暑假已經過去了三分之一了，我覺得自己在這些天裏，一點是事情都沒做，每天在家裏對着個電腦，覺得挺無聊的。
剛放假的時候找了一份工作，覺得挺好的，後來因為一些原因而沒有做了，就是當小老師，因為那些小孩難管，我就沒有做了。有空的時候到那兒去玩一下......但值得慶幸的是，這是我頭當老師，當那些同學叫我一聲“老師”的時候，我當時很興奮，有一種説不上來的.感覺，覺得那感覺特好，雖然沒有教過書，但是我可以陪小孩子們做作業，和幫他們檢查作業，嘿嘿，他們學的那些東西我還是懂的，畢竟我只有18歲......
從那兒回家我就呆在家裏，覺得超無聊，所以有空的時候就去輔導班轉轉，和孩子們玩玩，因為在家無聊，沒事做，我領悟到了一個道理“人無聊是因為自己懶”，如果你不懶，有事做，找事做，肯定不覺得無聊，這是我領悟到的。
所以在接下來的假期裏，我不能在懶了，懶得後果是無聊，我要和無聊説“拜拜”畢竟假期還有一段時間，我要去嘗試不一樣事情......跟自己説加油，玩到無聊......
“文霜，吃飯吧。”不知道什麼時候婆婆大人來到我的身旁，叫我去吃晚飯。我眨了幾下有些模糊的雙眼，抬頭看婆婆，她老人家正在看着我笑呢。“快吃飯吧，再説都快7點了，也該吃飯，看看電視歇會了，明天再學也不遲。”我伸伸有些發酸的腰，扭扭有些發僵的脖頸，壓壓有點腫脹的十指，隨婆婆來到餐桌前。“你也算是廢寢忘食了。”丈夫取笑着説。“我媽是‘三更燈火五更雞，正是母親讀書時’。”接着女兒的話，我説：“我是黑髮也知勤學早，白首續讀亦未遲啊！”丈夫説：“看你們娘倆把顏老的詩給糟蹋的。”我和女兒不禁大笑起來，婆婆也聽不懂我們説什麼，見我們笑得開心也就隨着笑了起來。一家人在説説笑笑中結束了盡情的晚餐。
晚餐結束我趕快去收拾餐桌和廚房，婆婆也要來幫忙。我趕忙説：“媽，您歇着吧。這幾天您已經很辛苦了，我太過意不去了。等培訓結束我要好好地請請您，請您吃大餐。”婆婆只顧説：“不累，不累。看着你們追求進步我就高興，一點也不辛苦。”
婆婆是在暑假培訓的第三天來到我家的，是女兒打電話説，因為我培訓她都不能及時吃上飯。婆婆心疼孫女，撂下家裏的活計就來了。但我心裏明白，婆婆也心疼她的兒媳，她是想為我的工作幫幫忙，出點力。
收拾停當後，我也坐下看電視。電視里正在熱播《候車室裏的故事》，李文啟正在假扮一個文物鑑定專家，他幽默的表演，引得我們全家陣陣大笑。插廣告的空當婆婆説：“再有兩天你學習結束我就回家，不知這幾天你爹把個家作(zuǒ,海陽話，瞎折騰的意思）成什麼樣了。”我説：“媽，我真希望您老在這兒多住幾天，如果您不放心我爸，到時候我送您回去，捎帶在家住幾天，幫您老幹點活，儘儘我做兒媳的心。”聽了我的`話，婆婆又開心的笑了。
夜晚就這樣在愉快中結束了。
今天我又坐在電腦前，開始了一天的學習培訓。我不禁想起了昨晚的事，心中生出對婆婆的無限感激。她老人家都70歲了，還儘自己所能來支持我的學習，我有什麼理由不認真對待我的工作呢？打開我的文件夾，看着裏面50多篇文章，我心裏明白，這裏有婆婆的心血和汗水。是婆婆的幫忙才讓我在學習中有了富足的感覺。我怎樣來表達對她老人家的感激呢？給婆婆幾百元錢，給她買幾件好衣服都還不足以表達我的心情，於是我寫下了這篇文章。
我真的很感激我的婆婆，同時也感激這次暑假培訓。我不但充實了自己的知識，同時又收穫了一份豐厚的親情。
意難忘，暑假培訓！
放假了，我來到了姥姥家，這裏空氣新鮮，遍地是野花，這就是我向往的田園農家的生活。
夏日的天氣，陽光總是那麼毒辣。這天我懶洋洋的待在屋裏，這時姥爺喊我説：“走啊，我帶你去個好地方，”我一下子來了興致，上了姥爺的拖拉機。一會兒，我們就來到了一片荒地，我一直納悶，這是要幹什麼呢？
姥爺又發動了拖拉機了，後面還多了一個像豬八戒的大釘耙子一樣的東西。只見拖拉機走過之後，地面被釘耙劃出了一道道深溝。再向溝裏望去，哇。一個個又大又圓的土豆都跳了出來。原來這是一片土豆地呀。這時姥爺來到我身邊説:“現在土豆已經成熟了，土豆秧枯萎了，所以表面看去很荒涼……”還沒等姥爺説完，我就迫不急待地去撿土豆了。
