一篇“目送”,當時,龍應台去機場送16歲的兒子華安出國去做交換生,當她落淚與即將分別的兒子擁抱時,她知道兒子華安只想快點離開母親的懷抱,因為這使他難堪。這場景讓作者記起自己的父親,當作者拿到大學教授執照時,父親送她到大門前,很決就走了,因為父親覺得自己的車不是送大學教授的車,怕她難堪。可是在她心中父親的車是世界上最貴的車。是的,誰能説出目送時的感覺,總也希望,今生今世,這樣的事不要再發生。

每天早上我上學,媽媽也是目送着我的背影,進了學校的門,換成我目送她的背影,漸行漸遠。誰也不説出自己的感受,努力擠出笑容,很開心的樣子。

所有的愛都指向團圓,唯有父母對子女的愛指向別離。媽媽總是笑着看着我和姐姐走出她的視線,期盼着我們快點長大。

目送,漸行漸遠,是件平常的事,勾起的卻是不平靜的心情,一次次的目送,一次次的失神和心痛,什麼時候才能結束?如果,記憶是一條直路,沒有拐彎和分叉,或許,我就能看到離我越來越遠的她了吧。

讀《目送》有感5

在我看過的書中,給我印象的不多,但是《目送》這本書卻給我留下了深刻的印象,因為它讓我看到了不僅是一家人的故事,還是一個個動人心絃的故事。

看完《目送》這本書,我內心十分憂傷,目送的含意是:用目光送別離去的人或物。

這本書寫了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不捨和絕然的虛無。是的,人的一生不就是看着一個個人離開自己嗎?幼兒園時、國小時、中學時、大學時與老師、同學分別。去世後與世上所有人分別。人在生命的路途中,很多時候都是這樣:平靜中透露着的哀痛,讓人不甘又無奈。

孩子告別母親,一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候,母親目送着孩子漸行漸遠的背影,站在斑駁小路的這一端,看着背影消失在小路轉彎的地方,眼裏總會流下淚光。母親太懂得這條路上的艱辛,當年的她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過,但不後悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因為人生的艱辛只能自己度過。

現在我經常像作者的兒子一樣,叛逆,就在國小期末考前一天晚上我媽媽叫我複習,我不想複習,我媽媽就在我旁邊嘮嘮叨叨的説:“不復習怎麼能考好呢?我心不甘,情不願的去複習了。過了一會,我跟我媽媽説:“我複習完了。”她説:“怎麼可能複習的完,再去複習。”到了明天,我去上學時,天才剛剛亮,我媽媽問我:“坐不坐我的車。”我心想:坐你的車?想去被罵吧!我對她説:“不用了,我還是走路吧。”説完我就走了,她看着我的背影,一動不動。我回頭看了一下,發現她的眼邊閃着淚光。

龍應台説:“我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂父女,母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷的目前他的背影漸行漸遠。你站立小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。”這是一段多麼看似簡單,平凡的語句呵!世界上,幾乎每天都會真實的演繹着這樣平凡而動人的情節畫面。完了這本書。忽然,我懂得了人生中與家人的每一分每一秒都是寶貴的,我們應該珍惜這段時光!這段時光過了就再也不會再回來了!

讀《目送》有感6

目送,從字面意義上來解釋,也就是深情的看着送別之人遠去。

龍應台在那一次次地目送中,她是否有想些什麼?從一開始的“時空長河”,到後來的“波濤深邃”。在這之間,作者是否曾為此潸然淚下?我們都無從得知。我們只能從她的文字裏,體會,或者體會不出她的種種感受。

在目送這篇文中,讓我感觸最深的,便是:“我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你:不必追。”

這段意味深長的話,在文中,出現過兩次。雖一字不差,但其中的意味,卻是相差甚遠,其差距程度甚至能與期頤之年的老人與總角之年的孩童間相差的年歲相媲美。這兩句話是如此之近,又是如此之遠。

這段話第一次出現,是出現在作者認為她和英華之間的距離越來越遠的時候出現的。此時,這句話就是她作為一個母親的感想。

她曾無數次的目送着那個向來不變的背影——不管他是虎背熊腰,還是羸弱瘦小,或是中等身材,在她眼中,華安只是她的孩子而已,永遠只是這樣。

她在文中寫過:“華安揹着一個五顏六色的書包往前走,但是他不斷的回頭;好像穿越一條無邊無際的時空長河,他的視線和我凝望的眼神隔空教會。”

她也在文中寫過:“十六歲,他到美國作交換生一年。我送他到機場。告別時,照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。”

......

