大學勞動教育方案（通用5篇）

為了確保工作或事情有序地進行，就不得不需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的大學勞動教育方案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學勞動教育方案1

一、晚會目的及意義

一年一度的“五一”國際勞動節又要來了。學院打算通過與公司聯誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會，學生、老師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以展現出我們法學院師生最熱情活潑的一面，也為學生提供了展現自己才藝和個人魅力的舞台。

二、晚會主題

這台聯誼晚會的主題是“慶‘五一’--江西財經大學法學院走進齊洛瓦”。本次晚會將用歡樂的節目及祝福的話語貫穿全場，旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛，讓同學們可以感受到法學院這個大家庭的温暖與温馨。

三、晚會形式及內容

形式不限，有單人或團組表演，節目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等；節目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思。

晚會開始前半個小時，齊洛瓦公司員工、法學院同學及嘉賓陸續入場。入場期間，晚會現場播放音樂（歡愉的，高昂的）。晚會進行時，整台晚會從前至後都要拍攝DV記錄。晚會後，凡參加表演的學生都將給予禮品以感謝其積極的參與。

四、晚會地點和時間

地點：xx。

時間：20xx年xx月xx日晚上7：00~9：30。

五、晚會節目表

xx。

六、晚會經費預算

舞台：xx。

音響：xx。

租服裝：xx。

彩虹門：xx。

背景架和燈布：xx。

燈光：xx。

控制枱：xx。

熒光棒：xx（xx盒）。

彩炮：xx（xx個）。

礦泉水：xx。

水果：xx。

海報：xx（xx張）。

氣球：xx（xx袋）。

橫幅：xx（xx條）。

請柬：xx。

繩子：xx。

演員及工作人員獎品若干。

大學勞動教育方案2

一、活動時間：

20xx年月8日上午9：00

二、活動地點：

學院足球場

三、參加人員：

全院女教職工、學院工會委員、二級工會主席、男教師代表

四、活動內容：

（一）“巾幗心向黨、揚帆新徵程”倡議儀式

（二）趣味運動會

五、具體安排

（一）“巾幗心向黨、揚帆新徵程”倡議儀式參加人員：二級工會組織全體女教職工（上者除外）、男教師代表參加。

活動議程：學院領導致辭、學院女教師代表宣讀倡議書。

（二）趣味運動會項目：

旱地龍舟搶灘登陸鼓動人心

（三）趣味運動會組隊方式：按各二級工會女教職工人數0人左右編成11個參賽隊。第一參賽隊：化傳播系工會，領隊：杜春海；第二參賽隊：外語系工會，領隊：鍾永發；第三參賽隊：計算機科學系工會，領隊：韓智；第四參賽隊：網電教學部工會，領隊：唐靜；第五參賽隊：管理系、思政部工會，領隊：伍治平；第六參賽隊：藝體系、汽車工程系工會，領隊：郭繼華；第七參賽隊：應用數學與經濟系、電子電氣工程系工會，領隊：陳國樹；第八參賽隊：建築與環境工程系、機械工程系，領隊：徐友輝；第九參賽隊：黨羣、監審財務學生、院辦基建工會，領隊：張亮；第十參賽隊：科研圖書學報、教務成教工會，領隊：漆明龍；第十一參賽隊：後產處、保衞招生工會，領隊：江濤。

六、獎項設置

凡參加本次活動者均可獲得倡議儀式參與獎一份；趣味運動會根據比賽積分、各二級工會組織情況、女教職工參加活動人數比例等評出集體一等獎名、二等獎名、三等獎名，並分別給予獎勵和20xx年分工會工作目標考核分。

七、相關要求

請各二級工會高度重視，精心組織，並於月6日上午10：00以前將參加倡議儀式、趣味運動會的人員名單（需報送身份證號）（電子版）報學院工會林茂老師處。

八、注意事項：

1、患有先天性疾病、高血壓、糖尿病、心臟病等疾病不參加趣味運動會。

2、領隊和參賽人員需提前20分鐘到場。

3、比賽順序由現場抽籤決定。

4、運動員必須穿運動鞋、運動服、不得穿高跟鞋、裙裝等服飾。

5、按趣味運動會規則每支參賽隊須組織男教師代表參加，參加的男教師總數不能超過8人。

6、多次參加趣味運動項目的個人，只需登記一次身份證號，身份證號必須準確無誤，以便為大家統一購買保險。

大學勞動教育方案3

一、活動目的

共築和諧工院，創造美好生活

二、活動時間

20xx年x月

三、活動內容

1．召開20xx年度優秀女教職工表彰會

時間：月7日（星期三）下午14:0-1:0

地點：學院行政樓四樓會議室

參加人員：學院20xx年度優秀女教職工

2“愛我工院——‘慶三八’快樂健康行”活動

時間：月7日（星期三）下午16:00-17:20

地點：學院田徑場

參加人員：學院全體女教職工

“牽手女職工、真情送服務”活動

三八節期間，院工會將向全院女教職工發放慰問品，以表達節日的祝福。積極開展愛心幫困活動，從精神上、物質上給予女教職工力所能及的關心和幫助。為保障女教職工的身心健康，院工會擬在4月份組織全院女教職工進行婦科專項體檢。