只見我左手拎着筐，右手一個接一個撿，忙的我不亦樂乎。這時姥爺叫我了：“哎，你不能只撿大的，不要小的呀。”，我回頭一看，我撿過的地方，還有許多我認為不用要的小土豆，姥爺一邊撿一邊意味深長得對我説：“孩子，要知道，我們都是農民，一開始應就懂得‘粒粒皆辛苦’的道理，這不管是大的還是小的土豆都不能浪費呀。”我看着姥爺被汗水浸濕的衣衫，默默地點了點頭。
經過我和姥爺的努力，一大筐土豆呈現在我們的.眼前，雖然有點累，但我還是很高興。
今天我不但親自體驗了豐收的樂趣，還懂得了“粒粒皆辛苦”的道理，這件事也將成為我永久的回憶。
暑假在不知不覺中溜走，但是，在這個暑假裏，我覺得我的暑假生活非常快樂和充實。
暑假作業中有一項閲讀作業，我家裏的課外書都被我讀的滾瓜爛熟了！經過郭老師的推薦，我和爸爸一起去書店買了五本課外書：《草房子》、《窗邊小豆豆》、《男生女生》、《男生賈裏全傳》和《女生賈梅全傳》。其中，我最愛讀的當然是《女生賈梅全傳》了！
因為我非常喜愛《女生賈梅全傳》這本書，所以我每天起早貪黑的讀這本書。早晨六點多就起牀，捧起書，迎着黎明的晨光，呼吸着新鮮空氣，在書中盡情地遨遊。我也利用午睡時間來看書，看起書來如飢似渴，有時連吃飯都忘了！正如高爾基所説的：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上！”暑假裏，我也報了一些興趣班，每次上課，我都認真聽講。在課間，我抓緊時間讀書，一分鐘也不肯放過。記得有一次，在上課的時間，我因為剛看到精彩的段落，所以，太想知道下面的內容，於是，我就在課堂上看書；結果，被老師逮個正着！老師嚴厲的説：“下不為例！”哎！以後，我在也不敢在課堂上看書了！
如今，一個暑假過去了，《女生賈梅全傳》這本書我也看完了。這本書的主人公——賈梅給我的印象很深刻！我到現在還記憶猶新呢：可愛的賈梅實在是一個令人羨慕的.女孩，她天真活潑、心靈純潔、心地善良，特別富有同情心。在賈梅的校園生活裏有酸甜苦辣，有對美好未來的憧憬，也有對親情和純潔友誼的渴望……
讀完這本書，我百感交集：我覺得，生活就像一場電視劇，每天都在上演着不同的故事。這本書的主人公賈梅，在她的生活中有快樂，有悲傷，有失落，也有寂寞……
我們現在已經是六年級了，再過一學期，我們就要踏入國中的大門，我們的國中生活是怎樣的呢？是不是也像賈梅的校園生活一樣豐富多彩呢？我期待着……
暑假期間，爸爸媽媽帶我們全家都出去玩了，我們非常高興！主要先是為了讓我能學到新的知識，然後還能讓我們全家都能開闊眼界，也能讓我寫出更好的日記來！
我們這次的主要遊玩地是塔爾寺、青海湖、茶卡鹽湖和寧夏的沙坡頭，我們也順便玩了其他的景點。
塔爾寺莊嚴肅穆，非常高大宏偉！
青海湖像大海一樣一望無際，美麗壯觀，漂亮極了！白色的浪花一波一波的。寧夏的沙坡頭的沙漠綿延起伏，一望無際，駱駝走起來的時候，我坐在背上一顛一顛地，感覺很搖晃。在滑沙的時候，木板速度很快，也很刺激，但是沒有我想象中的那麼驚險，我一點都不害怕，這也鍛鍊了我的.膽量！
通過這次的遊玩，我見識到祖國有這麼多壯觀、美麗的景色！我還有好多地方都沒去呢，我一定要好好學習，長大後我一定要周遊世界！
我自己也不知道，是什麼時候喜歡上“教師”這個職業，也許就是在夢裏，漸漸地，那個夢想就形成了。
也許算不上是喜歡，畢竟我沒有真正從事過這個職業，因為那只是在夢裏才奢望過的幻想。
當我聽説國中班主任帶的是新入學的七年級，我就在設想着這次旅行——直到我打通那個電話，一切才是旅行的開始。
十年前走過漸漸熟悉的路，十年後成為夢想開始的地方。
踏進校園的第一步，那些青葱歲月，那些點點滴滴，在腦海中幅幅呈現，卻又像幻燈片一閃而過，十年前無知天真的少年，已長成不知天高地厚的笑臉，鷹擊長空，只為自由而呼嘯。
