網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例
當前位置:文學範文吧 > 校園範例 > 教育

幼兒園性教育活動《小威向前衝》 大班繪本教案含反思

欄目: 教育 / 發佈於: / 人氣:1.85W

作為一名教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編整理的幼兒園性教育活動《小威向前衝》 大班繪本教案含反思,歡迎閲讀與收藏。

幼兒園性教育活動《小威向前衝》 大班繪本教案含反思

活動準備:

1、繪本《小威向前衝》。

2、多媒體課件。

3、事先已佈置幼兒回家找找和父母相像的地方。

活動過程:

一、欣賞封面,引出繪本《小威向前衝》(PPT展示繪本封面)

1、師:小朋友們,你們看這是誰?

今天老師給小朋友介紹一本書,這本書的名字是《小威向前衝》

2、師:我們來學學小威向前衝的樣子。

3、師:小威向前衝要衝到哪裏去呢?我們來聽聽這個故事,看看這本書吧。

二、利用課件,分段講述繪本前半部分故事內容

1、點擊PPT,邊引導幼兒觀察畫面邊有感情地講述繪本故事內容,引導幼兒正確評價自己的能力。

提問:小威住在哪裏?他什麼不太好?他是什麼高手?這一點像誰?

提問:你們認為小威是個棒小孩嗎?

提問:小朋友,你是一個棒小孩嗎?你什麼地方是高手?

小結:雖然小威有缺點,但是他有高手的地方,他是一個棒小孩!我們大家也是哦,雖然有缺點,個個都很棒。

2、繼續播放課件並講述故事內容至地圖頁面,幼兒集體觀察地圖。

提問:這是比賽的起點,這裏是終點,小威要看清楚路線,才能成功。你認為小威該怎麼走?要經過什麼地方?

(讓幼兒擁有1分鐘聚精會神看地圖的時間,而不是着急地讓幼兒來表述自己的想法和答案。)

3、點擊PPT,兩顆撞擊的愛心,講述故事。

師:布朗先生和布朗太太親密地在一起,游泳比賽開始了。裁判就是布朗先生和布朗太太,他們兩個齊聲喊道,一、二——GO!於是出發了。

4、點擊PPT,繼續講故事,培養幼兒不輕易放棄的精神。

師:遊了一會兒,好朋友小布趕上來了,小威好緊張啊!現在,小威該怎麼辦呢?

小結:遇到困難只有努力向前衝才能獲得勝利。

三、通過FLASH,欣賞生命孕育全過程,理解繪本的後部分內容

1、播放視頻讓幼兒欣賞。

2、繼續看PlY[、圖畫,教師講述故事。

提問:你猜小娜長大以後長得像誰呢?

驗證繪本畫面:(點擊課件)

小結:小娜的本領像爸爸,樣子也像爸爸。這就是遺傳。

四、感知自己和爸爸媽媽長得很像,體驗親情

1、引到自身的提問。

提問:小娜長得像爸爸,你們長得像誰呢?哪裏很像?

小結:我們都是爸爸媽媽的孩子,都長得像自己的爸爸媽媽。

2、點擊班上小朋友和他們爸爸媽媽的合影照片,體驗親情。

師:看!這是你們和爸爸媽媽的照片,像嗎?

五、對幼兒進行熱愛生命的教育

師:我們的生命都是爸爸媽媽給的,你要在媽媽的肚子裏生長

10個月才能出來。媽媽懷孕期間很辛苦,我們漸漸長大,爸爸媽媽也付出了很多,我們要熱愛自己的爸爸媽媽,珍惜自己的生命。

活動反思:

遺傳和生殖的具體含義比較深奧,幼兒無法瞭解其內涵。於是我做了一個課件,比如地圖的設計,運用的動畫,增強美感等,都是為了幫助幼兒加深理解,化解了活動的難點。在教材的內涵把握小威向前衝。我挖掘了讓幼兒初步學習正確評價自己的能力,培養幼兒遇到困難向前衝的精神。我原本擔心會沖淡想表達的主題,所以在整個活動過程中,我只是做了適當滲透,從幼兒的反應來看,效果較好。

專家點評

兒童在成長過程中,對“性”是敏感的,而且許多性心理障礙都植根於童年時期。幼兒園是不能迴避的,應該重視性教育,從科學的渠道讓幼兒懂得一定的性知識,進行正確的引導。這個活動設計是一種積極的、有意義的'探索。用幼兒喜聞樂見的形式,觀察地圖,觀看動畫,通過繪本,讓幼兒欣賞生命孕育的過程,瞭解生命的產生,體驗親情,對幼兒進行熱愛生命的教育,在活動中注意了幼兒認知能力、意志力等良好個性品質的培養。整個活動設計合理,也達到了教育目的。

內容提示:

《小威向前衝》是大班的一節繪本活動,同時也是一節性教育的活動。我想首先這個題材的選擇就是一件很有創意的事情。要知道性教育是個比較敏感的話題,如何讓這麼小的孩子來接受生命的來源是一件多麼難的事情呀,但是應老師巧妙的設計讓活動充滿了樂趣,活動的各個環節連貫過渡十分的自然。讓我們不得不佩服。

應老師牢牢抓住孩子們的內心,通過對圖片、文字、PPT的觀察與表達,應老師和孩子們自然地互動,巧妙地提問,達到教育的目的。比如:你是什麼高手呢?你們有沒有像小威一樣,有什麼地方是不太好的嗎?幼兒回答:彈琴高手、數學高手、游泳高手等……上課不好、英語等不太好……最後小結:現在你認為小威是棒小孩了嗎?(幼兒們點頭答應)在一方面有覺得很棒的地方,就是棒小孩!

結合孩子的自我評價拉近了小威和孩子們之間的距離。應老師傳遞的教育理念是多方位的,體現了應老師獨特的教育機智與情感互動,真的讓我們很有啟發!在看錄像期間,我們可以聽到孩子、以及聽課老師時不時發出會心的笑聲,我想他們這樣上課是開心的,同時也是會吸引所有人的。