日子如同白駒過隙，不經意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃是什麼樣的呢？以下是小編整理的開學計劃9篇，歡迎大家分享。
下學期，我服從領導分工安排，擔任了本校國小語文教師，為使新學期開學工作有條不紊的順利開展，擬此計劃。
一、武裝高尚的思想
作為人民教師，我要遵紀守法，熱愛教育事業，踐行祖國的教育方針，愛崗敬業，為人師表，全心全意為教育事業服務。
二、提升科學的素養
教育教學及教研上，以學生為本，為每一個學生的健康發展着想；認真解讀和運用教育教學新理念及方法，系統研究且掌握國小一至六年級語文教學參考書和教材，構建傳道受業解惑及教研興教的和諧環境。做到面對教育問心無愧，面對昨天今更勝。
三、打造理想的成績
教育二字年年同，教學對象時時新。無論接手的班級學生基礎如何，我要坦然面對，傾注愛心，盡其可能地站在原有成績上，打造一個理想的台階。我相信，站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進一步，也崇拜從山腳拾級而上的奮鬥者，因為實績是英雄靈魂。
總之，有限的文字書寫不了教育教學工作的全部，而寫出了的'或許會有做不到和做不好的地方，但我會在領導和老師們的關心、支持下，竭盡心力搞好工作，爭做一個好老師，以不辜負人類靈魂工程師的光榮美譽。
親愛的同學們：
大家好！
首先，祝賀大家，從現在開始，你們已經是九年級的學生了。其次，讓我們感謝一個“緣”字，重新分班，是緣分讓我們走在一起，這裏有老師和同學們的緣分，也有同學和同學之間的緣分。“有緣千里來相會，無緣對面不相識。”讓我們珍惜這份緣，讓我們熱愛這個嶄新的班級！
人生的道路雖然很長，但關鍵的往往只有幾步，而九年級這一學年就是這關鍵幾步中的最重要的一步（是人生的“十字路口”）。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應加倍努力，努力決定自己未來的`人生。
一、簡要總結上學期成績情況
九年級這一屆，八年級時整體水平不夠好。（477分以上1人，428分以上15人）
當然，對於上一學年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。我們要從考試中發現存在的問題，吸取教訓，揚長避短。九年級是一個新的起點，我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習，提高成績，成就自己的夢想。所以從現在開始，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力，踏踏實實，認認真真，勇往直前的向着會考衝刺。
二、確立目標
人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”所以老師希望，希望你們在開學之初為自己訂下目標。“凡事預則立，不預則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。
三、樹信心，鼓幹勁
1. 自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱着每天進步一點點的信念來學習。
2、自己的命運，前途需用自己的拳頭去打拼。
3.堅信我們的老師是最優秀的，我們的班級是最優秀的，我們並不比別人差。
四、努力求學，學有成效
1、使自己由更多被動地學習到更多自覺學習。
2、同學之間在學習方法要相互交流。考得不怎麼好的要分析一下自己學習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂？向成績好的同學取取經，為我所用。
3、在新學期裏，同學們要繼續切實提高課堂四十分鐘的學習效率，減輕學習的負擔。
4、務必提高自主自覺學習的能力。
5、搶時間，擠時間。有充足的學習時間是成績提高的保證。
6、重基礎。重課堂。重作業。
7、重學法。勤鞏固，勤總結，善將所學知識網絡化，系統化。自主學習時，先思後行。
五、本學期班級新舉措（班工作計劃制定後宣佈）
1.班幹部的確定，通過自願報名和競選產生。
2.制定各項班規制度。
另外還設立每天表揚制，由專門幹部每天收集班上各類優秀典型，並在班上公開表揚。（待續）
轉眼間，一個學期過去了，還有十多天就要開始一個嶄新的生活。
上了國中，果然如同大人和學長，學姐所説“國中與國小大不相同。”以前，讀國小的我，從來不會複習，天天過地無憂無慮，就算是考試的頭一天，我也要和小夥伴們玩到九點多，即使不復習也能考得一個好成績。可是，上了國中，真的與國小生活大不相同：
1、老師上課速度明顯加快，不再像國小老師再一再二的講同一個知識點（上課必須認真聽講）；
2、需要記的知識點大大增多，每天必須複習當天的知識點（不能考試前開夜車）；
3、不應該只驚現於書本上的知識，應該豐富知識面（試卷會有許多不是書本上的知識）……這些都是我總結出來的`。
為了彌補我上學期放的不足，所以為下學期制定了這些計劃：
1、每天必須完成複習、預習
2、每天都要總結當天還有什麼不足的地方
3、上課必須認真聽講，不開小差
4、每個月讀完一本名著，週末多看新聞和科教頻道
5、在學校遵守規章制度，配合老師
6、每天進步一點點，正如我們老班所説“每天進步一點點，不管是多是少，一天天進步一小步，積累起來就是一大步。”……
一個學期過去了，自己在進步，當然別人也在進步；自己在努力，當然別人也在努力；因為每一次考試競爭力都會更加激烈，只有不斷的努力，不斷的吸取教訓，不斷的彌補錯誤，才能有所進步。
一個新的學年已經開始了,我要把所有的精力用到學習中去.