班主任勸我去帶九年級的物理，我説我只想上語文，但後來我改變了主意：跟物理老師帶九年級兩個班的物理，跟班主任帶七年級一個班的語文兼副班主任--雖然我只上了兩個星期的物理課。
在我眼裏，傳道授業解惑是為人師表的全部，傳入世之道，授入世之業，解入世之惑，至於出世，非我一人所能及。
我在七年級138班只講過5首詩詞、2篇文言文、1次勵志演講，總共只有8節課。我已經無數次幻想過我站上講台的`場景，但我第一次站上講台的時候，心裏無比緊張，自認為做過充分準備，還是掉了鏈子。再想想我講的最後一節課，充分調動了學生的情緒，贏得了老師的誇讚。在九年級127班、128班跟班帶物理，由於畢業班趕課時的原因，我只講了電功1節課，還講了8個課時的練習題，跟學生相處的也少，只認識了幾個學生，記住名字的只有2個。相對於138班記住全班72人名字真是天差地別了。
有時候我在想，如果我能上九年級的語文那真是太好了，我非常想講《隆中對》和《出師表》，盡傾所學，盡傳道授業解惑之責。
一個月的實習時間，在熟悉的校園，遇到了許多熟悉的老師，幸運地是他們都還記得我的名字，這真是讓我受寵若驚。
一個月的實習時間，最難忘的是與學生的感情。我不知道學生是不是都喜歡實習老師，我覺得我和那些學生就像朋友一樣，雖然這帶來的後果就是他們都不怎麼聽我的話，但是我覺得能與學生結下深厚的感情，已屬不易。學生覺得我幽默，講話風趣，所以經常和我聊天溝通，問我很多問題；學生覺得我寫字好看，讓我講課時候多在黑板上寫字給他們看，還讓我寫鋼筆字，非要和他們比一比高下；我説我能背誦《出師表》，他們不信，非要和我約賭，讓我一字不差的背誦給他們聽……
國慶節時候學校搞了一個朗誦比賽，我和班主任一起給他們排了一個“扇子舞”，本來我想自己寫朗誦稿的，後來由於時間緊迫，倉促在網上搜索了一篇 詩歌，給他們排練了一個星期，在比賽時候拿得了一個二等獎。
國慶節完了，我也結束了自己的實習。在離別的日子，和學生們照了一個不完整的合影，不僅是學生沒到齊，而且我還留下了一個遺憾，我一直都沒有罵過他們的，卻在最後合影時候罵了他們，雖然男生很亂，但是我連女生也一起罵了，搞的最後照片也沒照完，只留下最後三個“厚臉皮”女生照了一張。其實我當時就後悔了，但是我沒辦法改口，只能是留下最後的遺憾。
現在又從老師變回了學生。
希望這只是夢的開始，一場未完待續的美夢，一場由我創造的美夢。
暑假期間讀了李鎮西老師寫的《做最好的班主任》這本書,感受頗深.這本書是李鎮西老師26年班主任工作經驗和教育智慧的精華集萃,全方位的闡述了他的教育觀,教師觀,學生觀,家長觀,班級管理,學生思想工作,學生心理健康教育等的理念和實踐.從這本書中讓我深深體會到要構建和諧師生關係非常重要而且也要注意以下幾點.
真誠關心和愛護學生,不僅在思想上,學習上,生活上等給予關心,而且要具體體現在實際行動上,我就讓學生寫《老師我想對你説》,把平時不敢當面跟老師説的話通過寫的形式告訴老師,讓老師更深入地瞭解自己的學習,生活和想法,使得學生更能感受到教師的親切與平易近人.
國小生儘管年齡小,但他們也是感覺敏鋭,有獨立想法的個體.教師的為人,責任心和愛心,學識和教學能力水平,對學生的態度等,都會在平日的言行舉止中傳達給學生.教師付出的愛心和奉獻,會得到學生的.真情回報.
1,要熱愛學生.
“教育不能沒有愛,沒有愛就沒有教育”,愛是教育的靈魂.只有熱愛學生,才能正確對待,寬容學生所犯的錯誤,才能耐心的去雕塑每一位學生.特別是對待班上的後進生,更要給他們多一些的愛.要經常找他們談心,多發現他們的優點,及時地給予表揚,督促他們不斷前進.
2,給學生以尊重.
尊重比熱愛更為重要.因為給學生以尊重學生才能感受師生的平等,才能感受自尊的存在.一旦他們認為失去自尊他們就會失去向上的動力,精神的支柱,由此導致消沉.反之,他們就會獲得向上的動力源泉.為此,我們要尊重學生的人格,意願,隱私權等等,採用一切的方式肯定學生,賞識學生.