“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。”

如此的巨大的轉折,可會讓作者想到些什麼嗎?

或許暫時沒孩子的華安永遠不會懂得,一個母親目送孩子時的目光有多麼的深情款款。比所謂的“柔情似水”還要更勝三分。

而這段話第二次出現,則是在她父親去世,她在棺材前,最後深深、深深地凝望。

這是作者以孩子的視角寫的理解。她深切地體會到父母的不易,且萬分悲切地感到,父母一直在老去。她不知道,何曾幾時,媽媽的臉上佈滿皺褶;何曾幾時,爸爸的頭髮染上雪白。作者能體會,只有時光的匆匆流逝,以及那聲微不足道,且悄無聲息的歎息。

這一切的一切,都讓我想到了自己的母親。每次我上學時,她總會那麼默默無聞地凝望着我,但我卻總是不以為然;每次外公外婆在慢慢踱步走回家時,媽媽她也是在悄無聲息地注視着他們。

但當我讀完這篇文章後,我卻在不經意間,潸然淚下。

我只想在這裏説:“媽媽,我也愛你。”

讀《目送》有感7

初讀《目送》,給我印象最深的一段話便是:“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”很樸實,卻觸動了我內心中最柔軟的地方。

可就在很久以前,我們還未來到這個世界,他們也只不過是不懂事、愛打鬧的帥小夥,讀《紅樓夢》會哭、嬌滴滴的小姑娘。如今,不知不覺中,卻已經成為了那個默默守候在我們身後,無所不能的大英雄。

有句話曾説,媽媽是個美人兒,時光你千萬別傷害她。可時間並沒有傷害她,反而讓她變得更加強大,強到不可思議。她永遠能搶到公交車上的座位,她會給我們做各式各樣的菜,她總能一眼就可以識破我們的謊言,她本不善言辭,卻可以在我們面前即興説一大堆大道理,她會揹着大包小包的行李送我們到車站,看着我們進了檢票口,卻還停在那兒,一個人默默地抹眼淚……在那些我們看不到的地方,他們一直在默默地目送我們,目送我們成長。

養兒方知父母恩,隨着時間的流逝,當我們也成為那個望背影的人時,才會真切的體會到父母那份痛楚與沉默。我們會懊悔,懊悔曾經的無知,但時間不留給我們一點機會,可能有些人給父母的目送,真的就像作者龍應台所説只有那最後一次——火葬場爐門前的目送。子欲養而親不在,當我們漸漸明白,想成為父母的英雄時,他們已經不在身邊了,這是多麼悲哀的一件事呀。

有些感受只能一個人體會,有些眼淚只能一個人掉,有些痛苦只能一個人承擔,有些事只能一個人做,有些關只能一個人過,有些路啊,真的只能一個人走。也許我們想要成長,就必須要付出很多成長的代價吧。可是我們不應該讓父母也與我們的代價有關。父母用了一生目送,我們也應該讓自己快些長大,快些強大,足夠有能力去做他們的大英雄。

我們讀武俠小説,看名人演講,覺得這個牛那個厲害,卻不知有人從我們剛剛被孕育的時候就守候在我們身邊,成為我們寂寞天地的大英雄,目送一生,一生目送。

讀《目送》有感8

這本書是在18年的10月份買的,同時買的還有《追風箏的人》,《追風箏的人》買回來的一個月之內就已經讀完了,這本書一直拖到19年才開始看,讀完大概用了兩週的時間。至於當時擱置的原因,可能當時對小説更感興趣,可能當時不喜歡這種裏面帶有插圖的書,也可能當時《追風箏的人》看完之後太令人難受......總之就是一直拖到了19年4月份才開始,至於開始的原因,可能是受到了身邊朋友的影響吧。

可能跟讀書時的環境以及自己的讀書時的狀態有關,有些地方可能就是走馬觀花的過了,年紀大了,讀完記住的東西很少,今天決定寫讀後感,發現竟然沒有太多能寫出來的內容,只能挑自己印象最深的地方寫了。