4“關愛女性幸福、關注婦女健康”知識系列展示

請直接登錄院工會網頁“健康人生”欄目學習。

四、工作要求

本次活動面向全院女教職工，請各分工會認真組織、廣泛動員本單位的女教職工積極參與，讓廣大女教職工都能夠沐浴到春天的陽光，展示我院女教職工良好的精神風貌。激勵她們在學院的教學、科研、管理工作中發揮“半邊天”作用，為學院的發展增光添彩。

大學勞動教育方案4

一、活動背景：

和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那麼如何構建和諧校園呢？

二、班會主題：

構建和諧校園，我能做什麼

三、活動目的：

提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

四、活動時間：

10月31日（週三）pm7：00

五、活動地點：

商學樓606

六、活動流程：

a）主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。

b）開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c）關於“和諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）

⑴搶答題

規則：共設10個問題，在主持人唸完題目後方可舉手作答，答對的加10分，答錯的不扣分。

⑵合作遊戲

規則：每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對着黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加5分，時間為1分鐘。

⑶必答題

規則：聽題完畢後，各組組員可以討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題10分。

⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什麼”發表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會更好》

七、工作安排

①主持人：xxx

②評分人員：xxx

③競賽題目負責人：xxx

④歌曲準備：xxx

⑤通知宿舍代表：xxx

⑥拍照：xxx

⑦獎品負責人：xxx

⑧衞生負責人：xxx

八、活動預期效果：

在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。

九、經費預算

獎品：中性筆芯一盒（10元）

十、注意事項：

桌子的排放

大學勞動教育方案5

二十一世紀需要培養自立、創新的人才。對於培養未來人才的全面素質來説，勞動技能素質是必不可缺少的。然而，家長和老師往往忽視學生勞動教育，不重視學生勞動習慣的培養。在家裏學生有舒適的生活環境，特別是獨生子女家庭對學生超負荷的包攬，在學校裏，老師少安排勞動活動，使得學生動手機會減少，生活自立能力降低，自己的事情不會做或不願做。

學生進行勞動教育是實施素質教育中非常重要的一環，加強勞動教育可培養學生的勞動意識、勞動興趣和勞動習慣，也能培養學生的自我服務能力和社會適應能力，同時也能讓學生更瞭解今天的幸福生活是靠勞動創造出來的，讓學生從心底尊敬勞動者，珍惜勞動成果。我校是從下面幾方面進行勞動意識、勞力技能的教育。

一、創設環境，培養學生的勞動興趣

興趣在每個人的學習過程佔有很重要的地位，是首要因素。學校教育教學時刻要求教師培養學生的興趣，發展學生的興趣。首先，組織學生進行勞動教學活動，開展小小能人等系列活動。通過家務我來乾等角色遊戲活動，有意識培養學生勞動能力，如種植樹澆水實踐性的活動，教師在具體操作活動中讓每位學生參與活動，學生的興趣油然而生；其次，教師利用多種廢品舊材料帶領學生一起製作並把學生製作的小作品陳列在活動室或讓學生帶回家。這樣學生嚐到了勞動的喜悦，同時學生的動手能力和空間思維能力也得到了充分的發展。

二、通過了解、觀察，培養學生的勞動意識

現在的孩子都是獨生子女，是長輩的掌上明珠，在家中任何事長輩都包攬了，使孩子們缺少了鍛鍊，養成了嬌氣、懶惰的壞習慣，以至於到了學校給老師和自己帶來了不便，由此，我校便針對這一具體情況，首先從培養學生的勞動意識入手。通過讓學生觀察家庭長輩的一天的勞動活動，使學生知道家庭中每個成員的勞動及其對社會的貢獻，學會關心別人的冷暖，尊重他人的勞動；同時，我們還經常帶領學生參觀，結合季節特點，讓學生了解小區公園環境的變化，從不同角度來了解大自然中萬物的變化，瞭解勞動成果，從而意識到勞動帶來的`歡樂。

三、通過一日生活活動，培養學生的勞動習慣

培養學生良好的勞動習慣，要運用恰當的方法，循序漸進，不能操之過急，不要叫孩子幹他們力所難及的事。充分利用學生的一日生活，教育、培養學生愛勞動是十分必要的。學會自我服務勞動是所有勞動中最首要的，如：學會做簡單的家務、整理牀鋪等。我校很重視培養學生各方面的習慣，注重培養學生的勞動習慣有助於學生自我服務能力的提高，培養學生的勞動習慣能使學生間養成互相幫助、互相團結等等。因此，早晨來校老師會帶領學生一起搞衞生；放學前讓學生和老師一起整理教室，培養學生愛勞動，主動參與勞動的習慣。

四、加強家園配合，共同培養學生勞動習慣

學生生長在不同的家庭裏，所在的家庭環境也不同，有的家長注重學生的勞動教育，但有不少家長過分裏溺愛孩子，包辦一切，致使學生最基本的自我服務能力和勞動習慣卻比較差。所以，搞好家校配合工作，請家長配合教育學生愛勞動，並主動指導家長讓學後在家庭中積極參與些力所能及的`家務勞動。實施勞動素質教育培養了學生的情操，鍛鍊了學生的動手能力，發展了學生的思維能力。以後我校還需進一步把這項內容深化，為培養新時代自理能力很強的接班人付出的努力。

我校為學生提供了很好的勞動實踐場所，加之學校環境幽雅，教學樓巍然聳立，設有微機室、多功能活動室、美術室等，全部達到縣級一類標準，學校三季有花、四季長青，名人畫像、名言警句，隨處可見，激人奮發，催人上進，更為學生創設了理想的學習環境。