3,做學生的朋友,走進孩子內心
4,讓學生當主人.
知識最終要靠學生自己去掌握,做人最終要學生自己去做.這就決定了學生的主體地位.因此應該讓學生主動參與實踐,學會自我教育,自我管理,自我成才,才能使學生的個性得到全面展示.
5,改變自己.
師生關係是對立統一的,教師處於矛盾的主要方面,在運動變化中起着主導作用.因此,構建良好的師生關係關鍵在於教師.作為教師首先應該結合自身的工作轉變觀念,加強自身修養,提高師德素養和教學能力,以高尚的品格和過硬的素質去感染學生,征服學生.很多教師就是因為這點讓他們每到一個新的班級都會獲得學生的一片歡呼.其次,應該做好角色的轉換.在素質教育中教師不再是獨奏者而應是伴奏者,舞台的中心應該是學生,教師的任務是激發學生學習的興趣而不是學生的監督者.
我的暑假生活即將結束了，迎來的將會是開心、快樂、充滿活力的新學期生活。想想就要和我的同學們相聚了，不由得心裏那個開心喔！不過對這個暑假生活我還真是念念不舍的，是它讓我有了想要騰飛的感覺，讓我認識了在學校裏不可能結識到的網絡小朋友，讓我感悟到了不少人生的哲理……
下半期的暑假裏我做了四件十分有意義的事情：一、和我的好夥伴留守兒童劉洋一起高高興興、開開心心的渡過了一段非常愉快的暑假生活。他的到來不但是讓他有了一個“家”的感覺，而且也完完全全讓我的暑假生活變的更加完美、更加充實了。二、完成了學校佈置的暑假任務，利用廢品製作環保作品，每個學期都有這一項要求的。今年我們要想做一個與眾不同的東西，苦苦的想了很久都不滿意。終於有一天在電視上突然看到一個湖南新聞報道：為了迎接國慶60週年，湖南裝配了四輛國慶彩車，今晚啟程去北京。突然靈感上來了，就做國慶彩車。三、上了十幾天的奧數、作文輔導班。為了考一所好的中學，必須要有一個好的成績。因為國中提前考試一般都在暑假就開始了，所以六年級課程必須提前學習。四、參加了社區組織的志願者活動，第一次當了一回“馬路天使”——安全勸導員，體驗到了一次“烈日當頭”的生活。這一次的體驗《“馬路天使”的驕傲》，又被登上了西湖社區的報紙上了。有付出就有收穫，我玩得開心、學得上心、做得有心！“心誠則靈”。
劉洋和我在一起已經有三年了，我們每逢節假日就團聚在一起，這裏就是他城市裏的一個“家”，他在我家已經完全沒有那種拘束感了，但他很“乖”，很有教養，又愛學習，我們一家都很喜歡他。我在作文《童年歡笑》裏是這樣形容的：“突然間，門悄悄地打開了，露出了一個我十分熟悉的小腦袋——他就是劉洋。雖然他我大一歲，而且他是八年級學生我是六年級學生，但他卻像一個瘦猴一樣瘦弱，比我還要矮。看到他我開心極了，衝上去和他抱在了一起，跳啊蹦的，這種開心是無法用語言文字來形容的。他悄悄地告訴我：還沒放假就想來了，心裏天天都癢癢的，嘴巴都念融了。”
我們在一起游泳、玩電腦、做作業、看書、上圖書城，非常的開心。即使是到了晚上十點多鐘還可以聽到我倆躺在牀上歡快的笑聲，這充滿着童趣、爽朗的笑聲家中盪漾着，是多麼的純真，是多麼的可貴啊！總而言之，他的到來帶給了我們家無限的歡樂，因為他和我合得來，我們倆風趣幽默的`談笑，就好象是一對“小活寶”，一對讓人開心的“小活寶”。
由於有了做國慶彩車的靈感，下面就是收集材料了。我們在垃圾桶裏撿到一個精緻的禮盒提籃、家裏以前留下的月餅盒子、泡沫塑料板，到文具店買了幾張彩紙。爸爸幫助我在提籃的下面裝上了我機器人的舊輪子，這樣就可以推着動了。我們也是邊做邊想，就看怎樣美觀些。為了在彩車上感覺熱鬧有人一樣，開始我把我的機器人玩具都搬了來，媽媽説國慶是中國人的，搞這些汽車人什麼的不合適。後來媽媽在電腦上找到了六一兒童節我們班上台表演的照片，那上面不是很多人嗎，我還手繪了向着國旗敬禮的少先隊員，加上了我打爵士鼓、班上同學表演樂器的照片，感覺我們班同學全上去了。我還把我心愛的“小星星”拿了59顆，串成兩串綵帶一樣，它代表着我們班59位同學。車頭上的彩虹代表着我們燕山國小蓬勃向上的精神。
在這短短的幾天時間裏，我和媽媽很忙了一陣子呢！家裏桌上地下到處是東西，有時腳都插不進，總是傳出驚訝的叫聲，常常搞得“雞飛狗跳”式的，感覺真有意思。向國慶60週年獻禮，終於大功告成了。
馬上進入六年級了，我想國中考長沙最有名的長郡雙語學校，這學習成績要求很高，我必須趕快充實自己，先行一步。真希望有一個“立竿見影”的輔導班，將我的基礎知識打得牢牢的。這樣我參加了培訓班學習奧數作文。通過學習感覺不錯，老師講解知識面很透，擴展面也大，有的問題講解“活靈活現”，一聽就懂。
