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中學生讀後感(合集15篇)

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:6.6K

讀完一本經典名著後,你有什麼體會呢?此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編整理的中學生讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學生讀後感(合集15篇)

中學生讀後感1

最近,我閲讀了蕭紅的《呼蘭河傳》。呼蘭河是一個並不繁華的小城,但它在蕭紅的筆下卻生動獨特。

書中,蕭紅描寫了呼蘭河城的景色以及與眾不同的風俗習慣,給我留下了很深的`印象。其中我覺得最有趣的就是小城裏的“大泥坑”,它常常會吞噬許多動物。每當下雨時“大泥坑”就會變成河,總是讓車伕和馬翻了好幾次車,而在一旁的民眾不但不幫忙,反而還有喊:“噢!噢!精彩!”十分熱鬧。這也使民眾能夠説長道短,得以消遣。為此還有許多人想過一些辦法。如:拆牆,種樹。但就是沒有想到要把泥坑填平。

此外蕭紅也寫了她的童年,其中她多次提到與祖父嬉戲的場面,因為在家中,只有祖父最關心她,呵護她,所以當在書的尾聲裏,蕭紅多次提到祖父與她的童年生活緊密相連,歡笑、傷心、憤怒……

我感覺蕭紅的童年過得無憂無慮,同時感覺自己還身在童年而感到高興。是呀,童年是上天賜給我們的禮物,每個人都有自己的童年。可惜天妒英才,蕭紅31歲就去世了,否則,説不定她還會寫更好的書來給大家看。

但是這本書也有灰色的一面,蕭紅側面寫到了人們的無知愚昧,可是她卻用了幽默的語言描繪了這個灰色的社會。在那個年代,人們始終放不下那些舊思想、土辦法,而正是這些舊思想、土辦法而使我們的祖國在那個年代顯得那麼懦弱。

讀完這本書,我覺得書中的故事,有諷刺也有幽默。它使我懂得了要珍惜童年,同時也讓我側面偷窺到當時社會的腐敗與和黑暗,讓我瞭解了過去。我很慶幸那只是蕭紅的童年。與此同時我也用善良、熱情、奮進的心來珍惜我現在的美好時光。

中學生讀後感2

呼蘭河是蕭紅長大的地方,經過蕭紅回憶式的描寫,我的眼前彷彿也呈現了一個同樣美麗的故鄉,呼蘭河竟讓我心馳神往了。書中的語言乾淨明朗,清新自然,捧讀時,有如在山野中綴飲一杯菊花茶,其清香一直繚繞不去。

我喜歡蕭紅的敍事風格,也被她筆下的呼和蘭所感染。

蕭紅以自身的童年回憶為線索,在小説的七個章節中,分別描繪了小城風情、家中的親疏人物,以及獨立旁枝的人物故事。七章雖説儼然一體卻又可以各自獨立,把我帶入了上世紀二三十年代家鄉的生活畫面和風土人情中,在感受自然的`純樸的同時也再現當地人們平凡落後的生活現狀和平庸愚昧的精神狀態。

在大山裏生活的人們,外來思想無法傳入,人們還是信着老祖宗留下來的一套教條,靠着土地和老天過日子,有病有事求神靈,甚至連談婚論嫁也要過了神靈這關。在"團圓媳婦"這一章,就淋漓盡致的展現了神靈對小女孩身心殘酷的剝奪和人格的褻瀆。人們在封建社會的愚昧無知,在生活中所鬧出的笑話與無奈,一生只為了"吃穿用生孩子",每天算計着的也無外乎"柴米油鹽".我覺得可笑又可悲。當下我們與過去的他們有哪些差別,弊益又在哪?我們又在重複些什麼?

