紅色教育實踐工作心得

當我們積累了新的體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣有利於培養我們思考的習慣。你想好怎麼寫心得體會了嗎？以下是小編幫大家整理的紅色教育實踐工作心得，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

紅色教育實踐工作心得1

通過這次重走紅軍路，我真正的體會到了當年紅軍戰士的艱辛，在早上吃飽喝好的前提下，在行走的過程中，還沒走幾步大家就哭爹喊孃的叫苦叫累，但反過來想一下當年的紅軍戰士們，他們在吃不飽穿不暖的前提下，還要背槍帶炮的跑步前進，深切的體會到了自己與他們的差距，當自己沒有走的時候，本以為很簡單，自己一定也能做到，當真正實際操作的時候，我又不得不承認自己與想象的中的差距差之甚遠。

在這次重走紅軍路之後，我默默的告訴自己，在今後自己一定要多加鍛鍊，多參加活動，多參加社會實踐活動，並且也明天了，我們之有自己參與其中，才能體會到一些事情的為難之處，不能光一味的思考，一味的想象，讓後就對其妄下結論。當然了在今天的活動的中大家互相幫助，一路上其樂融融，一路上充滿了大家的歡聲笑語，通過這次活動使原本相互之間不熟悉的我們，相互之間熟悉了，親如一家人。所以，我感覺這次重走紅軍路非常有意義，既讓自己懂得了一些道理，又讓自己多了一些兄弟朋友，真可謂一舉兩得呀！走紅軍路，讓人生每一步更踏實。

回想這一路走來，心情的變化是複雜的。從一開始的興奮、激動到疲勞、甚至一度有原地等待隊伍返回的想法，直到在同學的幫扶下順利完成了上山路的感慨……從更深層次的角度去思考，為何要重走紅軍路？像我們這批出生在21世紀的90後，大多數沒有經歷過嚴格的生活鍛鍊和艱苦複雜環境的考驗，這樣的培訓、鍛鍊是科學發展所需，是幹部健康成長所需。現在的年輕人是伴隨着新中國的改革開放，享受着改革的成果成長的一代。對黨性教育多少有些誤解和淡漠，所以，應時地改變教育方式，例如採用這種重走紅軍路的體驗式教學課程，讓和平年代的我們親身感受革命年代紅軍的艱辛，在艱苦的`環境中磨礪人的意志，讓我們迴歸共產黨人的精神家園，對這種艱辛有更深刻的認識和體會，使我們的心靈得到洗禮、震撼，讓保持艱苦奮鬥的優良作風深入人心。黨性教育要達到的目的不僅僅只是感動一陣子，更重要的是，讓我們在今後的生活中時刻不忘所受過的經歷，成為受用一輩子的財富。