社區活動中，我印象最深是做“安全勸導員”的志願者活動，那一次活動的體驗將成為我前進的動力、飛翔的羽翼、衝刺的能量。那一個活動連續做了兩天，每一天都是在太陽的照射下站着的，那種我體會讓我瞭解到了那些站在馬路上的安全勸導員叔叔阿姨的辛勞，嘗試到了那種辛勞的滋味，讓我得知學習的時光是多麼的美好！我們要好好珍惜、好好努力。我站的時間雖然是那麼的短暫，可是我感覺到那種辛勞給我帶來的不是苦的、不是辣的、不是酸的，而是甜的。因為我艱辛的付出是有價值的，有回報的，不會白費。它將成為我心裏一段最深刻的記憶。
暑假終於在最後時刻我獲得：長沙市芙蓉區“星城之星”網絡之星榮譽稱號，併入圍長沙市第二屆“星城之星”評選複賽的活動中結束了。這次活動讓我看到了不少有才藝的同學，也讓我理解了“人外有人、天外有天”“強中自有強中手”的道理。我要更加努力，戒驕戒躁，戰勝自我，取得更大的進步！
簡評：假期因為忙碌而充實！
今天，我特別高興。你想知道為什麼嗎？嘿嘿！那就聽我説吧。告訴你們，我要用顯微鏡來觀察人類身上的細小生物。
我首先觀察的是人類的皮膚。我用膠帶粘在自己的手上，然後再把膠帶給撕下來，貼在切片上，放在顯微鏡上觀察。我先觀察的是放大40倍的皮膚，睜大右眼向裏看，哇！我的皮膚看得一清二楚。它的形狀是線條狀的，上面有小黑點。像冬天窗上結的窗花。它的顏色也挺像窗花的，是白色的。但是，它的周圍有一些小黑點，我想那大概就是手上的細菌吧！
接下來，我觀察的是放大100倍的皮膚。沒想到，放大到100倍的皮膚變得模糊不清。但是，我還是能隱隱約約看到線條狀的皮膚。
它的顏色有所改變，既不是白色，也不是黑色。而是透明的帶有黑色小點。怎麼樣？很神奇吧。看着這些細小的生物，我心想：原來，人類的身上還有這麼多的祕密呀！
然後，我又把我的皮膚放大到200倍。哇！放大到200倍的皮膚就更神奇了。它的形狀根本看不清，好像是無形的。可是，它的顏色並沒有變，還是透明帶小黑點。今天我通過顯微鏡看清自己手上有這麼多的細菌，決定以後要更注意衞生，不要亂吃髒東西。
大家看了這麼多的`細小生物，會不會着迷呀？大家如果有興趣的話就跟我進行下一個研究。
我馬上要用針扎破自己的皮膚，觀察自己的血液。説實在的，我一點也不怕，勇敢的扎破了自己的皮膚，把鮮血擠在切片上，放在顯微鏡上觀察。我先觀察放大40倍的血液，血液的形狀呈顆粒狀，像藥粒一樣。血液的外面一圈是白色的，中間是深紅色的，集中起來像珊瑚礁。美麗極了！
然後，我又把血液放大到100倍來觀察。血液放大到100倍時，形狀沒有改變，還是顆粒的形狀。外面一圈是淡紅色，裏面是白色。
看起來像一塊紅白相間的餅乾。但仔細一看，還是覺得更像珊瑚礁。
隨着生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環境幽雅，吃西餐又便於交談，因此，在公共關係宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長，又十分注重禮儀，講究規矩，所以，瞭解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在XXX有限公司實踐了一個月時間，獲得了經驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的瞭解。
在XXX有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在那裏，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來説還是有不少的收穫和所得。
從一個對西餐行業無知的少年轉成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收穫是不能用語言一一所能描述的，總的來説有酸有甜、有苦有樂，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與製作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂的是和同事領導的和睦相處以及老闆的風趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與讚賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長，當初的我們不明白牛排還要吃七八成熟不明白生菜沙拉和水果沙拉是什麼東西，以及自己不怎樣熟練的在西餐廳鋪枱布.擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場景就像昨日才發生一樣，是那麼的.叫人印象深刻.