"呼和蘭這小城裏邊住着我的祖父。我生的時候,祖父已經六十多歲了,我長到四五歲,祖父就七十了……"

蕭紅語言自然,天然去雕飾。我認識了那個高大而慈愛的祖父,我彷彿看見了,小蕭紅拉着祖父的手,走在通往果園的路上。在燭光掩映的房間裏,蕭紅吱吱呀呀地跟祖父學着"春眠不覺曉,處處聞啼鳥",在夕陽的餘暉中,他們相視笑着,走到歲月深處。

中學生讀後感3

當讀到烏塔這個題目時,它令我驚愕,令我想不通。一開始,我以為這是介紹一座名塔,可是這能和我們這單元的主題:成長,有什麼聯繫呢?讀了這篇課文,我才知道原來烏塔是擁有自立精神、熱愛生活的德國小姑娘。

這篇課文主要寫“我”在羅馬認識了年僅14歲的小朋友烏塔,在“我”與她的攀談中,“我”瞭解到他今年暑假獨自一人遊歐洲的事。當讀到“她在家裏就設計好了旅行線路和日程,每到一地就先查警… …到陪小孩。”我的心中溢滿敬佩。她一個人為這次旅行整整準備了3年,3年!她為這次旅行做了精心準備。如果是我,我絕對不會像烏塔一樣,在家裏就設計了旅行路線和日程,更不會去閲讀很多與這些國家有關的'指南和書籍,自己打工賺錢,而是叫爸爸媽媽替我打點好一切,再一個人毫無顧慮的旅行。當我讀到“正對門的地上放了一張席夢牀,上面躺着一個金髮小姑娘,睡得正香… …一邊看一本厚厚的書。”時,我不禁羨慕起這個小姑娘。她擁有豐富的生活經驗,自理能力強,生存能力強,她知道現在要幹什麼,等會兒要幹什麼,把自己的生活安排的井井有條、一絲不苟。當我又讀到“烏塔對我的這番解釋很不滿意… …你的話不合邏輯。”時,這段話深深地震撼了我。這段話是説烏塔認為愛孩子和不讓孩子單獨出去玩不存在因果關係。她敢於反駁大人,並沒有一種大人説什麼就是,我不用去反駁的想法。烏塔的話不多,但是邏輯嚴謹、條裏清晰、觀點鮮明,特別是她只有14歲就能對生活中的問題進行理性的思考,並能切中要害,這充分體現出,烏塔在生活上獨立基礎是她在思想、精神上的獨立。

烏塔,她讓我感受到她的獨立,感受到她對生活的熱愛。我們也要像烏塔一樣,接受風雨的洗禮,雷電的磨鍊,在這富饒而美麗的土地上,開闢出一個屬於自己的美好未來!!

中學生讀後感4

他身不由己地被賣給了一個陌生人——維泰利斯,他的身份神祕,四海為家,風餐露宿,長年與一羣動物為伍。自從這個棄兒——雷米被賣給他時,雷米時常想着逃跑,想見到他的養母,可還是被捉回來了。雷米幾次都沒有逃脱,只好認命和他過着賣藝雜耍的生活。他們曾經差點被餓死,被淹死,可僥倖讓他們逃過一劫,彷彿上帝在戲弄他們,但最終還是放了他們一馬。

這似乎是命中註定,這還並不算太危險,更危險的是他們曾經在漫天風雪的森林裏還遭到野狼的`襲擊,還差一點就因為飢寒交迫而死……時間長了,那個擁有神奇身份的維泰利斯的身份漸漸暴露,他因此而被法官關進大牢裏,現在只剩下雷米一個人,雷米連自己也養不活,又怎能養活別人呢.難道真的要眼睜睜地餓死不成?然而,不論眼前的道路是多麼危險、惡劣,雷米從來都沒有放棄,他始終抱着堅定不移的信念,憑藉着堅強不屈的意志,堅持到維泰利斯出獄,他們靠着賣藝雜耍並不能掙多少錢,還時常餓得肚子咕咕叫。時間飛逝,雷米二十歲多時終於找到他的親生母親,與親人團聚,一起過上了幸福安定的生活。現在雷米知道了一切,他一點也沒有抱怨上帝對他的不公平,他只希望擁有他理所應當得到的東西。讀了雷米的故事,我深受感動,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