整本書是由一篇一篇的故事構成的,這一點我很喜歡,讀起來不會覺得太累,很快就結束一個故事,當然這也可能是我什麼都沒有記住的原因。作者在書中寫到了父親逝世,母親老去,兒子成長,兄弟重逢和朋友親人的離散牽掛,寫的大多是生活中的瑣碎小事,也正是這些小事讓人感動。從作者目送兒子上學寫到目送兒子長到十七歲,開始嫌自己的母親像個沒見過世面小孩,也從父親目送自己上學寫到自己目送父親永遠的離開。

“所謂父母子女一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠,你站在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且用背影默默的告訴你:不必追。”

滿山遍野茶樹開花,這一部分主要寫作者關於自己父親逝世和母親年老的一些感受,感覺這一部分是全書中最令人感動的地方,也是目送的最後“一程”了吧,每一小節都是以電話通話的方式開頭的,從作者與父親母親相處的點點滴滴中可以看出作者對於父親離去的不捨和傷痛。

讀《目送》有感9

8月的一天,在微信朋友圈中看到一條消息“璜涇鎮園林橋發現一具浮屍。經網友爆料,浮屍為男子,太倉市雅鹿村人,年僅21歲。因英語四六級未過,與家人發生爭執,被家人罵了幾句,便在璜涇老街懷仁路橋北超市旁邊跳河了。”

看到這樣的消息真是讓人驚愕,讓人痛心。為年僅21歲流失的生命痛心,更為付出21年辛勞的父母痛心。這讓我想到龍應台女士在《目送》中寫道:“十六歲,華安到美國做交換生一年。他在長長的行列裏,等候護照檢驗;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。終於輪到他,在海關口停留片刻,然後拿回護照,閃入一扇門,倏忽不見。他的內在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進不去。”現在的年輕人,總以工作忙為藉口,長時間不去探望家中年老的父母,老人的健康和心中的那份寂寞有誰能安撫。更甚的是90後,00後的孩子們,自私自利,一切以自我為中心,只要不順他們的心,就會以極端的方式報復父母。他們中有幾人能理解父母的苦心和辛勞,又有幾人能懂得感恩呢?

“百善孝為先”。父母含辛茹苦的養育之恩應當擺在感恩的首位。有句俗話説:“要知父母恩,除非抱兒孫。”其意思就是,只有在抱得兒孫之後才能明瞭父母的良苦用心和莫大恩情。實際上兒女不知父母恩,並非真的不知恩,而是看問題、想事情的方式方法出現了一些偏差。

雖然有時父母的方法欠妥,但那絕對不應該成為子女仇視父母的理由和藉口,俗語有云“愛之深、責之切”,就是對父母某些過激言行最恰當的解釋。在每個人成長過程中,給予我們最多的便是辛勤養育我們的父母。因此,我們先要感恩父母,感恩父母把我們帶到人間,感恩父母的辛苦養育,感恩父母的情感支持,感恩父母的無限鼓勵,感恩父母無私的愛。感恩父母是做人之本。

龍女士寫得好:“所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”這讓我深深的感到:要善待親情,理解父母的愛,儘可能珍惜每一次相處,不吝嗇付出的每一刻努力。惜以相惜,抱以感恩,而非歎惋“子欲養而親不待”。

落葉在空中飛舞,是在感恩大地對她的滋養;白雲在天空中飄蕩,是在感恩藍天對她的哺育。有了感恩,才有了這個百花齊放的自然景色;有了感恩,才有了這個多姿多彩的美好世界;有了感恩,才讓人生懂得了生命的真諦。

讀《目送》有感10

或許我寫不出那種讓人痛哭流涕的文章,但,我可以用我的話語,我的感情,我的見解,來講述這本書給予我的東西。

這本書,我只想用兩個字表示:孤獨、傷感。自己嗎?我很喜歡那傷感文,因為我很喜歡讀別人的故事流自己的淚,生活要過得,只是,那些分離、痛苦與不堪終究是難免的,人生的道路,要自己走完,走不動了,爬也要爬完。或許寂靜的晚上,你會時常想起自己的親人朋友,一幕幕的就像電影一樣,想念時,隨時浮現腦海,我們都曾知道,有一天,我們會與摯愛的人分離,目送着不捨得人與物,但那時,已是物是人非。

分離,你捨得嗎?長大後,一個人走路,一個人,看孤獨的風景,景美嗎?不,它不美。這本書,就是人生:友誼、親情、愛情、生活、學習、娛樂。它展現的只是僅此而已,但這僅此,卻陪伴着我們的一生,一生的快樂、寂寞,揮之不去。