在那裏，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，推薦大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格佈置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內小樂隊演奏着古典的名曲，服務員是身着燕尾服的小夥子。研究西餐的學者們，經過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個M。第一個是Menu(菜單)，第二個是Music(音樂)，第三個是Mood(氣氛)，第四個是Meeting(會面)，第五個是Manner(禮俗)，第六個是Meal(食品)，這些都是西餐行業內務必具有而且重視的地方，好的西餐老闆會個性重視這幾個方面的投資與開發研究。西餐禮儀也是個性重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓，會對服務人員進行定期的考核和認定。
在XXX實習最刻骨銘心的是XXX員工竭盡全力為客人帶給温馨細微，物有所值的服務.還有就是典雅淳美的美國西部音樂，韻味悠長的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。都説服務是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那麼XXX的服務魅力有表此刻哪呢那就是一張誠摯動心的笑臉，一聲聲悦耳動聽的話語，一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優質服務。在那裏實習的一個多月期間學到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人帶給優質的服務，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人帶給富有人性化的和藝術化的服務，高層次的滿足客人的需求，讓客人愉悦地有頻頻光顧的慾望.有人説服務是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務的質量提高。
在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!透過實訓、實習，我對西餐的專業知識有了很大的提高了，尤其是服務意識、語言交流與表達潛力、外語潛力、處理賓客關係潛力、團隊協作潛力等方面具有明顯的提高，個性是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在校園裏面沒有條件鍛鍊自己的口語，在那裏，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛鍊了自己的口語説得潛力，為自己以後走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經驗，為人處世的經驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味着自己的成熟，我會在以後的工作和學習中，不怕困難，勇於克服，在實踐中鍛鍊自己的潛力，努力提高自己，實現自己的理想。
我的牙齒不整齊，今年暑假爸爸決定為我矯正牙齒。要知道我矯正牙齒可有個優先條件，因為我爸爸就是一名牙科醫生。
來到爸爸的辦公室，我乖乖地坐在了牙椅上，爸爸檢查了我的牙齒狀況，決定先幫我再做一次“窩溝封閉”。他拿着藍色彎針管，往我牙齒上注射着一種藍色液體，接着又用紅針管在我牙齒上注射了一次，再將上面的液體吹乾，這樣“窩溝封閉”就完成了。
接着就要開始矯正牙齒了。爸爸先把兩種醫用膠，一段鋼絲以及整整一盒的矯正器放在牙椅前面的操作枱上，等所有準備工作做好，矯正開始了。他先用藍色的膠擠出一點點到牙齒上，再把紅色的膠擠一點點到上面，然後把矯正器緊緊粘到膠上，這樣，一個小牙齒矯正器就做好了，二個、三個、四個……我上排牙齒上的矯正器很快就全部裝好了。接下來，是最難、時間最長的'裝鋼絲環節。爸爸拿出專用鋼絲，先測量了一下我該裝在牙齒上鋼絲的長度，嫌長了，稍微剪了一段，就這樣一點點的修改，最後終於達到了合適的長度。開始裝鋼絲了，我心裏有點虛，七上八下、忐忑不安，就像裝了個大石頭，問“裝鋼絲會不會很疼?”爸爸説“不會疼”，這時我心中的大石頭才沉下來一點點。爸爸拿鋼絲穿過第一個校正器中間的縫隙繞一圈，第一個矯正器就固定好了，再用鋼絲穿過第二個矯正器，扎一個小結，這樣兩個矯正器就會互相連接，互相固定，通過這種牙齒與牙齒之間的緊崩，時間一長就會使不整齊的牙齒變整齊。就這樣，大約有四、五十分鐘的時間，我牙齒上的矯正器就全部固定好了。
這個矯正器我大概要戴10個月左右，雖然會有點疼和不方便，但我一定要堅持，因為十個月後我就有一口漂亮、整齊的牙齒了!