他不屈的精神令我讚歎,他不移的信念令我欣賞。我們應該學習雷米,學習他的精神,他的意志,他的精神使我想起劉禹錫的一句名言:千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金,只要努力,沒有什麼做不到。上帝為你關上一扇門的同時,也會為你打開另一扇門。有人説:逆境創造人才,順境埋沒人才。

雷米就是一個典範,上帝讓他從小就沒有在父母的呵護下快樂成長,他在逆境中飽受挫折,但他通過努力終於尋找到生母。當他們相遇那激動人心的場面是多麼感人肺腑。結局是那麼美好,那都是雷米通過努力創造出來的,讓我們雷米的精神與意志鼓掌吧。願逆境中的人們都能想雷米一樣創造出奇蹟吧!

中學生讀後感5

在上一個週末,我讀了一本法國著名科學幻想小説作家儒勒·凡爾納寫的《地心遊記》。儒勒·凡爾納是19世紀的小説家,創作了大量優秀文學作品;對科幻文學流派有重要的影響,被譽為“科幻小説之父”。他寫的科幻小説我都喜歡看,今天我們繼續探索他的這本被列入世界文學名著的書吧!

一天,一位德國的科學家李登布洛克偶然在一本破舊不堪的冰島書中,找到了一個密碼信。在解讀完後,知道了這個密碼信説在六月底,斯奈菲爾的約庫爾斯爾塔里斯這座山的影子會落在火山口上,於是他們開始了地心之遊。

他們進入地心後,克服迷路、缺水、暴風雨等種種地面上難以置信的困難,並看見了地面上看不見的植物與動物。比如沒有尾巴、沒有眼睛、早已被認為滅絕的'硬目科魚、龐大無比的魚龍和有着龜甲的蛇頸龍等。

讀了這一本書,不禁被書中的事物、新奇的情節吸引了。書裏的動物描寫是那麼活靈活現,讓人有身臨其境之感。情節寫得最為突出,作者用主人公的心理描寫,寫出了當時的情況是危險還是安全;是絕望了還是抱有希望;是應激動還是應低沉;刻畫得十分詳細。

看着、看着,自己的心情也隨情節而起伏。這本書並讓我明白了遇事冷靜、臨危不亂才能解決棘手的問題,比如文中的嚮導漢斯,他在船翻了的時候,之所以他能救下科學家與他的侄子,是因為他有着冷靜、遇事不亂的頭腦!

我以後也想寫出像這樣的書,我現在要做的就是好好學習,讀更多的書。同時,讀了這本書,我明白了一個道理:在面對困難時,不要驚慌失措,要冷靜思考。只有這樣,我們才能抓住機會,將困難打倒!

中學生讀後感6

《雪花的快樂》表面上寫的是雪花快樂自由的在天空中飛揚,實際上是寫詩人自己找不到自己人生的方向。自己的理想就像雪花一樣飛揚,飛揚,卻不知道自己的方向。雪花在天空中翩翩起舞,看似很美,很瀟灑,可是她沒有選擇的餘地,地面就是她的歸宿,當自己漸漸地溶入於大地的時候就失去了天然的美。我們説人要找到自己的方向,可是一個確定的方向也許會固定一個人的思維,最終只能在一條路上走下去。可是當你站在十字路口時,你又會迷茫,不知道自己該走向何方。

雪花不希望到陰冷的'幽谷之中,也不希望到淒涼的山麓,更不希望到荒街上去彷徨。她此時此刻選擇了飛揚,飛揚,飛揚,哪怕不知道自己將來會飛向哪個地方。一直想尋找一個光明的地方,可是現實中到處是那樣可怕的遐想。詩人我害怕黑暗,害怕孤獨。他在不斷地追求自己的愛情,追尋屬於自己的那份愛。他渴望幸福的愛情,渴望得到她的回望。