我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步.一般先以課本為先,書上的內容是基礎.在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高.我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固.
在複習中應該提倡務實精神,也應該重視規範化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度.因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分.
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期裏對待學習更認真,更有耐心.要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流.
所以,在新學期裏,我最要學會的就是要合理安排學習,娛樂,休息的.時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊.“學而時習之”預習重要,複習也不可輕視.儘量抽出時間複習舊的知識.
1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處於中等水平,作文乾巴巴的,不生動. 空閒時間多看課外書,每天記1～2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上.
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習.多做深,精的題目,拓展思維.
3.每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感.認真識記考綱後面的單詞,嚴格避免會考因單詞而失分.認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型.注意活學活用.
4.根據考綱認真複習歷史知識點,在未來的1個多月裏循環複習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯繫時事與中學歷史的聯繫.
5.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習,背誦.由於今年會考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的會考題目.
以上的學習計劃要認真實施,成功在於行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃.我要確定學習的目標,努力學習的方向就是我的目標,正確的學習目標更能催人奮進.反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費.所以,我的目標就是進入全班前25名.
遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教.不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那便是自欺欺人.以上是最基本的學習計劃要求,但想完全做到也並非易事.我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進,創造一個屬於自己的國中四年.快樂學習也能成果輝煌,自信微笑,將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道……
在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本着求創新，求發展，不斷提高自己的業務水平的目的，根據學校年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。
一. 加強學習
面對新的課程改革，教育對班主任提出更高的要求。不僅要有精湛的專業水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的班主任，在一個學期的基礎之上，要利用業餘的時間進一步學習有關於新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試着把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創新，才會不斷的發展，我將繼續不懈地努力，刻苦專研，成為新型班主任，適應時代發展
二.向科研班主任型轉變
1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培養學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養成每天記日記的習慣，注意總結經驗，在課堂常規訓練上有自己的特色。
2.紮實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不鬆懈地用好新教材，深入學習新課標。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式彙報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發揮應有作用。主要表現在：擴充成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。
3.為提高班主任的業務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報着學習提高的態度積極參加六年制一年的校內“講評推優”課、校內首屆“班主任基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業務水平有所提高。
4.教案的.編寫是作為班主任必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試着衝破傳統備課的清規戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