人生的目送很多。當我目送你時,你卻厭倦我的捨不得。這是一種悲劇。失敗後的脆弱,失落後的放手,內心中的不捨,黑暗中的淒涼,無一不是悲劇。孩子長大了,而你卻離他更遠了,遙不可及,你只能看着他的背影,越走越遠,最後留下的只是蒼脆的回憶而已。

作者與兒子、父親、母親的離別,只是目送着遠去,而她,只是站在原地,等待着沒有結果的等待。“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過是意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你,不用追。”過往的遺憾,就只剩下悲涼。

一切,盡在目送之中。

讀《目送》有感11

早的一段時間,就開始接觸了龍應台老師寫的文章。近期,在學校裏又讀到了她的一本書——《目送》,感觸頗深。

“我慢慢地,慢慢地感受到了,所謂緣分,不過是就是今生今世目送着他的背影漸行漸遠,你站在這一端,看着他的背影漸漸的消失在拐角的地方,而且他的背影正默默地告訴你:不必追”。這是書中最精闢,最讓人怦然心動的`一段話,也是我記憶中最為深刻的,再久遠的時間也不會抹去的一段話。目送,我從中感受到的是一種悲涼。生命中有太多的離情別緒。若目送的那人是我,在他即將在拐彎處消失的時候,我會追上去,也許會跟隨上去,直到背影消失在地平線上。但是,我更希望自己是被目送的那個人,這樣,我會轉過身,微微笑,揮揮手,再離開。讓離別成為美好的回憶,不再憂傷,不再惆悵。

現在的我們,已經過了懵懂的年齡,彷彿明白的事情很多,但經歷太少,羽翼未豐,獨飛,還需要歲月的沉澱。於是,“不懂得,還小”成為我們這個年齡所可以運用的最好的,最舒適的藉口。但是,我們遲早要脱離父母的呵護,獨經風雨,獨自翱翔,這是成長的必經之痛。

人生向來孤獨,每個人都是一個獨立的個體。有些事,只能一個人做;有些關,只能一個人闖;有些路啊,只能一個人走。旅途中,如有同伴固然是好,若是沒有,也不必歎氣,不要強求。因為與人相處,若思想不通,世界觀不同,價值觀迥異,也甚是辛苦。一個人固然寂寞。兩個人孤燈下無言相對更是悲哀。父母雖是我們人生旅途中的強大的支柱,但是,支票也終有兑換不了的時候。總會有那麼一天,我們只能獨自去面對生活中的驚濤駭浪,所以學會長大,且行且珍惜。

學會長大,首先要學會堅強,學會善良。至於如何去做,內心會指引着你。學會長大,不管世事變遷,心情要如同面朝大海春暖花開般的美妙,才能去領略世界,開拓視野。學會長大,要持着一顆友善之心,聽從自己的內心呼喚,善待自己和父母,善待身邊的每一個人!

讀《目送》有感12

她看着我,微笑了。我才發現她老了。

她看着我,微笑了。我鄙夷她像個小孩。

她看着我,微笑了。因為我們談論愛情。

我與龍應台或許就是拿着相同的車票的人,她在車頭,我在車尾,我們欣賞着同一片風景,同樣,大片的麥田,所以她的語言,才會勾起我對每一朵花的回憶,每一株草的回憶——

眼神總是似曾相識。不久前的旅行,去蘇州,我望着母親的背景,彎曲的背脊,深厚的粧容依舊掩不住她暗淡的眼睛。第二天清晨,母親便説腰疼,擰巴着臉,扶着腰,我站在酒店門口,也不敢邁進去,只見一雙手拽着我走,回頭,她的背影蜷縮着身子,像一隻受傷的刺蝟,那一般寬大的睡衣,鬆鬆垮垮地掛在她身上,露出凹凸不平的骨骼,深情地望着我。突然想到了那句“你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠”,難能可貴的是我看見了母親目送我的目光,我竟難以想象我會往回走,走着同一段路,走着不同的心情,我相信華飛他也會如此。