雪花找到了自己的方向,在半空中舞動着美麗的舞姿,高興地飛向那“曲徑通幽處,禪房花木深”的住處,盼望着,盼望着,心目中的女郎伸出身子來看望,來看我的到來。繼續的飛揚,靠近女孩的身旁,忽然間嗅到了硃砂般的清香。此時的雪花是快樂的,他找到了自己心目中的女郎,而且走進她的身旁。恰如“眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。

漸漸地,我進入了她的世界。漸漸地,我的身體開始融化,在她柔波似的心胸中消溶,消溶。當一個人愛達到極點的時候,任何力量也無法阻擋,正如“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋”詩人又何嘗不是那樣呢,為了追逐愛情的自由和對愛情的自由體驗。

中學生讀後感7

《在梅溪邊》曾獲“紐伯瑞”獎,在美國凡獲得“紐伯瑞”獎的圖書都是青少年必讀的經典。

書中講述了“勞拉”和她的我父母之間度過的歡樂時光。

起初“勞拉”和他的父母連一間房子都沒有,日子非常清苦。

但是勞拉的爸爸用兩匹馬和一輛馬車。換來了一個小小的地洞。勞拉一家的幸福生活從這時開始了。

勞拉是一個特別愛冒險的女孩子。這塊土地彷彿是特別為她準備好的.。這兒有許多山洞和深不可測的小溪。雖然爸爸和她説:“沒有他在不許獨自一人去小溪玩。”但勞拉根本不聽,而且在勞拉家門前不遠處就有一條小溪,勞拉把它叫做梅溪。

有一次勞拉有獨自去梅溪玩。可勞拉一不小心驚動河裏的龍蝦,龍蝦用它那有力的鉗子把勞拉的一個腳趾頭給夾的血淋淋的。這告訴我們做事要聽大人的話,如果不聽可是要付出沉重的代價的。這正如俗話所説“不聽老人言,吃虧在眼前”。

幾年後,勞拉也到了上學的年齡了。勞拉她們班裏有一位同學,家裏十分有錢。因此她常常嘲笑那些窮人家的孩子。班上沒人喜歡她。有一次她讓同學去她家參加她的生日宴會,可是她十分小氣。勞拉碰了一下她的洋娃娃,他就很生氣的衝着勞拉大聲説:“你碰什碰,碰壞了你賠得起嗎?”從這件事裏,讓我懂得了做人不能小氣,要大方一點,不然沒人會喜歡你的。並且尊重是相互的,我們不能瞧不起那些窮人家的孩子。你尊重別人,別人才會尊重你。

讀完《在梅溪邊》這本書後使我懂得了許許多多的道理,並讓我更深刻的瞭解到該怎樣做人。

中學生讀後感8

書籍是我們的精神食糧。而讀科幻小説則能夠豐富我們的想象力,因此《八十天環遊世界》是我買的第三本科幻小説,這本書我很喜愛看。

《八十天環遊世界》主要講述了福克先生的牌友是一家銀行的老總,丟了一筆錢,但是,福克先生這時想環遊地球一週,福克先生並和朋友打了一個賭,要是他80天沒有環繞地球一週的話,他就將他存在銀行裏的兩千英鎊全部給他的牌友,就這樣,他的朋友很愉快地答應了。第二天,當他和他的僕人萬事通一齊去碼頭準備出遊時,警察局懷疑大名鼎鼎的福克先生是偷銀行的賊,因此,叫了一名大偵探去監視福克先生。在路上,福克先生二人遇到了很多困難,像在外地的邪教裏救人,在火車上展開槍戰等等……。他們歷經了種.種困難。那個大偵探想盡種.種辦法阻止福克先生,但是,每一次都沒有成功,最後,福克先生最後成功了,整整80天,他完成了一個難以完成的任務-環繞地中學生的成長離不開球一週。讀了這個故事之後,我懂得了一個道理,那就是在這個世界上,有許多難以完成的事,但是,只要你去嘗試,只要你去拼搏,就會取得收穫!不管這收穫是多是少,不只是這樣,我還知道,如果別人故意去阻止你去做一件有好處的事,你就必須不好聽從他的`,正因,做任何事必須要有自己的主見,遇到困難時學會思考,學會冷靜的解決問題,不好被困難嚇倒,不好總指望被別人幫忙自己,這就是一個偉人成功的祕密。