紅色教育實踐工作心得2

在得知要做社會實踐活動後，我們小組第一時間聚集到一起，討論社會實踐的內容和形式。考慮到我們作為當代大學生所肩負的責任與使命，我們決定以自身實踐感受加之宣傳調研的方式來完成此次實踐。在毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系課上，我們比較深入地瞭解了中國近代以來的國情和當今的社會主義建設事業，同時也考慮到在社會主義現代化建設當中的愛國主義精神是必不可少的因此我們小組選擇以一次愛國教育之行來切身瞭解中國的過去，切身地體會中國現在建設成就的來之不易，同時也做好愛國主義精神的現狀調研和宣傳。考慮到地理和可行性，我們最終選擇旅順作為紅色之行的目的地。總的來説我們的實踐分為兩部分，第一部分就是參觀旅順的主要紅色景點。首先，我們參觀了萬忠墓。旅順萬忠墓紀念館位於遼寧省大連市旅順口區九三路，是為紀念1894年中日甲午戰爭中慘遭日軍殺害的近2萬名中國同胞而於中日甲午戰爭100週年之際新建的該館主要分為基本陳列內容包括“甲午戰爭前的旅順口”、“甲午戰爭與旅順口的陷落”、“震驚中外的旅順慘—案”、“旅順萬忠墓”四部分。整個陳列真實地反映了中日甲午戰爭時期，日本侵略軍在旅順製造慘無人道的大屠殺的罪惡行徑，時刻提醒着人們牢記歷史，勿忘國恥。多災多難的中華民族在日本軍國主義的鐵蹄下痛苦的呻吟與哀嚎。落後的清王朝用血的`教訓和恥辱告訴我們落後就要捱打，落後就要被他國肆意踐踏和凌—辱。之後，我們遊覽了旅順軍港。旅順軍港始建清代，其實早在明代旅順就設有水師營，由此出海巡哨，隨着帝國主義不斷侵入黃渤沿海。為加強旅順口海上防務，從1880年至1890年10年間，清政府命北洋大臣李鴻章籌建北洋水師，經營旅順港。在旅順徵民大擴航道，疏浚港灣、填海、築炮台、建港池，使旅順口成為當時世界聞名的軍事要塞，併為五大軍港之一。至1894年中日甲午戰爭，清政府在旅順只經營了16年，隨後的幾十年由日俄分別侵佔，1955年4月15日，中蘇舉行旅順軍港交接儀式，從4月16日起旅順軍港的防務由中華人民共和國掌管。，現做為北海艦隊的一處訓練基地，西港正在進行擴建之中。中國的第一艘航母從這裏出發駛向大海。我們無緣窺其真容，但岸上先進的現代化武器和靜靜浮在海面上嶄新的軍艦告訴我們：唯有強大才能保衞國家的領土和主權的完整，才能保衞民族的尊嚴和榮譽，才能保衞人民的生命和安全。

然後，我們向旅遊者和行人發放了社會實踐的調查問卷。調查問卷的數據顯示：中國的近代史正慢慢的被廣大國民所遺忘，中國的國恥正慢慢的淡出人們的印象，人們的愛國主義精神在遺失。改革開放以來，國家的經濟建設發生了無數的奇蹟，取得了一個又一個偉大的豐碑，社會的現代化建設突飛猛進，國民日漸富裕。但物質上的成就不能掩蓋精神上的缺乏，廣大民眾需要正確的信仰和偉大的精神的支持。愛國主義精神是偉大的、堅強的精神支柱。中華民族的偉大復興之路需要全體中國人民的努力，需要愛國主義精神將所有國民擰成一股繩齊心協力。國家和社會要加強愛國主義的教育，國民要自覺地愛人民、愛國家、愛社會主義。

紅色教育實踐工作心得3

這次社會實踐是我參加的第一個社會實踐，當初報名參加的目的很簡單：既然班裏有這個社會實踐，假期裏我也沒什麼安排，只是要留在學校裏上國小期，那麼這個社會實踐我為什麼不參加呢？就懷着參不參加無所謂，與其沒事兒幹還不如參加找些樂趣的心態，我報名了社會實踐。但隨着我對社會實踐的深入瞭解，我對此的態度也發生了很大的變化。

我在實踐的初期被分到了策劃組，就是根據要求提出實現社會實踐的計劃。當時是在五一假期期間，我經過思考，提交了不是很成熟的策劃案。受於當時能力和學識的限制，我的策劃不是很成功，但也被有選擇的吸收了。我當時反思了一下，但是由於還要上課和受於其他雜事的干擾，我沒有認真細想，就自嘲自己策劃實踐方向錯誤，不再理會社會實踐的事情。

