小烏龜的教育筆記

今天幼兒園裏中飯的湯是香菇青菜湯，小煒的湯裏有兩塊香菇，他的注意力很快被湯裏的香菇吸引住了。他用手在湯裏捉香菇，一邊捉一邊説：“小烏龜在游泳。”過了一會兒，他又用青菜將香菇蓋住説：“小烏龜要睡覺了。”他只顧玩，全然不顧老師的教育，就是不想吃飯，弄得老師實在是沒有辦法。過了一會兒，金老師對他説：“讓小烏龜到你的肚子裏睡覺吧。”誰知這話可真靈，他用手抓起香菇一下子就吃了下去。金老師又説：“哎呀!小烏龜還沒有吃飯，它肚子餓得不得了，你能餵給它吃嗎?只要你把飯吃到肚子裏，兩隻小烏龜就會搶着吃你喂的'飯。”聽金老師這麼一説，小煒拿起勺子就往嘴裏送飯，邊吃邊説：“這口是大烏龜吃的，這口是小烏龜吃的。”就這樣，小煒將一盤飯吃了下去。

從這件事上可以看出，孩子的想象力是大人所無法比擬的。小煒所説的“香菇小烏龜”仔細一看還真的很像。但如果他不説，我們是千看萬看也看不出那兩隻可愛的“小烏龜”的。由此使我想到，如果我們在日常生活和教學活動中，充分運用孩子豐富的想象力，再加上巧妙引導，説不定就會產生事半功倍的教學效果。這樣，孩子和老師都會覺得輕鬆和快樂。