今後,我必須要學習福克先生的這種堅強的精神,學會遇到事情不好怕要堅強,只有這樣,我們才會成為一個出色的人,才能在當今這個浮躁的世界裏立足,享有一片天地,成為一個有作為的人。

中學生讀後感9

《另一隻翅膀的夢想》是我無意間讀到的一篇文章。第一次看到他的題目,我就被吸引進去了。從此,每每遇到什麼挫折,我就會細細品讀這篇文章,讀完後心裏豁然開朗,如同雨過天晴一般。

文章的內容大致是這樣的:以為很平凡的女子,她是一家畫店的老闆,無論寒冬還是酷暑,女子的右手始終戴着黑手套。直到一天,作者心情不好,去畫店散心。店主破例帶作者進入她的畫室,並告訴作者這些花都是她用左手畫的。當店主把右手的黑手套摘下來時,右手傷痕累累。原來,店主用右手學習繪畫十年,八年前右手被大火燒傷,六年前用左手練習畫畫,一致到了現在……

命運並不公平,有時你付出很久才得到的成功,一夜之間就會灰飛煙滅。命運也並不完美,世事無常,似曇花一現,然而完美是店主對夢想的追求。在女子右手的傷痕和夢想的破碎面前,我顯得那麼微不足道。我知道,店主的堅強,來自她的.左手;她的畫,因為她靈巧的左手而栩栩如生。即使命運將夢想的一隻翅膀折斷,她也要用僅有的另一隻翅膀展示美麗。

跟女子比起來,我的挫折或許真的不算什麼。三年級開始,我的夢想就是做一名教師。我向着這個夢想努力,但我卻因為一次考試的成績不佳,而一度放棄了這個夢想,向着目標努力。我雖然沒有經歷過被折斷翅膀的厄運,但我卻被這小小的挫折所打敗,和店主比起來我羞愧無比。

女子雖然失去了右手,但卻沒有這這突如其來的災難所打倒,也沒有因此而放棄自己的夢想,依然用左手堅持作畫,對於畫家來説右手或許比自己的命都重要。但我卻因為這小小的挫折而放棄自己的夢想。

《另一隻翅膀的夢想》教會我的豈止是一時的道理,而是永恆的真理,人雖然遭遇了不幸,但不要因此失去信心和失去對夢想的執着,要依然為夢想而努力,奮鬥。

中學生讀後感10

輕輕翻開這本書,用指腹蹭過那些優美的文字,原本浮躁的心變得平靜。

白落梅,一個詩情畫意的名字;秋白之季,落梅點點,如玉的花瓣彼映成輝,而在這梅花雨中,正站着處於沉思中的女子——白落梅。

我認為作者或許有着驚人的美貌,長長的秀髮,但,她的嘴角定會時常掛着一絲淡淡的笑意,有着看破紅塵的隨意。不然,如何寫出這如詩如畫的文章呢?

書中有許多千古年的.詩句,都被蒙上一層神祕的面紗,使得灰塵紛紛飄落,沾染不上。扉頁中,散發出淡雅光,隔絕了人世,平靜了心緒。

我能讀出白落梅的那種淡然。在書中,她自始至終是以一種平靜的語氣在説着,沒有故作玄虛,沒有拿捏做作,更沒有絲毫抒情,就這樣;淡淡的説着,説着,彷彿要帶你去一個夢一般的幻境,用那哆語班的言辭,讓你處在雲裏霧裏一般飄渺無形。

落梅多情,貪婪地遊走在江南,舒展着自己的柔軟的肢體;落梅嬌美,在古箏前,抿嘴笑着,指尖有意無意地撥動一下琴絃,風情萬種;落梅淡然,她落不入紅塵,不屑於看待世人,當她談張愛玲孤傲之時,殊不知,自己也是這般的清高嗎?