連言語都那麼驚人相似。“朱柳妍,你説這個是什麼吃得呀?”酒店的自助早餐讓母親亢奮地晃到我身邊,她天生的亮嗓,引來了目光,她卻儼然不知,真真像個小孩子一樣,用手指捏了捏餅乾,頓時,奇怪而又鄙夷的目光襲來。“你不要動它那。”“有什麼關係呀?”我白了白眼,繞開她,三步並作兩步走向別處。我猛然想起,《十七歲》中華飛也會怪他的母親“你不要用手去指,像個小孩一樣。你説就好了。”我停下了腳步,發現我與華飛一樣,一樣長大了,嫌母親丟臉,卻不明白母親的心,不明白母親的感受。

還有談論愛情時,我倆騎着雙人自行車漫步在島嶼上,右邊是母親,左邊是大山大海大片的天空。也便如此,嘴裏不覺冒出“以後我跟自己的老公也來這。”媽媽瞪大眼睛,我尷尬地笑了笑説:“我只是開玩笑而已。”她靜默幾秒問我:“以後女兒想找什麼樣的老公呀?”“又高又帥又有錢的,傳説中的高富帥。”我擺了擺手臂,大聲的笑,她也跟着笑。我腦海中浮現《愛情》中華飛小聲地回覆:“媽,拜託,我才十七歲,不要教我這麼多黑暗好不好?德文老師跟你一樣,都不相信愛情,我才十七歲,我總得相信點什麼吧!”我漸漸明白,龍應台和母親一樣,不捨着她的兒女,她曾經幸福的所有來源。

我才明白,才知道,我與母親或華安與龍應台,發生了多少事,經歷了多少人。當我去看、去聽,我想回報萬千事物,我想感慨萬千生命,我想擁抱曾經的回憶。有太多的回味、後悔,思念,都在這本書像放電影,一絲一點地想起。

於此不能的,我們用相同的車票,回程過往,才有如此之愛,才有如此之反悔,我難以想象生命與生活,賦予我多少感情。

讀《目送》有感13

“爸爸是我。喂——今天好嗎?”

……

“今天好嗎?你聽見嗎?你聽見嗎?説話呀——”

翻到這,我沉思了,為每一篇章前短短兩三行的對話!

看着看着,我開始後怕,會不會什麼時候,我的父母,再也聽不到我説話?會不會再也不能作出回答?

我的父親,常年不在家,一年也不過回來一兩次,唯一的聯繫,也就是一通長途電話。而我,早過了與父親膩着,撒着嬌要東西的年紀,也過了什麼事都要跟父親説的年紀,我甚至覺得,父親在電話裏過於囉嗦。電話裏,我顯得很沉默,只不過是:

“作業寫完了?”“恩。”“吃過了?”“恩。”“有沒有什麼想要我帶回去的?”“沒有。”“那,你還有沒有什麼想説的?”“沒了。”

我們的對話永遠是父親在不停地想繼續話題,而我在不停地結束話題。

在電話的那一頭,他是不是總在尷尬?即便,這是父親與女兒的對話?

龍應枱面對父母的沉默,她心焦、恐慌卻無奈,只能一遍遍無助追問,可總是一次次石沉大海。

這該是怎樣的無助?一個人多少年後重回故地,滿目陌生,物非人非;一個人走在荒漠,找不到綠洲,也看不到盡頭。這樣的無助是可以想象的。可,以往總伴在身邊的親人隨時可能消失不見,再也不見。這樣的無助我不能想象,也不敢想象。

現在我開始後怕,我想不到,父親是以怎樣的心情面對我的沉默?

讀《目送》有感14

每個人的心裏都有一個夢,每個人的夢裏都有一畝田,拿它來種什麼,種桃種李種春風。

——題記

思政課學過家是什麼,家是地理位置,是住所,是吃飯睡覺的地方,最重要的是有親人、親情存在的地方。我的家,在記憶裏夢裏,在夢裏的柚子樹邊。

小時候,總會去太婆家納涼,記憶中的太婆是佝僂的,很慈祥地笑着,拉着我的手到清香四溢的小院。不只是鄉村的清閒還是夜晚的靜謐,我總能沉浸在小院如水的夜晚。搬來小凳,和太婆一起倚着土胚牆數星星。太婆的大蒲扇一起一伏,伴隨着小動物的低嚎,不遠處湖水的盪漾,還有天空濃重的喘息,給我帶來絲絲清涼。頭頂有一棵高大的柚子樹,枝繁葉茂,夏天,碧綠碧綠的葉子下已經結了比拳頭還小的果實,藏匿在巴掌大的葉片下。太婆給我唱戲,太婆年輕時是婺劇演員,但因抗戰時期的一次渡河落下了病根,走路就一跛一跛的,再也不能登台唱戲了。每每説到這,太婆渾濁的老眼總會湧上一層晶瑩的淚水,不等淚落下,太婆蒼老而有力的大手就拭去了所有的悲傷,懵懂的我學會了堅強和隱忍。頭頂的柚子樹被風吹得颯颯作響。