5.根據學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫、基本結構的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。
三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是班主任的常規工作，每一項都十分重要。
在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業佈置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創新能力培養的作業，讓每個學生不再為作業而苦惱。
多彩、多元的社會急切地呼喚着創新，教育也迫切地呼喚着有活力、有創新能力的班主任。我將努力學習，不斷提高自己的業務水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!
一、 積極配合學校工作，認真貫徹落實學校的部署安排
新學期，中文系舍務部將繼續一絲不苟地貫徹執行校學生會以及學校領導的工作安排，將校學生會下達的指令當作頭等大事來抓，將學校精神準確的傳達到各個中文寢室，確保工作縝密、無誤、及時的開展，並且及時把工作開展情況向上級進行彙報，認真聽取領導對我們工作的建議和指示，以促進我們的工作更好的開展起來，並保質、保量、及時、全面地完成領導安排。
二、積極搞好內部組織建設，提高工作效率
下學期，舍務部將積極搞好內部建設，具體包括加強組織建設，改進工作作風，提高各成員間協調工作的效率等內容。在具體檢查寢室的工作中，做到分工明確，權責清晰，責任到人。針對以前工作中暴露出的問題，如：懶散、集合時間有人遲到、記錄不詳……我們將重點排除，大力改進作風建設，加強部門的凝聚力，提高工作效率。另一方面，要求各寢室長切實加強寢室內部建設，建立相關的責任制度，在廣大同學中樹立高效、務實的中文寢室新形象。
①根據下學期的實際情況，我部門因時制宜，聯合“治保部”、“體育部”共同查寢。
②積極記錄完善我院中文系寢室的網點分佈、各個寢室的調換工作，逐步實現日常工作的高效化，及時反映、收集、總結、交流我係寢室的工作動態，把自身打造成學生會各個部門間的重要陣地和窗口，並在學生生活中發揮積極的幫帶作用。
③繁榮、多樣的文體活動是高校特色之一，是文化建設的主渠道之一。我們進一步發展精彩的活動，並加強與其他部門和社團聯合會的聯繫，使“寢室文化月”等活動與其他校園活動形成良性互動，促進學生文體活動健康蓬勃的發展。
⑤為了使學生幹部順利實現新老交替，使學生工作更為有效，本學期我院特別重視下任舍務幹部的培養工作，並請輔導員教師給予監督、指導。李瑩、郝俊淇初步提出了下任舍務幹部的五項基本條件：第一是人品，第二是幹勁，第三是務實度，第四是辨別是非的能力，交際能力，工作反應靈敏度，實際工作能力等，第五是羣眾基礎。相信我部門的下任幹部將憑藉團結務實的精神和聰明才智，將為我院的學生工作穩步有序地開展提供有力的保障。
三、做好本職工作，強化指導和監督職能
博達學院中文系舍務部，一向以服務、指導各寢室的文體生活、學習、工作為榮。
下學期，我們將一如既往的對各寢室長的工作進行指導，要求他們從實際出發，從大處着眼，從小處入手，減少形式主義活動；經常聽取新生的反映，對其提出指導性的意見和建議。
在以往的基礎上，進一步加強新學期的監督工作。一方面，制定一系列關於寢室工作的規章制度和相應的獎罰標準；另一方面，多深入普通同學，聽取廣大同學對各個舍務部成員工作的意見和建議，並將合理的意見和建議及時反饋到學院有關部門，以促使我院的學生工作更具針對性，更加符合廣大同學的切身想法和利益，真正實現為同學服務的宗旨。
四、針對當前情況，開展針對性工作
我部門具體問題具體分析，針對不同的'年級，確定不同的工作側重點。
① xx級學生經過上學期的適應、鍛鍊和假期的自我調整，他們的大學生活已步入正軌，茫然感、無所適從感基本消除。我們會時常光顧寢室，幫助他們在熟悉新環境，尋找自身特點、特長的基礎上初步確定自己的發展方向，完成 “新生”意識到“成員”意識的轉化；在學習、生活包括社會實踐工作中完成從“被動”到“主動”的過渡。
② xx級學生經過一年半的大學生活，已經完全適應了高校的情況和節奏，個人發展方向基本確定，已經能駕馭自己的思想。我們在日常檢查中，要引導他們形成新的寢室清潔方式。對於他們的疏忽心理，我們在檢查過程中，加大在防火、防電、防水等方面的監督、精力投入。並將繼續通過經驗交流會的形式提高學生的在寢室中自主學習的信心和積極性。
③ xx級學生許多選擇了考研，也有一部分同學根據自身的特點，選擇了其他適合自己的道路。不管怎樣，都可能忽視寢室的衞生、安全，對於不同的情況，我們將視情況給予適當的服務和幫助，為學生把好舵，服好務，管好寢室這個“大後方”。動的亮點。
五、倡導寢室文明，弘揚寢室文化
寢室生活是大學生活的重要組成部分，寢室管理工作在學生管理工作中有着重要的地位。我係向來重視寢室管理，各項指標一直處在全校前列。我係作為寢室管理方面的排頭兵，積極動員，全力配合學校工作，力爭在寢室風貌、衞生、文化、活動方面保持我校的良好形象。
① 加大管理力度。在以往成績的基礎上，我們將提出更高的標準，爭取更好的成績。黨總支、團委老師、輔導員不定期深入宿舍，親臨指導。院學生會舍務部也會配合我們全力出擊，加大檢查力度，對檢查過程中發現的問題及時予以糾正，對問題嚴重的宿舍和個人責令其限期整改，同時，也不忽視細節，堅決執行“區分問題的大小，更重視問題的存在”的標準。
② 展示中文特色，弘揚寢室文化。為了將我院的特色融入到寢室生活當中去，我們提倡學生在營造寢室文化氛圍上動腦筋。通過養植花草，張貼有藝術涵養的字畫，擺放小件裝飾品等多種形式，提高我係寢室的文化品位。我們相信，整潔的內務和良好的文化氛圍必將對學生的學習、工作和生活產生積極的影響，並有利於他們自身素養的提高。
六、積極投身校園文化建設，促進學生素質全面發展
我們將堅持“健康高雅、豐富多彩、富有特色、提高質量”的原則，積極改進校園文化活動的內容、方式，提升品位和質量。
下學期我們組織的各項活動將以文化活動為重點，全面拓展學生的素質，爭取多出精品，擴大影響。通過知識競賽、演講比賽、五子棋大賽、寢室形象設計大賽，學生寢室文化論壇的形式豐富我校學生的寢室生活；而連續舉辦多屆、深受好評的“寢室文化月”系列活動，更將如期而至。
總之，下學期，我們會在各個方面，認真切實的完成上級組織和其它部門交給的各項工作任務；結合不同時期，不同階段的的情況，開展相關的工作和活動，做到與時俱進，靈活多樣。