我翻過扉頁,卻看見那泛黃的書卷上,每個字都開着姿態優美的花兒,散發出蘭花般的香,使人那本焦躁的心平靜下來,這些富有魅力的文字,如同夜明珠般,為我照明,把我深深的吸引住。

我淡淡的笑着,眯着眼,將書合攏。我懷着一絲崇高與虔誠,重新思考,我為何不淡下心來呢?將原本的焦躁化為烏有,不必多想,不必多慮,在萬象的蒼茫中蜕去一身肉骨凡胎,以恬淡的心懷看待人生。有時候,把一切化淡,才能曉得人生的真諦。

笑看人生,品味着《人生何處不離人》。我赫然發現,淡然面對,是一種心懷,卻更是一種美德。芳名千年。

伴隨着憂傷與淡雅,品味江南,迷離着雙眼,朦朦朧朧,真心想好,卻無人諒解,孤苦相約牽動着心絃,是誰在歎息?在回憶?不如淡下一顆心,笑看人生。——後記

中學生讀後感11

我平時對一些詩歌就異常缺乏靈性,可是,臧克家的《有的人》這首詩卻令我受益匪淺,印象極其深刻。

這首詩是作者為了紀念魯迅先生逝去十三週年而寫的,《有的人》整首詩結構簡潔,題目新穎異常。並且,經過寫兩種不一樣的人的比較,表達了魯迅先生的戰鬥精神和奉獻精神。

“有的人活着,他已經死了,有的人死了,他還活着。”這句話是在詩中讓我們印象最深刻的一節。原先,我還不太明白意思,之後我最終明白了:有的人軀體還活着可是他的心已經死了這表達出了作者對這種人的鄙視有的'人雖然軀體已經不在了,可是他們的精神還沒有消失,是永存的,這又表達了作者對這種人的讚美。

魯迅先生用自我那支“武器”揭露了反動派種種的罪惡、壞事,可是他卻沒有被嚇倒,而是繼續寫作。令反動派害怕,老百姓安心地生活。這不正是詩中所寫的:“他活着,為了多數人更好地生活。”在他的心裏永遠沒有“退縮”僅有“向前”。

魯迅先生願意幫忙所有困難的人。願意做一株小小的野草,讓人們燒盡,長出能綠的小草,使大地更加充滿了生機和活力。魯迅將自我的一切都貢獻給了人民和社會。這就正如詩中的“有的人俯下身子給人民做牛做馬。”“有的人,情願做野草,等地下的或燒。”這是多麼崇高的精神啊!

“人之初,性本善”這就是人們常説的一句話,可是我們大家有做到嗎?答案是不言而喻的,我不敢保證我以後會成為像魯迅先生一樣偉大的人,但至少,我們應當保留那種無私奉獻,懂得愛護別人的精神品質,這樣,當夕陽西下,我們能問心無愧我對得起自我和他,那一株野草,那一頭耕牛,那一位英雄,那一位見證歷史,目睹風雲,重燃人民心火的人。

中學生讀後感12

提到四大古典名著,我認為其中最有名的就是《三國演義》了,在作者羅貫中神奇而有魔力的筆下,又重現了三國時期戰火紛飛的場景,讓我這位小讀者看得如醉如痴。

當我看到諸葛亮一次又一次為蜀國立了大功時,我實在激動了,對諸葛亮的卓越才華敬佩之極。“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計”等等,哪一個計謀不是令世人驚歎?而最讓我佩服的是他的“空城計”。由於前城意外失守,司馬懿領十萬大軍進攻孔明,孔明身邊只有一班文官,能抗擊敵人的有五千人,其中有一半人正奉命去異地執行任務,所以只有兩千五百人可用。正當眾人焦急萬分,一籌莫展之時,孔明曰:“把城門大開,讓20兵偽裝成百姓,在城門內掃地,此刻,城門禁止進出,若有違抗者,斬之!”這時司馬懿已兵臨城下,見異情,便下令退軍。司馬懿次子司馬昭曰:“孔明莫非無軍,故作此態?父親為何退兵?”司馬懿曰:“孔明一生不曾弄險,做此態,必有埋伏,懂此?”