暑假生活已經圓滿結束，在這幾將近一個半月的時間內，我在社會上看到了很多的形式的生活。而就我而言，我做家教做了將近一個月，通過這個月的實踐，我知道了這個社會真的是競爭激烈。我從網上了解到，現在的中國教育所説是素質教育，但是，事實似乎並非真如人們所説的那樣，現在的學生及其家長對現在的教育似乎存有傳統意義上的敵視。他們認為，中國的這種教育並不能夠很好的培養他們的孩子，而為了讓他們的孩子有好的大學聯考成績，家長們就開始為他們的`孩子找家教。據我所知，現在請家教的孩子大都是高中的高二或者高三的學習不太好的學生。而人們之所以這麼做，只是他們覺得現在的教育方式比以前的應試教育存在弊端。他們普遍認為，現在的教育真正用於學習的時間實在是太少了，這就必然引起了孩子的學習成績的急劇下降。隨之而來的就是孩子不會有好的大學來上。也就是説，孩子們的將來就是未知數。他們將會輸在高校這種象牙塔內，在之後找工作也將十分困難。
而就我來看，我們現在的素質教育勢在必行，如果我們還是停留在應試教育。那麼，沒有人會真正的成為我們國家的棟樑之才。再説，大學聯考不是面子工程，孩子們上的大學並不能決定他們的將來會是怎樣，我們舉個例子，現在的中國，有哪幾位的企業家是名校出身的啊?當然，我並不是説只有企業家能夠説明這個問題，也並不是説只有企業家才是的，但是，我們不應該把我們的未來寄託於所謂的名校效應。真正起作用是我們的真才實學，這是十分重要的。在當今的社會中，這種無謂的爭奪戰中，實在是屢見不鮮，幾乎滲透於各個方面。呵呵，我本人也在這個戰爭中是一個工具(因為是名校重點大學中國海洋大學的學生嘛)。
以上是我對我們社會現狀的個人認識，僅僅是我個人的見識，希望我能夠多多少少的對這個社會有所瞭解。
7月1日早上6點鐘，西安方向旅遊的所有老師和學生都在東操場集合了，6點10分之後，我們懷着無比激動的心情，踏上了夏令營的旅途。
夏令營中，令我最難忘的要數參觀半坡遺址博物館和世界第八奇蹟——秦兵馬俑。
到達半坡遺址博物館時，雨雖已經停了，但地面上還是積了不少水，從大門往前走，一眼就能看到半坡姑娘的雕像，她坐在荷花池中，看起來美麗極了。向左轉，就能看到博物館了。走進博物館，你會看見一個牆壁上寫着字，往牆的右邊走，就可以看見半坡人當時房屋和棺材。那時候半坡人就懂得如何蓋房子、給死人埋葬，我們無不被半坡人的智慧所折服，他們給一般人埋葬時都會放上陶瓷，以表達對死去的人的哀悼。
星期三，我們參觀了秦兵馬俑。首先映入我們眼簾的就是規模宏偉的一號坑兵馬俑，在坑俑的最前面，站立着一個威風凜凜的兵俑，他像是在指揮戰鬥，他應該是一位將軍吧!後面的人俑緊跟前面的這位將軍，好像在説：“我一定要為秦王奪得天下!”再往後看，穿着很小的軍裝就是用計的軍吏，他們神態自若，好像百戰百勝，無所不能的樣子。二號坑是戰車和馬俑，以備撤退用。馬俑一個個都身體強健，腿粗如樁，一定都是經過南征北戰的`好戰馬。戰車上站着三名弓駑手，他們主要是掩護前面的戰士戰鬥。三號坑和二號坑差不多，我就不在此多説了。這些兵馬俑的形態和數量，讓我們不得不讚歎我國古代人民的智慧。
時間過的真快，轉眼間，愉快的夏令營就要結束了。我懷着依依不捨的心情踏上了回家的旅途。
真是一次難忘的夏令營!
愉快的暑假即將結束。時光不倒流，那一幕幕也都歷歷在目。從期末考試結束後的如釋重負，到寧波音樂廳的鋼琴演奏會的圓滿成功;從旅遊黃山奇與險的心驚膽戰，到遠遊高海拔的九寨溝、黃龍的泰然自若;從擔憂暑假作業很難保質保量完成，到現在看着作業本工整端正的字而滿心歡喜……短短二個月，我不僅在書法上取得了進步，身體也變得健壯，更讓我快樂的是，我小小的腦袋考慮問題更加全面，數學的邏輯思維方面也更加開拓了。
我在這些方面為什麼會取得如此大的進步?很簡單。書法，我天天練，字,一筆一畫，心，平平靜靜。如果我今天想寫，整整一個下午我都會沉浸在寫字的樂趣中;體育鍛煉，我幾乎每個下午都泡在游泳池，跟着前國家隊隊員應老師，認真學習每一個動作，吸氣、擺臂、蹬腿……不偷懶，不放鬆，堅持不懈，所以有了一個健壯的身體;學習，更專注更重要了，碰到不懂的，查字典，上網解讀，做了很多的練習題，訓練了我的計算能力;重新看了一遍四大名著與沈石溪、曹文軒、J.K羅琳的書，豐富了我的視野……
欣喜之餘，我審視了自己，發現存在着很多的'不足：比如，有些難題還是需要父母的指導，不能自已獨立解題;有時一個人在家還是感到害怕，特別是下雷雨的時候;生活的能力更有待於加強：在炒菜時，不小心燙傷了手;洗衣服沒洗乾淨，晾乾後，衣服上還有殘留的白色肥皂痕跡;以後有空要多做家務……希望這個學期，能讓自己更完美。
20xx年的暑假，是一個快樂完美的、收穫頗多的、充實的暑假，更是一個真正屬於我的暑假!