不久,我就要回家了,我坐上車,“倏”地就走遠了,我探出頭,喊着太婆説要吃柚子,聲音顫抖,還帶着哭腔,太婆僵直着身子,朝我揮了揮手,離別是那麼快。這一刻的心酸,我記得太婆被風吹散了的白髮稀疏地飄舞,我的鼻子一酸,不禁落下淚來。

金色的秋天如期而至,但我卻忘記了承諾。就在豐收的季節過後,太婆去世了。有人看見她在傍晚一個人靜靜地坐在小院裏,看着夕陽一點點融入山峯,天地間彌散開滾燙的金黃。當我再次回到小院裏,柚子樹已經脱落了大半葉子,土裏半掩者幾個腐爛的柚子。不只是誰塞給我一個柚子,説是太婆留給我的,那個柚子皺巴巴,乾癟癟的,長了黑斑,還嵌有一個深深地指甲印,大概是因為放了太久而縮水了。抬頭看看依舊挺拔的柚子樹,我的淚又來了,它日益粗壯,日益成長,而我的家人走遠了,離我越來越遠了。

家,不一定是團聚,也不一定是分離,只要心中有思念,有情感,那就是家。在家就不必擔憂流浪,在家就不必煩惱寒冷。雖然人會變,心會變,最後家也會變質,走的走,散的散,留的留,可是沒有人知道家的本質。就是不管時代的變遷和家的變質,家人是不會走遠的,我相信在太婆最後的眼眸裏,那輪夕陽美不勝收,紅似血。

讀《目送》有感15

王佳怡

“我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”龍應台,在書中淡淡的談到。

那些憂傷,傷感,就像是柔軟的花,輪轉一年,又一年的開放,凋謝後,再次的歸來,可我們就是沉浸在這種種忽有忽無的憂傷,傷感之中,卻是那麼的發人省醒,那麼沉重,又那麼的記憶猶新。

父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手同行,失敗和脆弱,失落和放手,纏綿不捨和決然的虛無,是幽暗的感,就像是燭光冷照山壁,深邃,憂傷,美麗。這份感,是人一生,所要體會的一切,也是必須感受到的一切。

這種感覺,是孤獨的人,在茫茫大海中的小島頂點站着,眺望着水天一色的線,心中縱橫交錯的感受,卻無人訴説;是杜鵑不停地啼叫,拼命尋找家的陸地,那一聲聲,一聲聲苦叫,滿腔的難受;又是看着母親站在自己眼前,卻不認識自己的揪心······

我多麼想這世界,安靜到可以平息所有的怒氣與火焰;多麼想這世界,沒有那麼多銀白灰暗的髮絲;多麼想這世界,沒那麼多催人淚下的熱戰。讓這個世界所有的撕心裂肺,隨着燦爛的陽光,隨着璀璨的星光,就像倒流的溪水,永遠藏之心底。

我的夢也許就像是圍繞着山峯的輕霧,小小的想着,只是希望這世界變得簡單,簡單的就像是單純的孩子。那些無必要的質疑,傷了單純;那些無必要的殺戮,傷了感情;那些無必要的離別,傷了人心。我想改變這一切的不必要,劃去這一切的不必要,把它們變成所有的和平和寧靜,讓所有人的瞳仁裏展現幸福。讓這片神州大地,像巨龍一般在天上飛舞,穿破厚實的雲霄,在空中翱翔。

所有的不信任,猜忌,一切一切的不協調,都將在我的幫助下,變成純白的白鴿,飛向宇宙深處……而後變成空氣,變成紗,變成塵埃,換來單純簡單的心。

一切都會變的。無論受多大的創傷,心情多麼沉重,一貧如洗也好,都要堅持住,太陽落了還會升起,不幸的日子總有盡頭,過去是這樣,將來也是。

我的夢,中國的夢,祖國的未來,在人心的成長下成長,在人性的成長下成長。祖國就是一棵參天大樹,樹上垂着無數的果子,它們名字叫善良、友情、真誠與和平······