諸葛亮的足智多謀,料事如神,無人可及。他以巧計,用氣勢嚇退了司馬懿大軍,因為他深知司馬懿個性多疑,見此異狀,必定不會冒險出兵,反而退兵,從而守住自城,化險為夷,贏得勝利。這是一枚險棋,但諸葛亮卻巍然穩坐在城牆上焚香撫琴,心中有必勝的把握,此舉除了諸葛亮無人敢用。

其實我們在面對自已不利的情況下,也要不退縮,不落荒而逃,而是開啟智慧的大門,想出巧妙計策,應對眼前的困境,那麼就會有一個讓你滿意的結果,就會化險為夷,反敗為勝。

在生活中,我們也可以跟孔明一樣,利用計謀,取得勝利。那是一個星期五,我們正在體育課上進行五對五的精彩賽,我們看到對方那個投籃高手,覺得奪冠無望,情緒低落。我略一思考,心生一計,我便對我們隊中的.隊友説:“他們那兒有一個隊員很強是事實,但的隊員比不過我們的球藝,你去攔住他,讓他沒有投籃機會。”最後,我隊以弱勝強,真是欣喜若狂。

用計謀,贏得勝利!這是人生的法則,這也是取勝的法寶!

中學生讀後感13

暑假時,媽媽單位的同事向媽媽推薦一本書,名字叫《國小生必備古詩詞180首》媽媽立即從書店給我買了回來,要求我朗誦。

我剛朗誦完幾首古詩詞,就感覺這本書很好。這是一本專為少年兒童編選的唐詩讀本。為了使廣大少年兒童從小就熟悉唐詩,受到美德薰陶,他們精心編選了這本唐詩讀本。這本書總共有一百八十首詩作,並且每首詩都配了畫。從而突出了“詩中有畫,畫中有詩”這一我國古代藝術的特點,使美的藝術更加生動可感。這本書主要選了短小精煉、通俗易懂的五、七言絕句和律詩,並適當地選了一些古體詩,目的也在於儘可能地反映唐詩詩體和風格的多樣性。比如,《望廬山瀑布》就是一個七字的詩,用了簡短的四句話就把瀑布的壯觀樣子寫了出來,讓我們有一種身臨其境的感覺;《九月九日憶山東兄弟》這首詩表達了一種=思念家鄉親人的情感,讓我深受感動;《春曉》是一首五字的詩,表現了詩人對美好春光的喜愛,反映了詩人對繁花飄落的憐惜之情。

唐詩內容的深博,詩體的.齊備,都達到了前所未有的高度。在唐詩的花苑中,舉凡春的爛漫,夏的熱烈,秋的明豔,冬的高潔,奇花異卉,應有盡有,確實是美不勝收。唐詩,代表了我國古典詩歌的最高成就,具有永恆的藝術魅力,千百年來為人們所喜愛。

文人墨客的華麗詞藻,精美文章讓我感到驚歎,古聖先賢的愛國主義情懷讓我感慨萬千。我深深地為華夏文明五千年的歷史傳承感到無比驕傲。我願意成為歷史長河中的一慄,把這種悠久的文化發揚光大。

中學生讀後感14

看這篇文章的時候,我淚水打濕了衣服。真的,我沒想到自己會反應如此強烈。或許故事感動了我吧。

作者説,她的父親脾氣極差,動不動就罵人,而且都是不堪入耳的話;每一次她都感到這是一種巨大的侮辱。她還説她最記得一次,她的父親冤枉她看電視,就破口大罵,讓她去跳樓,讓她去死,更過分的是,他還罵自己的女兒是“賤女人”,天底下哪裏有這樣的父親!我氣極!我哭了,淚水暢快地流淌着,彷彿要洗滌我的心靈。