實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等於零,理論應該與實踐相結合.另一方面，實踐可為以後找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已.同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.
暑假我在一家賣電子產品的小店工作，主要的任務是幫老闆看店。每天在店裏無所事事，這轉轉那晃晃，沒事看看雜誌，或看會電視，再就是睡會覺，真可以説超級輕鬆，我還以為這個暑假就會這樣簡單的過，沒想到，真正的考驗才剛開始。
八月的一天，老闆突然説要去小區做活動。我一下蒙了，還要做活動啊，當時怎麼不説清楚啊，我可從來沒做過啊，怎麼辦啦?可老闆説一定得去，沒辦法，我也只好硬着頭皮上了。
我們的攤位在籃球場，因為去得有點遲，所以不得不呆在那，那連一棵樹都沒有，那兩天又特別熱，正午的時候，我一個人坐在傘下，烈日當空，灼熱的陽光都快把我烤焦了，老闆連水都沒有提供，我在那又渴又熱，當時就特別想不幹了，我從來沒吃過這樣的苦，我也不知道什麼時候我的忍耐會到極限，到時我會不會爆發?如果我爆發了，那又會是一種怎樣的情形呢?我一個人在那胡思亂想，當然也僅限於想想而已，我是決不會將它付諸於實踐的。我當然不僅僅是為了那幾百塊的工資，我是為了自己當初來的初衷。當時決定參加社會實踐就已經作好要吃苦的準備了，畢竟，走上社會就不是一件容易的事。我也一直都知道自己的性格有些毛躁，這次的工作也是想讓自己能變得有耐性一些，所以我也在測試自己的極限是多少。如果只是因為天氣的緣故就決定放棄，就那實在太不像我了。
從來沒想過，我居然會在小區給一羣老頭老太電腦。在這之前，我對電腦可是一竅不通的，可現在我對電腦已經有了一定的瞭解了，還可以解答一些簡單的問題了，我覺得，這麼辛苦也還是有點價值的。
在那些客人進店後，我發現，如果他對某種商品問得比較多，比較詳細，那他多半是想購買了。相反，如果他問東問西，這瞧瞧，那看看，那他多半就只是看看而已了。課本上學的'知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。
通過這次寒假社會實踐經歷,使我學到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以後花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學會了忍耐,學會了正確對待不公正待遇,我想這對於我未來直面不公很有幫助.總之, 這次難忘的寒假社會實踐經歷使我獲益良多,對我將來的發展具有十分積極的作用
今天是社會實踐第二天，上午三位老師帶小朋友畫畫，下午，我們帶着小朋友去參觀中級人民法院，十四個小朋友，兩兩拉着手，一同走進法院參觀，有一個法官阿姨給小朋友講解法院大廳的標誌，有999個"法"字四種字體組成金字塔，大廳中莊嚴而安靜，小朋友們都認真的聆聽着阿姨的講説。隨後又去參觀法庭，法庭莊嚴肅穆，法官們都準備着開庭。法官阿姨又引領小朋友去參觀一間沒人的法庭，向小朋友講授法律的知識，介紹法庭的構造。小朋友們都認真聽講，積極回答，聽取了家庭暴力的相關的資源，小朋友們後都特別興奮地説被家長家暴了，引得法官們鬨堂大笑。到他們也知道了，以後萬一真的.被家暴或受到欺負了，可以拿起法律的武器，這一次經歷對小朋友受益匪淺，可以長些見識，還能夠親歷一次法庭。也希望是孩子們一次難忘的經歷。
今天是社會實踐第三天，和小朋友也逐漸熟絡起來，他們會拉着你一起玩，把她們感興趣的事情講給你聽，讓你覺得你是他們的大朋友。今天下午學的是摺紙，為每個小朋友準備了三張紙，因為只有每人三張，所以要多次提醒他們珍惜這三張紙，男孩子們首先就拿起一張紙疊了飛機[表情]，拿出去試飛了，女孩子們則小心翼翼，讓老師幫助她們。下午的任務是每人必須學會疊千紙鶴，另外可以自己創意疊，也可以參考書，他們都很認真的疊，大朋友也會幫助小朋友，看我的很是欣慰。
今天是社會實踐的最後一天，明天就結業啦。下午我們準備一些謎語讓小朋友們來猜，答對的人獎勵了一顆巧克力，一聽説有獎勵，大家都熱情高漲紛紛舉手回答。之後我們玩了擊鼓傳花，傳到的人挑了另一個人玩你畫我猜，大家的勝負心很強，玩的很好很愉快。
文學範文吧
