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國小語文《科利亞的木匣》教材理解

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《科利亞的木匣》教材理解。

國小語文《科利亞的木匣》教材理解

童趣在哪裏?

以兒童的眼光看世界,用兒童的心理想問題,就能發現童趣、寫出童趣。

藏木匣

坑挖好了,他把一個木匣放進坑裏。木匣裏盛着各種各樣好玩的東西,有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。……

兒童喜歡的玩具

挖木匣

她高興地説:“算術真有用。如果當初我隨便挖個坑把箱子埋了,現在就不好找了。”

兒童因有知識而獲得成功的特有喜悦

科利亞也拿來鏟子,從家門口向前走了十步,動手挖起來。

兒童幼稚的行動

夥伴們圍上來,都朝着科利亞笑:“你的算術不管事啦!也許,法西斯把你的寶貝挖走了。”

夥伴的取笑

科利亞丟下鏟子,坐在台階上,用手摸着腦門兒想。突然他笑起來,對小夥伴們説:“我知道是怎麼回事啦!……

兒童的.機靈

得到的啟示

科利亞高興地説:“夥伴們,今天我不光找到了匣子,還懂得了時間一天天過去,我們一天天長大,步子也在漸漸變大。周圍的一切,不是都在起變化麼?”

兒童的思考