到了後來，下學期學業結束，國小期開始了。社會實踐開始了新的工作，我被分配到了問題設計組。在設計問題前，組長召開會議來説明我們要做的工作和注意事項，在會上確定了我們出題的方向和做了簡單的分工。在會議前，我細心準備，閲讀資料，設想了要調查和統計的許多方面，並在會議上踴躍發言，提出了許多自己的見解。可是，我看的資料主要是一些南皮縣的官方介紹和統計數據，我難以對南皮縣有直觀的感受，於是有些建議我提的不切和南皮縣當地實際，略顯空泛；加上組員疏於準備，參與度和積極度不高，整個會議基本上都是我和秦晉琦組長在發言，以我們兩人之力來做這個關鍵性工作當然會有疏漏，工作一時間難以難以開展，我們陷入了被動的境地。後來提交會議上安排的作業的時候，看到組員所出的令人啼笑皆非的問題，我意識到了調動大家積極性的重要作用。後來組長有事離校，我無法看到我所在的組無法完成既定任務，我自覺出面，越俎代庖，做了組長應該做的事情。當時，我想調動組員積極性但毫無頭緒，於是就自己做了大部分工作，整理出來了詳細的任務分工。然後我把任務分工發給各組員，同時還寫了給組員的`一封信，陳述自己的觀點，希望藉此來讓他們明白自己將要處理的工作，並增添他們對工作的熱情。但説到底我還是新手，雖然想要擔起重任，但無奈才疏學淺，缺乏經驗，不僅自己寫的任務分工有些紕漏，需要修改，那封信也沒有取到預期的效果。後來實踐隊隊長修改了我的任務分工，我組組員也重新設計了問題，終歸完成了任務。

再往後，國小期也結束了，我們來到了南皮縣，開始了實地考察。我被分到了住房和交通組。到了南皮縣後，當天晚上，我們組就去踩點並且前去“練手”了。然後我們根據當地的情況對事先設計的問題做了修改，然後我根據第一天晚上練手的情況對我組組員有了一個瞭解，心裏有個大致的分工。當天晚上，我們組開了會。我便趁勢勸王立津負責拍照和攝影，我和王雨晴和宋澤寧負責採訪和構思問題，我和王立津負責確定線路。然後開完會我們在線上完成了準備工作。

第二天，我們走遍了東興大酒店以東的所有小區，並採訪了有關房價、物業費、住房面積、用水用電、基礎設施和出行方式等問題。我們走了很多的路，也被拒絕了幾次。為了能全面的瞭解南皮縣的住房，我們幾乎不打出租車和做公交車。在路上，我們發現南皮縣店鋪的房屋很有特色，經過了解，發現這些店鋪寄託的屋子已經被建造將近二十年了，而南皮縣最老的小區才被建造將近十年，道路也是十年左右被修造的。我們懷着這些疑問等着解答。第二天下午我們去了縣城裏西北地區的小區。問了和上午相似的問題，並且採訪了運營裝修和傢俱的商家。晚上我們開會討論了第三天工作內容和工作方式。

第三天上午我們去了縣裏的公交車站和客運站，以瞭解客運情況。還去了縣裏西南部分的幾家小區。下午我們總結了這兩天的工作成果。南皮縣沒有固定的公交車站，分散到全縣的三個距離較遠的地方，我們做了詳盡的考察，並通過做出租車，對南皮縣當地的出租車公司作了一個瞭解。

第四天，我們去了馮家口鎮。我們先到鎮上了解了商鋪房屋的情況，後來我們到了村裏，採訪了當地居民一些關於住房和出行的問題。下午我們採訪了關於《保衞盧溝橋》的一些問題，並拍攝了視頻。

第五天，我們前往了大浪澱鄉。主要工作和第四天一樣。但是我們好運遇到了革命先輩，並且和他一起去了大浪澱鄉的烈士墓，並且採訪了他，受了他許多教誨。

採訪這幾日，我體會到了謀劃一件事簡單，做一件事難的道理。就算是採訪這種人人能做的事情，也會十分的辛苦，頂着炎炎烈日在路上奔波。天氣炎熱，心情浮躁，問問題也要笑臉相迎，有時還會遇到別人沒有禮貌的斥責和不信任。汗水早已濕透了我們的衣衫，雙腳也變得異常沉重。為了調動大家的積極性，我講了許多笑話，故意各種無厘頭，來讓大家在路上多些歡樂。我們在採訪的時候遇到了許多困難，在克服困難的過程中我們也建立了深厚的友誼。

總而言之，這次社會實踐告訴了我很多道理，讓我學到了很多東西，也幫助我印證了許多以前瞭解的東西。社會實踐在我心裏再也不是打發時間的活動，而是一個真正讓我學習東西的教室。