她的母親,是一個很自以為是,很驕傲的女人;我深深地感受到她的很無奈!她有三個弟弟,要知道她的工作量和責任,是多麼重大;那次,她因為忍受不了母親的冤枉,頂了母親一句話,就母親被罵得天翻地覆:你怎麼這麼懶,弟弟的鞋也不洗,要他們自己洗,你還是個女的嗎?

在家裏,所有的`家務都是她做的,至於她弟弟的鞋,要説他們會洗,也是沒可能的。那次,母親當着舅舅的面這樣罵她,她沒還口,沒爭辯什麼;因為她知道,她永遠都是父母説了算;只是她的心突然撕心裂肺的痛。

這樣的日子數不勝數,但她真的很堅強,她對自己説:我要努力,考到不回家的學校,你會快樂的。依靠這個信念,她放棄了自殺的念頭,她相信自己會過得很好很好。

真的不知該如何評價這樣的父母。我明白這種無奈,因為我們還需要家長,只有他們的做法是正確的。真的是這樣嗎?有時侯世界就是這麼不公平,我也知道自己也不過如此,我沒有太大的能力去養活自己,但我清楚我要學習,學習慢慢獨立,直到我考到離開家的學校開始,一切都將會改變。儘管我還是要依靠他們,但我永遠不會忘記那個童年。

中學生讀後感15

從小,我就不是個喜歡文學的男孩子,更喜歡讀史書。今年暑假,在學校的必讀書目中我讀到了《三國演義》這本小説,通過一個個精彩精妙的故事傳説,與真實的歷史人物曹操第一次在文學的世界裏親密接觸,從此便深深愛上了他,更幫助我拿到了推開文學之門的鑰匙。

儘管這部小説對曹操是貶低的,但仍阻擋不了他膽識才略散發出來的`獨特氣質,尤其小説中對他優秀一面的刻畫十分成功。通讀完故事傳説,一位真實豐滿,多面立體的文學形象在不知不覺中已躍然紙上。掩卷沉思,雖然作為一名小讀者,我並不能完全理解小説裏面的深刻思想,但心情卻久久不能平靜,原來我已經深深喜愛上了曹操這位慨而慷的大英雄啦!

我愛曹操,因為他有才華愛讀書。曹操自幼頑皮,但他十分有才華,也非常努力。這些也是幫助他成年以後,成功走上軍事道路打下江山的大前提。故事傳説裏對官渡之戰的描寫,面對十倍強大的袁紹,他毫不怯懦出奇制勝多謀善斷盡顯名將風采。最終以少勝多,以弱勝強,為統一北方打下了堅實的基礎,更為後來三國的“魏”奠定了基石。

我愛曹操,因為他處亂不驚深謀遠慮。在故事傳説中反對十常侍的鬥爭中,“倘機不密,必有滅族之禍”的高見,以及事件最終結局,都充分體現了他對鬥爭策略的周密思考和治世能臣的卓越才華。

我愛曹操,因為他胸懷大志有容乃大。故事傳説中張繡與曹操原本有深仇大恨,但張繡投降曹操之後,他樂不自禁不僅封為大將軍,還結為兒女親家。為了實現自己的遠大抱負,曹操正是用海納百川的胸襟,吸引了各方英才爭先恐後投其門下。

讀着這本沉甸甸的文學名著,享受着羅貫中筆下曹操的故事傳説,想象着刀光劍影和英雄氣短,我時而拍手稱快,時而熱淚盈眶。就這樣,我從一個門外人不知不覺地走入了文學的世界,甚至如飢似渴,手不釋卷不曉晨昏,這就是曹操的強大魅力和文學的偉大之處吧!