古人云：“凡事預則立，不預則廢。”高中學習內容繁多、時間緊，壓力大。要讓高一新生儘快適應高中學習生活，班主任應該適時指導幫助學生，制定學習目標和計劃。下面就如何制定學習目標談幾點看法。
一、學習目標
指導學生制定長遠目標(人生目標、高中學習目標、學期目標)和短期目標(一週目標、一月目標)。根據學生的自身的情況，制定適合學生的學習目標，並把目標分為若干個小目標，使學生逐步實現各個目標。指導學生針對自身特點，設計切實可行的、可實現的目標體系。
二、學習計劃
指導學生制定長遠計劃(高中學習計劃、學期學習計劃)和短期計劃(周學習計劃、日學習計劃：根據自己個人實際情況和特點，做出切合實際的時間安排，瞭解知道在一天、一週內要做什麼事情，使自己有條不紊地學習。
三、實現目標與計劃的建議
1、讓學生明確目標是我們前進的`方向，是自己學習的走向，因此目標應該包括所有學科我自己的整體的發展和提高。
2、時刻照目標與計劃進行自我反省，嚴格要求自己實行自己的目標與計劃。也就是我們的目標與計劃一旦制定，就要雷打不動的執行。
3、在班級建立學生目標與計劃展示欄，公開學生的學習目標與計劃。
大學是一個充滿希望的大舞台，為了讓我們的未來多姿多彩，作為班主任要從根本上抓好學習、思想、紀律與團結等工作，營造一個美好的開端。
一、班級建設的目標
班主任應在繼承弘揚學校傳統校風校訓的基礎上，結合學生自身的專業特點與性格特徵制定班級建設的目標，即所謂的“班風”。由於“班風”的提出多數是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個瞭解、認同並共同遵守與不斷完善的過程；學生與班級是相互依託，相互推動的，良好的班風是由全體師生共同參與與營造出來的，而每一個學生的健康成長更離不開班級的良好氛圍，所以一定要把班級建設搞成一場“全****動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子一頭熱”，進而變成班主任一廂情願的空洞口號。
通過半個多月時間的細心觀察與個別交流，我發現所在班級的學生具有聰明活潑、個性鮮明但組織與紀律性稍差的特點，基於這種情況，我在隨後召開的班會上第一次提出了班級建設的目標與口號，即建設一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調團隊合作”的班集體。由於事先對學生的特點有所瞭解，並且徵求了部分學生的意見，所以這個目標與口號立刻得到了全體學生的.認同與響應，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設的順利實施奠定了堅實的基礎。
二、班級建設的內容
確定了班級建設的目標之後，圍繞這個目標，我制訂了詳細的工作計劃 。通過近兩年的工作實踐，我不斷地修正與改進我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了許多寶貴的工作經驗。現列舉班級建設中應注意與加強的六項工作，供大家參考指正。
（一）強化奮鬥目標，明確努力方向
提出班級建設的目標，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標變成現實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向學生明確努力的方向，通過自己的一言一行與組織各種活動來強化與實踐目標，約束每個人的行為，共同實現這個理想。以我自身的工作實踐證明 ，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現班級建設目標，不斷強化奮鬥目標的常用工具之一。通過精心組織主題班會，既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調動學生參與的積極性與創造性，鍛鍊與提高學生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。 通過這種形式堅持不懈地對學生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀與世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據學生專業及自身的特點，進行引導，一步一個腳印，一個階段一個目標的去實現，學生們會為班級建設而凝聚到一起，會感受到團結友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風。
（二）加強班幹部隊伍建設、培養班級的領導核心
班幹部是老師與學生之間的橋樑，能否建設一支優秀班的集體，學生骨幹的選拔與培養是其中非常關鍵的環節。對於班幹部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態管理”的方式。我提出：只要願意為同學們服務，每個學生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現場發表演説，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作計劃 。
同學們可對候選人進行提問與質詢，並最終以無記名投票的方式決定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護與信任，學生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續健康發展，我提出對班幹部進行動態管理。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職與民意測驗，對於無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班幹部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應對班幹部進行培養與培訓，在日常工作中要做到“合理授權、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導為輔”的手段，培養他們主動思考、獨立工作的能力。通過鍛鍊與提高學生幹部各方面的素質，促進其健康成長的同時，也形成班級的骨幹與核心。
文學範文吧
